聖誕節活動總結14篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編爲大家整理的聖誕節活動總結，希望能夠幫助到大家。

聖誕節活動總結1

此次活動，我們本着：豐富孩子業餘文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通爲目的，總體來說：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。

一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；

本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。

二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好；

從場地的佈置、器材的準備、物品的發放等一系列工作都做到了精心準備。爲了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。

三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩異常；

這次節目表演，我們以班級爲單位進行節目的報名。然後再到舞臺上進行表演、展示，同時對在市場的小朋友沒有進行節目的報名和參加，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上臺進行才藝展示，活動反應非常的活躍。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了！孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的溫暖。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的'相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點點滴滴都銘記於心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成爲一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完美，在做這一年的總結的時候，我發現家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。

在這次的聖誕節，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點，長成了現在聰明懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長朋友們說一聲：你們辛苦了，真的非常的謝謝你們把您最寶貴的寶貝送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。一起學習。

一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教於樂，給孩子最大的展現空間，進行自我展現和學習。

聖誕節活動總結2

12月24日上午，xx幼兒園組織全園小朋友以班級爲單位舉辦聖誕慶祝和新年活動，讓小朋友和家長一起體驗西方多元文化，讓小朋友感受到慶祝聖誕和新年的喜悅。

《祝你聖誕快樂》唱歌慢慢開始慶祝聖誕節，迎接新年。先是孩子們用唱歌跳舞的方式向父母表達美好的祝願，然後父母扮演的聖誕老人出現在紅色大口袋的孩子面前。在孩子們的喜悅和期待中，聖誕老人給每個孩子分發了精美的禮物，還告訴了大家聖誕節的起源和傳說。

聖誕傳說中美麗的聖誕樹、美麗的聖誕卡和帶禮物的聖誕老人都給每個孩子帶來了許多美麗的遐想。懷着對聖誕節的美好憧憬，孩子們和他們的父母開始製作、切割和粘貼許多漂亮的掛件、彩色蝴蝶結和絲帶，讓聖誕樹穿上節日的服裝。在聖誕樹下，孩子們一起捧着聖誕果實，虔誠地許下美好的願望和深深的祝福。

在老師的指導下，孩子們把自己許下的聖誕果實送給了身邊喜歡的人。在祝福聲中，大家再次分享食物。在分享食物的'活動中，孩子們互相分享朋友從家裏帶來的食物。

分享完美味後，大家圍着一棵新聖誕樹跳舞，《兔子舞》。最後，聖誕節和新年的慶祝活動以笑聲結束。

通過這次活動，孩子們瞭解了西方文化，感受到了集體慶祝節日的快樂，體驗到了與家人一起工作的樂趣。在快樂的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感體驗，擴展了知識，而且大大提高了實踐能力。

聖誕節活動總結3

爲了使策劃實施到具體的活動中，使同學們更能瞭解策劃與現實活動的差距，更爲了加強老師與同學之間，同學與同學之間的彼此聯繫，09級廣編1、2班舉辦了由自己策劃的聖誕晚會，我們採用互動的形式讓師生都能參與到其中。總體上看，此次活動是圓滿結束了，讓人感受到了晚會的歡樂氣氛。

在這次聖誕晚會中，我們從中收穫多多，主要有:

1、積極準備，考慮全面雖然準備的時間較少，但我們兩個班都積極地安排出時間準備晚會的節目，並且聯繫了學校的'社團中比較有影響的，排練出各自有特色的節目，豐富晚會的內容。與此同時，我們兩個班也積極準備整個晚會的準備工作，購買晚會所需物品，做好各項應急準備，以防有突發事件。

2、合理分工合作這次活動，充分發揮各班的優勢，包括負責場地的申請、現場音響的申請、場地的佈置、道具的購買、前期晚會的宣傳，才使得整個活動流程比較順利。

3、氣氛活躍在本次晚會中，同學們能充分加入到聖誕晚會中去，明白自己是其中一份子，體驗其中的快樂，並把快樂傳遞給身邊每一位同學。節目表演豐富多彩，充分調動了大家都積極性，在主持人的幽默帶動下，是整個晚會更加活躍。從總體上看，此次晚會是圓滿的，我們也給大家一個滿意的答覆。但在晚會的籌劃過程中，我們也出現了一些不足之處：如聯繫不夠緊密、節目選取不夠精煉、辦事效率還不夠等等，但我相信這些都會成爲活動的經驗教訓。

聖誕節活動總結4

愛的冬天，充滿無盡溫暖與愜意

高新區實驗小學206班王翔家長陸琴

每個孩子都有自己的一個美好夢想，或大或小那都不是我們關注的。作爲學校、作爲老師、作爲家長，只希望孩子們每天開心、快樂、健康地成長。

12年的冬天又來了，在這個寒冷的冬天裏，在我們高新區實驗小學206班裏，卻有着這麼一絲溫暖永遠的留淌在我的心田，在高新實驗小學206班教室的每一個角落。這是我們老師和孩子、家長永遠都不願意拂去的一抹流塵，一份甜甜美美的愛意。

爲了要我們孩子們有一個難忘的“末日年”20xx年的聖誕節，206班高宇洋爸爸和他的同事們一起帶着全體同學親手製作了DIY蛋糕。讓我們一起走進去看看這溫馨有愛的場面吧！

首先，同學們穿上了圍裙，戴上了廚師帽，瞧，小傢伙們還有模有樣的呢！

教室裏人頭攢動，像隨風逐波的麥浪，並傳出一聲高過一聲的歡笑聲，只見“小西點師們咬着牙，手緊握着轉盤，眼睛緊盯着奶油。同學們你爭我奪，互不相讓，其中一位專注的看着自己製作的蛋糕，而另一位則把注意力放在了另一個同學身上，他注視着那位同學，一邊製作一邊看是否比自己製作的更加精緻。在教室後排，那些在忙碌的媽媽們，正熱火朝天的拼裝着紙盒哩！她們的`眼神中投來了許多讚許，給了孩子們更多的信心......

老師傅出馬秀手藝，同學們可要認真看清楚哦，等會可要自己動手完成的哦！嘿嘿，孩子們還真給力，沒得分身分心的，瞧他們那眼神……那是對知識的渴望啊，真希望他們能把這勁也能帶到課堂中，那樣我們偉大的譚老師就不需要那麼操心了啊！同學們，我們等會要開始製作啦！你們要記住之前講的……瞧我們師傅那專業和敬業，沒得說，沒得說......

剛說了不要我們譚老師操心，哎呀，工作認真負責的她怎能不操心呢？這是在幹嘛？哈哈哈哈，你們猜？

看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是爲了爭春纔開花，默默地把芳香灑遍人心田......

在這裏，真的要感謝我們高新實驗學校，感謝我們可親可敬的老師們，是你們爲我們的孩子灌輸知識，教育他們學會成長，學會做人……你們的無私、你們的奉獻，我想這是我們家長、孩子必須致以誠摯的感謝。

經過好一陣的忙碌，終於鮮奶油水果蛋糕出爐啦！同學們一個個都變成了小花貓，來，剪刀手，也......哈哈，大家的努力都得到了回報，一個個蛋糕是那樣的別緻，那樣的香甜可口。這次聖誕活動圓滿結束了，散場時，同學們意猶未盡。非常感謝高爸，高媽，及熱情的同事們的鼎力幫助，給同學們帶來了如此美好又歡樂的時光。更要感謝我們的學校和我們的老師，能夠支持我們這次聖誕前夕DIY蛋糕活動，尤其是譚老師，極力的配合和管理班級學生，要我們的活動才能這般更盡完美的開展和完成。謝謝你們，無私奉獻......12月19日下午，是高新區實驗小學206班全體師生，家長最開心，最滿足的日子。在這個愛的冬天，我們感覺到了無比的溫暖......

聖誕節活動總結5

我園全園教職員工就頂着寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎着每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的`談論着在各個班玩遊戲的感受。

在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧爲能幹寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖;通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。

活動那天，雖然寒風中飄着雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶着我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝願陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!

聖誕節活動總結6

一學期的友情，一學期的汗水，一學期的學習。作爲我校的航空服務班，航空服務班成立以來的第一次聖誕晚會於12月22日在學院北教學樓313室舉行。

爲了準備今晚的晚會，我們做了充分的準備。我們召開了第二次例會，充分聽取了班委的意見，做出了最合理優化的節目安排，包括歌曲、舞蹈、遊戲、集體兔舞，其中學生是我們最活躍的力量。在班委的精心策劃下，會場佈置、食物採購、節目安排都有條不紊的進行着，良好的氛圍協調保證了晚會的整體質量。經過一個多星期的努力，12月22日7點，航空服務班第一次聖誕晚會在313室正式舉行。

聚會開始時，所有的學生都陸續來了。晚會以宣傳委員孫飛的《我願意》開始。精彩的舞蹈贏得了觀衆的熱烈掌聲。你跳舞的時候我會上臺。當大家還在追憶的時候，組委會成員山的歌曲《錯的人》已經開始了，演唱得很逼真，引起了人們陣陣的共鳴。

接着，一支由街舞俱樂部的.馬蒙創作的舞蹈《七上八下》在音樂中開始了，性感的舞蹈讓每個人都感受到了街舞俱樂部的氣息。放棄一首歌后，孫飛也帶來了一首美麗的《紅星閃閃》。可愛的外表和嫺熟的唱功引起了大家的一致反應，很多人一起唱。

過了一段時間，好玩的氣球傳遞遊戲開始了。大家開始傳U型氣球。隨着音樂的起伏，當音樂突然停止落入幸運的人手中時，氣球爲每個人表演。

晚會馬上就要結束了。在團兔舞的節奏下，大家來到中心，各奔東西。

聖誕節活動總結7

經過一段時間的討論，聖誕節在xxx舉行。本來以爲活動中會出現各種混亂，現在看來並沒有發生。因此，這將結束這一事件的圓滿結束。

一項活動的成功不僅取決於一個人的力量，還取決於所有員工的積極合作。從各個遊戲環節的人員分配，到班主任和英語老師對該班學生活動的實施，都出現了一些摩擦和延誤，大部分工作人員的認真投入是不可或缺的。

活動期間主要是派發遊戲領導，購買一些資料。初期規劃方案沒有具體的人員安排，導致實習組長工作量過大，其他人員無事可做。每場比賽的負責人確定後，大家各司其職，領隊只需提醒，統籌安排，工作流程更加有序。在材料採購方面，由於預算審批較晚，採購非常倉促。然而，賣家和快遞員都盡力幫忙，對活動沒有太大影響。不過，如果時間能提前就更好了。

活動中遇到的大摩擦是初二舉行的聖誕活動，這也是我們需要反思和改進的問題。作爲報乙以外的實習老師，我們有義務與一年級的實習老師合作計劃聖誕活動。但作爲初二的實習老師，我們並沒有提前與導師溝通，告知他們初一舉行的聖誕活動。結果活動前兩天，教官不小心跟我提起我聖誕節要在班裏辦一個活動，然後第一天我就跟她說了即將到來的`聖誕活動。

令我驚訝的是，高二的英語老師不僅不擔心課時緊張，而且樂於舉辦活動。他們認爲高二學生整天學習，活動少，難得有這個放鬆的機會。另外，看到一年級學生有遊戲玩，沒有活動，再加上之前網上的傳言，很可能會對學校造成不良影響。

總之，老師們希望學生們能參加這次聖誕活動。但是由於場地和時間準備的問題，和一年級學生在體育館舉行活動是不現實的。所以我們討論了是否可以在每個班舉行。第七節或第八節課之前，由見習老師負責組織比賽，教官幫忙維持秩序。另外，老師利用中午練習英語的時間，教學生唱一首關於聖誕節的歌；下午社團活動最後一節課，給留在教室的同學播放視頻；週六週日回去做關於聖誕節的手寫報紙。雖然高二的學生不能在體育館打遊戲，但是每個班打遊戲的情況都不錯，尤其是發糖和南瓜燈，學生們都很興奮。從上午的第一節到下午的第六節，每節課的聖誕活動都有條不紊的進行着。雖然活動在初二成功舉辦，但個人感覺下兩個年級舉辦活動還是互相通知比較好。

因爲初二年級領導和實習老師開會，強調有什麼活動要及時通知他們，我們就聊到了即將到來的初一配音大賽。他們仍然很高興讓高二的學生參加這場比賽。

聖誕活動結束了，但各種反思、財務總結、數據整理工作還要繼續一段時間。希望以後的活動可以借鑑這次的優缺點，越來越好。

聖誕節活動總結8

這次活動圓滿結束，氣氛很好，孩子們表現很好，受到家長的好評。

表演節目的環節還可以，孩子們表演的很好，尤其是親子活動。家長的熱情很高，表演很精彩，增強了家長與孩子之間的感情，同時培養了孩子的自我表達能力，環節銜接也很好，尤其孫老師的舞蹈更是轟動一時。

篝火活動有一些缺點，場地比較大，麥克的聲音比較小，父母聽不清楚，父母在圈子開始的時候不知道做什麼，拔河的時候比較混亂。沒有明確的階級區分，夾球時有一些失誤。整個篝火需要很長時間。一些孩子

1、前期宣傳不到位，各班老師和家長溝通不太好。

2、放音樂的時候太快，音樂的音和音都沒有掌握好。

3、室內燈光比較暗，家長和孩子終於出來了。

4、篝火晚會期間，老師之間的'配合不是很好，老師也不瞭解整個環節。

5、送禮的時候，混亂無序。父母自己帶。

每次活動都會有突發事件，沒想到怎麼處理。不過整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子進步很大。每次孩子們鍛鍊的時候。每一次活動也會給我們更多的體驗。

聖誕節活動總結9

聖誕節來臨時，XX市幼兒園爲了豐富幼兒在園生活，瞭解聖誕知識，於12月22日下午開展了快樂聖誕節主題教育活動。

活動開始時，老師們結合聖誕節組織孩子的對話，讓孩子們知道聖誕節的由來和習慣，知道聖誕老人，知道聖誕老人可以給孩子們帶來愛的.禮物。在各個班級，教師和孩子們準備了豐富多彩的遊戲活動，大家以舞蹈表演、遊戲等形式開展了豐富多彩的系列主題活動，孩子們戴着聖誕帽子表演舞蹈，一起玩遊戲。在活動中，老師和孩子們的臉上充滿了幸福的笑容，在快樂的氛圍中分享聖誕節的快樂。活動結束時，老師們給每一個小朋友都準備了親手製作的聖誕禮物，每個小朋友臉上都洋溢着幸福的笑容。

此次活動讓孩子們獲得了自信，在表演中體驗快樂，在分享中感受成長，讓小朋友們在聖誕節留下特別的美好回憶。

聖誕節活動總結10

聖誕節是西方歐美各國的盛大節日,隨着我國的跨國際的發展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節日逐漸當成了一種國際化的文化交流。爲了擴展幼兒的知識面，更好的.利用這一節日的教育價值。12月25日我園開展了聖誕節聯歡活動。活動前夕，教師們利用各種資源把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節日的氣氛，這一天也是小朋友最高興的。而時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。

“聖誕爺爺”可以說是幼兒幻想世界的人物，聖誕爺爺讓孩子可以得到“許願”的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。聖誕當天“聖誕爺爺”爲孩子送禮物和祝福，孩子們見到“聖誕爺爺”興奮極了，都非常開心。

通過一系列的聖誕聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悅情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。

　　xx市xx幼兒園

聖誕節活動總結11

爲了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化，讓孩子們感受，慶聖誕迎新年的歡樂，12月24日上午，_幼兒園組織全園幼兒以班級爲單位進行了慶聖誕迎新年活動。

慶聖誕，迎新年活動在《祝你聖誕歡樂》歌聲中緩緩拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美妙的祝願，緊接着由家長扮演的聖誕老人身背紅色的大口袋消失在小伴侶的面前。在孩子們喜悅和期盼的目光裏，聖誕老人爲孩子們每人分發了精緻的小禮物，還爲大家敘述了聖誕節的由來及（傳奇）。

聖誕傳奇裏漂亮的聖誕樹、美麗的聖誕（賀卡）、身背禮物的聖誕老人，這一切都爲每個孩子帶來了很多美妙的遐想。帶着對聖誕節的美妙嚮往，孩子們與家長一起動手製作、剪貼了很多精緻的小掛件和顏色明麗的蝴蝶結以及綵帶爲聖誕樹披上了節日的盛裝。聖誕樹下孩子們一起手捧聖誕果虔誠的許下了美妙的願望和深深的祝願。

在老師的引導下孩子們把手中許過願的聖誕果送給了身邊最喜愛的人。在一片祝願聲中，大家又進行了美食共享，在美食共享活動中，孩子們相互盡情品嚐小夥伴從家中帶來的美食。

美食共享後大家圍着披掛一新的.聖誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最終慶聖誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結束。

通過本次活動，孩子們瞭解了西方的文化，感受到了集體慶祝節日的歡樂，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節日慶祝活動中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，學問上的拓展，而且動手力量方面也得到了很大的提升。

聖誕節活動總結12

12月25日星期x上午，_幼兒園成功舉辦了聖誕親子游校活動。24日下午，我校全校教職員工就頂着寒風把_幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在_幼兒園的各個地方隨風飄揚，_幼兒園頓時溫暖喜慶起來。

25日一大早聖誕老人就在大門口笑迎着每一個小朋友。我們大班的好多同學早早來到_幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多同學都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，同學們和家長一起進行了親子塗鴉活動和中文表演活動。最後，同學們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。

迎元旦、慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓同學感受快樂、分享節日即將來到的喜悅。今年，我校積極動腦，精心策劃，以遊校的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，同學們玩得開心，每個同學都體驗到了成功的喜悅。也讓家長和同學共同感受濃濃的親情及活動的樂趣。

在這次活動中，我班同學表現棒極了，絕大多數同學們經過自己的努力集齊了所有6個印章，不愧爲能幹寶寶!同學們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的遊校活動，讓同學們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過遊校活動，讓師生們共同感受到了唐婧_幼兒園大家庭的溫暖;通過遊校活動，加深了家校情、師生情、親子情。相信這是同學們度過的最難忘的一次迎元旦節日。

活動當天，雖然很寒冷，但家長、同學還是堅持到了最後，大家一起見證了最後激動人心的那一刻：在歡快的歌聲中，由唐婧校長抽取了幸運寶寶(非常開心，我們班有三個寶貝被抽中)，最後由唐校長爲幸運寶貝們發放禮品，祝願所有的同學們新的一年健康快樂、茁壯成長!

20xx年聖誕節活動總結範文

聖誕節子在大學紛飛的寒冷冬天敬禮，在幼兒園都掛起了聖誕節的彩燈，我們大班也在班級，裏面做了一個好看的聖誕樹。這一天班級各個班級都舉行了聖誕節活動，我們班也別外。

爲了在聖誕節這一天取得好結果，有個濃烈的聖誕節氛圍，我們老師提前一天準備，我們班我更具班級裏面的學生愛好做了充分準備，因爲提前一週就向同學們做了一個簡單的調查，瞭解了班級裏面的小朋友的喜好，同樣我也在聖誕節到來的前一天準備好了禮物。

上課的`時候老師穿上了聖誕節的服裝，在學生們都去吃中飯時，把禮物塞進了他們的桌子抽屜裏面，同時還奉送了一張簡單的有趣的聖誕節賀卡，當學生們在上課的時候打開抽屜，看到了精心準備的禮物，上面還有署名，明確的表明送給那個小朋友，看到禮物的瞬間小朋友的笑容就在臉上浮現，開心的歡呼，彼此之間相互比較相互查看，都在慶祝這一天節日的到來。

爲了讓節日的氛圍更加熱烈，在班級里老師講述了一個叫做聖誕老人的故事，讓小朋友們來接和接觸到聖誕節的快樂，快樂的笑聲在每一個班級想起，在每一個小朋友身邊點亮，每一個人都對這樣的節日氛圍喜歡，大家帶着聖誕帽，學着聖誕老人的模樣歡快的嬉戲。

這是一個老師最開心的時刻，通過這次的活動，發現小朋友們對老師更加尊敬，以前調皮的學生也都認真的學習端正坐姿，不與老師鬧彆扭了，努力聽講，明顯通過這次的活動把老師與學生之間的距離拉近，讓學生認可了老師也更加聽話，這是這次活動開始時沒有想到的，一開始的目的也只是爲了讓小朋友們可以快快樂樂的過上聖誕節，讓小朋友們子啊這一天高興。

當老師和學生一同參與當活動深入人心，得到的就是大家的擁護，這次的活動明顯非常成功，所有小朋友都喜歡這樣的活動，每一個人都有一個夢想，都希望在節日的一天送上一份好禮物，老師作爲聖誕老人送上了禮物同時也有小朋友父母送的禮物也在這一天一起送給了在做的所有小朋友，快樂能夠感染大家，我們幼兒園所有幼兒都在這一天開心的笑了起來，每一個人都在歡呼。

在以後的節日裏節目還會舉行，活動也會繼續，當然互動同樣會讓所有小朋友都參與到其中，體會和享受到其中的歡樂。

聖誕節活動總結13

最近，由於聖誕節的到來，整個幼兒園都充滿了快樂的氣氛，孩子們仍然沉浸在節日的快樂中。在這樣的節日裏，我們班舉辦了聖誕活動。現在簡要總結一下這次活動。

活動前期，我和孩子們合作迎接聖誕節，在教室裏準備了黑板報紙，把聖誕相關的信息寫在黑板上。同時和孩子們一起寫聖誕卡，準備送人。既然是節日，一定要準備祝福，和幼兒們一起寫祝福卡，貼在班級的展示欄上，孩子們自己寫，貼在展示欄上展示。並且，爲了配置我們大班教室的環境，突出節日的氣氛，特意買聖誕樹，做了很多裝飾，給孩子們準備了禮物。

活動期間，我邀請孩子們的父母一起參加活動，和孩子們一起度過這個節日。現階段有親子游戲，還有唱歌環節(主要以聖誕內容爲主)，最後是拆禮環節。在父子游戲過程中，孩子和父母一起參加答案，一起玩遊戲，獲得節日獎品。所有幼兒一起唱聖誕歌，使節日氣氛更加美麗。最後拆除禮物。

，每個幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧。活動在大家的歡樂的心情中結束。

這樣的活動，其實是組織的不多的，這次能夠舉辦聖誕活動，也是爲了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實達到了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關係，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。

本次活動，我覺得讓我這個老師最大的`感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心能夠有這樣的收穫。這樣一來，幼兒之間的關係也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。

通過這次爲迎接聖誕而舉辦的活動，我覺得自己作爲老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以後舉辦活動時，我也有了可借鑑的東西，不會是沒有基礎的。這次活動能夠讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。

聖誕節活動總結14

滿懷期待，我們爲孩子們迎來了期待已久的聖誕節。在聖誕節前的時期，我們通過了各種各樣的考試。活動與孩子們分享關於聖誕節的故事，以瞭解聖誕節。爲了讓孩子們進一步感受聖誕節的氣氛，我們在聖誕節前幾天就開始和孩子們一起營造環境。在我們老師和孩子們的共同努力下，原本沒有聖誕氣氛的教室瞬間讓人感受到了聖誕節的濃濃味道，利用各種活動滲透到節日中。

區域活動：

結合聖誕節主題，我們在該地區開展了各種活動，讓孩子們更多地瞭解聖誕節，更喜歡聖誕節。在該地區，我們用各種材料製作了手工聖誕老人，如廢料方便麪桶、蛋殼、廢蛋糕、盤子和圓盤等。在區內玩耍的過程中，孩子們可以大膽地、積極地運用自己平時對聖誕老人的理解，積極地製造廢料。開發了孩子大腦的想象空間。

聖誕老人，麋鹿：

活動期間，我們還用瓦楞紙、蛋殼紙杯等材料手工製作了——只麋鹿。孩子們在該區域玩耍時，可以大膽而積極地利用他們通常對聖誕老人的瞭解來積極地創造廢料。爲孩子提供了豐富的想象空間，讓孩子敢於用手錶達自己的感受。

裝飾聖誕樹：

孩子們帶來的聖誕樹，通過精心包裝各種材料的禮物，掛在聖誕樹上，可以把聖誕樹裝飾得更加漂亮。

雪屋：

在該地區，我們使用紙盒、棉花手工紙和其他材料與兒童一起建造雪屋。在創作過程中，孩子可以主動創作雪屋，創作得非常漂亮。

長卷畫：

松子娃娃：

利用聖誕樹上的松子，我們進行了一次親子製作活動，讓孩子和父母一起手工創作，進一步增進了孩子和父母之間的情感，同時也讓父母體會到了手工製作的樂趣

好玩。

教學活動：聖誕老人的面具

在充分了解聖誕老人的'特點後，我們用幼兒手工製作了——《聖誕老人的面具》。在活動中，幼兒可以利用老師提供的材料積極手工創作。孩子們可以在活動中生動地表達他們對聖誕老人的理解。

送禮活動：

通過週六週日佈置的小任務，我們爲好朋友準備聖誕禮物，孩子們也在精心爲好朋友準備禮物。通過這次聖誕送禮活動，我們進一步促進了孩子之間的情感交流，建立了更好的孩子關係。

環境創造：

在創造環境的過程中，我們需要一些氣球，但是因爲我們沒有找到泵，我們試圖讓孩子們吹氣球。原來我們只發現了那些通常肺活量看起來比較大的。看到孩子們更加活躍和興奮，我們請老師們參加，所以每個孩子都發了一個氣球，讓他們吹。結果沒想到每個孩子吹氣球都很用力。

我們還要求孩子們利用自己對聖誕節的理解，通過繪畫自由地表達自己，剪下作品的輪廓，掛上作品，裝飾環境。

家庭互動：

聖誕晚會期間，我們邀請了家長志願者加入我們的活動。活動期間，兒童和家長志願者開展了各種活動，開展了感恩活動，促進了兒童和家長的關係，讓家長體驗到了和孩子在一起的快樂。

通過各種活動，孩子們可以更多地瞭解聖誕節，並從中體驗快樂。