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中學美術第二課堂活動總結大綱

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總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以提升我們發現問題的能力,讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的中學美術第二課堂活動總結,希望能夠幫助到大家。

中學美術第二課堂活動總結

中學美術第二課堂活動總結1

爲豐富校園文化生活,促進學生全面發展、個性發展、特長髮展。本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實。在教學中激發學生的興趣和創造潛能,培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,引導學生體會色彩的對比、調和;培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動,使學生的美術特長得到了更好的發展。在此,把本學期小組學習情況總結

一、定活動形式與內容:

1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括:素描、色彩畫。

二、定活動時間與地點

1、每週二下午第三、四節課爲美術第二課堂活動時間。

2、活動地點在三樓美術室進行。

三、師生明確活動目的與要求:

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與爲首要原則,在不增加學生課業負擔的前提下,學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力爲終極目標。內容的選擇有利於培養學生的.興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神,激發和培養學生的創造潛能。

3、本學期活動形式多種多樣,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成爲學生培養能力、發展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動,沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才幹。

5、通過第二課堂教學,使學生能夠自己學習,自我提高,最大的開發學生的能力。

6、充分利用第二課堂活動對學生進行思想品德教育,培養學生自覺、積極、主動的良好品質。培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。

7、學生爲校園文化完成了素描、色彩畫的訓練,通過書畫比賽,豐富了學生的課餘生活,充分發揮了學生的想象力,激發他們學習的興趣,培養了繪畫能力。

四、加強活動監督與總結:

1、開學初認真制定活動計劃,紮紮實實的抓好落實,備好每一節課,作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數,確保學生校內校外的安全。

五、存在問題及今後努力方向:

1、參加活動的學生人數不多,未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。

2、下學期還計劃多開設活動內容,讓更多的學生參加興趣小組。

中學美術第二課堂活動總結2

20xx-6-爲豐富校園文化生活,促進學生全面發展、個性發展、特長髮展。

本學期我校加強了第二課堂工作力度。從管理入手,抓好活動落實。在教學中激發學生的興趣和創造潛能,培養學生德智體美勞全面發展。第二課堂活動是培養學生對美的感受能力和提高對美術作品的欣賞能力,引導學生體會色彩的對比、調和;培養學生的想象能力。本學期通過組織美術小組的活動,使學生的美術特長得到了更好的發展。在此,把本學期小組學習情況總結

一、定活動形式與內容:

1、學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括:剪紙、粘貼畫、手工製作和設計等。

二、定活動時間與地點:

1、每週二、三下午活動課爲美術第二課堂活動時間。2活動地點在美術室進行。

三、師生明確活動目的與要求:

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與爲首要原則,在不增加學生課業負擔的前提下,學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力爲終極目標。內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神,激發和培養學生的創造潛能。

3、本學期活動形式以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成爲學生培養能力、發展特長的舞臺。

4、能按時認真組織開展活動,沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才幹。

6、通過第二課堂教學,使學生能夠自己學習,自我提高,最大的開發學生的能力。

7、充分利用第二課堂活動對學生進行思品教育,培養學生自覺、積極、主動的品質。培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。

8、學生爲校園文化完成了素描、色彩畫的訓練,通過書畫比賽,豐富了學生的課餘生活,充分發揮了學生的想象力,激發他們學習的興趣,培養了繪畫能力。

四、加強活動監督與總結:

1、開學初認真制定活動計劃,紮紮實實的抓好落實,備好每一節課,作好活動記錄。

2、每次活動都能清點人數,確保學生校內校外的安全。五、存在問題及今後努力方向:

1、參加活動的學生人數不多,未能全面開展。下一學期計劃多增加人數。

2、下學期還計劃多開設活動內容,讓更多的學生參加興趣小組。