關於聖誕節活動總結（精選16篇）

活動已經圓滿收場了，相信你一定有很多值得分享的收穫，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？下面是小編整理的關於聖誕節活動總結（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　聖誕節活動總結1

聖誕節在我們期盼中到來，迎着雪花，踏着白雪迎接聖誕節到來，我們學校在聖誕節這一天舉行了盛大的慶祝活動，作爲學生會的一員成爲了組織這次活動的一員。

我們這天晚上在教室，在學校的過道走廊都掛起了聖誕節的氣球和一些裝飾品，把節日的喜慶氛圍裝點的熱熱鬧鬧的，讓節日的氣氛散播到全校園。在這一天我們學校決定舉行聖誕節文藝晚會活動，在這天晚上我們學校各個班級都選出了一個或者一隊人來參加演出活動，演出的節目有武術，歌曲，舞蹈，更有小品的，在這一天晚上我們學校的同學們各自施展自己的特長展現自己的技藝在全校師生的關注下表演精彩節目。

以前沒有成爲活動的工作人員不知道一個精彩的節目需要付出多少努力，在幕後等待出演的同學在等候室裏面排練，爲了表演出最佳效果抓緊每一份每一秒鐘的時間努力把最完美的一面展示給所有同學，讓大家可以欣賞到精彩的節目。

這讓我知道了每一個精彩節目的背後有太多表演做者的心血了有太多人的付出，就如那曇花，不爲永久的美麗只爲剎那芳華，在意的是那瞬間的美麗那瞬間的動人。這次互動是全校性的活動，在所有同學老師的配合下我們聖誕節的活動圓滿結束，雖然在活動過程中留下了很多汗水但是卻也同樣收穫了很多，作爲一個工作人員，爲了保證這次互動的順利展開我們每一個人都站在一個崗位上及時給同學提供幫助讓同學得到我們的幫助，開心的過上聖誕節。

並且在活動結束之後所有同學老師都按照次序離開操場，回到教室，聖誕節的禮物也都帶到了每一個班級裏面那是紅彤彤的蘋果，經過了我們這些工作人員的精心包裝把他們送到每一個班級裏面讓每班的幫助人下發聖誕禮物讓所有同學偶讀過上快樂的聖誕節，這這一刻學校裏面到處都充滿了聖誕節的喜慶，更有同學們歡呼的聲音，熱鬧的讓我們內心久久難以平靜，窗外的雪花一直在下，但是我們的心情卻與寒冷的冬天截然相反，反而充滿了快樂，充滿了自豪，讓我們有了一種脫胎換過的感覺。

雖然聖誕節的活動結束了但是聖誕節的氣氛卻一直沒有消散，就如雪花一樣一直在下一直在不停的飄落，飛向四周，燈火通明的晚上，比白天還要熱鬧，比變天還要精彩更是讓我們受到了節日的喜慶受到了大家對節日的熱愛，雖然今年活動結束，但是下一年還將繼續。

　　聖誕節活動總結2

20XX年的最後一個節日——聖誕節已結束，聖誕節是一個西方國家的洋節日，但是這個充滿着童話色彩的節日倍受孩子們的喜愛，會送禮物的聖誕老人，炫彩的聖誕樹等都會引起孩子們美好的憧憬，爲了更好的利用這個節日資源，讓孩子充分感受節日的氛圍，給他們留下一個夢幻的童年，我們班開展了系列活動，現總結如下：

（一）家長工作方面：

1、讓孩子感受聖誕節的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長的配合，在聖誕節的前一週，我就在博客中轉載了一篇聖誕節童書書單，並通過“校訊通”留言家長查看，有選擇的給幼兒購買，並給幼兒講述，家長們積極配合，並且把購買的有關聖誕節的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。

2、爲了讓幼兒瞭解聖誕節的由來和相關習俗，我又在“校訊通”中給家長髮了大量的有關聖誕節的電影，請家長利用週末時間陪同幼兒觀看，這不僅僅是瞭解聖誕節，還是一個親子溝通的好時機。

3、以聖誕節爲切入口，爲讓幼兒瞭解優秀的世界童話名著裏的故事，我號召家長每晚的親子閱讀讀一些世界童話故事。並觀看一些童話劇視頻。

4、提倡幼兒將在幼兒園學習的有關聖誕節的小製作，回家時做小老師教給爸爸媽媽，更加增進親子間的感情。

（二）班級活動方面：

1、集體活動：

我們在集體活動中講述有關聖誕節的繪本，如：《極地特快》《聖誕老人的王國》等，讓幼兒瞭解聖誕節的節日習俗；手指遊戲《五塊聖誕小餅乾》，手工活動做賀卡、製作拉花、裝飾聖誕襪、聖誕帽、聖誕樹等，和幼兒一起動手裝扮活動室，讓幼兒感受節日的快樂。

2、過度環節：

欣賞歌舞《聖誕歌》和《鈴兒響叮噹》，並即興表演；欣賞童話故事《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界著名童話故事的魅力；欣賞電影《極地大冒險》，瞭解聖誕老人和馴鹿。

3、區域活動：

在區域活動中，我們投放了大量的聖誕節的小手工：用蛋馴鹿和聖誕老人用紙杯或紙筒製作馴鹿；用多種材料裝飾聖誕帽和聖誕襪；用皺紋紙串聖誕樹；用卡紙製作並裝飾聖誕樹；用蛋糕盤等多種材料製作聖誕老人；用皺紋紙和木環製作聖誕花環；長卷畫：聖誕老人和馴鹿；聖誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡繹不絕；在娃娃家，我們新投放了繡花：聖誕花和平安果，剛開始相當吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現象不會拿針、不會逢，亂亂的縫了一會兒就失去了興趣；孩子們很嚮往吹氣球，我們就班孩子的喜愛投放到娃娃家，果不其然，吸引來了大量的幼兒，我們只能以進區的先後來決定玩吹氣球的幼兒；在建構區，我們投放了聖誕樹和聖誕老人，給幼兒設置了一個情景。

4、聖誕小聯歡：

在聖誕聯歡活動中，我們把主動權教導孩子手中，讓孩子跟隨音樂即興表演，師幼同樂，同臺共舞，孩子們着實嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離；還在我們佈置得精美的環境面前給孩子們留下了一張張可愛又調皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠留住；小張老師打扮的聖誕老爺爺，圓了孩子們聖誕老人會送禮物的夢，給孩子們鋪上了一層通話的面紗。

5、聖誕節聯歡結束了，孩子們非常高興，於是，又開展了繪畫活動《快樂的聖誕節》，讓孩子們畫一畫聖誕期間印象最爲深刻的畫面。

聖誕節圓滿結束，孩子們通過活動感受到了節日的氛圍，同時，給他們留下了一個夢幻的童年。

　　聖誕節活動總結3

近日由於聖誕節的來臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們依然沉浸在過節的喜悅中。在這樣的節日裏，我們大班舉辦了一場聖誕活動。現在就來對本次的活動做下面簡單的總結：

在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接聖誕節到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與聖誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了聖誕賀卡，以備送人。既然是過節，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然後粘貼在展示欄裏向他人進行展示。然後就是佈置我們大班教室的環境，爲了烘托節日的氛圍，特意買了聖誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。

活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環節（主要是以聖誕內容爲主），最後是拆禮物的環節。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做遊戲，由此贏得節日獎品。全體幼兒一起合唱關於聖誕的歌曲，讓節日氣氛更加的美好。最後拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧。活動在大家的歡樂的'心情中結束。

這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦聖誕活動，也是爲了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關係，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。

本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收穫。這樣一來，幼兒之間的關係也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

通過這次爲迎接聖誕而舉辦的活動，我覺得自己作爲老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以後舉辦活動時，我也有了可借鑑的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。

　　聖誕節活動總結4

12月25日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動我們本着豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通爲目的。總體來說：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悅，活動氣氛良好。

1、活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。

2、大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

3、在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。

一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。

這次聖誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲的同學玩的都很快樂，我們開展的遊戲很受初中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：

1、聖誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個遊戲項目間的參與人數；

2、所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行遊戲；

3、學生會成員之間配合靈活，在遊戲中調動活動氣氛，使遊戲更有趣；

4、很多同學喜歡大廳的聖誕樹等佈置，有聖誕節的氣氛。

　　聖誕節活動總結5

今年的定位，我們卡在了周圍人和附近高校。可以說這個定位是準確的。這次活動是開業以來最熱鬧最熱鬧的一次。我們實現了以節日造勢，以潛力促銷售的目標。在有經濟效益的同時達到創造社會效益的目的。

這個活動也是我們破舊迎新的時期。我們從這次活動中獲得了很好的經驗，接下來的活動將會陸續展開。我們將在行業內建立自己的品牌。

尺子好，一寸短。在這次活動中，我們反映出我們有一個真正爲企業發展而努力的團隊，他們心中有一個做好工作的美好願望。

無論從社會效應、聲勢還是口碑，我們都領先於這座城市的假日產業。

我們要求每個部門總結自己的成績

與失，並將總結結果迅速傳達給每個員工。哪個部門上傳下達得最快，哪個部門做事執行力就最強。聰明的人不是不摔跟頭，而是同樣的地方不犯兩次錯誤。

本次活動的不足之處：

1、個別部門中層在思想上沒有引起足夠的重視。雖主觀願望很好，但工作方法不得當。這個根子在上層建築，在意識上。如不改變，只有事倍功半；

2、部門之間銜接太差，無行業意識，工作態度不端正，相互推卸責任；

3、聖誕產品延伸不夠，餐，演藝，外賣等，週期太短。將我們的特點沒有體現出來，如來的客人應有強制性卡丁車體驗等；

4、我們的接待量明顯超出了接待能力，導致熱熱鬧鬧亂哄哄。

出現問題是正常的，不出現問題還不正常。不足可以彌補，但舉一反三最爲重要。這次哪裏沒到位，還可能出現哪些問題。誰比誰能不了多少，只要大家在思想上引起重視，全體員工就會啓動起來。

　　聖誕節活動總結6

一學期的友情，一學期的汗水，一學期的學習。作爲我校的航空服務班，航空服務班成立以來的第一次聖誕晚會於12月22日在學院北教學樓313室舉行。

爲了準備今晚的晚會，我們做了充分的準備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、遊戲、集體兔舞，其中學生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場佈置、食物採購、節目安排都有條不紊的進行着，良好的氛圍協調保證了晚會的整體質量。經過一個多星期的努力，12月22日7點，航空服務班第一次聖誕晚會在313室正式舉行。

聚會開始時，所有的學生都陸續來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我願意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀衆的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。

接着，一支由街舞俱樂部的馬蒙創作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫺熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。

過了一段時間，好玩的氣球傳遞遊戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨着音樂的起伏，當音樂突然停止落入幸運的人手中時，氣球爲每個人表演。

晚會馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來到中心，各奔東西。

　　聖誕節活動總結7

12月24日晚上，薄霧瀰漫，同學們的熱情卻濃得散不開，因爲今天晚上，我們將在學校度過一個快樂的節日—平安夜。雖然這是一個西方的節日，但爲了讓同學們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，初中各班的老師精心準備了各種活動和同學們共同慶祝節日：

1、前奏：營造節日的氣氛

從下午開始，同學們就和老師一起佈置起了環境，他們用聖誕樹、聖誕帽、雪花片、各種賀卡、彩燈、彩條等等，把學校大花園裏的雪松裝扮得流光溢彩，一片火樹銀花，儼然成了一個童話的世界，同學們在親手動手裝扮的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。

2、序曲：歡樂焰火

晚上6點30分，隨着聖誕音樂的響起，同學們手捧小紅燭，在陣陣禮花聲中同聲高唱，熊熊的篝火燃燒着，隨着歡樂地歌聲盡情地舞蹈。

3、狂歡遊戲

活動開始，同學們一起做搶板凳遊戲，由5人4凳搶坐，變到2人1凳搶坐，不斷增加遊戲的難度，最搞笑的是最後2人搶1凳的時候，謝老師故意把圍繞凳子轉動的音樂時間延長，讓圍着凳子轉動的同學全暈了，轉得動倒西歪，走路踉踉蹌蹌，坐到凳子上的時候完全找不着北了，全場笑翻了天。還有頂氣球遊戲，要求兩人用額頭頂着一個氣球走，有的同學老老實實的用額頭頂着氣球跑，結果用力不均，把氣球頂爆了;有的同學爲了爭取勝利，投機取巧，用嘴巴咬着氣球把兒跑，把現場的人全都樂翻了。陣陣歡聲笑語飛向靜靜的夜空。

　　聖誕節活動總結8

20xx年12月xx號下午我們開展了聖誕節主題活動。

活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們瞭解了聖誕節是西方國家的節日，知道了過聖誕節的習俗。並且請家長和孩子在家中收集有關聖誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經驗準備之後，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，聖誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對聖誕節和聖誕老人有了很高的期待。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，聖誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮！我們把聖誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們瞭解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特徵，並且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之後要及時刷牙、漱口，保護牙齒不受傷害。

活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給聖誕樹塗顏色，裝飾聖誕樹，大家都很用心的在做。做好之後，老師和孩子們一起把聖誕樹展示在了教室內的主題牆上和班級門口的家園互動牆上。

活動最後，因爲孩子們表現特別棒，所以聖誕老人送給每個孩子一個變形金剛，孩子們拿着聖誕禮物圍在聖誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“聖誕老人送我禮物了”！

孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！

　　聖誕節活動總結9

12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級爲單位舉辦聖誕慶祝和新年活動，讓小朋友和家長一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝聖誕和新年的喜悅。

《祝你聖誕快樂》唱歌慢慢開始慶祝聖誕節，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝願，然後父母扮演的聖誕老人出現在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，聖誕老人給每個孩子分發了精美的禮物，還告訴了大家聖誕節的起源和傳說。

聖誕傳說中美麗的聖誕樹、美麗的聖誕卡和帶禮物的聖誕老人都給每個孩子帶來了許多美麗的遐想。懷着對聖誕節的美好憧憬，孩子們和他們的父母開始製作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結和絲帶，讓聖誕樹穿上節日的服裝。在聖誕樹下，孩子們一起捧着聖誕果實，虔誠地許下美好的願望和深深的祝福。

在老師的指導下，孩子們把自己許下的聖誕果實送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的活動中，孩子們互相分享朋友從家裏帶來的食物。

分享完美味後，大家圍着一棵新聖誕樹跳舞，《兔子舞》。最後，聖誕節和新年的慶祝活動以笑聲結束。

通過這次活動，孩子們瞭解了西方文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，體驗到了與家人一起工作的樂趣。在快樂的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實踐能力。

　　聖誕節活動總結10

12月24日上午，幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶聖誕遊藝活動。

24日一大早，我園全園教職員工就頂着寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎着每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧爲能幹寶寶。孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。

通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖；通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節日。

　　聖誕節活動總結11

12月25日幼兒園開展了“喜迎聖誕，共享歡樂——聖誕嘉年華親子活動”，老師和孩子、家長們度過了一段美好而又幸福的時光。

爲了讓孩子們感受到聖誕節的節日氣氛，營造一個歡快的節日氛圍，老師和家長們一起裝扮校園、走廊、教室，幼兒園的角角落落充滿節日氣息和熱鬧的景象，幼兒園還爲每個孩子準備了聖誕帽，戴上紅紅的帽子感覺孩子們特別興奮。活動中，孩子們首先展示了本學期學習的兒歌和小律動，每個孩子大膽的展示、盡情的表演贏得了一陣陣熱烈的掌聲。

當聖誕老人出現時，將活動推向了高潮，聖誕老人給每位孩子都帶來了節日禮物，並與大家拍照留念。接下來是親子表演，家長朋友們真是臥虎藏龍，有的是全家總動員爸爸彈吉他、媽媽鋼琴伴奏、寶寶獨唱，有的是寶寶、媽媽繪本故事表演、還有《小兔乖乖》情景劇表演等等，讓大家看得眼花繚亂；還有繪本故事欣賞《你會陪着我嗎》，故事告訴每個孩子都期盼爸爸媽媽更多的陪伴，因爲陪伴是最好的愛，在講述故事的過程中家長們眼中含淚。

最後伴隨《相親相愛一家人》的主題曲，師生與家長們齊心協力共同完成了聖誕巨幅的創作，在家長的陪伴下孩子們大膽地想象，肆意的揮筆，畫出了自己在聖誕節最最美好的願望。

美好的時光總是短暫的，整個活動中有歡笑、有喜悅、有感動，有收穫，用相機真實的記錄了每一個幸福的瞬間，願孩子在老師、家長的陪伴下幸福快樂健康的成長。

　　聖誕節活動總結12

爲了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶聖誕迎新年的快樂，12月24日上午，xx幼兒園組織全園幼兒以班級爲單位舉行了慶聖誕迎新年活動。

慶聖誕，迎新年活動在《祝你聖誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接着由家長扮演的聖誕老人身背紅色的大口袋出現在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光裏，聖誕老人爲孩子們每人分發了精美的小禮物，還爲大家講述了聖誕節的由來及傳說。

聖誕傳說里美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕賀卡、身背禮物的聖誕老人，這一切都爲每個孩子帶來了許多美好的遐想。帶着對聖誕節的美好憧憬，孩子們與家長一起動手製作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩豔麗的蝴蝶結以及綵帶爲聖誕樹披上了節日的盛裝。聖誕樹下孩子們一起手捧聖誕果虔誠的許下了美好的願望和深深的祝福。

在老師的引導下孩子們把手中許過願的聖誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中，孩子們互相盡情品嚐小夥伴從家中帶來的美食。

美食分享後大家圍着披掛一新的聖誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最後慶聖誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。

通過本次活動，孩子們瞭解了西方的文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展，而且動手能力方面也得到了很大的提升。

　　聖誕節活動總結13

在活動的前期，我們用視頻和圖片讓孩子們知道聖誕節是西方國家的節日，瞭解聖誕節的習俗。邀請家長和孩子在家收集關於聖誕節的圖片和資料，帶到幼兒園與大家分享。有了這些經歷和準備，我們利用孩子渴望禮物的心理特點，反覆向孩子傳達“孩子上課認真聽講，喜歡幫助別人，衛生禮貌，聖誕老人就會給她禮物”，所以孩子對聖誕節和聖誕老人有很高的期望。

在活動開始時，孩子們被要求閉上眼睛，然後再睜開。當聖誕老人來我們班給每個人發糖果時，孩子們都很興奮。我們把聖誕活動和本月的主題活動“甜蜜”結合起來，讓孩子瞭解糖果的形狀、顏色、味道、柔軟度等特點，引導孩子知道不能多吃糖果。吃完糖果後，要及時刷牙漱口，保護牙齒不受損傷。

活動中，我們還讓孩子們按照自己喜歡的方式給聖誕樹上色和裝飾，每個人都做得很用心。之後，老師和孩子們把聖誕樹展示在教室的主題牆上和教室門口家裏的互動牆上。

活動結束時，因爲孩子們表現很好，聖誕老人給每個孩子一個變形金剛，有的孩子叫它“奧爾特蛋”。孩子們用聖誕禮物圍住了聖誕老人，臉上洋溢着幸福和快樂。

離開公園時，孩子們見到家人的第一句話基本上是“聖誕老人給了我一份禮物”。孩子開心，父母開心，我們的活動成功了！

　　聖誕節活動總結14

我們的花園裏舉辦了一個聖誕晚會，這個節目有6個環節。在這次活動中，通過我們的努力，保證了節目的高質量，我們班的節目受到了家長的好評。

但是，活動中也存在很多問題；之前的歌曲表演和手指遊戲都很帶動，幾乎每個孩子都會動。只有何瑞希和莊看到這傢伙的真情實感，有點情緒化，哭了，但父母坐下後，他們不哭了。因爲小班的孩子還小，看到家長會有點情緒化；尤其是放煙花的時候，幾個孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。

在未來的日常生活中，我們將培養孩子獨立自主的性格。在“聖誕老人”入市這個環節，我班的氣氛並沒有帶動起來，小孩子們都很害怕，哭了；大膽的孩子玩得開心。

接下來家長湖運動在腦筋急轉彎裏表現的很好，也很配合我們。瑪麗的媽媽先回答問題的時候答錯了，在舞臺上表演了舞蹈《桃花》。當時氣氛很好，很多孩子和家長都和她一起跳舞。腦筋急轉彎這個遊戲把現場的氣氛提了起來，回答不正確的根據處罰內容進行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。

畫氣球的時候，各家都很認真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最後是水果拼盤，父母很熱情的把我的水果拿出來自己做。每一組家庭也很有創意。我們把水果拼盤放在一起享用。最後，孩子們品嚐它們。我們看到每個孩子和父母臉上都掛着幸福的笑容，心理上我們也很開心。

總的來說，這個小班活動還是比較成功的，但是還是有一些不足。總結經驗後，可以在以後的活動中進一步完善。

　　聖誕節活動總結15

在大家期盼中，聖誕節悄悄而至，懷揣着一顆期盼已久心，懷揣着一顆激動興奮心，院社聯決定開展一個以“平安聖誕，喜迎元旦”主題晚會。期末考試即將來臨，同學們神經都爲考試複習緊繃着，希望通過舉辦晚會形式來寄託節日祝福，並希望藉此機會來放鬆一下同學們緊繃神經。

一、活動記錄

晚上六點晚會開始，由主持人致開幕詞，並宣佈活動正式開始。

從晚會開始到結束，同學們興致都很高.特別是在主持人聖誕老人帶動下，晚會氣氛高漲！在兩位主持人主持下，晚會環節僅僅有條。晚會節目更是精彩，在“觀衆互動問答”節目中，同學間少了拘謹，多了大膽，踊躍舉手回答主持人聖誕老人提出問題。聖誕老人提出問題還伴隨着一份神祕禮物，如果哪位觀衆把聖誕老人提出問題回答正確那麼這位觀衆就會得到一份禮物，同時這也使晚會氣氛更是高漲，晚會氣氛達到了巔峯。

當然晚會少不了各種精彩節目，但是除了精彩節目外，晚會還穿插了院社聯表彰活動，表彰那些工作積極，表現突出個人，當然還有集體也得到了表彰，比如“先進個人”“協會”“部門”等等。

晚會一直持續了將近兩個多小時，一直到晚上九點半晚會在優美歌聲中落下了帷幕。

二、活動意義

舉辦此晚會，寄予了院社聯對同學們節日美好祝福，增進院社聯各部門之間同學們之間感情，促進院社聯朝健康向上團結友愛方向發展；在一定程度上緩解同學們因期末考試不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。

　　聖誕節活動總結16

聖誕節馬上就要到來了，爲了讓幼兒感受西方節日聖誕節，12月22日開始xx幼兒園小三班開展了迎聖誕節系列活動。

首先，瞭解聖誕節。小班的孩子是第一次在幼兒園裏過聖誕，還不知道是聖誕節要幹什麼。“老師，聖誕老人是從美國來的嗎？”“老師，聖誕老爺爺是開着雪橇車來的嗎？”“老師，聖誕老人是坐着飛車來的，對嗎？”小腦袋裏裝着千千萬萬個問題，一遍遍猜測，總想找到一個令自己滿意的答案，好奇心充斥着寶貝們幼小的身軀。

其次，我們開展了畫聖誕襪子的活動，老師給孩子們準備了各種襪子，讓孩子們進行塗色，孩子們聽說塗好色聖誕老人就會把自己最喜歡的禮物放到襪子裏面，或許是對聖誕禮物的渴望與期盼，孩子們塗色塗得可認真了。

最後，裝扮教室，老師們把孩子們做的聖誕樹，美麗的大雪花，五顏六色的聖誕襪裝飾到教室的每個角落裏，使我們的教室充滿着溫馨、歡樂。

現在孩子們就期盼着聖誕節那天的到來，一起圍着聖誕樹跳舞、唱歌，一起吃糖果，還可以收到自己喜歡的禮物，真是太開心了！

通過一系列的活動，爲孩子們提供一個展示平臺，讓孩子們在參與佈置環境中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！把自己對朋友、老師、對爸爸媽媽的祝福送到他們的心裏去。這次活動，讓所有的小朋友都感到了聖誕節的快樂！