教師節給教師活動總結四篇範例

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，爲此要我們寫一份總結。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編收集整理的教師節給教師活動總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節給教師活動總結 篇1

9月1日：接通知後，得到護理學院學生科趙妍老師、盧科長、方老師等老師的支持與指導，系列活動得以順利開展。

9月2日：召開團總支及大專部團委會成員小會，佈置本次系列活動的任務。

9月3日~9月5日：宣傳海報的準備與張貼：由護理系團總支宣傳部、學生會宣傳部、大專部團委宣委負責，海報於週一（9月5號）貼出於護理學院教學樓一樓宣傳欄，四張版面，起到很好的宣傳效果。

9月6號：各班支書收集同學們想對老師說的一句話，中午集中交於團委，將通過廣播站播出。同學們踊躍參與，所交語句充滿對老師的敬意與祝福。併爲老師點歌《長大後我成了你》。

9月7日~9月9日：由團總支宣傳部負責，在護理學院教學樓一樓展出宣傳板，命名“心語貼吧”，供同學們貼小紙條，寫上同學們想對老師說的話，小紙條上滿載着同學們對老師的祝福心語。

9月9日：“溫馨課堂內外”

課堂：每大/小班自定形式，送上準備好的花與賀卡（剪影：課室—教602，班級—03護本，科目—護理心理學，大班班長吳榮奎給老師送花與賀卡，全體同學起立，打開已準備好的POWERPOINT，上有對老師的祝福語，放歌曲《老師你好嗎》、《長大後我成了你》。 課外：03級部分同學利用早上第四、五節空堂時間給護理學院各辦公室、教研室（共2xxxx）送去了鮮花與賀卡。

9月10日：04級7位同學與其它部系部分同學一起，拜訪離退休教職工，並遞交了心得體會。

教師節給教師活動總結 篇2

在第31個教師節到來之際，我校以教師節作爲向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得爲人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展爲老師寫一封慰問信、爲老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開爲教師喝彩教師會議。

在第31個教師節到來之際，我校楊校長以爲教師喝彩爲主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要爲人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作：

上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生說：過去總認爲老師既輕鬆又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光爲此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生再長的時間也代表不了老師爲我們所付出的`心血，況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、謝師卡動手製作謝師卡活動爲杜絕以往爲老師購買教師節日禮物的舊習，

我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，爲老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

五、老師，謝謝您的愛

主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了老師，謝謝您的愛主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，爲老師獻上一首歌，還爲老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生爲老師製作了精美的圖片儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信尊師已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。

教師節給教師活動總結 篇3

“星之源”教師節活動總結 不知不覺,開學已經一個多星期了,我們又迎來了一年一度的教師節.這是第二十個老師的節日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”爲主題的班會活動.

這次活動,我們做了充分的準備,每一個節目都進行了精心的串排,還各自安排了負責人來監督排練.下面,讓我對各個節目的情況做個總結.

　　1. 節目“歌聲代表我的心”

這是一個比較有新意的節目,它同時也能夠體現我們032班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領全班同學延長.高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛.唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學也不夠放鬆,但並不影響節目質量.

　　2. 遊戲“用心體會”

這是一個考驗你手與心的敏感度的遊戲.首先請3名人員上臺參與,由主持人分別爲他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子.桌上放着一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最後得出答案—此物系何物.遊戲分成了3組,準備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚.最有意思的是,當到摸黃鱔時,同學們不約而同發出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與.膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔後更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣後,回答了聲“應該是黃鱔”,全場爆發出雷鳴般的掌聲.

這個遊戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放鬆,大家都覺得是個不錯的遊戲.

　　3. 現場小採訪

這是中場花絮.我們安排了兩名小記者在節目中蹦出來對各位嘉賓老師進行採訪, 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合採訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.

　　4. 詩朗誦《老師的眼睛》

由3名同學上臺朗誦.雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來. 這個節目的不足是準備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然.

　　5. 小品《意外的禮物》

這是由班上較調皮的幾個男生加上兩名女同學和班幹部排的小品.劇情簡單地說 就是—一個調皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲.教師節快到了,在班長的帶領下,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師.教師節這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來.同學門齊喊“老師,節日快樂”.教導主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住.這時,節目發生戲劇性的變化.大家手捧禮物送至教室後方,各嘉賓老師的手中.主持人帶領大家齊呼“老師,節日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.

總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的.在活動前,同學們更是積極地佈置班級,給了活動場所一個溫馨的環境.這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學施展了其才能.活動氣氛也較活躍,展現了我們032的班級魅力.但是,排練的時間較短,使我們各節目的串排還不是很精,讓我們取其長,補其短,把下次活動辦得更好!

教師節給教師活動總結 篇4

在教師節之時，我班團支部響應人文學院倡導的“我爲老師做件事”大型教師節活動，並藉以感激老師們的辛勤教育和無私奉獻，團支部開展了能讓老師感受學生敬愛之意的活動。

本次活動開展並完成的比較順利，基本上完成了活動計劃的任務。

本次活動以我爲老師做件事——鮮花回饋師恩爲主題，我班班長、團支書分別爲9月10日當天的任課老師中國現當代文學老師餘連祥老師，英語老師趙雅麗老師，心理學實驗李XX老師與班主任俞允海老師贈送自己親手購買的鮮花，並對老師表示最誠摯的敬意，並希望任課老師在以後的教學中能對我班團員有更嚴格的要求，使我班團員在學習方面更加的刻苦，學習成績更加的優異。各任課老師均對此次活動表示感謝並由衷的說明將盡自己的最大努力帶領同學們向更深的學府前進，指引同學學習的道路。

其中活動最爲突出深刻的是獻給班主任俞允海老師，俞允海老師是我們班新任的班主任老師，在新學期第一次會議上，俞允海老師收到了這個教師節的第一份禮物。贈花結束後班主任對新的學期做了新的要求，並要求在新的學期內及以後的時間中，同學都要時刻以教師節爲契機，尊重每一位師長，並由衷熱愛自己將來的教師崗位。

在活動中我班團支部還去看望了退休的老教授徐XX老師，在班級團支部宣傳委員與部分同學的參與下於9月10日下午到老教授處進行探望，老教授本人表示非常感動。並對我班團支部表示充分的肯定，我班團支部全體成員也表示以後也一定會堅持定期看望老教授，爲她做自己力所能及的事，以自己的綿薄之力來報答她所作出的巨大貢獻。

當然，這次團支部活動仍有部分不足。

首先，有少數同學對教師節的活動了解比較少，在活動開展中沒有及時地參與進來，這充分的說明團支部在宣傳工作中還有部分不足，在以後的活動中一定會加以改正。

其次，活動主題比較單調，由於9月10日我班課程比較緊湊，所以無法開展長時間的活動，只能以獻花來表達同學們對老師的深深敬意。

不過這次活動仍然有條不紊的開展了起來，我班團支部許諾我們會改正在這次活動中出現的種種不足，努力把活動組織的更加豐富，更加生動，更加完美，盡全力讓每一個團支部成員都積極地參與進來，充分體現我班團支部優越的凝聚力，向心力。

通過這次活動，使我班團支部成員充分的認識到教師的重要性，讓我們學習到尊重老師，理解老師，瞭解老師的艱辛，體會老師的痛楚。這使我們更加的堅信教師是一個多麼光明的使命。這更爲今後我們自己走上教師這條道路指明方向。這次的活動，讓我班所有團員都受益匪淺，看着自己身邊老師由衷的笑容，每個同學都有一絲感動。一點的理解，一步的配合，都能減少老師不計其數的工作；一份慰問，一束鮮花能讓老師開懷一笑。每天都是教師節，尊重老師，理解老師。我們可以堅定的說，我班團支部真正的做到了。