小學重陽節活動總結範文（通用9篇）

不經意間，一個活動就結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，以下是小編爲大家收集的小學重陽節活動總結範文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學重陽節活動總結1

中華民族自古就有尊老、敬老的傳統美德。每逢九九重陽，晚輩們都用各自不同的方式向老人表示慰問，感謝老人的養育之恩。今年的老人節，我校舉行了主題爲“火星念，回龍遊，敬老情”的老人節慶祝活動。

10月12日上午8：00，活動正式開始。退休老師們首先在朱志湘校長的親自帶領下參觀了火星一小、二小的校園，目睹且感受到了學校處處日新月異的變化，爲之精神振奮、心情愉快。

之後，在學校工會主席鍾宏同志的組織下，老師們來到了位於長沙縣星沙的回龍湖休閒中心進行了夾彈子、託球走等趣味遊藝活動。下午，又組織了遊園賞花活動，老教師們邊欣賞美景，邊共敘同事情，在樹陰下，在小橋邊，留下了一片片歡聲笑語和一張張“更比夕陽紅”的笑臉。

本次活動爲期一天，下午5：00乘車返回，活動圓滿完成。

通過本次活動，火星小學的退休教師們在這宜人的時節領略這迷人的秋景，欣賞這溫婉可人的鄉村風情，度過了一個難忘的重陽節活動。

　　小學重陽節活動總結2

秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據教體局相關文件精神，農曆九月九日是我國傳統的老人節、敬老節。爲了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，體現黨對老同志的關心愛護。在這個特殊的日子裏，我們黑泉鄉中心小學舉行了主題爲“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶祝活動。紮紮實實地在重陽節期間做好了有關敬老愛老工作，現將工作情況作如下彙報：

　　一、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所爲的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

利用“少先隊專欄”的宣傳欄，向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學，放學，課間活動中留意專欄的內容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了師生的知識面。其中，農曆九月初九-重陽節，赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節日。

發揮校園師生的宣傳的作用，廣泛宣傳有關"九九重陽節"內容的資料。宣傳資料中有些是我爲同學們提供的，有些還是同學們自己蒐集來的。在這個過程中，蒐集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中，校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計，把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響着隊員們，所以，發揮輔導員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多瞭解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態，瞭解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝着老齡化發展，老年人數的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今後，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長爲同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事蹟，號召同學們多瞭解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事蹟。

　　二、賞重陽經典詩詞，揚敬老傳統美德

各學校通過校園紅領巾櫥窗，重溫重陽經典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力，使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

　　三、積極組織學生開展敬老愛老活動

（1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。

（3）開展“重九共登山”活動：利用週末與爺爺奶奶、爸爸媽

媽登山。

（4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，爲老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

（5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

同時在國慶、中秋雙節假前，全鄉各校就利用校、班會時間，向全體同學發出倡議:爲你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。假期到校後，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽，其間，爲老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子、說笑話；幫奶奶疊衣服、曬被子；在老人堆裏給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。

　　四、開展重陽慰問老教師活動

我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，並經常邀請教師代表回校參觀、談心，爲校發展獻謀劃策、發揮餘熱。10月13日上午，中心校校長王大軍帶領總支班子成員來到三位退休老教師家中慰問，送去黨對老教師的關懷和溫暖。三位老教師非常激動而高興，“謝謝學校全體師生還記着我們！”一句樸實的話表達了老教師的感激的心聲。

在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度，調動師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，爲活動的效果做好準備。活動中我還注意總結活動的一些花絮，如：隊員在重陽節當天給老太太讀重陽節的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰。今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力、創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

我們還通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統習俗的瞭解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發起全體師生孝老愛親的內在自覺，並由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。

　　小學重陽節活動總結3

爲了迎接重陽節這個特殊的日子，培養孩子從小敬老愛老的美德，我校以豐富多彩的活動爲載體，把重陽敬老活動引向深入。

發動學生爲老人做一件好事。通過國旗下講話、晨會向全體學生髮出倡議，爲身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，併力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。

各班召開一次以重陽敬老爲主題的主題隊會。充分發揮全體學生的積極性和創造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。

要求全體學生在重陽節前後爲家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。

我校旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。

　　小學重陽節活動總結4

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。爲了使我校學生更加深刻地理解並繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我校開展了重陽節感恩活動。具體活動內容如下：

根據少年兒童的特點，在學生中開展豐富多彩的“九九重陽節，濃濃敬老情”主題系列活動，通過活動展現張胥小學學生孝老愛親的良好精神風貌。

　　一、知恩：

10月22日利用國旗下講話向全體學生介紹重陽節的來歷和習俗，並向全校師生髮出尊老愛老倡議。

　　二、感恩：

1、說句感恩話：要求每個學生在重陽節當天起牀後的第一件事是向家裏的長輩說一句感恩的話，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛。

2、做件孝心事：在家裏爲長輩做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、打掃衛生、表演節目等，體驗長輩們的辛勞，讓每位同學學會感謝，學會關愛。

3、做感恩卡：要求每個學生製作一張小卡片贈送給長輩，可以寫幾句貼心的話語，畫上優美的圖。

　　三、要求各班辦一期以“重陽節”爲主題的黑板報。

通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望孩子們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

　　小學重陽節活動總結5

爲弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統美德，進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，xx小學於20XX年第X週期間持續開展“關愛老人全民行動”重陽節系列活動，現小結如下：

　　一、上一節敬老課

在週一的國旗下講話，中隊輔導員代表朱XX老師講述重陽節的來歷，引導學生在今後該如何敬老愛老。隨後，各中隊開展以“關愛老人全民行動”爲主題的班會課，講述身邊的敬老故事，引導學生孝敬父母長輩，學會感恩。

　　二、背誦一段《弟子規》

各中隊以“感恩父母”爲主題，背誦《弟子規》關於“孝”的部分，並利用課外活動，讓每位學生準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩的祝福語或最想表達的感謝語寫在紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

　　三、做一件敬老事

用溫暖表達愛心。學校向全體學生提出倡議，從本週開始，每天爲父母長輩至少做一件力所能及的家務事。20XX年10月XX日下午，xx小學的孩子們走進XX村老人會，爲老人們送祝福、送節目、送溫暖。孩子們爲老人們準備了豐富多彩的節目，有獨唱、有舞蹈、有南音、有古箏等，博得了老人們的陣陣笑聲和掌聲，同老人們度過了一個溫馨而快樂的時光。

通過此次活動的開展，進一步增強少年兒童敬老、愛老、孝老的意識，同時把孝順落到實處，帶到家裏，甚至以小家影響村這個大家，創建有利於老人身心健康的社會環境。

　　小學重陽節活動總結6

重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。在重陽節到來之際，20XX年10月XX日上午，XX小學進行了一系列重陽節活動。

爲了培養孩子尊敬愛老的良好美德，讓孩子從小樹立社會責任心。我校開展“愛在重陽節，宣揚“入則孝”精神”的主題活動，XX小學在重陽節前夕進行踐行《弟子規》——“入則孝”活動。我校組織少先隊員到XX村的老人會，孩子們不僅給老人們送去了節日的問候，還主動爲老人們打掃衛生，爲下洪村老人會在重陽節當日的活動開展創設一個乾淨整潔的活動環境。

爲了讓更多的學生了解重陽節的意義，我校在10月XX日重陽節當日，圍繞重陽節這一板塊，我校開展了重陽節“三個一”活動，即一次重陽節主題班會、背誦一段弟子規“入則孝”、做一件敬老的事。

通過“送溫暖”這個社會實踐動和重陽節“三個一”活動的開展，使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學會感恩，體驗幸福生活的.快樂。

　　小學重陽節活動總結7

自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以爲傲的傳統美德，今年我們藉助節日機會，把握“家庭幸福、敬老孝親”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動，XX小學通過一系列的活動加深了師生對“九九重陽節”的認識，與社區的爺爺奶奶們度過了一個祥和、快樂的重陽節。

　　一、加強宣傳，弘揚美德。

爲了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德。我校利用中隊課時間開展了一次主題隊會，利用廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節，結合我校實際情況制定了活動方案。更重要的是落實到了實際行動中，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節。

　　二、開展活動基本情況。

1、開展“我們的節日——重陽節”主題中隊活動。

結合“我們的節日——重陽節”活動主題，各中隊開展了多樣的主題活動。在活動中，隊員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經典詩文，弘揚了尊老敬老的中華傳統美德，低年級的隊員們則在活動中對重陽節有了新的認識。

2、自制賀卡，傳遞祝福。

高年級的同學們利用課餘時間，巧手製作了一張張賀卡，寫下一句句真誠的祝福……表達對爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在製作的過程中學生之間互相幫助，不僅增進了相互之間的交流，更增進了班集體的凝聚力。

3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”爲主題，組織隊員利用假期幫父母做家務、陪父母去旅遊、爲父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節主題活動，大力弘揚“孝老敬親”傳統美德，增進家庭內部特別是子女與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動展現了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚；加強了對傳統習俗的瞭解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。

　　小學重陽節活動總結8

“九九”重陽節之際，我校抓住這個“尊老，敬老，愛老”的契機，展開了“念恩情”主題教育活動，以加深小學生們對“九九重陽節”的認識。“九九”重陽曆來是我國的傳統敬老節日，在今年的重陽節到來之際，我們就利用班會時間，向全體同學發出倡議：爲你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給老人聽，其間，爲老人做的好事也讓隊員們津津樂道。

“九九”重陽節那天，少先隊員們，各盡所能，爲自己的父母或長輩做一件力所能及的事，孩子有幫助父母洗腳、掃地、擦桌子等，在活動中讓孩子體會父母的辛勞。

今後的活動中，讓學生髮揮他們的想象力，創造力，參與生活，瞭解生活，豐富他們的經歷，從中感到校園活動的樂趣。

　　小學重陽節活動總結9

重陽節是中華民族的重要傳統節日，我校根據區教育體育局和區創文辦活動安排，積極制定“我們的節日——重陽節”活動方案，並結合學校實際，以大隊部和各中隊爲依託，組織開展了以下幾項活動：

　　一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全校總動員

10月19日早上的升旗儀式上，六年級二班蘇瑛同學爲全校師生作了以“繼承中華傳統美德弘揚尊老愛幼新風”爲主題的國旗下講話，全校300多名師生認真聆聽了這次講話，每位參加升旗儀式的師生都接受一次傳統文化教育，並收到了良好的教育效果。

　　二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動

10月20日下午第三節課，我校以班爲單位召開了形式多樣的重陽節主題班隊會，活動要體現在重陽節的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學生逐步瞭解重陽節的文化習俗，感受傳統“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。

　　三、利用校園特色，廣泛深入地開展節日民俗活動

民俗文化的建設就是建設社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當前，隨着師生的文化需求日益增長，文化服務對象日益多樣化，文化傳播方式日益現代化，各種社會思潮相互激盪，文化呈現出多元化發展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五保”老人、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。

總之，本次重陽節活動，在學校領導的重視下，在全校師生的共同配合下，內容豐富，形式多樣，收到了預想的效果。