“世界環境日”活動策劃 15篇

“世界環境日”活動策劃 1

一、指導思想

緊緊圍繞“六五”世界環境日“低碳減排、綠色生活”的主題，結合我縣環保工作實際，以污染減排工作爲重點，倡導低碳經濟、倡導綠色生活，提高公衆環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

二、活動主題

“低碳減排，綠色生活”。號召公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會而努力。

三、活動內容

1、x月x日當天在電視臺上發表縣政府領導的宣傳講話。

2、x月x日，設立宣傳點，聯合縣委宣部、縣工會、團縣委、縣婦聯，縣安監局、縣教育局開展紀念“六五”世界環境日活動，貼宣傳標語、設立宣傳展板，向市民發放環保袋及環保知識宣傳材料，現場開展環保法律法規、政策諮詢活動。告知環境違法行爲現場舉報電話（873—5645968）。

3、編髮環保宣傳信息，內容爲第39個世界環境日中國主題“低碳減排，綠色生活”等相關內容。發全縣國家機、企事業單位工作人員和村委會人員手機上，以及企業負責人的手機上，進一步提高全縣廣大幹部羣衆和礦山企業負責人環保意識。

4、在政府大門對面、人民路五畝分裏處等顯眼地段各懸掛一副宣傳標語。

5、加大宣傳力度，擴大宣傳範圍，x月x日晚在xx廣場播放《天地》宣傳片，營造濃厚的宣傳氛圍，提高廣大幹部羣衆的環保意識。

四、工作要求

1、高度重視，周密部署。各股室、大隊要提高思想認識，要以紀念第39個“六五”世界環境日爲契機，結合當前我縣環境形勢和人民羣衆關注的環境問題，精心組織材料，開展材料形式多樣的宣傳教育活動，進一步推動公衆參與，迅速掀起活動的熱潮。

2、圍繞主題，突出特點。各股室、大隊要緊扣世界環境日中國主題，以宣傳“低碳減排，綠色生活”爲重點，結合我縣環保工作實際，組織開展形式多樣、有特色、有影響的宣傳活動。

3、加強聯動，開拓創新。各股室、大隊要積極協助局辦公室，主動與縣委宣傳部、共青團、工會、婦聯、教育局、企業、社區和非政府組織等密切聯繫的單位，開闊思路，創新形式，使環境日的宣傳工作邁上新臺階。

4、及時總結，推廣經驗。活動結束後，x月x日前由局辦公室以書面形式就我縣開展紀念“六五”世界環境日開展情況上報州級。

五、活動時間地點及人員分工

活動時間：x月x日，上午8時3分開始。

活動地點：設廣場附近。

人員分工：

⒈活動服務組：由同志負責。參與協助，聽從負責人的分工與安排，切實完成活動服務工作。一是準備宣傳材料。二是標語製作與懸掛。三是宣傳場地的`佈置。四是保障各項活動的服務。

⒉宣傳動員組：縣委宣傳部、縣教育、縣總工會、縣婦聯、縣共青團等單位抽調的人員以及縣環保局全體職工，自帶各單位宣傳材料，統一到縣經貿大酒店門口集中，在王副局長的統一指揮下，開展宣傳活動。一是發放宣傳材料。二是現場解答羣衆疑難問題。三是完善發放宣傳材料次序，確保人員安全。四是編髮活動信息和總結上報工作。

⒊攝影組：由同志負責。根據工作需要，適時抽調相關人員協助完成攝影工作。

“世界環境日”活動策劃 2

活動背景：

作爲“65世界環境保護日”系列活動的一個子活動，“愛我理工”活動有鮮明的公益性和教育目的。由於同學們經常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴重影響了同學們的學習氛圍和理工人的形象。作爲一個環保社團，我們有義務維護好理工的環境。爲了使同學們意識到這個問題，同時改善理工的教室衛生問題，本協會決定發起以“愛我理工 垃圾入桶”爲口號的`活動。

活動時間:

5月14日—5月20日

活動口號：

“愛我理工 垃圾入桶”

活動內容：

1.在南湖和鑑湖的教室粘貼警示語

2.在南湖和鑑湖拉警示條幅

3.如果贊助商有意向，可以將活動範圍擴展到整個馬房山校區

參與人員：

“愛我理工”活動項目組

活動流程：

1.爭得學校的活動許可

2.項目負責人主持召開項目組會議，確定活動的初步策劃，包括活動所需的各項工作及各項工作的詳細分配

3.考察南湖與鑑湖的教室數目，以確定標語的數目

4.完成宣傳條的版面設計並確定宣傳條的材質，力求新穎，同時給贊助商留下宣傳空間

5.聯繫印刷商，並與其商討宣傳條的製作費用，力求高質量低價格

6.項目組外聯部聯繫贊助商

7.打印宣傳條，並按原有人力安排進行宣傳條的粘貼及條幅的拉置

8.活動期間，項目組宣傳部要對活動進行持續報道，並將新聞稿遞交校宣傳網站發表

9.活動結束後做活動總結，並向常委做活動彙報

活動後期：

1．主體活動結束後，對活動宣傳效果進行調查，並將結果反饋給活動贊助商

2．活動總結

廣告方式：

1.在宣傳條的頁腳寫明“主辦單位：XX公司 承辦單位：理工環協”

2.拉橫幅幅，橫幅下會註明“XX公司與校環協聯合宣”

3.發宣傳單宣傳

4.如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協會將也將會考慮

活動預算：

1.條幅：2×60=120元

2.宣傳條：400×1元

3.宣傳單：50元

4.膠帶：30元

合計：600元

“世界環境日”活動策劃 3

一、活動背景：

六月五日爲世界環境日，中國主題爲"綠色消費你行動了嗎？"爲了支世界環境日，響應國家環保政策，參與"綠色經濟，你參與了嗎？"提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園、家園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機因此，在第四十個世界環境日臨近之期，我們積極進行環保高校行活動，圍繞着"世界環境日"在市區繁華地段，居民小區展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，電視媒體宣傳，發放傳單，支持簽名，問卷調查，現場室內環境監測，自行車環市區行，舉辦講座等等方式。使廣大市民深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注室內環境污染，珍愛生命，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

二、主題：

疾病或健康，在於你對室內空氣污染的關注。

三、具體日程

（一）前期活動：

1、雜誌義賣及徵文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作爲中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、世界無煙日宣傳活動：由於已有很多人在倡導"請勿吸菸"，爲避免重複宣傳，我們側重於"請勿用香菸傷害他人"作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。倡導市民儘量避免在公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題"美麗，拒絕香菸"倡導女性不要吸菸（如今女性菸民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量3甲醛的產生來源，重點是家庭裝修產生的甲醛對市民的危害最大，廣泛宣傳，增強市民對甲醛的`危害，及室內空氣污染對人體健康的危害認識。

（二）主題活動：

"疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注。"通過圖片展，發放傳單，簽名支持，問卷調查等方式讓市民們認識到中國雖然人民生活水平提高了，但周圍生活環境卻有不同程度的污染，嚴重危害着人們的身體健康，，結果給人們留下了永久的疾病和健康隱患。 "疾病或健康，在於我們對室內空氣污染的關注"。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境保證自身健康所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用只有行動起來，減少室內空氣污染保證自身健康，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除我們的疾病。

1、圖片展：

（1）主要爲兩組圖片，一組爲環境未遭受破壞的風景圖，一組爲環境遭受人爲破壞後的圖片，交叉放置形成對比，讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差，從而喚起他們的環保意識

（2）市環保局宣傳科室蒐集。

（3）場地：向園林處管理處，擬在影城廣場申請

（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。

（5）時間：6月5日至7日

2、發放傳單：

（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關於社團的信息以擴大知名度。

（2）場地：市區，居民小區人員流量大的地方。

（3）經費：用於印製傳單，工作人員福利

（4）時間：早中晚人流高峯期

（5）傳單數量：視經費而定，20000張以上。

3、簽名支持：

（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利

（4）時間：6月5日中午

（5）簽名完畢橫幅懸掛於圖片展區，繼續接受簽名。

4、問卷調查市民對室內空氣污染的認識和關注程度，市民信息登記5。室內空氣污染檢測抽查

（三）後期活動：

1、在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行後續長期的活動。

2、總結經驗，爲之後需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人蔘與環保。

3、 "環境與生活"徵文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，並與文學社等社團聯繫爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視徵文具體情況而定）。

4、 6月中下旬開始組織騎行平頂山活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由於7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記爲主）

5、知識問答活動：每張書籤上寫一道環保知識問答，答對者給禮品一個（氣球鑰匙扣）。（題目見附件三）（負責人：陳成）

6、海報宣傳：4張印刷海報（紀念中國環保事業開創30週年），兩張自制海報（世界環境日，請保護我們的母親河—黃浦江，以及活動內容、地點、時間、舉辦方等）。（負責人：楊嫺）

7、展板宣傳：保護環境以及保護動物專題圖片及文字解說（負責人：劉燁）

8、網絡宣傳：由學校學子在線將本次活動所有現場活動資料公佈於網絡之上，以及我們在網上進行的"浦江源"杯徵文比賽，全國生物多樣性知識問答（負責人：趙琦）（詳見附件一、二）。學子在線還將環保局下發的視頻宣傳片在6，古諦國際有限公司。5當天放上網站聯接，並會將此次活動後的照片文章等公佈與全校師生面前，力求將環保深入人心！

“世界環境日”活動策劃 4

一、項目基本信息：

項目主辦單位：陝西省環保局

陝西青年與環境互助網絡

項目承辦單位：西北工業大學學生“星星火”環保志願者協會

項目時間：20xx年5月-20xx年6月10日

項目地點：西安市大雁塔廣場

二、項目概況：

爲迎接“六·五”世界環境日，爲了促進陝西省環境保護事業長足發展，增強廣大大學生及公衆的環境意識，普及環保理念，追求綠色文明，我們特舉辦本次陝西大學生環保藝術展暨首屆xx大學生環境使者評選活動。

本次活動分爲兩大部分，第一部分爲環保藝術品展，活動將在大雁塔廣場舉行。第二部分爲首屆xx大學生環境使者評選及環保藝術展評選。報名截止日期爲5月30日，31日進行預賽，6月10日舉行“首屆xx大學生環境使者評選”晚會。xx市將有20多所高校的環保志願者將參與到這場xx大學生的環保盛會中來。

環保藝術品展

環保藝術品展展覽的作品將面向xx地區各高校大學生及全社會公開徵集，各環保協會負責所在學校的作品徵集。

作品要求：要求主題鮮明，設計新穎，切合環保理念，同時也可以是利用廢舊物品加工製作的工藝品。

作品評選：評選分爲兩部分：專家評選及羣衆投票。綜合考慮評選出優秀作品並給於相應獎勵。

作品徵集截止時間：20xx年5月30日

展出地點：xx市大雁塔北廣場

“首屆xx大學生環境使者評選”

爲了使大學生們熱愛我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境，“星星火”環保志願者協會計劃在xx廣大高校內開展以‘碧海晴天綠色青春’爲主題的大學生環境使者評選活動，希望通過這次活動，增加廣大大學生的環保意識，普及環保理念，引領綠色文明生活時尚。本次活動將展現當代大學生良好精神面貌，將在xx市乃至陝西省掀起環保熱潮，將xx市環保事業推上新的高度，讓環保理念紮根於大學生心間，營造綠色文化，將環保進行到底。

我們的口號—-“爲綠色中華而努力奮鬥”

我們堅信—-“星星之火，可以燎原”

三、項目詳細信息：

第一部分：環保藝術作品展演

1.行爲藝術展：

組織形式：以環保時裝秀爲主，穿插樂隊演奏及曲藝表演。節目由xx外國語學院，xx音樂學院，xx工程科技大學等學校準備。並且穿插羣衆互動環保知識問答及環保標兵演講。

1)時間安排：每隔一小時安排一場，共四場，白天舉行

2)活動方案徵集：現有xx外國語學院準備好的環保時裝秀，xx音樂學院的節目，還可以向廣大學校徵集節目。羣衆互動問答題庫已經備好。環保標兵演講詳見第二部分。

3)活動地點：廣場中央舞臺，作爲活動的焦點，在白天的活動中活躍氣氛掀起會場高潮。

4)活動所需：中央舞臺、音響、燈光、後臺、道具、演出人員、主持人等

2.環保工藝品展：

組織形式：從xx各高校徵集環保藝術品，現場展出並講解制作過程，由現場觀衆投票進行評比，並於6月10日的晚會上頒獎。

1)作品徵集：本次展覽的作品面向xx地區的各高校大學生及全社會進行徵集，5月23日聯繫xx市各高校的環保協會，由各協會負責所在學校的作品徵集工作，各高校兄弟環協在6月3日前將參賽作品上交到活動主辦方。同時可以面向全社會做活動的前期宣傳並且徵集參賽作品。

2)作品題材與內容：本次展覽的作品包括廢舊材料工藝品，。其中廢舊材料工藝品要求使用會對環境造成危害的廢舊材料(如廢棄電池，塑料瓶，一次性飯盒等)，要求設計新穎，製作精美，附帶一定的實用性或美觀性。

3)展覽時間及形式：工藝品展全天進行，在展覽場地擺放10張桌子作爲展臺，分別製作各展品的介紹，現場安排志願者爲觀衆介紹各展品的環保意義，並介紹環保知識。由觀衆投票選出的獲獎作品將在6月10日的晚會上展示。

4)作品評選：在作品上交以後，由活動主辦方進行篩選，選出100件作品用於活動當天的展出並對作品進行統一的編號。具體的評比可以邀請xx市環保界的知名人士，老師，以及對於環保事業作出貢獻的人做爲評委在活動當天光臨本次展覽並且對作品進行評分(滿分100分)。在展覽場地旁可以設置羣衆評分處，由觀看本次展覽的觀衆進行投票(每人限投一票)，併爲參加投票的羣衆贈送紀念品一件。在展覽之後統計各作品的得票，得票前10名的作品加10分，10-20名的作品加5分，30-40名的作品加3分，加在評委給出的分數之後，總分即爲該項評比的最終結果。

評比細則：工藝品要求設計新穎，能體現出環保的特色且美觀精緻，經濟實用。具體細則爲：設計新穎分數佔30%，利用對環境有害的原料分數佔40%，經濟實用佔15%，製作美觀，精緻佔15%。

5)優秀獎勵：依據上述評分，選取得分的5件作品做爲一等獎，其次各取10件品分作2，3等獎，並且在頒獎晚會上予以獎勵。

6)所需場地：展覽場地可以選在活動場地最爲明顯(建議舞臺旁邊)，圍觀羣衆較多的地方以達到提高宣傳力度，增強活動影響的目的，大小可以依據作品的數量以及場地的具體情況而定。在活動場地擺放展臺，懸掛橫幅。旁邊設羣衆投票處，擺放桌子一張，凳子兩個，遮陽傘一把。

7)所需物品：展覽需要使用放置工藝品的展臺(桌子10張)，羣衆投票處需要桌子1張，凳子2個，遮陽傘1把。紀念品若干，橫幅一條(環保工藝品評比)，獎品25件(5件一等獎，10件二等獎，10件三等獎)。

8)人員安排：1.展覽需要相關評委若干。由xx市環保界的知名人士，老師，以及對於環保事業作出貢獻的人組成。

2.需要10名志願者展品的擺放，看管，講解以及回收。

3.需要4名志願者接受羣衆投票併發放紀念品。

3.環保攝影書畫作品展

組織形式：在xx各大院校及全社會進行作品徵集，在現場安排省內知名書畫家現場作畫，爲展覽錦上添花，設置適當場地提供給現場羣衆自發書畫，並給於適當的獎勵。所有作品標明作者並且編號，由現場羣衆投票及知名書畫家評選出優秀作品，於6月10日晚會頒獎。

1)徵集作品：面向xx市各高校高校及全社會徵集作品。本次展覽的書畫,攝影作品必須以環保爲主題，切合今年世界環境日“荒漠與荒漠化”的主題，其內容不限，要求主題明確，角度新穎。在6月1日之前將作品上交主辦方，主辦方接受社會各界以各種形式上交的參賽作品。

2)作品評比：本次評比需要邀請省內書畫，攝影家數名擔任評委。對本此比賽的參展作品進行評分並且頒獎。評分要求：滿分100分，切合主題佔40%，書畫，攝影專業內容佔40%，其他佔20%。

3)優秀作品：攝影，書畫作品分別進行獎勵。按照分數各取第一名作品5件，二，三名各10件。

4)展覽時間：選擇陽光充足，人流多的時間。

5)所需場地：大雁塔廣場周圍小路兩邊及會場周圍。

6)所需工具：展板200張，夾子500個，桌子，顏料，筆墨，繩，小獎品若干。

4.環保你我他行動靠大家

組織形式在進行各種環保宣傳提高人們環保意識的同時，不僅要心動還需要行動。環保不是一個人的事，而是每個人的事。

陝西省副省長洪峯通知與20名志願者在廣場活動區發放布袋，倡導人們少使用塑料袋，在日常生活中用可多次使用的布袋代替一次性塑料袋，節約生活，綠色生活，環保生活。

在工藝品及藝術表演頒獎結束之後，洪峯同志與40名志願者通知再次進行環保大行動——去護城河清理環境，美麗xx，創爲xx，通過大家的汗水來喚醒人們沉睡的環保意識，用我們的雙手來清淨我們的護城河，不僅要美麗我們自己的生活也要美化四周的環境。

5.西工大附小同學現場作畫

可行性分析：西北工業大學附屬小學一直是我們“星星火”環保志願者協會最重要的合作伙伴，過去類似的活動我們曾經做過，並受到附小的小朋友的歡迎。

組織形式：由西工大附小的小朋友在音樂噴泉廣場上現場作畫，有地面粉筆畫、彩筆畫、水彩畫、蠟筆畫等形式。天真無邪的'孩子們用自己的雙手描繪出自己眼中的大自然，以其特殊的形式引起人們對環境問題的重視。現場需要300名小學生。

1)、與附小聯繫，取得老師和小朋友的支持，確定帶隊老師、參加的小朋友的人數，提前與孩子們做好溝通，有助於他們創作更有意義的作品。

2)、由帶隊老師和活動負責人共同帶領小朋友乘坐包車到活動現場。

3)、現場作畫：拉上“孩子看世界——我們心中的家園”橫幅。現場我們會邀請或讓其他的孩子有機會參加這次活動，首先我們會一起做一些小遊戲，讓孩子們相互認識、瞭解，接下來，正式開始畫畫。讓老師們在一旁作一些指導。

4)在老師和志願者的幫助下，將孩子們的作品展出，同時我們讓孩子們爲我們描述他們心目中最和諧、最美麗的世界，與在場的人們一起分享!

1)活動時間：下午三點，觀衆最多的時候進行，將白天的活動推向高潮

2)作品的評比及內容：具體內容不限，主題與環保有關即可。由羣衆及書畫家評出優秀作品給予獎勵。邀請在場的人們評選他們眼中最棒的作品，但我們本着鼓勵孩子的原則，讓所有參加的孩子都可以得到相應的鼓勵。獎品設置：故事書、卡通書、筆記本等一些書籍文具爲主;同時準備一些孩子們喜愛的食品，(藉此機會，向孩子們宣傳環保知識)。

3)所需場地：大雁塔廣場音樂噴泉廣場，不噴水時地面作畫，噴水時自然將地面沖刷乾淨。

4)所需工具：粉筆、彩筆、作畫顏料

6.環保嘉年華

組織形式：用廢舊物品做道具進行遊戲，仿造環球嘉年華形式設立小遊戲區，吸引現場羣衆來參予遊戲，設置獎項。

1)會場佈置：在雁塔廣場的一側，用紅地毯鋪設遊戲場地。每個不同的場地用不同顏色的氣球區分，氣球密度要大，整體感覺會場就是一個彩色氣球的海洋。每個會場除了應有的道具之外，還應該有遊戲解說展板。展板設計要新穎，並且格局要一致。在環保嘉年華板塊入口應該有環保嘉年華字樣的拱門，充氣門和插花門均可。設立領獎處，專人負責看管獎品。獲獎者應簽字留念，留寫環保寄語。領獎處要在顯眼位置，方便每一個區域獲獎人領獎。

2)活動時間：全天

3)活動場地：廣場一側搭建遊戲項目區

注意事項：

(1)遊戲簡介簡單明瞭，讓人一幕瞭然遊戲規則。

(2)遊戲設置應以小遊戲爲主，安全易做的。

(4)道具製作應以廢舊物品爲主，有需要的情況下可以添加輔助道具。

(5)遊戲結束注意場地的清理工作。

4)人員安排：每個遊戲有工作人員2-3人，視遊戲具體情況而定。領獎處暫定5人負責看管獎品，登記，投訴，發獎等工作。

遊戲設置：設置的小遊戲如下：

A：南水北調

意義：讓大家在有限空間體驗水資源短缺，感受水的寶貴，在生活中應如何節約用水，如何提高水的利用率。

器具：水槽，廢舊易拉罐，可樂瓶，電池，瓶蓋，酒瓶，泡沫塑料，鐵絲，木棒。

規則：由三名選手參加，選手在一端的水槽(水槽水很淺)用易拉罐裝水，用各種方法儘量裝的多，但不能灑水，當選手裝完水後，左手舉水穿過障礙(用酒瓶製作的丘陵，泡沫塑料製作的假山，電池及瓶蓋製作的水域)，穿過時水不能灑，而且不能破壞各障礙原形，否則扣分，最終到達另一水槽，以運水量，運水效率，作爲評分標準，爲最終勝出者發放獎品。

B：人與自然

意義：讓大家通過此活動了解人口，土地荒漠化，森林減少等嚴峻的環境問題。

器具：廢舊報紙，廢舊乒乓球。

規則：此遊戲分三組，每組四人，每組先出一名志願者，站在一張費舊報紙上，每組在出一個人在抽取一個乒乓球(每個乒乓球裏邊有環保題目)如題目關於土地沙漠化，選手回答錯誤則再報紙對摺一次，如關於人口選手回答問題錯誤則報紙上再加同組的一個人(腳必須都站在報紙上不能使腳落地)如森林問題回答不對則被罰蹲下，最終以人均土地佔有率作爲評比標準，評出環保組，並頒發獎品。

C：環保家庭秀

意義：通過活動實踐讓大家懂得如何利用廢舊品，如何節約生活，如何讓環保成爲一種快樂的享受，讓環保滲入生活的每一個角落。

器具：壁紙，飲料瓶，彩色包裝，膠帶紙等。

規則：選三組家庭參加本遊戲，先進行抽籤，每組家庭獲得一組廢舊物品，在規定的時間內，每組家庭爲孩子設計製作一套兒童用品(例如：可以做服裝或者玩具等)。最後每組家庭對自己的設計進行講解，並由孩子現場走秀，根據每組家庭對廢品的利用效果，評選出環保家庭，並選舉他的孩子爲環保小天使，頒發環保紀念品。

D：環保情侶

意義：體會環保歷程，引導環保潮流，讓環保話題不再沉重，環保意識深入人心，環保就在我們身邊。

器具：廢舊光盤，綵帶，包裝紙等。

規則：分兩組(選兩對情侶)每組發四個光盤，計時開始後組員的腳只能在光盤上，不準落地否則扣分，並且要向前移動，在每組活動區兩側及路程中會設置各種各樣的廢舊物品，每組發放一個紙盒，在向前移動的過程中每組組員儘自己所能獲得自己想利用的物品，到達終點後，男方利用盒內物品爲女友製作一個禮品，女方同時整理剩餘廢品，根據各組的速度及禮品的製作工藝還有廢品整理效果，評出組合組，並頒發獎品。

7.講解臺

組織形式：志願者組織，羣衆參與。主要以講解生活中的節約小竅門和如何進行舊物回收利用。現場教大家利用舊物製作手工藝品，並將現場製作的手工藝品作爲禮物送給現場羣衆。

時間：圍觀人多時可以進行工藝品製作，人少時講解生活節約小常識

地點：工藝品展臺旁邊

所需工作：整理節約小常識，準備講解展板及資料，準備工藝品製作材料

8.環保燈謎

組織形式：仿照廟會猜燈謎的形式，將環保問題寫在彩紙上，會對題目的羣衆將對上來的問題撕下交到對獎處領取獎品

地點：同書畫作品一樣懸掛在小路上

時間：全天

所需物品：彩紙、獎品、題庫、燈籠等

“世界環境日”活動策劃 5

6月5日是世界環境日，設此節日是爲了喚醒大家的環境保護意識，共同愛護我們的家園——地球，讓大家舒適生活在大自然之中。爲了有序做好今年的活動，特擬定此方案。

一、總目標

(一)培養同學們熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

(二)初步瞭解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨着“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨着生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

二、活動準備及注意事項

(一)收集資料

讓同學們自己去收集信息，同時教師引導和提供學生收集信息的渠道，如引導學生通過網絡瞭解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球變暖的情況等。並參看環境報，開闊學生的視野，增長環保知識等。

(二)實踐活動

實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1.環保知識問卷調查。

2.“環保知識我知曉”學生手抄小報展出。

3.開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的`世界”系列活動。

三、活動方案設計

第一階段

1.向本班同學宣佈活動方案，說明活動意圖，徵求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，並下發環保知識問卷，希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2.開好主題班會課。學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了同學們的實踐能力和創新精神。

3.組建本班環保報社，招聘環保記者、環保編輯，爭取每兩週出一份環保手抄小報。

第二階段

1.在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從同學們身邊的小事入手，目的在於培養同學們的環保意識，推廣普及環保知識。

2.開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源標兵。並且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3.開展栽花護綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園裏的樹木、花草有多少種;“學”就是學習瞭解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。並且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園裏寫上“管理須知”。並且在班上評選“優秀護綠園丁”。

4.爲學校及小區內的花園、草坪徵集護綠警語。並精選出佳句，製成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

第三階段

1.喜歡乾淨、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養學生與自然有密切關係的意識，激發學生熱愛環境，保護美好世界的情感。

2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關係的興趣，熱愛、嚮往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

“世界環境日”活動策劃 6

一、活動主題：

綠色消費，我在行動。

二、活動目的：

1、瞭解世界環境日的由來，宣傳世界環境日的'知識。

2、通過活動宣傳提倡廣大師生在日常生活中要綠色消費：

（1）綠色出行：能步行不開車、能騎車不開車、能坐公交不開車，每個月少開一天車，每週不坐電梯爬樓上下班一次，創造綠色生活。

（2）拒絕白色污染：購物不用塑料袋，提倡環保袋。

（3）綠色生活：拒絕過度包裝，“端午節”拒絕“貴族”糉子。

（4）杜絕浪費：減少一次性產品的使用。少用或不用一次性紙杯、吸管，儘量選擇竹製筷子，不選擇木質。

（5）節能：選擇節能家電。

（6）保護水源：節約用水。使用低污染、無污染洗滌用品。家庭用水，一水多用。

三、活動時間：

6月x日——6月x日。

四、活動對象：

六年級全體學生。

五、活動內容：

1、寫一份“綠色消費”倡議書

六年級每班利用班會課時間指導寫一篇“綠色消費”倡議書，每班擇優交一篇參與評比。

2、“廢寶回收”主題講座

6月5日世界環境日這天邀請專家舉辦有關“廢寶回收”的主題講座，三到六年級各班分別派x位同學參加。

3、開展好“綠色消費”主題晨會課

六年級召開“綠色消費”主題晨會課，宣傳世界環境日有關綠色消費知識，請班主任拍好照片。

4、綠色消費金點子提案評比

六年級每班提交一份綠色消費金點子提案參與評比。

5、推選“環保小衛士”

六年級每班推選一位“綠色消費環保衛士”。

六、活動要求：

各班根據本班實際，認真組織安排，開展形式多樣的宣傳教育活動，努力營造“環境保護，人人有責”的濃厚氛圍。充分利用本校環境資源，創新形式，不斷強化環保意識，使環保理念內化爲廣大師生的自覺行爲。

“世界環境日”活動策劃 7

環境日主題

今年6月5日是第43個世界環境日，聯合國環境規劃署確定的宣傳“提高你的呼聲 而不是海平面”，旨在呼籲國際社會採取緊急行動，幫助小島嶼發展中國家應對不斷增長的風險，尤其是氣候變化。20xx年世界環境日中國主題爲“向污染宣戰”，該主題旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱鉅性的清醒認識，彰顯以人爲本、執政爲民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神，倡導全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰，努力改善環境質量，保衛我們賴以生存的共同家園。

指導思想

堅持以黨的十八大爲指導，深入貫徹落實環保精神，緊緊圍繞20xx年“六﹒五”世界環境日主題、“六﹒五”世界環境日中國主題，積極開展生態文明建設、污染減排、厲行節約等宣傳，全面營造人人關心環保、參與環保，攜手共建“美麗中國”的良好氛圍。

活動目的

6月5日世界環境日即將到來之際，開展向污染宣戰主題活動，本活動旨在生態文明建設關係人民生活，關乎民族未來。向污染宣戰是破解我國生態環境難題的必然選擇，是推進生態文明建設的`迫切需要。向污染宣戰的主攻方向，是深化大氣污染防治，強化水污染防治，抓好土壤污染治理，加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治力度，深化工業污染防治。通過採取穩、準、狠的舉措，逐步改善環境質量，讓人民羣衆看到政府的決心，看到解決環境問題的希望。倡導環保理念，宣傳環保知識。在我廠乃至周邊地區範圍內發起低碳、節能、環保的風潮，號召和倡導全體職工和周邊民衆在日常的學習、工作和生活中養成節能減排的良好習慣。並希望藉助此次活動將環保理念加以推廣，使低碳、節能，環保生活的理念深入人心，從而使活動取得圓滿成功。

活動內容及時間安排

1、前期準備

資料蒐集及整理：利用互聯網，蒐集準備環保知識競賽題，整理信息，製作關於低碳、節能、節水環保問卷調查表及環保生活倡議書。

打印工作：統計生活區、裝置區所有公共衛生間數目；根據相應數據打印節水、節電宣傳標語以及宣傳海報，打印活動所需橫幅以及環保知識競賽題。

物資購買：根據所設置的現場問答賽獎項，購買相應獎品；購買糖果；購買環保購物袋。

2、貼標語：各站的公共衛生間張貼之前打印好的節水標語，同時在生活區張貼節電宣傳語。

3、環保知識有獎問答：開展現場環保知識有獎問答，到場職工可自由抽取暗箱裏的環保知識題條，答中後即可現場領取精美禮品一份。

4、環保知識海報展示：擺設環保局下發的環保知識海報及世界環境日介紹與宣傳海報。

5、環保知識宣傳：開展世界環境日環保宣傳活動，介紹環保基本知識及概念，發環保知識手冊，免費發放環保購物袋等，做環境日關於環保宣傳活動。

6、公益片製作：對活動全程記錄的視頻、照片等材料加以處理，製成公益片上傳至網絡，擴大宣傳力度。

我們的環境將會更加美好。

“世界環境日”活動策劃 8

一、活動目的：

通過開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動，旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間：

_月_日—_月_日

三、活動對象：

七、八年級學生、全體教師。

四、活動安排：

1、_月_日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的`學習環境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、_月_日各班級開展“彎彎腰，淨校園，爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記班級環保宣傳口號，懂得潔淨校園是我責；

②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；

③勸說同學不亂丟垃圾；

④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。

3、_月_日—_月_日，利用學校監控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”製造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。

4、每班選擇一條環保宣傳口號，製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。在_月5日的晨會上，各班均齊誦班級環保口號。

5、_月5日開展以“世界環境日”爲主題的黑板報評比活動。

_月_日，各班評選1—2名班級環保衛士。

五、活動頒獎

評選出的環保衛士通過學生大會進行頒獎，並且在學校校園進行通報表揚。活動到此結束。

“世界環境日”活動策劃 9

活動目標

1、知道不能扔果皮，養成好習慣。

2、增強環保意識。

要準備的活動

故事《菲菲，媽媽和小米》，兒歌《垃圾箱》

活動過程

第一、進口活動

1、老師設置一個場景：讓一個孩子撿起掉在地上的垃圾。然後問一個問題：孩子剛纔做了什麼？（撿起地上的垃圾）

2、老師：孩子們，請告訴我們是否可以把垃圾扔在地上。

3、老師：今天老師帶來了一個故事。故事的.名字叫菲菲，媽媽和小米。裏面有個孩子。我們來聽聽孩子做得怎麼樣，做錯了什麼，做好了什麼。

第二，老師講故事，提問

1、老師講故事。

2、教師提問：

（1）菲菲把畫紙扔哪兒了？

（2）我媽把廢紙扔哪兒了？

（3）爲什麼菲菲不好意思把果皮和紙袋扔在地上？但是她把身後的垃圾扔到哪裏了呢？

菲菲把垃圾扔進了窗戶，是嗎？後面發生了什麼？

老師總結：

菲菲開始把畫紙扔在地上，然後媽媽給她扔進了垃圾筐。說完，菲菲又不好意思扔了，因爲地面是她媽媽打掃的。但她又把果皮扔出窗外，小米從那裏滑了下去。最後菲菲改正了，跟媽媽說對不起。媽媽也對她說：只要改正了，她還是個好孩子。

3、老師：小朋友，我們用完吃的垃圾可以隨便亂扔嗎？他們也有家。你知道他們的家在哪裏嗎？

老師：你在哪裏可以看到果皮和垃圾桶？這些果皮筒的作用是什麼？

第三，讓孩子根據自己的經歷來說說。

1、老師：小朋友，你在家或者在外面的時候，把吃的果皮和垃圾都扔在哪裏？

2、老師：如果你在路上或附近看到垃圾，我們可以把它扔進垃圾箱嗎？

3、引導孩子愛護環境，增強環保意識。

第四，欣賞兒歌

1、老師：今天老師帶來了一首優美的兒歌。我們來聽聽吧！

2、老師讀兒歌，讓孩子去欣賞。

3、帶領小朋友朗讀兒歌，結束活動。

“世界環境日”活動策劃 10

一、指導思想：

以 《xx縣20xx環境宣傳工作要點》爲指針，圍繞“踐行綠色生活”爲主題，結合我校綠色環保教育特色，開展系列活動，增強學生的環境意識，規範學生的環保行爲，內化學生的環保素質。

今年中國世界環境日的主題爲“踐行綠色生活”。爲讓廣大少年兒童關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和綠色消費理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍，特制定此方案。

二、活動目標：

1、讓學生掌握世界環境日，中國環境規劃署主題“踐行綠色生活”。

2、讓學生掌握一定的.環保知識，提高環保素質，並落實到自己的行動上來。

3、開展校外德育基地環保宣傳活動，擴大環保重要性的影響。

三、具體活動：

1、開展一次國旗下環保講話活動;

2、舉辦一次環保教育黑板報;

3、三至六年級開展以環保爲主題的徵文活動;

4、一至六年級舉行環保主題的繪畫比賽。

5、懸掛標語;

6、三至六年級進行環保知識競賽。(每班5人)

7、開展一次校園及周邊環境整治活動。

“世界環境日”活動策劃 11

活動目標

1、瞭解6月5日是世界環境日，培養孩子愛護環境的初步意識。

2、讓孩子初步瞭解環境與人類的關係，讓孩子從小萌發環保意識，做一個小小的環境衛士。

準備道具

一些電腦的圖片，關於環保的公益廣告，環境污染的視頻。

活動過程

1、展示電腦圖片，引導觀察。你知道這個圖案是什麼意思嗎？每年的世界環境日是哪一天？你知道世界環境日是怎麼來的嗎？

2、瞭解世界環境日的由來：問題：6月1日是兒童節，那麼6月5日是什麼？世界上爲什麼要設立這樣的節日？1972年6月5日，聯合國召開“聯合國人類環境會議”，113個國家參加。會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護世界環境的'行動計劃。爲了紀念會議的召開，聯合國做出決議，將6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是爲了讓全世界的人們注意保護我們人類必須生活的環境。因爲只有一個地球，讓全人類保護地球母親。

3、瞭解20xx年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費你行動了嗎？”倡導人們少開車，即“儘量步行或騎自行車、公交出行，少開車或少坐汽車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、我該爲“世界環境日”做些什麼？

作爲一個孩子，我們應該如何保護地球母親，爲環境保護做一些事情，如撿一袋垃圾，種一盆花或節約水和食物等。

5、日常生活中有哪些破壞環境的行爲？"如何讓每個人都行動起來保護環境？"兒童討論。只有全社會的每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲才能被消除。觀看相關視頻和公益廣告，保護環境免受娃娃侵害。並開展小手牽小手活動，倡導全社會保護環境。

“世界環境日”活動策劃 12

地球環境是人類生存發展的基礎，是經濟建設和社會進步的條件，是衡量人民生活質量和水平的內容和標準，然而日趨嚴重的生態危機的各種災難，形式向人類敲醒了警鐘，保護我們生存的環境，珍惜共同的家園——保護地球是我們每位公民責無旁貸的責任。博樂市二幼以"6.5"世界環境日爲契機，通過開展多種形式的環保宣傳活動，全面提高師生環境保護意識，培養幼兒從小養成環保習慣、並以此帶動整個家庭環保，再以一個家庭帶動社區居民環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

一、活動主題：

"低碳減排，綠色生活。"

二、活動內容：

瞭解我們周圍的`環境狀況，知道保護環境的重要性，哪些是破壞環境的現象。逐漸感受環保與日常生活息息相關，產生環保意識，知道每個人都有責任保護環境和公共設施，養成良好的環保行爲。

1、一日活動，滲透環保教育。各年級組在一日生活、各種集體教育活動滲透環保教育，並開展適合幼兒特點的教育專題活動(各班自主選擇教育內容)，各班有環保主題牆。(6月3日————6月8日)

2、加強宣傳，增強環保意識。向家長髮放《家庭環保知識調查表》，瞭解家長的環保意識。(6月3日————6月6日)

3、心靈手巧，進行變廢爲寶。各班製作分類回收箱，鼓勵幼兒收集生活中的各種廢舊材料，使廢舊物品在幼兒園教育中成爲有價值的教育資源。

大班：環保時裝秀，幼兒在家長的幫助下共同製作一件環保時裝帶到幼兒園，各班教師在班內組織幼兒進行環保時裝秀展示活動，對參與制作的作品進行評價，選出2—3人蔘加年級組比賽。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

中班：小小世博會，家長和孩子在家用廢舊材料製作環保小製作帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

小班：玩具大聚會，家長和孩子在家用廢舊材料製作體育小器具帶到班級展示。(6月6日下午班級舉行，6月7日下午年級組展示。)

4、積極行動，爭當環保小衛士。

大班：進行集體活動《我是環保小衛士》，增強環境保護意識，幼兒小組合作設計《爭做環保小衛士》海報，評選"環保小衛士"。

中班：進行集體活動《認識環保標誌》，瞭解並認識幾種常見的環保標誌，幼兒有創意地設計環保標記，評選"環保小衛士"。

小班：進行集體活動《花兒好看我不摘》，懂得了要愛護花草樹木、保護周圍環境的道理，爲幼兒園綠化帶撿拾落葉，評選"環保小衛士"。

“世界環境日”活動策劃 13

爲更好地紀念6月5日是第43個世界環境日，並以此爲契機，進一步增強全體學生的環境意識，掀起環境保護新高潮，我校決定在全體師生中開展以“綠色低碳生活，呵護和諧家園”爲主題的系列教育活動。

一、活動時間及步驟

時間是xx月xx日在xx地點開始。

二、活動內容及形式

（一）前期活動：

1、雜誌義賣及徵文活動策劃宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜誌，在校內義賣，所得款項作爲中後期活動經費（由於目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中後期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款範圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用於好的環保項目。

徵文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踊躍投稿，並尋求學校中文系和文學社的支持。

2、 世界無煙日宣傳活動： 由於已有很多人在倡導”請勿吸菸”，爲避免重複宣傳，我們側重於”請勿用香菸傷害他人” 作爲主題，強調吸菸行爲對不吸菸者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸菸，以防被動吸菸造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香菸”倡導女性不要吸菸（如今女性菸民越來越多），以其他方式排解壓力，並勸告男友戒菸，以減少吸菸者的數量主題活動

（二）主題活動：美麗或傷痛，在於我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受着人類不當行爲的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在於我們的行動。有些事情可能我們暫時無能爲力，但我們現在能爲改善環境所做的`事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。

（三）節目表演。（現場表演）

1、環保時裝秀

2、課本劇《消失的森林王國》、《一片樹葉》

3、學生舞蹈《彝族童趣》；教師舞蹈《節日舞曲》

4、故事、演講（可以配上變化背景）

5、合唱、詩歌朗誦

“世界環境日”活動策劃 14

一、指導思想

全面加快現代化新興城市建設步伐”的發展戰略，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策和可持續發展戰略，通過舉辦貼近羣衆、貼近生活、貼近實際的宣傳教育活動，鼓勵公衆參與環境保護，弘揚綠色生活，倡導生態文明，推進節能減排，努力建設資源節約型和環境友好型社會，促進全市經濟社會和環境協調發展。

二、活動時間

20xx年6月3日一6月5日

三、活動內容和形式

(一)開展環保知識進農村活動。6月3日，向二井鎮、城郊鄉各兩個村農家書屋捐贈《新農村環保讀本》20xx本，宣傳良好的環境需要大家共同參與和保護的.道理。

(二)開展環保知識進企業活動。領導爲確保本次宣傳活動收到實效，成立“六·五”宣傳活動領導組。

組長：

副組長：

成員：

五、幾點要求

要高度重視“6.5”世界環境日宣傳活動，切實抓緊做好活動前的準備工作，6月1日前完成所有前期工作，確保活動圓滿開展。

1、宣傳教育活動由法制宣教股負責組織實施。製作宣傳車橫幅2個：環保局“6.5”世界環境日宣傳車，保護生態環境、構建綠色家園;製作“6.5”主題宣傳活動橫幅2個：北安市20xx年“6.5”世界環境日宣傳活動，加強環境保護、建設新興北安。

2、活動場地安排等後勤保障工作由辦公室負責。邀請腰鼓隊現場表演，並佩戴“低碳出行、綠色環保”綬帶。

3、要做好宣傳工作，電視臺、信息中心由法制宣教股負責聯繫，進行活動全程報道。

4、活動結束後，要對環保宣傳教育活動情況進行總結，並將書面總結及有關資料於6月10日前報黑河市環保局宣教科。

“世界環境日”活動策劃 15

一、活動名稱：

“世界環境日綠色環保活動”

二、活動時間：

20xx年6月5日

三、活動地點：

學校

四、活動對象：

全體學生

五、活動目的：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣。

2、讓學生意識到保護環境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

六、活動背景：

20世紀50年代以來，環境污染問題越來越引起世界各國的普遍重視。1972年6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩舉行了首次人類環境會議，通過了著名的《人類環境宣言》及保護全球環境的“行動計劃”，規定了人類對全球環境的權利與義務的共同原則。同年10月，第27屆聯大根據斯德哥爾摩會議的建議，決定成立聯合國環境規劃署，並正式將6月5日定爲“世界環境日（World Environment Day）”。從1974年起，聯合國環境規劃署每年都根據當年的世界主要環境問題及熱點，有針對性地制定世界環境日的主題。

20xx年“6·5”世界環境日中國主題：“綠色消費，你行動了嗎”，號召公衆從我做起，推進污染減排，踐行綠色生活，爲建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。

聯合國環境規劃署確定今年“6·5”世界環境日主題爲“綠色經濟，你參加了嗎？中國主題在“綠色消費，你參加了嗎？力推行綠色新政的'理念和實現綠色發展、安全發展、可持續發展和人與自然和諧發展的堅強決心。低碳經濟是以低能耗、低物耗、低排放、低污染爲特徵的發展模式，倡導低碳經濟，有利於緩解我國經濟發展的資源約束矛盾、調整優化經濟結構和轉變經濟發展方式，對於減少污染排放、探索環保新道路具有重要意義。倡導綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公衆環保意識，使每一個公民、每一個家庭都成爲環境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，爲低碳減排貢獻力量。

七、活動內容及安排：

充分利用班會、展板、網站等輿論陣地，瞭解校園環境現狀，積極宣傳環境保護知識和環境保護法規，不斷增強學生的環保意識，並開展一系列環保活動。“校園垃圾大追蹤”主題實踐活動，“低碳生活在校園”環保問卷活動，“我的校園我環保”服務活動，環保優秀作品徵集巡展等。活動結束時以班級爲單位進行創作評比，給予一定的獎勵，同時激勵學生的環保意識。

八、活動要求：

提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。