2016年學憲法講憲法活動總結範文
學憲法講憲法弘揚憲法精神，讓同學們更深入地瞭解國家的根本大法。下面請看本站爲大家提供的活動總結，歡迎參考。
2016年學校學憲法講憲法活動總結【1】
10月20日晚，瀘縣四中在該校科技樓學術報告廳舉行了主題爲“學憲法講憲法”的演講比賽(決賽)。比賽由該校團委牽頭組織開展，來自全校高、初中四個年級部的17名選手參加此次決賽，經過一個半小時的激烈角逐，楊澤英等三位選手脫穎而出，榮獲一等獎，併成爲參加縣級複賽的候選人。
演講現場座無虛席，比賽過程高潮迭起。有鏗鏘有力的誓言，有警醒世人的案例，有激情澎湃的呼籲，有公平正義的心聲，精彩演講引起了現場觀衆的強烈共鳴與震撼，贏得了陣陣雷鳴般的掌聲。5號選手楊澤英以一句“國無法而不治，民無法而不立”強調憲法的威嚴，6號選手張靜以12月4日“國家憲法日”引入正文，談到“法是規範我們言行的基本準繩，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂的成長。”讓同學們悟出了法律的神聖與莊嚴。
比賽的最後一個環節是首席評委的點評，滿老師就“講故事打動聽衆，激情的語言震撼聽衆，如何應對現場突發事件，演講成功的關鍵”等與大家一起分享與交流。
據瞭解，該校長期以來相當重視法治教育工作，通過法治專欄、黑板報、手抄報、專家講座、演講比賽等營造校園法治宣傳氛圍，培養全校學生學法、知法、守法、護法的法治意識。校園內“民主、平等、公正、法治”等社會主義核心價值觀內容深入人心，依法治校已蔚然成風。
2016年學校學憲法講憲法活動總結【2】
依據區教育局轉發的《教育部辦公廳關於舉辦全國學生“學憲法講憲法”活動的通知》要求，秦家中學認真落實教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，於十月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況總結如下：
一、領導重視，組織有力
秦家中學領導高度重視，根據上級精神，結合秦家中學工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等十多條學習宣傳標語，並在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。
二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實
秦家中學這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，採取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。
(一)以領導幹部學習憲法法律爲重點，樹立學習表率
秦家中學黨組把《憲法》學習宣傳活動作爲加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，並充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關於民主法治建設的決策和憲法等，並認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。
(二)大張旗鼓的開展學習、諮詢活動
按照學校統一部署，10月10日——10月12日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。
三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規範學校各部門依法行政，提高依法治理水平。
爲了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的幹部隊伍，廣大幹部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作爲考察、選拔、聘任幹部、教師的一項重要內容，提高教師爲教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大幹部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。
通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，爲平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。
2016年學校學憲法講憲法活動總結【3】
2016年12月4日，是一年一度的法制宣傳日，爲響應上級活動通知，做好全國法制宣傳教育工作，我校根據學校實際，以“學憲法.講憲法”爲主題，制定一系列活動方案，並踐之以行，力求有效對全體師生進行法制宣傳教育，給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動開展情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識。
學校領導高度重視本次法制宣傳活動，認真學習《中小學法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用週末的例會對全體教師提出要求，組織全體教師利用業餘時間學習了《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習筆記，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄、法律講座等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會向學生進行“法在身邊”的法制教育，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
爲提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳”法制教育講座，進行法制教育主題班會活動;進行法制演講，對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
開展活動：
1、利用升旗儀式，舉行一次與法制宣傳相關的國旗下講話。
2、組織學生在校及回家進行網上學習，對學生進行普法宣傳教育。
3、進行一次以“學憲法.講憲法”爲主題的法律法規知識競賽。
4、各班級充分利用本次法制宣傳的契機，在認真學習的基礎上，召開一次“弘揚憲法精神，增強法制觀念”的主題少先隊活動課。
5、邀請法制副校長進行一次法律知識講座。
6、大力開展學法活動，組織全體教師利用業餘時間自學相關法律法規。學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
7、學校統一製作了法律宣傳條幅，以師生警醒及宣傳。
通過以上途徑，大力推進全體師生學法、懂法、守法、用法，提高法律素質，以促進學校法制教育工作。並於活動最後，及時對本次法制教育系列活動開展情況進行反思，總結經驗，並形成書面報告，以更好地促進日後的法制教育工作。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恆地開展好此項工作，爲構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
