關於小學元旦活動總結匯編7篇
關於小學元旦活動總結彙編7篇
一個精彩的活動已經圓滿收官，我們的個人能力得到了很大進步，寫一份活動總結，記錄收穫與付出吧。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？以下是小編整理的小學元旦活動總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學元旦活動總結 篇1
我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。
一、準備充分、組織有序
聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。
二、學生自主、節目紛呈
這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。
三、存在的問題
元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：
1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。
2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。
3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。
總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
小學元旦活動總結 篇2
新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至，新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們人生的禪想。”主持人帶着祝願，帶着囑託，在這個詩與畫的節日裏開始了以“風雨同舟，追逐夢想”爲主題聯誼慶元旦晚會。師生們沉浸在一片歡樂的海洋裏，共同期盼着新的一年的到來。
教師教育學院小教102班班主任XX老師，小教101班班主任XX老師，以及個班班長蒞臨此次晚會。晚會伊始，同學們熱情洋溢，活力四射的舞蹈《青春SHOW》將大家帶入了歡樂熱鬧鬧的晚會氣氛。同學們熱情高漲的積極參與晚會，有同學們的自編自演的搞笑版舞蹈《快樂大本營》，更是讓晚會沉浸在一種和諧快樂的氛圍中，將大家帶入快樂的天地。
由兩個班同學共同表演《Dreamfive》健美操，體現了兩個班同學間的友誼，增進了兩個班的感情。吉他彈唱《心願》，獨舞《敦煌夢》，展示了同學風采，呈現不同魅力。爲自己搭建展示自己的舞臺。同學們自編的兒童舞《茉莉花》和《踏浪》，體現了專業素質，突出了小教專業的特色。由男生宿舍表演的《冰火三重天》，爲大家帶來不一樣的風采，帶來暖暖的感動，大家爲之濃濃的兄弟情而感動而歡呼。還有話劇《小紅帽》帶領穿越兒童時期，懷念美好的兒童時光。各種各樣的節目形式，形色多樣的遊戲，帶動了晚會氣氛，隨之在《一千零一個願望》手語表演中晚會落下了帷幕。
小小的舞臺上演繹的是藝術、是生活、更是人生。歌聲動人，舞姿優美，相聲、舞臺劇精彩紛呈，場上氣氛熱烈火爆，整臺晚會充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了同學們的文化素養與精神風貌，同時也爲新年獻上了一份精美的文化大餐。
本次活動精彩倍至，高潮迭起，不但爲我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課餘生活，爲老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞臺，也爲進一步促進兩個班同學的學習生活奠定堅實基礎，增進了同學們之間的友誼，爲互相瞭解搭建一個寬鬆自由的平臺。
但美中不足的是，在活動過程中與音樂，燈光沒有配合的很好，遊戲環節也沒有充分調動大家的積極性，在整個的時間組織上還有些欠缺，顯得有些倉促。這些都會在以後的活動中多加註意，進行改善，爲辦好下一次活動積累經驗，爭取下次會有更大的進步。
小學元旦活動總結 篇3
我校在12月29日下午舉行了元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，旨在溝通感情、增進交流、拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識和豐富校園文化生活，迎接新的一年，激發學生表現的積極性。現將活動總結如下。
一、準備充分、組織有序
聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，德育處貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，對籌備工作做好了充分的計劃和活動方案。各班班主任老師根據工作要求做了大量工作，提前組織學生裝飾教室，準備音樂和道具，漂亮的教室環境烘托出了濃烈的節日氣氛。
二、學生自主、節目紛呈
這次聯歡活動，中高年級老師大膽放手，各班從場地佈置到節目的策劃、編導，從節目組織、串詞、攝影、錄像等都由學生自己來做，同學們把聯歡會安排得井井有條、有聲有色。表達了他們熱愛文藝、熱愛生活的純真天性。
聯歡會上同學們表演了的節目豐富多彩：五六班的相聲表演令人捧腹大笑，六二班小品力展特色，六一班和一二班的現場書畫表演韻味十足，二一班的架子鼓節奏強勁，另外詩朗誦、獨唱、提琴演奏、歌曲、舞蹈、武術表演等各班形式多樣的聯歡會節目異彩紛呈。校園內外洋溢着一片歡快的節日氣氛。
三、存在的問題
元旦聯歡會已經圓滿落幕，期間我們也發現了以下幾點不足：1、個別班主任老師缺少這方面的經驗對學生的組織不到位，班裏秩序有些亂。2、個別班級準備太晚，聯歡開始有些晚，沒有保證聯歡會的時間。3、個別班級結束後未及時清理教室內的裝飾物和衛生區雜物，在學生離校時六五班宋靈姿老師、四一班葉小亞老師主動組織本班學生分別對前後院的雜物進行了撿拾，在此對這兩個班的老師和同學提出表揚。
總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
小學元旦活動總結 篇4
20xx年12月29日，xx小學“天府成都樂動小馬”20xx元旦慶祝活動拉開帷幕。活動邀請了區青少年宮、轄區街道辦事處、派出所、社區以及友鄰部隊、消防隊等領導走進小馬校園，與小馬家族共慶首個元旦佳節。
優秀的文化需要傳承，而小馬家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上，以傳統佳節爲契機，xx小學緊緊圍繞天府文化“創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益”的精神內核，以“出彩小馬人”和“小馬大廟會”兩個主題板塊的活動，帶領孩子們來了一場根植於傳統、立足於現實、放眼於未來的天府文化體驗，將生於這座城市、長於這座城市的孩子們，培養爲具有新時代特質的天府文化傳承人。“出彩小馬人”——做更好的自己在“出彩小馬人”文娛活動展示環節，首屆“出彩小馬人”獲獎者、各班級、社區代表以及友鄰到位都帶來了內容豐富、形式多樣的節目表演，有舞蹈、詩歌朗誦、傳統技藝等項目。舞蹈《小馬奔騰》表演熱烈奔放，立即點燃了全場觀衆的熱情，精彩的傳統技藝《抖空竹》和《川劇變臉》讓大家感受到了傳統技藝的獨特魅力，舞蹈《大夢想家》、《少年中國》和《冰雪奇緣》的展示讓大家看到了小馬孩子們出彩的一面，詩朗誦《我長大了》更讓大家感受到了小馬這個大家庭中小家與大家的溫暖與和諧……
首屆“出彩小馬人”的啓動，爲所有的小馬孩子們開啓了實現夢想的挑戰之門，同時也開啓了一段嶄新的“出彩”之旅。學校爲每一位孩子搭建展示自我、挑戰自我、突破自我的平臺，希望每一個小馬孩子的夢想被投射在這個充滿可能性的舞臺上，讓孩子們真正的挑戰自己、成就自己，“做更好的自己”。“小馬大廟會”——傳承天府文化小馬大廟會現場共分爲“識美景”、“品美食”、“玩遊戲”、“樂成長”等四個主題體驗區。通過“識美景”，孩子們對成都的古蜀文化遺址、歷史文化街區、名人故里、古鎮、現代商業街區等代表成都名片的著名景點和建築有了進一步地瞭解。通過“品美食”，孩子們不僅品嚐到了賴湯圓、鍾水餃、糖油果子等成都傳統的名小吃，還根據家長志願者們現場展示的製作過程學習了傳統美食的做法，這樣特別的美食體驗，既能吃更能學，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化。在“玩遊戲”和“樂成長”環節，孩子們通過夾彈珠、套圈、寫“福”字、攀樹和機器人等體驗活動，不僅瞭解了傳統的民俗遊戲，還體會到了節日的快樂，臉上始終洋溢着開心的笑容，校園裏到處充滿歡聲笑語。
學校是一個文化場，它是傳承、孵化、培育文化的地方。xx小學作爲一所新建小學，學校深挖社區乃至成都的歷史文脈，找尋所在片區歷史積澱下的具有成都特質的耕讀文化之所在。學校以“全課程”的視野，以開放辦學的胸懷，致力於建設一個安全有序、包容友善、雅緻靈動、有溫度有靈魂的現代校園，培育懂仁愛、善學習、會生存、敢創造的馬小學子。
小學元旦活動總結 篇5
我校在20xx年12月30日中午成功舉辦了以20xx年XX小學元旦文藝聯歡會。此次元旦文藝聯歡會，以溝通感情、增進交流，拉近同學們之間的距離、培養同學們的合作意識、現我們的團結和協作、強集體凝聚力和豐富校園文化生活爲宗旨，以迎接新的一年爲主題，回顧過去，瞻望未來，激發學生表現的積極性，期望20xx年再創造更加輝煌的業績。爲了使聯歡會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，並取得了如下成果。
一、準備充分、組織有序
聯歡會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，我校貫徹“早安排、早佈置、早落實”的精神，並對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是爲每個班規定了詳細的工作任務，並一一規定完成期限，同時隨着新問題的'出現，我們也及時進行了協調解決，從而使各項籌備工作有一個較校統與嚴密的組織體校。各班各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，聯歡會班牢固樹立細節決定成敗理念，無論是聯歡會流程安排還是場地的佈置，甚至是節目表演的編排，我們都從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事
前有計劃、有預案，事中有落實，事後有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯歡會圓圓滿滿。
二、協調配合、組織嚴密
聯歡會組織工作是一項龐大、校統、複雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在於領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。各班互相之間協調、溝通聯校，既分工又協作，從而保證了各項工作的順利進行。
三、存在的問題
元旦聯歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啓示。在獲得經驗的同時，我們也發現了些許不足。在聯歡會期間，我們沒有充分協調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發揮出團體的力量，並且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯歡會工作中，有部分的組員空閒，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。
至此，本次聯歡會到此落下了帷幕，在以後的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更紮實的工作作風，在校領導的正
確領導下繼續積極開展工作。當然，本次聯歡會的不足之處，也會成爲我們不斷改進的動力，在以後的工作中更加認真、努力。
總的來說，本次聯歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一併表示感謝。今後，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
小學元旦活動總結 篇6
實驗小學東校區新年活動總結時值新年即將來臨之際，實驗小學東校區小學舉辦了豐富多彩的系列活動，活動的開展，豐富了校園文化生活，展示了小學生的自我風采，培養了學生良好的學習習慣，增強了學生的競爭合作意識，提高了學生的審美能力。
1、學生作業展覽 爲規範學生書寫，培養良好習慣，各年級各學科教師精心挑選了部分書寫規範的作業，在美術室集中展覽，組織全體學生輪流參觀，參觀者讚歎不已，被選中作業的小學生甚是自豪。該項活動的開展，起到了規範一批，帶動一片的效果。
2、古詩詞朗誦賽爲豐富學生語言，注重語文積累，根據新課標要求，結合學生特點，一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽，並對獲獎學生現場頒獎予以鼓勵，爲朗誦好、平時積累多的同學搭建了展示自我的舞臺，同時引導全體小學生在生活中重視、強化積累，爲日後 學習打下堅實基礎，奠定豐厚的語言功底。
3、快樂跳繩比賽爲豐富校園文化生活，增強學生體質，成功 舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發動，體育組周密組織，學生踊躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個校園充滿了歡聲笑語。
4、小畫家作品展爲加強班級文化建設，培養小學生的動手、想象、審美、創新能力，美術教師選出各班學生優秀作品，推薦於班主任，在各班舉辦了小小畫展，組織全體師生參評，作爲年終“先進文化建設班級”的重要評選條件之一。通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展，發展了學生個性，發揮了學生特長，提高了小學生的綜合素質，形成了良好的生活、學習氛圍。二0一0年元旦節活動總結爲了全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，推動我校藝術教育的發展，我校舉辦了20xx年元旦慶祝活動。本次慶祝元旦活動，在我校校長的親切關心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術節，在一片歡歌笑語中落下了帷幕。本次慶祝元旦活動，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強小學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，發揮廣大師生的個性特長，適應二十一世紀發展需要的一次有益活動。本次慶祝元旦活動以“展示兒童風采，弘揚校園文化”爲主旋律，以提高小學生的綜合素質、創新能力和人文精神爲目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內容豐富，全面展示了我校師生文明、進取、協作、創新的精神面貌。本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，調動廣大師生積極投身到文化藝術節活動中去，營造了良好的育人環境和文化氛圍，推動我校精神文明建設上升到了一個新的層次和水平。本次慶祝元旦活動，既爲學生們提供了一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也爲學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的薰陶。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，爲他們成爲新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。本次慶祝元旦活動歷時三天，整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛。活動期間的各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領導強有力的指導，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。通過本次活動我們不難看出，第二課堂活動在我校出現了逢勃發展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現、創造個人價值。當然，通過本次藝術節，我們也發現不盡如人意的地方：1、學生的藝術水平、藝術修養有待於進一步提高。2、部分老師、班主任對學生參加藝術節活動缺乏正確的認識，對學生缺乏必要的指導。20xx年慶祝元旦活動僅僅是我校素質教育的一個方面，展示了素質教育成果的一個部分，我們將以此爲一個起點，繼續完善和推進學校的藝術教育，積極爲學生提供施展才能，發揮潛力的機會，拓展藝術教育的領域。
小學元旦活動總結 篇7
伴隨着，元旦晚會圓滿的落幕，大家鬆了一口氣，看到大家忙了兩個月的成果，真的想發表一點什麼。
來到大學已有兩年了，因爲去年有特殊的原因沒有舉辦元旦晚會，其實那時的我好想看看大學的元旦晚會是什麼樣子的，可由於那個特殊的原因，去年沒辦，當時好失望啊，今年聽說我們要辦元旦晚會，真的當聽到這個消息我好高興啊，今天舉辦了，效果我真的好滿意，我真想大聲歡呼，我想大家和我一樣的吧。那我們就爲這次元旦晚會圓滿成功歡呼吧。
當元旦晚會結束，我發現大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我還發現大家都坐在臺下，也許不是大家累了，是因爲，忙了差不多一個多月，今天雖是元旦晚會正式開始，可我們每個人爲了元旦晚會的成功，當大家都在看節目時，而我們還在忙着做自己份內的事情，都還在忙着，也許有的人看都沒看一眼元旦晚會的節目，在不停的忙着做自己的工作，我聽到有一個人說了一句：現在結束了，也該我們噹噹觀衆了，來感受感受了，這句話真的說出了我們當時坐在下面椅子上人得心聲了，是的啊，爲大家服務了一天，忙了一天，大家一天都還沒坐過椅子，現在晚會圓滿了，送走各界人士，我們也應該當當觀衆看看我們自己的成果了。坐在那靜心想了幾分鐘，再看看我設計的成果，真的不敢相信這些是我們大家一起做的，並且還辦的那麼的好，那麼的成功，心裏真的很甜。當然是主席，部長的功勞最大，指導有方，帶領有方，你們這段時間最累，付出的最多，我們這些人並沒做什麼，你們辛苦了。
參加了這次的元旦晚會，我才知道，辦一場元旦晚會需要這麼多的準備，才知道，真的不是我們想的那麼的簡單的，一步步到位也許就會失敗，做每件事都不是想象中的那麼的簡單。
我們宣傳部，這次做的事情並不多，並且做的也不是那麼的好，有很多的地方不夠好，不足，但在老師的教導後我們會在以後的活動中會完善這次的不足，儘量把事情做好，讓大家滿意。
其實這次活動我做的並不好，再設計大門的時候，沒考慮到大門的髒色，沒考慮大門的開關方向，大門的很多的細節，沒有簡單明確，添加上去的沒有跟整體走，分工不明確，最後別人沒亂，我完全頭腦亂套了，最後還好有很多人幫我出點子，解決了一些，謝謝在前門教導我的人，可有那多人幫忙，卻還是忙碌的到了中午，還做的不是很好，還害得別的部門的工作不能正常的完成，尤其是再放展板時，提前沒有規劃好，到最後做了很多重複工作，在當時那種場面，在那多大一干事的面前，我也急了，不夠淡定的去處理髮生突發事件，最後還是丁主席說：讓我淡定處理事情，我才靜下來，我知道我做錯了，發生在大的事情不要亂，尤其是在那多大一干事面前更要給他們帶好頭，看到大家搬着扳子來去，我知道他們很累，可我知道我工作沒做好，我失職了，對不起，最後弄好了，看到大家都笑了我也笑了。謝謝大家了。以後絕不會了。
雖然圓滿成功了，可中間還是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，覺得是做給別人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，沒必要，做了就你就多學點東西，不做你什麼也學不到，學生會的工作人員，私自的帶人進來看節目，使得場面有的人沒位子坐，有點亂，別的我都覺得很好，前門很有條理，兩個側門都很有條理，後臺也是的，都在各幹其事。
