英語競賽活動策劃

英語競賽活動策劃1

一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協辦。

二、此次競賽分爲賽前準備、賽中運作、賽後總結三個階段，每個階段由競賽組委會協調開展工作，採用負責人制。

三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，並負責保密及組織主觀題閱卷。

四、本次競賽採用每考場兩人監考制，設主考一名，且每一考區設兩名巡考。

五、本次競賽日常事務由祕書處統籌安排，各個相應小組負責處理。

六、對本次活動中違規違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權給予處分。

七、考場安排採用分組後隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，並從各組隨機抽取若干名同學編號組成一個考場。

八、對舞弊的考生視情節輕重由競賽組委會給予相應的處分，並通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。

九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。

十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權。

閱卷及統分方案

一、閱卷方案

1.請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。

2.客觀題由學生會組織相關人員進行批改。

3.具體閱卷工作要求：

(1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

(2)閱卷人員集中閱卷，流水作業，操作流程如下：

閱卷人員——複查人員——下一題閱卷人員——複查人員——……——統分人員——複查人員——確定分數——抽查

二、統分方案

1.閱卷工作完成後，方可謄抄主觀題分數，並算出總分，以總

分多少進行排序。

2.對不同的題型，做全體考生得分率的統計工作，並上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門，爲以後的教學工作提供參考依據。

評選及頒獎方案

一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干。除爲獲獎者頒發榮譽證書外，還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公佈。

二、競賽組委會將根據報考率(佔總分的50%)、出考率(佔總分的30%)、獲獎率(佔總分的20%)評出兩名優秀組織獎。

報考率：學院報名人數佔學院總人數的百分比

出考率：學院參加考試的人數佔學院報名總人數的百分比

獲獎率：學院獲獎人數佔獲獎總人數的百分比。

賽前準備方案

一、試卷準備

(1)按學院、年級專業登記報名人數，爲印刷相應數量的試卷做準備。

(2)請教務處幫助聯繫外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打印、印刷、裝訂。上述工作將在教務處監督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。

負責部門：學習部

試卷裝訂：主席團及各部門負責人。

二、准考證的製作與發放

准考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如 01 01 0001

准考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，並加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。

准考證將根據各學院上報的報名人員名單發放給各學院，並要求提前四天發至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行彙總並上報學生會，學生會將及時給予補辦。(注：錯辦准考證的情況報送學生會以錯換新;丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理)。

准考證的設計：宣傳部

准考證的製作：網絡部

准考證的填寫：每部門抽調兩名人員

三、考場安排

考試前一星期安排專人與教務處聯繫考場，宿管科簽字蓋章後通知水電中心。考場安排得較爲集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。

負責部門：學習部和女生部

監考方案

一、學生會學習部開會討論監考人員的調動和安排問題。

(1)人員的調動：充分調動學生會及各學院學生分會的人力資源。

(2)招選的原則：工作能力強、積極性高、責任心強，有一定工作經驗的學生幹部。

(3)監考人員的設置：根據考場的大小分別安排3或2名監考人員。設其中一名是主考，全權負責監考事務。

二、賽前召開動員會，公佈各考場監考人員，宣讀監考人員的職責，

強調監考的紀律性和嚴肅性，交流監考方法和經驗，發放監考證、巡考證。

三、監考人員在考試當天，原則上不準請假，確實有特殊情況，應在考試前一天向學生會說明情況，以便做出及時調整。

四、監考人員在考試前40分鐘到試卷領取處領取試卷，考生須知及出勤表。開考前15分鐘，主考應宣讀考生須知，並讓學生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發，以哨聲爲號，考生開始答題。

五、考試過程中，應認真嚴肅監考，維持考場秩序，及時解決考生提出的合理問題，對無法解決的問題應立即向考務工作室反映。

六、負責巡考的人員應隨機的對各個考場進行必要的巡查，嚴肅考風考紀，對巡考中發現的問題應追究責任人，及時向組織彙報，予以處理。

七、開考30分鐘後，有考生提前交卷的，監考人員負責將試卷反扣壓在桌面上，缺席者要做相應記錄。

八、考試結束信號發出後，要求考生立即停止答卷並組織有秩序退出考場，按順序收回全部試卷，覈對無誤後，交至試卷領取處，統一裝訂密封。

宣傳及報名方案

此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將着重抓好以下幾個方面：

一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助;並聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。

二、利用各宣傳點(如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等)，宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。

三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然後各班班長以班級爲單位，把所在班的報名人數及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然後各學院學生分會學習部長將所有材料彙總後，將書面稿和電子檔上交給學習部。

四、報名時間定於10 月18日—— 21 日。各學院學生分會學習部彙總人數後於10 月22日中午12點到2點交到學生會學習部。

五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業、寢室號及聯繫電話等內容。

六、關於是否交押金問題：本着爲同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：

報名的同學每人交納10元保證金，由班長彙總後將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金彙總後交給團總支保管(學生會不負責保證金的收取)。考完後，學習部將未考試人員名單彙總後交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。

七、報名時間截止後，安排人員製作准考證，按院發放准考證，並做好已報名但未拿到准考證的同學給予及時補辦准考證的`工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。

比賽所需協作的其它部門

1.比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。

2.社會實踐部負責諮詢報名工作(八教、九教設立諮詢點)。

3.宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。

4.報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員(八教、九教設立報名點)。

5.請網絡部負責准考證、監考證、巡考證製作及複印。

6.請女生部和學科部負責准考證的填寫及糾正事宜。

7.請體育部負責准考證發放到各院。

8.調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監考及裝訂事宜。

9.競賽分數的統計事宜請各部門有時間的同學協助。

10.請宣傳部負責獲獎證書的填寫。

11.根據情況請各部門同學協助獲獎證書的發送。

12.網絡部抽調人員在網上公佈賽後獲獎情況。

13.由女生部和學習部負責獎品購買。

14.自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。

會議方案

爲更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發揮各層工作人員的積極性和創造性，協調各環節的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。

1.學生會全體人員動員會議

會議時間：200*年10月15日

會議地點：團委會議室

組織單位：學生會

負責單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：學生會各部門成員

會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗併力求創新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。

2.學院學生分會學習部部長第一次會議

會議時間：200*年10月17 日19:00點

會議地點：團委會議室

組織單位：學生會

負責單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長

會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛徵集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協助。

3.學院學習部長第二次會議

會議時間：20xx年10 月30日

會議地點：團委會議室

組織單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長

會議內容：向各學院學習部部長公佈活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛徵集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保後期順利開展。

4.賽前動員會議

會議時間：200*年11月3 日

會議地點：八教116

組織單位：學生會

負責單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：全體考務人員

會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，並宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。

5.競賽後期總結會議

會議時間：200*年11月17日

會議地點：團委會議室

組織單位：學生會

負責單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：學生會學習部全體人員

會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協助外語教研組做好閱卷統分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，覈查經費開支，安排頒獎儀式。

6.頒獎總結儀式

會議時間：200*年12月3日

會議地點：學生會會議室

組織單位：學生會學習部

主 持 人：

出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員

會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協助表示感謝，按學院爲獲獎同學頒獎。

第 *屆新生英語競賽

工作組織結構

組委會

顧問：

主任：

委員：

祕書處

祕書長：

成員：

職責：主要負責統領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其彙報，服從其安排，聽從其調動。

賽前準備工作部

部長：

職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。採用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯繫方式，確保準確無誤。同時要做好考生的准考證的製作、填寫、覈對及發放事宜。

宣傳組

組長：

組員：宣傳部成員

諮詢報名組

組長：

組員：社會實踐部成員

報名組

組長：

組員：辦公室成員

准考證製作組

組長：

組員：網絡部成員

准考證填寫與覈對組

組長：

組員：女生部和學科部成員

准考證發放組

組長：

組員：體育部成員

賽中運作工作部

部長：

職責:

主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯繫教務處、團委、學生會，進行巡考、監考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯繫試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。

考務組

組長：

組員：學習部成員

保密組

組長：

組員：主席團和學習部副部長以上人員

考場秩序組

組長：

組員：自律部成員

後勤保障組

組長：

組員：生保部成員

賽後總結工作部

部長：

職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽後總結，汲取教訓，總結經驗，爲下一屆學生會開展類似的活動提供借鑑。

閱卷統分組

組長：

組員：學習部成員

獎 品 組

組長：

組員：辦公室成員

頒 獎 組組長： 組員：文藝部成員

總 結 組

組長：

組員：學習部成員

第*屆新生英語競賽經費預算

一、報名及考試

1.報 名 表：100張×0.2=20元

2.準 考 證：5000個×0.1元=500元

3.監考簽到表：6張×0.5元=3元

4.考生出勤表：120張×0.3元=36元

5.監考人員一覽表：4張×1元+1張×10元=14元

6.《考生須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元

7.《監考須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元

8.膠 布：75卷×0.5元=37.5元

10.檔案袋：150個×0.5元=75元

11.監考費：200人×5元=1000元

12.巡考費：22人×25元=550元

13.訂書機：6個×4元 = 24元

14.橫

幅：60元

15.油畫筆：10個×3元=30元

16.黑水筆：40元

17.紅水筆：20元

18.信

紙：15元

小 計：2524.5元

二、獎品設置

1.獲獎證書：(5+13+25+75)個×3元/個=354元

2.優秀組織獎：3個×15元=45元

3.獎品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元

4.小 計：20xx元

三、總 計：4583.5元

英語競賽活動策劃2

　　一、活動主旨

本屆趣味英語單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力。

二、參賽方式：每隊由超過三人組成，自定義組名。

三、參賽人員：國際學院全體學生評委：

　　四、比賽時間：20xx年12月

比賽地點：厚德樓

五、比賽程序：晉級賽、決賽

　　六、比賽細則

晉級賽：

1.單詞接龍

每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母爲詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母，且比前一個單詞的字母數多一個。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時間裏，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其餘不加分。

【確保單詞的準確性，若出現錯誤拼寫，出現一處扣一分】

2.記憶王

每組派一個代表，從指定的單詞中選出十五個，在黑板上默寫，用時最短且準確率最高者得到加分二十分，限時兩分鐘{記憶階段}，默寫限時一分鐘。【錯誤拼寫不扣分】

預備遊戲：

吹蠟燭：

每組選一個代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說十個不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時最短的組加十分。

決賽：

1.傳遞單詞

由主持人給每組最後一名同學各五個單詞，待主持人說開始時，由最後一名同學開始向前一名同學拼讀單詞，以此類推，最後由第一名同學上黑板書寫單詞，用時最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分。【可分成任意次數拼讀單詞，該環節在五分鐘內結束，若在該環節超時且沒有完成的小組，沒有得分】

2.變換字母次序組成新單詞

每組派三人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個單詞，如：east-seat,這個遊戲的.輪進行搶答。下列單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分。【二十組單詞即可，預計用時七分鐘】

　　七、可行性分析

以遊戲的形式擴充大學生的英語詞彙量，還能夠提高大學生的英語水平。相信此次活動是會受到廣大同學歡迎的，這次比賽將提供一個讓同學們展示自己才華的機會，也提供了一個讓大家彼此交流相互學習提高的一個平臺，此次活動一定會取得成功。

　　八、預計效果

無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次英語單詞競賽定能吸引全院學生，影響力是很大的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛鍊，也增加我們對英語的熱情。

　　九、獎勵設置

設置一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證書及相應的物質獎勵。

一等獎：新東方《雅思詞彙》、筆記本、8GU盤

二等獎：2GU盤、筆記本

三等獎：筆記本、筆

八．道具需要：邀請函三張，蠟燭三十隻【生日蠟燭即可】，泡沫條若干【固定蠟燭】，雙面膠/透明膠【固定泡沫】，橫幅一條。

九．所需物品的準備工作要在競賽開始之前結束，各部門分配任務，認真完成任務。

英語競賽活動策劃3

　一、 活動主題

浙江理工大學英語知識趣味競賽

二、活動意義及目的

爲加強學風建設，豐富和活躍校園文化生活，激發同學們學習英語的興趣。展現當代大學生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的`形式記錄校園文化的盛況也展現了我校學生風采及校園文化特色。

　三、活動參與對象

對象:在校全體學生

　四、活動組織單位

主辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會;信息學院

承辦：浙江理工大學藝術與設計學院學生會學習部

五、活動時間

宣傳開始時間

時間：XX年xx月xx日(週三)中午——晚上

地點：學生活動中心門口

六、活動步驟

(一)活動宣傳

1、海報製作與張貼(文化廣場及沒幢宿舍樓下)

在30之前完成海報的打印與張貼

2、文化廣場設點宣傳

時間：10月30日

具體操作：

10月30日開部門例會，佈置任務以及具體細則

海報設計電子稿——葉伊，藍欽，楊波

宣傳單設計——施婷婷，楊通，楊圓圓

所有打印資料的任務——薛茹芯，蔣珠麗，易帆

當天拍照——徐億倩，樑偉琪，餘兵海活動宣傳平臺爲浙江理工大學人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態，以及活動進程。

(二)活動節目

同學們自願組隊，每4人一組，報名參賽。

第一環節：英語單詞接龍——我愛記單詞

規則：每對採用抽籤的方式決定接龍環節的首字母，4名同學分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環接龍。每兩支隊伍一組，防備立於黑板的左右兩側，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重複單詞不計入總分。

第二環節：知識回答

由主持人宣讀完題目後，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統計分數。

第三環節：才藝展示(觀衆互動)

每對可採用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等爲自己拉票。

第四環節：

由主持人最後統計分數，宣佈獲勝隊，並頒獎。

　七、活動經費預算

1.照片展示、打印--------------------------------- 50元

2.海報1張 -------------------------------- 37.8元

3.設點宣傳材料費用----------------------------80元

4.宣傳單打印200----------------------------0.1*200=20元

5.選手證書6本 ----------------------------- 5元*6=30元

總計：217.8元

八、本次活動的最終解釋權歸浙江理工大學藝術與設計學院學生會所有

英語競賽活動策劃4

主辦方:鄭州大學西亞斯國際學院

策劃組織者:鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助商:

事件:

一、活動名稱:鄭州大學國際學院大學生英語風采大賽

二、活動目的:激發學生學習英語的興趣，讓學生在活動中增長知識，同時爲全院的英語愛好者提供互相認識、互相交流、同臺競技的機會。

三.參與者:學院所有學生。

四.賽前準備

1、各班學習委員會宣傳、海報、展板宣傳(由學生會完成，通知已寫好，學生會負責發佈)。

2.請一位外教和一位英語老師做顧問。

3.邀請評委(初賽:有x位老師評委，包括x位中文老師和x位外籍老師。請詢問各競賽領域x名學生得分手；決賽:中美老師各有X名學生擔任公開評委，學生受邀擔任記分員和計時員

4.製作評委評分表、登記表和節目單

5.確定受衆:a .一些大一新生？b .部分選手的親友？c .移動受衆(全校學生)

6.:X月前(X周前)

7.報名方式:各班學習委員會將報名表送去報名(或到學生會領取報名表)，於X (X)前提交學生會辦公室。

五、競爭過程

1.初賽-X，X(第X周)夜，X點，Sias國際學院X教室(根據報名人數確定遊戲數量；比賽形式:短劇表演(不超過x分鐘)，選擇x組進入決賽。

2.期末考試——在X的晚上(第X周)，X: 00，肯迪尼報告廳。

六，每次比賽的形式

預賽——短劇表演(不超過15分鐘)，表演桌PPT簡介(不超過30秒)。

決賽前，與決賽團隊會面，告知他們決賽的情況。

決賽——短劇表演(不超過15分鐘，提前抽籤決定出場順序)，決定一、二、三等獎。

七.評分標準

預賽:

評分表

項目(七個項目)

滿分100分

語音語調

20分

短劇內容

20分

表現能力

20分

玩家之間的'合作程度

10分

服裝和道具準備

10分

精度

10分

時間掌握能力(PPT入門30秒，短劇15分鐘)

10分

最終結果=現場評委打分+公衆評委打分

八、遊戲規則

(1)前隊開始表演時，後隊準備入場；

(2)主持人開啓並介紹短劇曲目；

(3)比賽正式開始，表演時間不得超過15分鐘；PPT介紹這個組的成員不超過30秒。加班扣分。

(4)一隊選手錶演結束後，評委會打分，宣佈下一隊選手入場。

3.規則

(1)選手可以選擇英文童話、寓言、名人軼事等。作爲短小的戲劇內容，寓意深刻，題材新穎；

(2)表演過程中，參賽者不得相互提示或用中文表達，違者評審團酌情扣分。

九.獎項設置

警察體育獎:

一等獎1隊，授予榮譽證書，並以現金或等值獎品獎勵X元；

二等獎2個隊，頒發榮譽證書，並以現金或等值獎品頒發X元；

兩隊獲得三等獎的，頒發榮譽證書，並以現金或等值獎品獎勵X元；

觀衆抽獎:獲獎學生還擔任公開評委(x)。

注:所有參賽選手將獲得特別積分

英語競賽活動策劃5

一、指導思想

爲繼續推動高職高專英語教學改革，展現和提高我院學生英語口語表達能力，激發廣大學生學習英語的積極性，同時爲河北省世紀之星英語演講比賽儲備優秀選手，學院決定舉辦"飛揚青春，助力夢想"英語朗誦比賽。

二、組織機構

1、主辦單位：學生工作部

2、承辦單位：基礎教育部英語教研室

3、協辦單位：英語社團

三、參賽人員

全體在校生

四、作品要求

1、以"青春"、"夢想"爲主題，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上。

2、比賽不做脫稿要求，評委老師結合選手表現評分。

3、鼓勵原創，評委老師根據原創作品質量酌情給予1—5分的加分。

4、作品表現形式不限，可以一人或多人（最多四人），參賽選手可根據作品需要使用多媒體（如：適當加入圖片、視頻、漢語翻譯、背景音樂等）。

5、比賽時間不得超過5分鐘。

五、獎項設置

一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎6名

最佳風采獎1名、最佳組織獎4名（以班爲單位）

六、比賽時間安排

1、選拔賽：

時間：4月24日（暫定）地點：另行通知

形式：所有參賽選手朗誦指定作品，評委從中選出16名進入決賽，並抽取決賽出場順序。評委老師根據選手特點在語音、語調、朗誦技巧等方面給予指導。 2、決賽：

時間：5月8日（暫定）地點：科報廳（暫定）

七、比賽評委

基礎教育部英語教研室專任教師

八、決賽評分辦法及標準

1、決賽評分辦法

比賽採取百分制，評委打分彙總後，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作爲最終成績，得分均保留兩位小數。參賽選手抽籤決定比賽順序，比賽時按抽籤決定的順序依次上臺朗誦，評委現場打分，公佈最後得分。

2、決賽評分標準⑴發音40分

以標準英國英語或美國英語爲準，語言準確（發音清晰，音調、音高合適，選詞用詞準確、相關）。語言流利（連讀、詞重音、句重音、語調、節奏等準確、適中）。

⑵對朗誦文章的熟悉程度15分。 ⑶儀態儀表15分

衣着整潔，儀態端莊大方；舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意答謝。

⑷其它技巧20分

注意手勢、眼神接觸與身體語言，自信；適當使用多媒體。 ⑸總體印象10分

按照比賽時間完成朗誦任務；語言具有感染力，吸引人；現場反映良好，評委滿意。

⑹附加分5分

緊扣主題，具有較強的`邏輯性，無明顯句法錯誤。

九、注意事項

1、以班爲單位，參賽選手於4月21日統一將報名表交予英語社團負責人。

（楊博棟，聯繫電話：）

2、請認真填寫報名表，以便組織者與參賽選手取得聯繫。

3、本次比賽特設最佳組織獎，希望各班同學積極宣傳、參與，對錶現突

出的班級頒發此獎。

4、如遇問題，可向相關教師諮詢。

基礎教育部英語教研室負責人：範雪蕾，聯繫電話：

英語社團指導教師：李娜，聯繫電話：（另附報名表、評分表）

英語競賽活動策劃6

一、活動目的：

爲了豐富同學們的.課餘文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，創建積極向上的英語學習氛圍，特開展此活動。

二、參與對象：

小學生、初中生

三、比賽形式：

初賽、複賽

四、初賽形式分爲三個環節

1．英語單詞接龍，如look-kite-eat按順序接龍，接對一個得一分，接不上不得分，略過此人，下一人繼續接。

2.單詞拼寫，主持人分類報單詞，如食物類，文具類，顏色類等等，寫對一個得一分。

3.情景對話，可以挑選相應年級段英語書本中的對話，讓選手現場進行口語對話。根據選手的發音，口齒清晰程度，表達流利程度來評分。

五、初賽規則：

得分高者勝出，三、四、五，每個年級選手得分從高到低分別篩選四名。

六、具體工作安排

（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物(6 )後勤工作，如場地佈置，照片拍攝，攝像等工作安排

七、比賽時間：

8月1號

英語競賽活動策劃7

1、活動名稱：

英語趣味口才比賽

2、活動背景：

在當今社會，英語已成爲各個企業單位衡量大學生綜合素質的一個重要標準，四六級更是大學生就業的必要條件。

3、活動目的：

提高大學生學習英語的'積極性，進而提高英語四六級過級率，全面提高大學生的綜合素質。

4、活動意義：

爲了進一步弘揚英語學習在學生中產生廣泛影響，推動我校學風建設，爲我校樹立優良學風，豐富學生課餘生活，提高學生口才能力，構建和諧校園打下了堅實基礎。

5、活動地點：化工學院

6、活動時間：

20xx年x月x日星期日

7、活動口號：

open your mouth open your world！

8、活動內容：

本次活動比賽形式不限，可以有演講，詩朗誦，講故事，相聲，小品等，突出活動的趣味性，但是必須圍繞主題，突出鐵人精神，意在加強石油學院學生對優秀民族精神的體會與領會程度。

1、第一環節。

介紹人物每個隊按抽取順序依次上臺介紹，然後進行總的介紹（開場白），

2、第二環節、

小試牛刀〔基礎達標〕、每個隊伍依次上場抽題並作答、、

題類型：諺語

3、第三環節、

心有靈犀〔智力猜詞〕、隊伍依次出場抽題隊伍中一人進行猜詞其餘一人進行描述、限時3分鐘

〔規則描述人不允許提及此單詞及組成單詞的字母只可以進行動作和一些英語的描述答題中應用英語進行描述違反規則此詞不入計總分〕

4第四環節

趣味知識搶答主持人提問一個英語趣味小問題，各隊搶答。

5、第五環節、

話題文章每對隊任選一個話題，有五分鐘的準備時間，在其隊中自選一人進行表述（表述字數至少一百字）。

6、第六環節

自由表演每組依次上臺表演，內容不限，但必須全部用英語。

探討打分期間進行表演節目、、最後又評委宣佈成績，並且宣佈獲獎名單〔一二三名各1只隊伍，最佳選手一名〕、

7、進行現場頒獎，然後由工作人員清理賽場。賽場清理結束後，開總結會並由協會會長傳達下一步活動安排並進行本次活動總結。

評分標準：

1）使用標準普通話，吐字清晰；流暢。（10分）

2）語速適合適度，富有激情，感染力。（20分）

3）在比賽過程中，合理運用表情及動作配合。（20分）

4）衣冠整潔得體，儀表自然。（10分）

5）是否脫稿，不脫稿無此項分數。（10分）

6）此選手比賽時，觀衆的熱情程度，氣氛的活躍程度。（10分）

7）如果選手比賽時間過長，內容繁雜，酌情扣分。（扣5—10分）

8）其他方面不足之處由評委酌情扣分（扣5—10分）

8、活動中應注意事項：

（1）活動期間請大家服從安排，有序就座，勿打鬧嬉戲；

（2）請大家在比賽期間保持安靜，認真觀看；

（3）如有原因無法參與，請及時轉告組織者；

9、活動總結：

邀請老師對本次活動進行總結。

英語競賽活動策劃8

一、活動前言

本屆趣味英語競賽秉承第x屆趣味英語競賽的宗旨，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力，最終提高四六級的過級率。

二、參賽方式：

一年級每班出一支代表隊（共7組），二、三年級同年級同專業組隊（共5組），每隊由六人組成，自定義組名。

三、參賽人員：

建築工程學院全體學生

四、比賽時間：

12月13日（週四）18：301比賽地點：待定

五、比賽程序：

晉級賽、決賽、遊戲互動

六、比賽細則

晉級賽：

必答題：參賽隊成員一人一題，答對一題加十分，答錯不扣分。（題目均來自歷年四、六級考試真題和模擬題）

比劃猜：自由選擇詞彙類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

才藝大展示：此環節爲才藝展示階段，各參賽隊伍可採用英文詩歌朗誦、英語歌曲演唱、經典電影片段表演、話劇等等（僅供參考，各種形式均可）。要求：時間控制在2—3分鐘，具體比賽時會有哨聲提醒，只能用英文表達，不能出現漢語，漢語出現一次扣5分。本環節滿分50分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E檔，現場亮分，各檔分差爲10分。

經過以上三場比賽，得分前六的參賽隊將得到晉級。

決賽：

趣味搶答：搶答題（內容涉及英國傳統節日、各地風俗、民族諺語），必須在主持人唸完題目說“開始”後進行搶答，在主持人說“開始”前進行搶答視爲無效，並且扣除相應分值（5分），答案可由各代表隊討論後選一名選手進行回答，答對一題加10分，答錯扣10分。

出口成章：表述題，各隊選出一名隊員進行比賽，自由選題，1.5分鐘準備，論述時間控制在1.5分鐘之內，要求主題闡述明確，主要考查選手的英語表達能力，分值爲30分，由評委老師打分，分A、B、C、D、E、F檔，現場亮分，各檔分差爲5分。

遊戲互動：

在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀衆回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

七、獎勵設置

設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的.班級和同學頒發證及相應的物質獎勵。

英語競賽活動策劃9

一． 活動組織方：

主辦：航空學院學生會

承辦：航空學院學生會組織部

協辦：某贊助商

二． 活動參加對象：

西北工業大學所有大一及大二學生。

三． 活動背景：

隨着世界經濟的不斷髮展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成爲一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。

作爲新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養成爲真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將於20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！

雖然我們身處英語教育落後的西北地區，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。

四． 活動內容：

英語博大精深，僅憑藉我們的能力恐怕並不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作爲我們活動的中心，這就是單詞。我們着重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞爲主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。

五． 活動目的：

1． 爲了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。

2． 給同學們一個展示自我，挑戰自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。

3． 提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的瞭解，爲以後的英語學習樹立航標，指明方向。

4． 使同學們提前接觸，瞭解四級考試詞彙，爲大學生英語四級考試早做準備。

5． 我們希望把尋找單詞王做成西北工業大學固定的活動之一，爲同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。

六． 活動具體流程：

贊助――宣傳――報名――競賽――閱卷――評獎頒獎――活動總結

贊助：

作爲學校爲數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業的指導。

作爲對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的範圍內按照贊助商的要求，盡我們所能爲其做宣傳。

我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。

宣傳：

在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始製作用於本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發感覺到宣傳對於一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作爲整個活動的一項重點來完成。

校內媒體。通知校內各媒體有關尋找單詞王英語競賽的相關事宜，請其協助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公佈和獲獎選手錶彰。

班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

傳單。預計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的.活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇後者，那麼傳單應由贊助商製作。

海報。繼續保持上屆海報輕鬆生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。後期對優勝選手的獎勵通知需要6套。此爲最小預計。考慮到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪製海報的話，我們將採用印刷的形式，但是成本稍高。

海報的可能風格如下。兩隻螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手裏捧着單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！――用於前期宣傳

橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。

網站。這也是上屆活動留下來的優秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。

網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公佈，獲獎選手名單等。

英語競賽活動策劃10

一.活動背景和目的；

春暖花開，萬物復甦，新學期如期而至。目前，大學生注重生活的豐富性，當今社會對大學生的綜合素質要求很高。爲了跟上社會環境，培養學生學習英語的興趣，提高英語口語水平，他們可以準備本科生的大學英語四、六級考試和專科生的B級考試。豐富學生春天的校園文化生活，並專門計劃舉辦這次活動。

二.活動介紹

1.活動名稱:第三屆英語演講比賽

2.主辦單位:工商管理學院學生會

主辦單位:工商管理學院學生會學習部

協辦單位:工商管理學院學生會綜合信息部

3.活動時間:20xx年、月、日——20xx年x月x日

4.地點:7#教學樓3號階梯教室

5.活動形式和環節:活動主要以演講的形式進行，分爲初賽、複賽和決賽三個環節

6.活動目標:工商管理學院20xx學生

7.工作人員:工商管理學院學生會學習部全體成員

三.活動的一般程序:

英語演講比賽分爲兩個階段，一是賽前準備階段，二是比賽實施階段。

(1)賽前準備階段這一階段要開展的主要工作包括髮布通知、明確發言範圍、明確參賽條件、制定比賽規則等。

(2)比賽實施階段的主要工作如下:賽前輔導；組成陪審團；安排球場；頒獎工作演練；組織球員參觀球場；熟悉環境；競爭，獎項。

1.賽前諮詢。通常在比賽開始前兩到三天進行。輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面。知識輔導主要是對比賽進行原則性提示，提供演講的大致範圍和活動。心理諮詢主要是讓選手減少思想壓力，儘快進入比賽狀態，儘量減少心理素質差對成績的影響。

2.組成評審團，評審團主要由英語專業的學長學姐、英語專業的老師和外教組成。首先，他們根據參賽者的表現選擇獲勝者；其次，他們爲參賽者回答問題，並根據他們的表現提出相應的意見和建議，以確保活動的有效和順利進行。

3.安排比賽場地。演講比賽現場應包括:主持人臺、選手臺、板報版面、攝影器材、電視等。

4、競賽和頒獎，演講比賽競爭非常激烈，因此，主持人要進行調整

四.賽前氛圍負主要責任。

比賽開始後，要嚴格按照規則執行。如有問題，應由評委會迅速解決，確保比賽不間斷。比賽結束後，應組織頒獎。四.活動要求:

1.初賽:根據參賽人數，將參賽選手分成3~4組，在不同教室進行海選淘汰賽。參賽選手可以根據自己的喜好冒充話題，但必須是正面的，不涉及人身攻擊。時間控制在三分鐘左右。

2.進入半決賽的.選手會根據給定的範圍找到自己的發言。提倡原稿展示。時間要控制在三分鐘以內，超過規定時間要扣分適量。

3.決賽選手的比賽將分爲四個部分:命題演講、即興演講、英語才藝展示和評委提問。命題發言時間以三分鐘爲限，即興發言爲兩分鐘。

五.具體評分標準

1.初賽評分標準:初賽時，評委根據選手的發言進行選擇，選手的語音、語調、着裝、颱風選擇較好的進入決賽

2.半決賽的評分標準:對於進入半決賽的選手，評委將根據選手的發言對現場發言的表現進行評分。其中包括:

A.選手的發言內容是30分。b .語音語調20分

，颱風表演20分d .評委提問10分

備註:複賽總分80分。評委當場打分。根據選手的得分情況，選出總分前十的選手進入決賽。

3.最終評分標準:決賽選手將抽籤選擇出場順序。根據決賽賽制的要求，決賽選手將依次進入頭盔比賽。總分100分，其中:

A.選手的發言內容是30分。

b .語音語調20分

C.gfd颱風表演20分英語才藝表演15分評委提問15分

六.注意事項

(1)着裝:

1.初賽不要求穿禮服，但要求穿得體的衣服。

2.進入複賽和決賽的選手都要求穿着正裝參加比賽，體現了英語演講比賽的正式嚴肅性。

(2)爲了更好的展現選手的個人風格，烘托比賽氣氛，決賽選手需要做一個個人PPT。每次比賽前，參賽者的發言副本將提交給學習部。

(3)注意材料的選擇和演講的安排，注意材料的選擇和個人語速語調的把握。

七、主持人及活動人員安排(見附表)

1.我們學院所有20xx年級的學生都可以報名。預賽和複賽由中國人主持。期末考試要求英語主持人，每個班的學生都可以報名。

2.比賽前，一名部長和一名副部長將帶領三名官員到每個班進行賽前宣傳。

3.我們部門的官員將進行紀律維護、計時和經濟評分。

4.決賽的所有禮儀活動都將由我們部門的禮儀團隊進行。

5.本次活動的展板將由我部宣傳部進行宣傳。

該獎項設一等獎、二等獎、三等獎、最佳英語口語獎

一個最佳風格獎(根據玩家的個人表現)

最佳組織獎(基於每個班級的申請人數、組織和參賽者的表現)

八.活動所需預算(詳見附表)

1.小冊子的製作和印刷，以及參賽者對評委的發言的複印。

2.參賽者的獎品和證書。

3.感謝受邀評委、學長學姐，爲每人準備一份小禮物。

英語競賽活動策劃11

一、活動主旨

本屆趣味英語單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學得知識，在競爭中尋找差距，激發同學們學習英語的熱情，提高英語口語的表達能力和應用能力。

二、參賽方式：每隊由六人組成，自定義組名。

三、參賽人員：化工學院全體學生

四、比賽時間：

比賽地點：待定

五、比賽程序：晉級賽、決賽、遊戲

　　六、比賽細則

晉級賽：

1.比劃猜：

自由選擇詞彙類別，每類系單詞6個，一人比劃一人猜。兩分鐘內答題完畢，具體比賽時會有哨聲提醒。答對一題加十分，答錯不扣分。

2.單詞接龍

每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母爲詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母，且比前一個單詞的字母數多一個。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時間裏，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其餘不加分。

3.聽單詞做相反的動作

主持人可快速說出一些動詞或詞組，參賽者聽到便做與該詞中文意思相反的動作，做錯的淘汰。這個遊戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人的所在組加10分。

4增減字母變單詞

每組派一人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者增加或減少一個字母使其變成另一個單詞，如：read-red.這個遊戲以搶答形式進行，答對的組加十分，答錯減十分。

5.猜袋中物

一個只有一面透明的紙箱，箱中放有不明物體，由每組三名學生輪流上前去摸，然後進行猜測，可以問：“Is it a banana(an apple,orange)?”猜對的小組加十分。

預備遊戲：

吹蠟燭：

每組選一個代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說十個不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時最短的組加十分。

決賽：

1.拍七

每組派二人到前面圍成一圈，主持人任意指定一個學生開始說one，然後依次讓第二個two說，第三個說three?說到seven,seventeen?或七的倍數(如fourteen,twenty-one等)時，就不報數而用拍手代替，該拍手時報了數，或者報錯了數字，就被罰下去。遊戲重新開始，直到剩下最後兩個人，給這兩個組記10分。

2.變換字母次序組成新單詞

每組派三人，主持人說出或出示一個單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個單詞，如：east-seat,這個遊戲的輪進行搶答。下列單詞可供參考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分。

3.傳遞單詞

主持人分別發給每一組最後一排的學生一張紙，上面寫個單詞。在主持人說開始後，最後一排的學生即用動作把紙上的單詞描述給前面的學生，這位學生再把看到的表演給前面的學生?這樣依次進行下去。最後，第一排的'學生把所認爲的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準的組加十分。遊戲互動：

在比賽開始前，工作人員將給在場的同學每人一個幸運編號，我們將準備若干趣味題目，屆時由主持人抽取觀衆回答，回答正確將得到禮物一份，此環節將送出幸運禮物8份。

　　七、可行性分析

以遊戲的形式擴充大學生的英語詞彙量，還能夠提高大學生的英語水平。相信此次活動是會受到廣大同學歡迎的，這次比賽將提供一個讓同學們展示自己才華的機會，也提供了一個讓大家彼此交流相互學習提高的一個平臺，此次活動一定會取得成功。

　　八、預計效果

無論從活動規模還是宣傳效果來分析預測，本次英語單詞競賽定能吸引全院學生，影響力是很大的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛鍊，也增加我們對英語的熱情。

　　九、獎勵設置

設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，學院會給獲獎的班級和同學頒發證 及相應的物質獎勵。

英語競賽活動策劃12

一、競賽目的

爲了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，提升課餘生活的品位性、給廣大東南大學的學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，外國語學院第二課堂活動中心與校英語協會共同舉辦“東南大學第四屆英語演講競賽”。

英語作爲一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業及各類用人單位對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們儘早認識到英語口語的重要性，增強對英語口語訓練的積極性。

二、參賽對象

學生自願結報名參加，也可由大學英語任課教師在班級範圍內選拔出優秀學生參加，經過初賽、複賽、決賽，最終通過決賽評選出一、二、三等獎。獲獎選手有機會代表東南大學參加20xx年度的`“外研社杯”全國大學生英語演講大賽和“21世紀杯”全國英語演講大賽。

三、競賽內容及評分規則

1. 初賽、複賽形式：3分鐘演講（注：主題自定，要求：內容積極向上，符合當代大學生的風采，而且必須是參賽選手的原創演講稿）。初賽以錄像的形式進行。如果初賽選拔後入圍選手較多，將會進行復賽，複賽形式同初賽。

總分100分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。

2. 決賽形式：每位選手首先進行3分鐘的命題演講（題目在決賽前1周左右公佈）；再次進行即興抽題演講，賽題保密，選手上場前10分鐘抽題，演講時間爲3分鐘；最後回答評委提問（評委就命題演講和即興演講內容提問）。

總分100+20分，其中語音語調10分，英語專項能力20分（語法10分和用詞10分等），表現力40分（包括表情10分，手勢10分，說話的抑揚頓挫10分，時間把握10分），演講內容30分（邏輯組織10分，論證清晰、論據有理、論點明確20分）。即興演講附加分10分；回答問題附加分10分。

四、競賽組織管理

本競賽項目由東南大學外國語學院第二課堂活動中心負責組織工作，東南大學英語協會共同承辦，由東南大學外國語學院負責管理。

五、競賽安排

1. 競賽時間安排：

1）20xx年3月23日—4月11日。學生自願網上報，學生學科競賽管理系統或教務處-實踐教學-課外研學-學生學科競賽管理系統 。請選手仔細填寫報名信息，如果網上未進行報名或未經審覈的同學，將沒有資格參加此次競賽。

2）20xx年4月15日（週日）上午8:30-下午5:30。初賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。

3）20xx年4月22日（週日）上午8:30-下午5:30。複賽，地點：九龍湖校區教七4樓微格實驗室。

4）20xx年5月初（暫定）。進行決賽（具體時間地點另行通知）。

2.競賽地點：

九龍湖校區。如果四牌樓校區、丁家橋校區也有同學報名，視報名人數看是否會設立分賽場。如果報名人數偏少，就請一併到九龍湖校區參賽。

六、競賽獎勵

競賽評委組依據競賽規則在決賽中評選出校級一、二、三等獎，總獲獎比率爲參賽人數的18%，其中一等獎爲3%，二等獎爲6%，三等獎爲9%，獲獎同學將獲得相應的課外研學學分（見《東南大學課外研學學分認定辦法》）和學校的競賽單項獎獎勵金（見《東南大學大學生手冊》）。

七、競賽組委會

主任：鄭玉琪

副主任：張繼文 陳美華 朱宏清

成員：朱麗田 郭鋒萍 王婷

組委會地點： 九龍湖李文正圖書館427室

組委會聯繫人：郭鋒萍

組委會電話： 52090806 13815880702

東南大學英語競賽組委會

年月日