關於畫畫三年級作文合集十篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的畫畫三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

畫畫三年級作文 篇1

今天，我們去了手工畫畫的地方，老師教了我們點，線，面，的重點，老師在黑板上工工整整地畫了兩點重疊的圓，就像燈泡兒。接着，老師幾筆一勾，一雙虎視眈眈的眼睛就好了。

接下來就輪到我們大顯身手的時候了。我剛開始畫了愛心，五角星，菱形，線，畫，點，我們塗了五顏六色的面具。大功告成之後，有人說：“哇，你畫的面具好像妖怪，”還有些人說：“哇，你畫的面具真好看！”一張面具就是一個人物，一羣人物就組成了一個奇妙的故事。

今天課堂上就有了十二個惟妙惟肖的人物。有的像妖怪，有的像小仙女，還有的像神仙，

後來我們每個人都拍了一張照片，我看着照片都不知道誰是誰了，大家擺出了張牙舞爪的姿勢，隨着一聲“耶，”我們的課程就到此結束了。

想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動。

畫畫三年級作文 篇2

小白馬從小愛畫畫。一天，它想畫一隻機智可愛的小老鼠。正當它專心致志地畫着時，一隻松鼠看見了，對小白馬說：“小白馬，你看我的尾巴多粗，多美呀！再看看那隻老鼠的尾巴細得像針，醜死了，快改改吧。”松鼠的話音剛落，小白馬就把老鼠的尾巴改粗了。

一隻小貓從它身邊走過看見了，對小白馬說：“你看，我身上的花紋猶如老虎般神氣，再看看那隻老鼠，身上黑乎乎的，讓人看了多不順眼，快給它添上花紋吧。”小白馬想都不想，就給小老鼠添上了一身花紋。

一隻小白鴿從它頭頂飛過看見了，對小白馬說：“小白馬，你看我這對翅膀人見人愛，花見花開，要是給小老鼠也加上一對翅膀，那該有多好啊！”小白馬聽了自言自語地說：“對啊，有翅膀多好，我這就加。”於是，小白馬又給小老鼠加上了一對翅膀。就這樣，小白馬把小老鼠畫成了一隻大怪物。

小白馬把畫好的畫給媽媽看，媽媽看了看摸着它的頭意味深長地說：“孩子，做事要用大腦思考，不能盲目聽從別人的意見啊！”

畫畫三年級作文 篇3

以前我對畫畫沒什麼興趣，但現在我對畫畫有了很大興趣。

我媽媽幫我報名了美術班，讓我去畫畫，我心想：“就畫差一點我就不用去畫畫了。”誰知道，老師說：“你畫得很好。”我不想畫畫的想法一下子就改變了。當我畫第二張畫的時候，我出現了失誤，失誤是老師叫我用白色的蠟筆畫橫線，我卻畫滿了一整張紙，導致畫出來的畫不好看。之後我一有時間就去畫畫，我的畫畫水平越來越高，畫的畫越來越多，品類也越來越多，我學會了油畫、黑白畫、黑黃畫等等。

我從不想畫畫到喜歡畫畫，我覺得很開心，因爲我學會了新本領，所以很開心。

我學到了堅持不懈，遇到困難不能放棄。

畫畫三年級作文 篇4

我會騎車子，拍球，跳跳繩、打掃衛生，玩電腦；做飯......怎麼樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫畫。

要說什麼時候學的？這還要從二年級說起，有一次，老師告訴我們可以報特長班，有畫畫、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽，媽媽讓我報了畫畫，學起來還不錯，我就學了下去。

在準備工作中，媽媽給我買了彩筆、畫紙。

學的那一天，我真有點緊張！心裏默默的對自己說；“不要緊張，一緊張，就會畫不好的!"一進門，老師就介紹自己的姓名，哦！原來是張老師呀！

開始畫畫了，開始畫的還是不好的！我畫呀畫，還是畫不好！我認真的畫，仔細的看，自己覺得自己畫的特別好。

第二次，我又開始畫了，比第一次畫得好多了，我要繼續努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續的畫了。

第三次，開始畫，我終於畫好了！我就說嘛，自己會畫好的，我高興的叫着，

“我終於會畫畫了！”我特別的自豪。

不怕苦，不怕累，成功也是說不完的快樂呀！加油吧！

畫畫三年級作文 篇5

在一座村莊裏住着大大和小小倆只猴子，有一天它們心血來潮要比賽畫畫。

小羊來了，它說：“要畫就畫我們的大森林，這裏有美麗的花、粗壯的樹。”小哥倆聽了覺得它說的不錯，就在白紙上畫了些花和樹。

一會兒，來了只小雞，它笑着說：“你們瞧那邊桃樹上的花多美啊！”大大聽了毫不猶豫的畫了一棵開滿桃花的桃樹，小小想了想也畫了起來。

這時，又走來一隻老猴：“你們應該畫一些又紅又大的桃子。”大大聽了就在話滿桃花的桃樹上畫了一些桃子，小小卻沒有畫。

過了一會兒，又走來一羣小猴。它們紛紛支招。謙虛的大大采納了大家的意見，而小小畫了一幅盛夏美景。 內容來自,作文從此更輕鬆

到了比賽的那天，大大得了第一名，小小聲什麼沒得到。你們知道這是爲什麼嗎？

畫畫三年級作文 篇6

我的愛好是畫畫，因爲我看見姐姐畫的畫非常漂亮，所以我也漸漸愛上了畫畫。

我畫過很多畫，比如畫燕子、畫小鳥、畫公主等等。我最喜歡的一幅畫要數《幸福的一家人》了。

那是有一次，我和爸爸媽媽去溼地公園玩，看見池塘裏的荷葉綠了，荷花開了，嫩黃的蓮蓬也開始長出來了，多美的'景色啊！我說：“爸爸媽媽，我們在這拍一張全家福吧？”爸爸就請一位阿姨幫我們拍了一張全家福。回到家，媽媽說她的手機裝不下了，要把照片刪掉。我想：我要把全家福留下來，讓我的畫筆把這幸福的時刻留住吧。

說畫就畫，我先畫上爸爸、媽媽和我的圖像，再把荷花、荷葉畫出來。最後塗上美麗的色彩，一幅幸福的畫就展現在我的眼前。瞧，左邊高高瘦瘦的是我老爸，右邊笑盈盈的是我老媽，中間扎着小辮子的大眼睛女孩就是我。啊，我真幸福啊！

我喜歡畫畫，只要一有空就畫各種各樣的畫，因爲畫畫給我帶來幸福快樂！

畫畫三年級作文 篇7

國畫是我們中國獨有的畫畫種類。看到別人一幅幅栩栩如生的國畫時，我就像被黑洞吸進去一樣，被國畫深深的吸引了。於是我央求爸爸幫我報名國畫班。

還記得第一次到國畫班學國畫時，老師教我們畫交叉線、圓線、波浪線……

上課了，老師教我們畫波浪線。我以爲很簡單，就興致勃勃地畫起來。可是筆像一直還沒馴服的小狗，一直不聽我的使喚，害我把波浪線畫得歪歪扭扭的。這時我開始着急了，老師走過來，和顏悅色的說：“畫國畫要平心靜氣，不能着急。”老師的話彷彿給了我一針強心劑，於是我鼓起勇氣，再次拿起畫筆，認認真真地看，仔仔細細的畫。終於，一副“波浪畫”出現在我眼前，看着自己稚拙的畫法，我高興得手舞足蹈。

年復一年，日復一日，我的畫畫技術不斷提高，成了班上有名的“小畫家”呢！雖然我在學國畫的時候遇到了許多困難，但是我堅持了下來。從中我也明白了“有志者事竟成”。

畫畫三年級作文 篇8

說起愛好，誰能沒有呢？有的愛好廣泛，有的愛好單一，而我偏偏喜歡畫畫。畫畫是一項修身養性的活動，可以讓你浮躁的心情平靜下來。

畫畫的顏色有很多，但你認爲只是顏色嗎？不，顏色還會代表了不同的心情，紅色表示快樂、熱情，它使人情緒熱烈、飽滿，激發愛的情感。黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情。綠色表示和平，使人的心裏有安定、恬靜、溫和之感。藍色給人以安靜、涼爽、舒適之感，使人心胸開朗。灰色使人感到鬱悶、空虛。黑色使人感到莊嚴、沮喪和悲哀。白色使人有素雅、純潔、輕快之感。總之各種顏色都會給人的情緒帶來一定的影響，也讓人知道你這幅畫不同的心情。每當我浮躁的時候，我都會拿出紙和筆，畫一幅美麗的畫，在畫畫的時候我的心就會平靜下來，讓靈感在大腦中迴盪，構思心中畫的摸樣。我畫畫七年多了，從以前動不動發火到現在能幹什麼事都安安穩穩，我發現畫畫能讓人的性格改變，一幅好的畫能讓人快樂。

一起畫畫吧！何樂而不爲呢？

畫畫三年級作文 篇9

我的爸爸是一名畫家，他希望我可以“女從父業”，所以，我從四歲便開始學畫畫。剛開始我特別喜歡學兒童畫，因爲，在學兒童畫時，可以把自己的內心想法表達出來，還可以做做手工，非常有趣。

今年，爸爸說：“你可以正式開始學素描了。”我心想，終於可以進入到中級班了，非常開心。我們要先從橢圓畫起，教我們畫畫的劉老師總是說我們畫的橢圓像一個油餅，線條畫出來像一個鳥巢。當我把橢圓等基礎的練習都畫完後，就從銜接班到基礎素描班了，也就是畫石膏體，我發現畫素描越發枯燥了，畫出來的幾何體都是歪歪斜斜的，怎麼改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構圖“祕訣”：不大不小、不上不下、近實遠虛、近大遠小。這四句話說起來容易，但是，做起來卻非常難。漸漸地，我開始排斥起素描來……，直到我的一個好夥伴徐靜雅也來了我們這裏學畫畫，我們一起進步，相互學習各自的優點，也在暗中比賽，從她來了以後我就對素描又逐漸感興趣了。

我從素描中學到了很多，比如：我看一個正方體最多隻能看見五個面，但現在我可以把它的六個面全部都畫出來。我懂得了大自然的萬事萬物都可以用長方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來慨括。

我突然間發現，素描離我越來越近了。

畫畫三年級作文 篇10

我喜歡畫畫，當我拿起畫筆，描繪出一幅幅美麗的畫時，那種滋味兒，別提多美了。我第一次畫畫是幼兒園上美術課時。老師讓我們以“春天”爲題畫張畫，我拿起筆，亂畫一通，我畫的全是心裏想的，沒多顧慮什麼，結果，那張畫得到了老師的好評。

我對畫畫的興趣就此激發了。我難過時，會畫秋天，把那種淒涼的美景畫出來。心裏，也就暢快了許多；我憤怒時，畫夏天，讓炎熱的氣溫烘烤大地，讓人們憋得難受；我開心時，畫春天，畫“百花齊放”“大地復甦”的場景；我痛苦時，會畫冬天，畫一片死氣沉沉，白雪皚皚的景面。慢慢的，我學會了用畫來表達心情。我長大了，會畫更難的畫了，如：紙版畫，套色版畫，國畫。在畫畫中，我在不斷地成長，學會接受與挑戰，懂得了付出的辛苦與回報的快樂。我最擅長科幻畫，它提高了我的想象力與創造能力。

現在我已是一名五年級生了，靠畫畫得了許多獎章，我得到的不僅是掌聲和喜悅，我還獲得了什麼？是成長？是挑戰？還是畫畫的提高？其實畫畫在於的不是結果，而是過程。我在畫畫的過程中體會了快樂，收穫了毅力。僅有這些就足夠了，真的。我愛畫畫。