心理協會活動總結(15篇)

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總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家整理的心理協會活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

心理協會活動總結1

一、活動背景

爲了更好的協助我校心理健康教育中心與諮詢中心對我校大學生心理健康工作進行開展，宣傳普及心理健康知識，培養我校學生的健康心理。輔助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並以社會主義榮辱觀爲價值座標，自覺實踐，勇於探索，加強社會價值和自我價值的行爲規範，真正實現人生的價值，心協以525大學生心理健康活動日爲契機，結合本協會的特色活動，在校團委的倡導下舉辦了以“迎領激情、啓迪人生”的心理健康活動。現將活動開展情況總結如下：

二、活動主題

“迎領激情、啓迪人生”

三、活動時間

20xx年10月25日

四、活動地點

貴州商專615多媒體教室

五、活動羣體

全體心理協會成員

六、活動流程

1、開場舞

活力四射的開場舞對激發同學們的激情很有幫助，當表演者伴隨着動感的音樂在舞臺上盡情的舞動時，場下的同學頓時掌聲一片，全神貫注的注視場上演員的一舉一動，很快融入了活動氛圍中，這和預期要達到的效果完全符合。2、心理宣傳片《俞敏洪談愛情》

通過14分鐘的短片，俞洪敏用幽默的話語講述了自己大學時的戀愛經歷和感想，讓同學們在歡樂的同時瞭解到了什麼是正真的愛情，要如何看待愛情。當幸福悄然間降臨到我們身上的時候要如何理性的去正視它，接受它或着拒絕它。我相信這對同學們以後如何去分析、解決此類問題很有幫助。

3、心理情景劇《兄妹》

本情景劇在本次活動中表演很成功，演員們在各個環節把握得都很好，角色也很投入。可以看出同學們在場下花了很大的功夫，伴隨着一幕幕感人的畫卷，讓場下不少同學深受感動，讓同學們在感動中自我反思。父母不辭勞苦掙錢供我們讀書，我們在學校一定要好好學習，不能辜負父母的一片苦心。同時也讓同學們學會要經常關心父母，體諒父母，主動爲父母完成一些力所能及的事。成爲一個孝順懂事的好孩子。

4、手語舞《和你一樣》

通過動聽的音樂和演員優美的手語舞，傳達給所有會員在心理協會這個大家庭中都是平等的，經過了殘酷的高考後我們選擇了貴州商專，我們都是志同道合的人，我們都站在同一起跑線上;同時讓協會會員學會懂得如何利用好自己的肢體語言向別人傳達自己的友好，肢體語言也是一門藝術。

5、團體遊戲《瞎子背瘸子》

此遊戲在本次活動中起了很好的效果，我們一共邀請了場下六名同學三男三女組成三組配合進行遊戲，遊戲中一個個搞笑的動作讓在場的同學哭笑不得，同時選手們也通過他們默契的合作順利通過障礙。此遊戲活躍了氣氛，培養協會會員的團隊協作能力，溝通配合能力，消除了男女生有別的心理狀況，有利於以後的心理工作開展。

6、情景劇《最初的夢》

本劇通過演員們的完美塑造，向我們展現了一名很自傲的'同學進入大學和同學相處不融洽而產生心理問題，最後在老師和同學的幫助下從新正視了自己。讓同學們通過劇情反思自己現在的有些觀念是否正確。要不要從新規劃自己的大學生活，糾正自己的錯誤觀念。讓同學們學會接受現實，適應環境。而不是自己感覺現實的大學生活不如想象中的那麼完美，就一味的自暴自棄，整天無所事事，生活沒有目標，只知道談戀愛、玩遊戲、逃課曠課、喝酒打架，學會自我調節，適應大學生活，創造積極向上的大學生活。

7、情景劇《愛的洗禮》

心理疾病比肢體疾病更可怕，通過本劇讓同學們自覺學習一些基本的心理知識，經早的發現自己身上存在的心理問題，學會自我調節，嚴重的及時去尋求心理老師或同學的幫助解決問題，讓自己擁有一顆健康的心靈。

七、總結

通過本次活動的舉辦，讓我從中學到了很多也看到了很多。我學到了做事必須要一絲不苟，抓細節，必須把活動過程中可能會遇到的困難事先考慮好，理定備用方案；我看到了自己在工作的很多方面指導不到位，缺乏和同學們進行溝通，所以在以後的工作中要更加註意。通過同學們對本次活動的精心準備和精彩的表演，得到了本協會指導老師楊通宇老師的高度評價，同時也指出了其中需要改進的地方，在以後開展活動中我們將更加註重活動的質量，最求精益求精。本次活動的舉辦我看到了心協的未來，同時也對心協未來的發展方向更加確定。我相信在各會員的共同努力下將爲心協書寫更美好的篇章。

八、活動圖片

“開場舞”剪影

情景劇“兄妹”剪影

手語舞“和你一樣”剪影

情景劇“最初的夢”剪影

情景劇“愛的洗禮”剪影

團體遊戲“瞎子背瘸子”剪影

心理協會活動總結2

一、活動目的：

海涵地富，德誠地遠。爲活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設。讓同學們在我們的心理話劇表演中瞭解如何更好的培養自己的.身心，更好的投入到大學生活中。

二、活動主題：

愛情與事業學業的關係

三、演出劇目：

《大話西遊》

四、排練時間：

10月24日~11月10日

五、排練地點：

1316等空教室

六、比賽地點：

圖書館大報告廳

七、活動結果：

院心理話劇比賽“三等獎”

八、活動總結：

這次的心理話劇比賽豐富了同學們的課餘生活，不論是排練演員還是觀衆都得到了一些啓發，讓同學們從大學起就開始重視我們的心靈，思考大學中需要在心理健康上注意的問題。這次的活動也向同學們強調了心理健康教育的重要性，也讓同學們能在以後能更多的瞭解我們心理健康協會。雖然沒有拿到更好的名次，但其中同學也付出了很多的汗水，也得到了許多磨礪，總得來說這次活動是比較成功的。希望下次繼續努力，爲心協爭光。

心理協會活動總結3

2022年5月15日下午五點，大學生心理健康協會開展了“”暖心樹洞”心理活動，活動由朱玲主持，參與人數63人。

自封校以來，同學們的日常活動變得單一，彼此相見時，口罩也爲我們之間的交流建立了一道屏障。同學們總會碰到猶豫迷茫、煩悶苦惱的幾個瞬間，心裏滿滿的情緒需要被安撫，疑惑與糾結需要傾訴。爲鼓勵同學們傾吐心聲、宣泄負面情緒，我們舉辦了此次“暖心樹洞”心理活動。本次活動形式是線上開展，志願者通過電子郵箱收集同學們想對“樹洞傾訴的祕密或者困擾，並對提出的問題和困惑給予正確的指引和疏導。在此次的“心靈樹洞”活動中，同學們的情緒高漲，非常積極的參與其中。

本次活動讓同學們能夠暢快地傾訴、表達。有同學在“樹洞”中分享道:“你安好，我無恙，便是最大的.幸福。”疫情確實改變了我們的生活，可是我們也在疫情生活中發現了更多不易覺察的小溫暖，而這些也是我們青春的一部分。在同學們的傾訴中，有對現在的領悟，對家人的感恩，對朋友的支持。

同學們分享的暖心故事、生活趣事、抗疫心得真切動人，非常有感染力，彷佛一抹暖陽，驅散了疫情的陰霾。讓大家能夠感受疫情之下的溫暖與正能量，營造溫暖有愛、積極向上的校園文化氛圍。

本次活動的開展，在一定程度上對同學們緩解焦慮的情緒起到了幫助作用，讓同學們以更加熱情的心態投入到學習中，以更加積極的心態對待生活，以更加寬容的心態愛自己和他人。

心理協會活動總結4

3月7日晚，由南京大學計算機系團委和心理協會聯合舉辦的20xx年女生節活動在系樓233報告廳成功舉行。此次活動邀請到南京大學心理健康教育與研究中心副教授徐花老師爲我係女生們進行團體心理輔導。20xx級輔導員周曄老師、20xx級輔導員趙華幗老師參與活動並跟大家進行互動。

晚上19:00，在主持人簡短的開場白和介紹之後，活動正式開始。同學們對徐花老師的到來表示歡迎，而徐花老師也表示很高興能和同學們一起度過一個愉快的夜晚。徐花老師組織參與活動的女生圍坐成一個圈，然後帶領女生們進行了一個小遊戲，旨在讓女生們明白要先看清自己的目標在哪，不要盲目奮進。

接下來，徐花老師又組織女生們分組互相評價、相互讚美，幫助女生們更加清晰的認識自我。之後，徐花老師帶領全體女生進行了一次幻遊體驗，讓女生們想象自己十年後的生活並畫下印象最爲深刻的一幕。繪畫結束後，女生們分享了自己的作品並且交流了自己的.幻遊經歷。有的女生表示對自己想象中的生活很滿意，也有的認爲自己想象中的生活有些“悽慘”。徐花老師指出，大家想象中的生活可能和自己規劃中的不一樣，如果你很滿意的話，那就朝着這個方向奮鬥，如果不太滿意的話，那就要努力改變。

團體輔導結束後，女生們便開始了蛋糕DIY活動。主辦方爲大家提供了麪包、奶油、水果和飲料等食材。部分男生也參與到蛋糕製作的活動中來，一同製作出了美味的草莓奶油蛋糕，氣氛十分熱烈。在製作蛋糕的同時，女生們也在紙上寫下了自己的女生節願望。這些願望將會分發給計算機系的男生們，由他們幫助實現。

活動結束後，女生們紛紛表示此次活動非常有趣。有女生說：“感覺很溫馨，收穫了笑聲和正能量。”也有女生評價道：“本來覺得活動會比較官方，但沒想到會玩遊戲，還有蛋糕和飲料，還是挺有意思的。”女生們表示非常期多年舉辦，長期以來受到同學們的喜愛與歡迎，對於引導女生們正確認識自己、規劃人生和豐富校園活動起到重要作用。

心理協會活動總結5

本學期即將接近尾聲，20xx--20xx學年第一學期的校大學生心理健康協會的社團活動已基本接近尾聲。回顧本學期的學生社團活動，在心協老師和心協各幹部、幹事的支持和配合下，有計劃、有組織的開展，並取得了圓滿成功。

九月的心協招幹招新活動，新生踊躍報名參加，同學們興致勃勃，努力爭取進行面試，並在師兄師姐的監督和審查下，我等37名10屆新生正式成爲心協的幹事，進入心協這個大家庭。

十一月心協幹部、幹事換屆選舉，幹部、幹事們極力競爭勇挫對手，力爭上游，場面氣氛高漲，歡乎聲不斷，以黎耀添和朱豔枝等師兄師姐成爲新一屆的會長和各部門幹部。爲我們提供了榜樣。衷心祝願他們，期望在他們的帶領之下，心協能越辦越好。我們也會繼續學習發揚，爭取下一學年超越其他幹事，競選成功，進一步爲心協服務。

十一月份心協的傳統多人多足活動在學校操場舉行，在與機電繫心協聯和舉辦下，由各系心協組織選出隊伍進行比賽。在全校師生的觀看下，啦啦隊加油鼓勁，同學們齊心協力，小跑到終點。多人多足活動落下帷幕，圓滿完成了此次大型活動。

此外，在進行這些主要活動的同時，我們還會在過程中與幹事之間進行交流，給於他們更多溝通機會，真正的給幹部、幹事們提供一個展示自己、溝通交流的平臺。

各心協成員在活動前努力做好各項前期準備工作，在活動中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把心協榮譽放在最前端，積極投入到協會活動中來，爲活動能順利有序地展開貢獻了自己的熱情與青春！

心協的成長也是我們的成長，心協的興榮也是我們的興榮！我們在協會的建設中鍛鍊和培養着自己的`能力！在以後的協會建設中我們將繼續秉承着“一榮俱榮”的思想，發揚我們協會良好的作風，以傳統活動爲基礎，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的我們的協會活動！

我們堅信，通過我們的不斷努力，校心協在今後的路將越來越寬廣，我們的協會將更加完美，我們要樹立自己的品牌！

心理協會活動總結6

1、新生素質拓展

理學院新生素質拓展活動從20xx年開始舉辦，至今已有六屆。新生素質拓展活動面向全體理學院新生，舉辦時間都在新生開學前兩週，此時新生們剛剛來到集大，融入一個新的集體。面對來自四面八方的同學，一個新的環境，彷徨，茫然，孤獨。搭建一個平臺瞭解彼此，發現各自的特點，彼此建立默契，促進班級內部的團結，營造人生道路上的另一個家，顯得如此重要！

素質拓展活動分爲班級團隊風采展示，拼圖及分小組遊戲三個部分。在遊戲中爲新生提供一個團結合作的舞臺，讓班級成員學會互相配合，增強班集體凝聚力。同時，培養同學們克服困難的能力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、靈活的交際能力和精誠合作的團隊意識，從而爲大學四年的健康成長奠定基礎。

2、超級演說家

超級演說家於20xx年開始舉辦，是今年我們心協的一次大膽嘗試。通過對現代大學生的常見問題和能夠引起共鳴的話題爲演說主題進行演說性質的比賽，引起大家對這方面的注意和重視，在心理上正視和麪對我們大學生所存在的常見問題。大聲的說出自己的想法，表達自己的觀點，面對他人的質疑，既能鍛鍊口才和膽量，給理學院學生一個展示自我的.機會，又能通過參賽選手的講演向大家傳遞正能量。

3、心理DV劇大賽

DV劇大賽從20xx年開始舉辦，面向理學院全體學生。同學們自由組隊，通過DV記錄大學生活最美的一面，爲自己大學生活留下一段珍貴的記憶。通過DV劇的準備，拍攝等一系列的過程，使同學們能夠跟緊時代的腳步，進一步豐富同學們的文化生活，營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過DV劇彙集大家的創意，引導大家積極創新，開發思維，形成頭腦風暴，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和一個展示自己的舞臺，圓同學們的電影夢；同時提高同學們的創新能力，培養團隊協作意識，不斷提高自身全面素質。

心理協會活動總結7

心理協會自成立以來，一直都延續着良好的工作制度，社團理事會成員和其他會員總是儘自己的所能去完成各項活動的安排。因爲，我們堅信：心理協會是一個溫馨的家園，只要肯付出，我們就能爲他人、爲自己營造出一個輕鬆、有意義的活動氛圍。我們在一起，經歷了成長，耕耘着我們的未來。

20xx-20xx年度第一學期，河北軟件職業技術學院心理協會在校領導老師的關懷指導和會員的熱情參與下，順利的開展了一系列活動。

以下爲心理協會面向全院師生開展的活動：1.心理協會納新

20xx年9月20日學期伊始，心理協會順利的進行了招新工作，共招收新會員70餘名。新生力量激情飽滿，積極配合富有經驗的大二學長，促進了活動的順利開展。

2.20xx級新生心理測評

10月28日11月5日,學院心理健康教育與諮詢中心對20xx級近3000名新生進行了網上心理測評，併爲他們建立了完整的電子心理檔案。此次心理測評由心理健康教育與諮詢中心主辦，大學生心理健康協會承辦。爲保證測評工作的順利進行，中心從大學生心理健康協會挑選出近50名會員作爲主試，並對他們進行了統一培訓。測評採取問卷調查形式，內容包括學生基本信息、症狀自評量表和卡特爾16種人格因素問卷。在實訓中心、網絡中心和各系的大力支持和配合下，測評過程井然有序，有條不紊。此次測評爲我院開展大學生心理健康狀況摸排工作，建立大學生心理問題篩查、干預、跟蹤、控制機制提供了第一手材料，爲大學生心理問題的早期發現、早期預防、及時干預和有效控制奠定了基礎。

3.校大學生心理協會會員見面大會暨幹事競選活動

經過心理測評對新生的瞭解，心理協會於20xx年11月8日，

舉行了新生見面會，促進大家的交流，讓新成員更快的融入心理協會這個充滿愛的團體。社團負責人詳細介紹了大學生心理協會的概況，讓大家更加了解心理協會，並進行了幹事競選，希望在心理協會在融入一股新的力量之後，可以煥發出更加奪目的光芒！

4.心理協會與院廣播臺聯合舉辦舞會

爲了豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與

人之間表演的交流，情緒的互動，增近彼此間的瞭解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生就富有激情的風貌，全面的展現大學生特有的精神面貌。我院心理協會與院廣播臺於20xx年11月25日晚及20xx年12月2日舉辦了兩次以“心情舞臺，校園風采”爲主題的的舞會。

此次舞會活動得到了同學們的積極參與，豐富了同學們的校園生活，激發了同學們對跳舞的興趣，也給大家提供了展現自我，秀出自我的舞臺。同時也是我院學生朝氣蓬勃、銳意創新、自我挑戰的一次展現，對同學們的興趣培養具有重要意義。

5.心理健康系列講座

爲使同學們進一步認識到心理健康的意義，幫助同學們提高自身的心理素質，培養同學們關愛生命，悅納自我，善待他人，健全的人格，心理協會決定每兩週開設一次健康講座。

20xx年11月29日，關於什麼是健康心理的講座在教學樓如火如荼的展開，講座過程中，還穿插了一些有趣並有深意的互動小遊戲，充分調動了同學們的積極性。

20xx年12月13日講解了關於人的病態性格，讓大家對人的'性格的形成以及什麼是不正常的人格都得到了充分的認識。20xx年12月20日介紹了大學生在面對挫折時應該怎樣面對和怎樣培養堅強的意志力。

20xx年1月5日，心理健康教育課題問卷調查~

結語：

在短暫的幾個月裏，心理協會在慢慢的成長中獲得了很多：我們明白了團隊意識的重要性。我們學會了從生活出發，尋找展現給大家的活動題材。我們懂得了社團的建設需要大力的宣傳。我們更加證實了每一項活動的順利舉行，均離不開院團委和學生社團聯合會的具體指導，離不開學校各社團的大力支持和全體心理協會會員兢兢業業的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和幫助。

總體而言，每一次的活動都組織得相當不錯，而且活動一次比一次做的更好了，收到了很好的效果，更重要的是經驗更加充足了，以後的活動可以更好的去組織開展。各項活動開展，同學們都忙得不可開交，但其中的快樂也只有自己才能夠體會。我們的會員在各種心理活動中鍛鍊了自己，獲得了成長。在工作中會員間結下了深厚的情誼。“心協”是我們的“心靈家園”，是鍛鍊我們的“人才熔爐”。心協一直與校內的優秀社團看齊，並與別的協會有過多次合作，並且舉辦的活動也讓會員們更好的瞭解到了相關的心理知識和心理學內容。相信在日後工作裏，經驗的積累會使我們不斷的進步，有所欠缺的地方將會及時的補上並將不再出現。我們的宗旨是：大力宣傳健康心理知識，讓全院學生在輕鬆的氛圍內學到富有意義的心理知識。願我們的活動能夠不侷限於學院內部，能夠代表河北軟件職業技術學院走向校外。

大學生心理健康協會

20xx年12月20日

心理協會活動總結8

隨着近年來大學生自殺、兇殺事件的增多，大學生的心理健康問題成了學校和社會各界關注的焦點。同時爲配合我校第xx屆大學生心理健康教育系列活動，我班舉行了“感悟生命，尋找真我”的主題班會，希望通過此次主題教育活動，提高同學們的心理健康水平，培養其積極、樂觀、健康的生活態度，爲校園營造良好的學習氛圍，同時也讓大家在感悟生命的過程中更好的珍惜生命，爲美好的明天不懈奮鬥！

活動時間：

xx年x月x日。

活動地點：

xxx。

活動主題：

“感悟生命，尋找真我”活動流程：此次活動以主題班會的形式開展，主要分爲四個階段。

第一階段：“感悟生命——生命可以如此美好”此階段爲大家展示了我們從呱呱墜地到長大成人，從結婚生子到安享晚年這一漫長人生歷程的所有美好瞬間，同時讓同學們自由發言，訴說自己生命歷程中最希望被定格的瞬間，帶領同學們重溫生命中的美好時光。意在讓大家感受我們人生中那無窮盡的美好，啓迪大家感悟生命的真諦，熱愛生命，憧憬人生，去體味生命中每一個美好的瞬間。

第二階段：“感悟生命——生命因堅強而美麗”此階段爲大家播放了“漸凍人xx”一隻手書寫堅強的生命、武漢大學x名女學生爲救助重病室友省吃儉用，靠賣廢品賺錢的感人新聞、以及爲紀念汶川地震四週年製作的感悟生命之x個堅強瞬間的視頻，在視頻的播放過程中，很多同學潸然淚下，那一刻，他們流下的淚，是對堅強生命的敬畏，是對民族大愛的震撼、也是對生命中那些無法預知的未來的辛酸無奈。

大學生所面臨的壓力與日俱增，因此大學生羣體成爲抑鬱症的易發人羣，抑鬱症也成了當下大學生心理的隱形殺手。在播放過此視頻後，我們展示了一組對大學生心理健康教育的研究數據，通過多種方式讓同學們瞭解到心理健康的重要性！緊接着讓同學們做了一項包含x個小題的心理測試，並隨機抽查測試結果，結果發現部分同學有一定的心理障礙。

爲了讓同學們更好的緩解心理壓力，我們讓部分同學分享了自己的減壓方法，並向大家展示了大學生心理調節法以及面對心理問題的各種應對措施，鼓勵同學們積極面對心理問題，加強交流，培養積極、健康、樂觀、向上的心態，正確的認識自我，瞭解自我，找尋真正的自我。

第三階段：“珍愛生命——拒絕不良嗜好”我們大學生中存在的不良嗜好如抽菸、酗酒、聚衆鬥毆等是影響其健康發展的主要因素，爲此向大家播放了拒絕不良嗜好的教育片。通過播放視頻以及隨後的.分組討論，小組回答等環節，讓同學們瞭解到不良嗜好的危害，讓其明確身爲當代大學生的使命，幫助其更好的認清自我，拒絕不良嗜好。

第五階段：展示班級微電影《xx》爲配合我校第x屆大學生心理健康教育系列活動，我班以“感悟生命，尋找真我”爲主題拍攝了微電影《xx》，此片講述了一名普通的師大女生捕捉生命美好，找尋真我的故事。通過此電影讓同學們對生命的美好有了更深層的瞭解，啓迪同學們以一種健康的態度和方式去面對生活，充實自我。

活動目的：

1、提高同學們對心理健康教育的認識水平，引導其樹立積極、樂觀、向上的心態，培養心理素質，鍛造做人的品格。

2、幫助同學們糾正不良嗜好，改變不良習慣，認清自身優缺，更好的瞭解自我，發展自我。

3、引導同學們學會珍惜，學會感恩，珍愛生命，爲美好的明天不懈奮鬥。活動成效此次活動主要以播放視頻的形式進行，在每一階段的視頻展示中都給大家帶來了心靈上的洗禮，讓同學們進一步體會生命的美好，提高心理健康知識，積極面對心理問題；幫助同學們改正不良嗜好，培養做人操守；引導同學們認清自我現狀，明確自身責任。與此同時鼓勵同學們寫活動感言，微博互動，以現代大學生應有的方式傳遞溫馨，傳遞感言，爲此次活動畫上圓滿句號！

心理協會活動總結9

20__—20__年度第一學期，河北軟件職業技術學院心理協會在校領導老師的關懷指導和會員的熱情參與下，順利的開展了一系列活動。

以下爲心理協會面向全院師生開展的活動：

1、心理協會納新

20__年9月20日學期伊始，心理協會順利的進行了招新工作，共招收新會員70餘名。新生力量激情飽滿，積極配合富有經驗的大二學長，促進了活動的順利開展。

2、20__級新生心理測評

10月28日11月5日，學院心理健康教育與諮詢中心對20__級近3000名新生進行了網上心理測評，併爲他們建立了完整的電子心理檔案。此次心理測評由心理健康教育與諮詢中心主辦，大學生心理健康協會承辦。爲保證測評工作的順利進行，中心從大學生心理健康協會挑選出近50名會員作爲主試，並對他們進行了統一培訓。測評採取問卷調查形式，內容包括學生基本信息、症狀自評量表和卡特爾16種人格因素問卷。在實訓中心、網絡中心和各系的大力支持和配合下，測評過程井然有序，有條不紊。此次測評爲我院開展大學生心理健康狀況摸排工作，建立大學生心理問題篩查、干預、跟蹤、控制機制提供了第一手材料，爲大學生心理問題的早期發現、早期預防、及時干預和有效控制奠定了基礎。

3、校大學生心理協會會員見面大會暨幹事競選活動

經過心理測評對新生的瞭解，心理協會於20__年11月8日，

4、心理協會與院廣播臺聯合舉辦舞會

爲了豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增近彼此間的`瞭解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生就富有激情的風貌，全面的展現大學生特有的精神面貌。我院心理協會與院廣播臺於20__年11月25日晚及20__年12月2日舉辦了兩次以“心情舞臺，校園風采”爲主題的的舞會。

5。心理健康系列講座

20__年11月29日，關於什麼是健康心理的講座在教學樓如火如荼的展開，講座過程中，還穿插了一些有趣並有深意的互動小遊戲，充分調動了同學們的積極性。

20__年12月13日講解了關於人的病態性格，讓大家對人的性格的形成以及什麼是不正常的人格都得到了充分的認識。20__年12月20日介紹了大學生在面對挫折時應該怎樣面對和怎樣培養堅強的意志力。

20__年1月5日，心理健康教育課題問卷調查~

結語：

心理協會活動總結10

爲進一步加強心理健康和精神衛生知識普及教育，引導同學們正確認識心理障礙，樹立心理健康意識。10月10日，在第31個世界精神衛生日來臨之際，校大學生心理健康協會在屯溪路校區和翡翠湖校區開展了主題爲“營造良好環境，共助心理健康”的宣傳教育活動。

活動設有“簽署自我”“心情郵局”“盲盒驚喜”“爆破吧！煩惱”“愛的抱抱”等多個活動區域。熊本熊人偶、心理沙盤、宣泄立柱等諸多心理設備吸引大批同學前往體驗。“爆破吧！煩惱”面向全校同學，將煩惱物象化，踩爆氣球，在“嘭嘭”聲中宣泄煩惱，發泄情緒；“簽署自我”活動中，同學們用手中畫筆繪製心中所想，用色彩表達內心情緒，在畫紙上描摹多彩的自我，認識自我，悅納自我；“愛的抱抱”活動中，同學們親切擁抱熊本熊人偶，在溫暖的懷抱中傾訴煩惱，用擁抱療法緩解日常壓力，慰藉心靈；“盲盒驚喜”活動中，同學們交換禮物，用有意義的'小物件傳遞溫暖，打開盲盒，收穫意想不到的驚喜，感受陌生人的善意與關懷；在“心情郵局”，同學們在信紙上寫下真摯的祝福和溫暖的話語，塞進信封，貼上封條，在志願者的幫助下寄送給遠方的親朋好友甚至陌生人，以紙傳情，傳遞溫暖。活動之餘，同學們自由選擇沙盤道具，以自發遊戲的心態來創造沙盤世界，表達自我，放鬆心態，同時由心理健康教育與諮詢中心老師進行分析解讀，使同學們更加了解自己的內心精神世界。現場同學們紛紛表示，活動豐富有趣，愉悅了心靈。

“世界精神衛生日”是由世界精神病學協會在1992年發起的，時間是每年的10月10日，目的是提高公衆對精神發育障礙疾病的認識，分享科學有效的疾病知識，消除公衆的偏見。本次“營造良好環境，共助心理健康”世界精神衛生日主題宣傳活動以創新有趣、形式多樣的內容增強了同學們對世界精神衛生健康日的認識，營造了良好的心理健康氛圍。

心理協會活動總結11

爲了能更好的做好協會工作，發展好下屆心協，現將本年度的工作總結如下：

我從三個方面來總結本年度的工作，這三個方面分別是日常活動、日常會議和協會隊伍建設所涉及的紀律方面。

一、日常活動

今年我們協會日常活動方面特別豐富，活動種類多，方式多，所以帶來的工作量也就特別大，活動事前的準備工作量大，且準備工作的質量要求也高，對活動的必須每個環節進行詳細地分工，所以協會設立各個部門的合理性就顯得格外重要，各個部門分管工作的種類也很重要。

在今年的各項活動中，可以說分工明確合理，各部門各盡其職，因此在今年的各項活動都舉辦的比較完美。也就形成了幾個有特色的活動，例如3。20心理健康周、5。25心理健康月、12.5心理健康周，此外還有聚餐、聯誼、晚會、春遊等常規活動，通過這些日常活動加深了協會成員之間的感情，加強了各部門的工作能力和協調能力，也獲得了老師的認可。

但在日常活動中也存在着問題和不足，活動和工作的展開總是依賴於各部門中的個別成員，總是有着一個（二八定律）的影子，20%的`人做着80%的人的事，且在活動中存在個別成員不積極的現象，當然這些成員部分已經被勸退，總結一下就是有的成員積極活動，有的不積極，所以以後的活動必須調動全體成員的積極性，讓大家一起參與到協會的成長中。

二、日常會議

作爲一項重要的常規，協會也有考勤制度和相關的規章，但也是有小問題存在的，從我們部門的情況來看，在第一學期上半段的開會情況，開會的時候，氣氛稍有沉悶，不夠積極，主要原因是一開始部門成員之間的熟悉度不是那麼高，隨着時間和感情的積累，在後來的會上這樣的情況也就消失了，但是還有一個不能迴避的問題，部門之間的成員熟悉了，各個部門相互之間的熟悉度還不是很高，在今年採取的方法是兩個部門一起開讀書會，又因爲讀書會次數有限，效果不是很明顯，舉個例子，我到現在還有一個部門的副部不認識，這兒必須又得提到一個問題，有些副部尷尬的存在問題。

因此在日常會議這兒總結的是以後在各個部門相互之間交流的活動方式和次數方面還得做工作，副部同部長之間工作加強協調與互補，不能讓副部這個職務只是一個擺設。

三、隊伍建設與紀律

今年在第九屆蘇州高校心理聯席會議上各個學校都基本上提到的協會專業性建設，把心理協會建設成一個以學習、研究、探索爲目的性的學術性、專業性的學生組織。

還有一點也提到更多，就是加強同兄弟學校的合作和協作，尤其是在高校聯誼會和心理劇舉辦方面。

這是一個高大上的目標，也是個需要一屆屆發展下去才能實現的目標，我覺得現在需要做的是提高協會成員對心理相關方面知識的興趣，在今年舉行的兩場心理講座就可以起到這樣的作用，兩場講座上提到的正念着實讓大家產生了不小的興趣，以後這樣的講座還需要多辦辦。還有一點也提到更多，就是加強同兄弟學校的合作和協作，尤其是在高校聯誼會和心理劇舉辦方面。

紀律方面，例會考勤制度的完善和執行必須要到位，要保證例會考勤作爲衡量平時表現的重要標準，部長和副部要帶頭參加，不能無故不參加例會，要保持同成員的接觸，不僅僅限於例會的接觸，可以爲大一新生成員做好服務，把協會變成一種像家一樣的存在，讓大家喜歡在協會活動，喜歡和其他成員相處，有一種歸屬感。

總的來說，在這一年的工作之中，有過許多困難、不足，但是在大家共同的努力下還是取得了很多進步。經過這一年的相處和成長，協會每位成員都獲得了成長。希望在下一年裏，下一屆的成員能把把工作做得更好更出色。

心理協會活動總結12

陽光心理諮詢協會秉承其一貫宗旨，堅持以“普及心理諮詢知識，提高心理諮詢素質，培養陽光心態”爲己任，於20xx年5月8日開展了一次大型的講座活動。此次活動我們很榮幸地邀請到樑潤學長，帶領大家進行了一次健康、快樂的心靈之旅。

在活動的開始，培訓部部長龔志娟對主講人樑潤進行簡介。樑潤學長，系我校教育科學系心理諮詢學研二學生，對心理諮詢健康與身心調節有着深入的研究與獨特的見解。在大家熱烈的掌聲中，樑潤學長走上講臺，爲我們帶來了一場“心與身的對話”的演講。

席間，學長非凡的風度與幽默的談吐不時贏得陣陣掌聲。他以生動的講解向我們闡述了心理諮詢與生理的相互關係，並提出意象調節生理肌能的觀點。其中，水結晶的例子更是生動形象，昭示着積極、向上、健康、樂觀的'心理諮詢意識的重要性。

當講座接近尾聲的時候，學長與廣大會員進行了親切的交流。大家紛紛提出了自己在學習、生活以及情感上的一些心理諮詢困惑，並得到學長耐心的解答。在這種心與心的交流之中，大家受益匪淺，現場氣氛一次又一次被引向高潮。

最後，學長對我們廣大同學寄予厚望：“希望大家能夠熱愛心理諮詢學，瞭解心理諮詢學，運用心理諮詢學，並在學習生活道路上走得更好，更遠。”相信我們全體會員一定會更加努力，以陽光的心態面對生活，彰顯積極陽光的青春本色！

心理協會活動總結13

經過一個多星期的準備，軟件繫心理健康協會於20xx年12月14日在教學樓5513教室舉辦了主題爲《職業生涯規劃與自我管理》的講座。本次講座的主講人是王鷹副教授，她是一位很好的引導同學們規劃大學生活認清現實的導師。

在距這次講座還有一個星期左右時間的時候，我們軟件繫心理健康協會在每週二的例會上做出了對這次講座的工作分配。由宣傳部負責講座的前期宣傳和想要參加講座的同學的召集工作，團支部負責參加講座同學們的考勤，祕書處負責做好講座記錄和講座後的總結，然後其他部門幹事負責接待到會的同學並且在講座的過程中分發心理反饋表。

我們協會宣傳部在軟件系各班都設有聯絡人，由他們通知各班心理委員，再由心理委員通知各班同學，以達到讓同學們知道這次講座的消息。而且在講座開始前幾天宣傳部的各位幹事還會繪製海報用來更進一步的告訴同學們我們心協講座在何時何地舉辦的消息。這一點宣傳部做得很好。

團支部負責考勤，然後爲到會同學請假，這很好的避免了有些想要假借我們講座的名義逃課的同學的行爲。

祕書處能認真的做好講座的記錄，使得這次講座有了一份紙面上的檔案，記錄了這次講座我們的收穫，對於我們對自身的總結有着積極的意義。

其他部門的幹事對自己分內的工作也能積極的完成，而且在其他人出現困難時能提供幫助，充分體現了我們心協一家的理念。

通過這次講座，同學們學到了不少關於未來職業生涯的規劃和對自我管理的知識。對於大學的生活有着積極的意義。相信經過講座後，同學們能更好的規劃好自己未來的方向，並且在今後的大學乃至社會生活中有一個更爲明確的目標。

而且學到了職業生涯的自我管理，讓我們能更好的管理自身。知道什麼時候做什麼事，什麼時候不該做什麼事。現在我們的自制能力有了很大的提高，因爲我們清楚的認識到我們的職業生涯現在已經開始了。

在這次講座中，心協理事會成員起到了良好的帶頭作用，不管是講座前的宣傳工作，還是講座時的會場秩序維持，講座結束時同學們退場的問題，理事會成員都做得很好。這一切的成功與我們做好了充分的準備工作密切相關。

這次講座相對上一次而言，有了很大的進步，參與講座的'同學明顯有了顯著的增加，而且講座中的氣氛也較爲高漲，同學們積極地回答主講老師所提出的問題。

因爲上次講座我們的準備不足，使得講座人數較少。這一次我們理事會成員吸取了教訓，認真負責的通知了各班心理委員，由各班心理委員通知各班會員，使參加講座的會員數量得到明顯增加。但是由於還有一些同學沒搞清楚講座具體時間的問題，導致講座開始後很長時間還有一些同學進出講座會場，這一點是我們的失誤。

而且其中有些同學過於興奮，導致講座會場紀律不是很好，而且在老師講話是有少部分同學喜歡插入老師的觀點中，這一點也是我們的失誤，我們應該告訴這部分同學積極回答問題是好的，但回答問題應該在老師講話的間期，否則就是對老師的不尊重。

總而言之，這一次講座相對於上一次講座來說是成功的，這主要歸功於心協理事會成員的團結一致和認真負責，以及主講老師的連珠妙語。雖然還有些不足，但是我們相信，經過努力，下一次的活動我們一定會舉辦的更好。

心理協會活動總結14

20xx年2月13日至17日，我校大學生心理健康協會舉辦了“做你的樹洞溫暖你的生活”線上活動。此次活動由學生處大學生心理健康教育與諮詢中心劉雅老師指導，旨在爲提高學生的自我認知能力、解決問題的能力、合作能力，增強學生在自我心理認知方面的能力，關注自身的心理建設提高學生心理素質。

同學們把自己的心事煩惱發送到大學生心理健康協會公衆號上參與活動。“樹洞”中的“悄悄話”將被篩選並經過投稿人的同意發送到公衆號上，並由熱心學生們助力爲其想辦法去解答。“做你的`樹洞”活動的舉辦爲大家提供了一個傳遞快樂，訴說煩惱的平臺！

本次活動共收到投稿49條，主要集中於家庭關係問題、朋友相處問題、學習效率問題等，經過篩選，心理健康協會在公衆號發佈了14條有代表性的問題，收到評論150條，體現了同學們相互之間的關心。希望通過此次活動，讓同學們訴說出自己的煩惱，排解在緊張繁忙的學業中產生的低落情緒，提升心理素質，增強抗壓能力，互相幫助，解決疑惑，擺脫困境，全身心地投入到學習生活中去。

爲了幫助更多同學在疫情期間以良好的心態積極學習、快樂生活，大學生心理健康教育與諮詢中心特別建議：在疫情防控期間，可以多陪伴家人，可以聽音樂、唱歌、跳舞，可以讀自己過去想讀而未讀的書，可以看一直想看而未看的電影或電視劇，可以舉舉啞鈴健健身，可以整理一下家裏的物品，也可以規劃一下自己新一年的生活，以減少過度關注疫情信息對自己的產生負面影響，找回對生活的掌控感。希望同學們打起精神，堅定信心，調整好心理狀態，安排好學習生活。相信疫情終會過去，等待我們的將是春暖花開，美好重逢。