學風建設月活動總結15篇
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編整理的學風建設月活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學風建設月活動總結1
在學工處的大力號召之下，本系根據學工處的要求及本系自身的特點，積極開展了以“推動學風建設促進學生成長成才”爲主題的學風建設月活動，我班也在這次的學風建設月活動中自主開展了一些活動並取得一定成效，現總結如下：
一、組織開展主題班會
在班委的組織下開展了以“遵守校規校紀做文明大學生”爲主題的班會活動。全班同學一起認真學習了學生手冊上的`相關規定，並就如何自主學習及怎樣正確看待考試等問題進行了熱烈的討論和發言。通過這次活動，同學們提高了對學習的認識，端正了學習態度，並表示一定會遵守學校的各項規章制度，做文明的大學生。
二、樹立學習標兵典型。
爲樹立典型，表彰先進，形成全班積極向上、比學趕超的良好學習氛圍，對班上出勤率高、學習勤奮、、上課積極踊躍、成績優異的同學們當衆表揚並給予一定的物質獎勵。使其他的同學學有榜樣。學風建設是高校育人和精神文明建設的一個重要組成部分，也是學校對外的一個重要窗口，培養學生的歷史責任感、實踐能力、創新能力提高綜合素質，才能真正鞏固學風建設的成果，培養和輸送優秀的接班人。通過開展獨具特色的活動，收到良好的效果。09商英2班全體學生努力學習、遵守校規校紀蔚然成風，良好的系風和學風正在形成。
學風建設月活動總結2
一、班風建設
班風正，學風濃。首先決定於班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結奮發。這是班委一直關心的，並以之爲中心開展工作。個人的進步固然重要，作爲班集體來說，要形成一個優良的學習氛圍，共同進步，更爲重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規的重大事件發生。要求全班學生自覺遵守《大學生行爲指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業,考試中無舞弊行爲.班風建設是校園精神文明建設的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進行人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目標，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由於一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放鬆了對自已的要求，理論水平較低，限制了思想覺悟的提高，從而導致學習動機不明確，學習動力不足，學習積極性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現考試比及格和掛課現象甚至有的同學爲了防止上述事情的發生有的同學甚至出現作弊現象，違反學校有關規定。給學風建設帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優良的班風氛圍，使大家自覺遵守學校的有關規定。在他們心中產生一種自覺的思想。
二、學風建設
通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態度;在學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯繫,積極向任課教師反映同學們對教學的意見,配合教師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的，最終促進學生學習。使學生對所學知識進行系統地掌握、鞏固和加深。現在班上的情況是班級整體學習狀況良好.我們爭取在學期考試(考查)成績不及格人數不超過5人·次，並且從現在開始培養大家對英語的興趣，讓同學明白英語的.重要性，並形成濃厚的學習氛圍，爲明年的英語四級認真打好基礎。爭取明年的英語四級到一個新的高度。
爲了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人計劃。在班上以5個班委爲核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地加入到學風的建設當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們緊密地聯繫在一起。所以我們現在很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫061班會在學風建設方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環境，並且全身心的投入到學習中去，是我們的心願。爲了實現這一目標，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態度，具有明確的學習目標;熱愛所學專業，專業思想鞏固;自覺遵守校風校紀、考風考紀;具有良好的生活習慣;勤于思考，掌握的知識和技能;掌握學習規律，提高學習效率;積極參加社會實踐，鍛鍊實踐能力;積極參加素質培訓，增強科技創新能力。集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊;在教師的指導下自覺學習，勤于思考，積極實踐，認真鑽研;同時要求大家外語、計算機高。
學風建設月活動總結3
爲積極響應學院關於開展“學風建設月”的號召，圍繞學院及系20_年目標任務，以“建設學習型班級，樹立優良學風”爲主題，貫徹“一切爲了學生，爲了一切學生，使每一個學生成人成才”的育人理念，結合本班的實際情況，深入開展學風建設活動，發揮學生在學風建設中的主體地位，促進學生深刻反思自身在學習上存在的問題，明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，從源頭上促進良好學風的建設。通過“學風建設月”的一系列活動，引導學生明確學習目標，端正學習態度，規範學習行爲，提高學習的主動性、自覺性，使學生真正達到樂學、會學，讓班級成爲“學習型班級”，大力營造勤學求真的學習氛圍，全力推進本班的學風建設。
現對本班學風建設情況做出以下總結：
一、充分利用班級宣傳欄、班級QQ羣、班委成員QQ討論組等宣傳媒介，加強宣傳，爲學風建設活動營造良好的輿論氛圍。
二、每週組織召開一次班委會、班會，對前期工作進行總結，挖掘出其中的不足和缺點，爲後期班級工作的開展制定改進方案，並做好班委會、班會記錄。
三、全體學生積極參與班規班紀的制定，規範學生行爲習慣。
附:20xx級X班規班紀
一、學習類
(一)端正學習態度，掌握正確的學習方法
1.同學之間團結友愛，互相學習，互相幫助。
2.禁止在早讀課、課堂上、自習課、晚自習睡覺、玩手機、閒談或交頭接耳。
3.課間禁止大聲喧譁、追逐打鬧。
4.早讀課大聲早讀，如果犯困自覺站立醒覺。
5.按時獨立自主地完成老師佈置的作業，做到不抄襲、不糊弄並及時上交。
6.自覺遵守紀律，提高自主學習能力和學習效率，努力創造優良的學習環境。
(二)遵守課堂紀律
1.不遲到、不早退、不曠課，進入教室手機應關機或調成振動、靜音。
2.課堂上不睡覺、不交頭接耳、不收發短信、不打電話、不聽音樂、不吃東西。
3.上課認真聽講、記錄筆記，積極思考、勇躍發言。
4.對教師講授內容或教學方法、教學安排等有異議，一般在下課後提出或反映。
5.不得以任何方式擾亂課堂秩序、影響教師授課和其他同學聽課。
6.原則上自習課不準講話，若真因學習需要在經允許的`情況下可小聲討論。
(三)遵守考試紀律，杜絕考試作弊行爲
1.不得在考場內外逗留、議論、喧譁。
2.嚴格禁止考試作弊，做到爲人處事誠實守信。
二、生活類
(一)思想道德方面
1.團結互助、關愛他人、熱心助人、共同進步。
2.服從管理，不得以任何理由阻礙、影響學校管理人員正常管理，更不得頂撞、威脅、辱罵、毆打學校管理人員。
(二)行爲習慣方面
1.着裝要文明得體。
不卷褲腿、披衣、趿鞋、敞懷、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短褲等進入教室、圖書館、辦公室、禮堂、大學生活動中心等公共場所。
2.養成良好的衛生習慣。
注意個人和教室衛生，禁止亂扔垃圾，垃圾入簍，不隨地吐痰。
3.遵守公共道德。
異性交往要做到自尊、自重、自愛，在教室內，男女生交往不可過分親密。
4.講究語言文明。
A.說話注意場合分寸，講普通話，使用禮貌用語,做到談吐文明，不說髒話;
B.不得謾罵、諷刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行爲習慣。
A.禁止在教室內吸菸、吃早飯或其他氣味較重的食品;
B.禁止打架、鬥毆、賭博或酗酒。
6.遵從交往禮儀。
A.進入辦公室、教師活動場所，要先敲門或報告，得到允許方可進入;
B.路遇師長應問好致意。
7其他
A.服從輔導員、班助和班委的安排，努力增強班級凝聚力，團結合作，共同奮進;
B.班委成員應嚴於律己，盡職盡責。
三、宿舍類
(一)加強宿舍管理
1.必須在學校規定的宿舍樓關門時間之前回宿舍就寢。
2.不得擅自夜不歸宿，不準外出看通宵電影及在其他娛樂場所過夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影響他人學習、休息的事情。
4.嚴禁異性及外來人員進入宿舍，嚴禁在宿舍留宿他人。
5.嚴禁在宿舍生火做飯，聚餐聯誼。
(二)注意宿舍安全
1.離開宿舍或休息時應鎖好宿舍門，尤其是最後一個離開宿舍的同學。
2.自己錢包、手機等貴重物品不要隨意放在宿舍的牀上、桌上，以免被人“順手牽羊”。
3.自己箱子、抽屜等要及時上鎖，防止失竊。
4.不要在宿舍內使用電爐、電飯煲、熱得快等禁用電器，不在宿舍內使用明火。
(三)遵守宿舍行爲規範和生活準則
1.熱心、積極地參與寢室各項活動，不要做與寢室文化氛圍不和諧的事。
2.有共同的寢室生活理念和有集體榮譽感，不做與寢室生活理念背道而馳的事。
3.多承擔寢室生活中涉及的責任和義務，珍惜室友間的情感，不要做違背或有損室友之間友誼的事。
4.多做換位思考，不做因一己之私而影響室友學習和休息的事。
5.多與室友溝通和交流，多爲他人提供有價值的信息。
6平和禮讓，不要對室友趾高氣揚或冷嘲熱諷，不要在室友間拉幫結派，孤立他人。
7.珍惜他人勞動成果，保持個人和公共衛生整潔。
(四)搞好內務衛生
1.被子、枕頭擺放整齊，牀鋪平整無雜物。
2.衛生間潔淨無異味，洗漱間物品擺放整齊，洗漱臺及地板保持潔淨。
3.地面、牆壁要保持乾淨，保持宿舍內空氣清新。
5.垃圾袋無堆積，桌椅擺放整齊到位(放置於寫字檯下)。
6.寫字檯檯面整潔，書櫥架書本擺放整齊，無灰塵及堆積、懸置易碎、易砸傷物件。
四、通過組織召開主題班會：
大學裏，有這樣一羣人。同學們明確了學習目標，端正了學習態度。
五、通過組織召開“學風建設”主題班會LL開展學風建設大討論，激發學生的學習自覺性，加大學風建設宣傳力度，把學生的注意力和精力引導到學習上來。通過主題班會，深入開展學風建設大討論活動，明白自己是學風建設的主體，班委成員是班級學風建設的領頭人，教育引導學生深刻認識建設優良學風的重要意義。徵集金點子，促進了學生從思想上實現從“要我學”的被動學習到“我要學”的主動學習的轉變。在班會課上，本班同學積極主動介紹自己的學習成果、學習計劃的完成情況，認真查找自己在學習中存在的問題和不足，營造出“人人講學習、班班創先進”的良好氛圍，深入開展並推動了學習型班級的建設。
六、嚴抓課堂考勤，嚴格執行宿遷學院考勤細則，強化落實情況。通過組織召開班委會討論研究請假制度並在班會上宣讀，嚴格控制學生請假次數。就有關指紋考勤，截止11月18日本班同學指紋考勤次數如下：
七、加強“宿舍集體建設”，安排班委加大對每週三下午的全院宿舍衛生大檢查的監督力度，不定期檢查週末學生夜不歸宿情況。爲創建文明宿舍，對生活委員和宿舍長進行擴權，杜絕不和諧現象發生，讓學生宿舍成爲學風建設的重要窗口，充分發揮班委成員的模範作用及引領作用。
附：安全文明宿舍抽查情況
10月28日上午安全文明宿舍抽查合格情況
八、嚴抓考試紀律，杜絕期中考試作弊現象，把學風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來。花大力氣整頓在完成作業、徵文比賽中廣泛存在的網上下載、互相抄襲之風。重申學院關於違紀和作弊的有關規定，用作弊學生受到嚴肅處理的沉重教訓警醒學生，讓學生深刻體會到遵守考試紀律的必要性和考試作弊的危害性。
九、開展勵志教育。請高年級學姐就英語四級在班級裏向全體學生分享學習經驗和心得體會，進行互動問答，讓學生深入瞭解英語四級，制定學習目標，端正學習態度。
十、作爲班長，積極與同學進行交流談話，瞭解學生學習和生活情況，更好地開展班級工作。
十一、召開班委會，制定手機使用情況的相關規定，並在班會上宣讀。規定如下：早讀課、晚自習期間用手機做與學習無關的事，沒收手機。班委成員抄兩篇英語作文，每篇五遍，並用A4紙寫一份300字檢討書交給班助(王超學長)，其他人抄一篇英語作文，抄五遍。抄寫上交併檢查合格後方可返還手機。
通過“學風建設”主題班會，開展“手機、網絡與學習生活”專題討論會，減少了課堂玩手機、課後上網玩遊戲的現象。
學風建設是一項長期的工作，優良學風需要進行長時間的精心培養，來不得一時一刻的鬆懈。優良學風一旦形成後，可使學習者受益終身，在優良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發展。
在我們機電_班共同的努力下，學風建設取得了明顯的成效。在此次活動中，本班同學積極參加，嚴格要求自己，團結互助，營造了良好的學習風氣。我們以學風建設爲契機，制定了班規班紀，明確了英語學習小組任務和目標，完善了文明宿舍建設，大大提高了班委成員工作積極性和責任心等等。同時，本班同學進一步確立了自身目標，明確了發展方向，端正了學習態度，培養了良好的學習習慣。
當然，此次學風建設活動中存在的問題和不足，諸如：課桌文化、千字文等班委成員參與積極性不高，黨團知識競賽前期準備不足導致競賽結果慘不忍睹等等。我們將以史爲鑑，努力改正，取長補短。
如此種.種，將大大有利於本班優良學風的建設和完善，我們_級機電_班終將成爲學風優良、先進、具有特色的學習型班級!
學風建設月活動總結4
爲進一步培育良好的校園學習風氣，營造濃厚學習氛圍，創建具有獨立學院特色的學習型、文化型校園，經濟與管理系積極響應學院號召，認真貫徹學院的有關精神，在學風建設月期間開展了多項促進學風建設的活動，樹立了經管品牌形象，打造了經管個性特色，以榜樣促學風爲先鋒，以班級抓學風爲根本，以隊伍保學風爲保障，以黨建促學風爲後盾。而經濟與管理系團學聯學習部也從這四個方面出發開展了多項創新型、學習型的活動。
我係在接到學院有關學風建設月活動開展的通知後，便開始仔細策劃，緊密部署起來。完美的宣傳揭開了我係學風建設月的序幕，衆多學風建設月活動也相繼開展。根據我係學風建設月活動開展總部署，我係學風建設月活動的開展堅持全面覆蓋經管系，貼近廣大同學們的實際學習與生活，注重活動開展的實效，以評比促進建設的方針。活動的具體開展從“以榜樣促學風、以班級抓學風、以隊伍保學風、以黨建促學風”四個方向出發，力求營造我係濃厚的學術氛圍，爲我院形成良好學風貢獻力量。
一、以榜樣促學風
我係一直秉承着“全員育人”的優良傳統，向榜樣的學習的傳統更是經久不衰，榜樣的先進性是帶動廣大同學們努力學習、全面發展的重要力量，特此，我部門開展了優秀筆記展活動，這項活動受到了廣大同學們大力支持和積極參與，一共有一百餘名同學上交了筆記，一共有27份優秀筆記脫穎而出，並擺放在二教大廳進行展出，過往的同學們紛紛紛紛翻閱，併發出陣陣讚歎，這彰顯了我係學子的勤奮好學。
二、以班風抓學風
班級中優良學風的盛行是院系學風建設的重要構成部分，爲促使經管系各專業班級狠抓學風建設，同時也爲了促進我係形成濃厚的學習氛圍，學習部開展“十大優秀學風班級”評選活動，從出操率、早晚自習出勤率、到課率、內務、違禁電器使用、主題班會等方面對我係各專業班級進行評比和考覈。我部門秉着公平、公正、公開的'原則進行了評比和考覈，以數據爲評比和考覈的根本出發點，最終十大優秀學風班級實至名歸。這一活動在我係廣大師生中引起了強烈反響，廣大同學們積極參與，老師們也大力支持，這充分顯示了我係老師和同學們對學風建設的重視。
同時，爲了豐富廣大同學們的課餘生活，爲大家提供一個展示自我的平臺，同時也爲經管系參加院級辯論賽儲備人才，各專業班級在班級內部開展辯論賽，通過各個專業班級的初步評選，最後以專業爲單位參加經管系真我風采辯論賽，各班同學積極參與，活動取得了很好的效果。十餘名優秀辯手脫穎而出，有望加入經管系辯論隊，並代表經管參加院級辯論賽，他們將是經管辯論史上的一抹新綠，流瀉着生機。
三、以隊伍保學風
在領導老師的指導下，經濟與管理系團學聯開展了多項活動，起到了先進隊伍保障學風的良好效果。爲深化校園的思想文化活動，提高同學們的政治修養與政治素質，同時，也爲了選拔經管系優秀的演講者參加院級第三期“學‘概論’、談理想、話人生”演講比賽，我部門舉辦了演講比賽，該活動受到了同學們的熱烈歡迎。涌現出一大批優秀的選手。在院級演講比賽中，我係獲得了最佳組織獎，並有兩位選手分別獲得二等獎和三等獎的好成績。
我係團學聯開展了“促新風樹學風”活動，對經管系各個年級各個專業班級進行不定期不定時的早晚自習、上課到課率進行檢查，旨在推進校園文化改革，爲廣大學子營造良好學校氛圍，並且以此爲評比和考覈的重要數據。爲實現我係學風建設長效機制，查課活動一直在進行當中，團學聯會秉着公平、公正、公開的原則對待查課活動。
四、以黨建促學風
黨員是我院的先進分子，一直保持着高度的先進性，更加是學風建設的中流砥柱。在學風建設月期間，我係黨員表現出了極高的覺悟，紛紛參加我係的學風建設，以自身行動帶動學風的建設。我部門部長擔任黨員隊伍的協從負責人，爲黨員活動順利進行做出了貢獻。
學風建設是推動教育發展、保證和提高我院人才培養質量的重要條件。我們將繼續努力，爲同學們全面健康成長營造良好的學習環境。我們將總結經驗教訓，並將其付諸於時實踐，以便更好的構建我係良好學風，爭取爲我院學風建設作出更大的貢獻。
學風建設月活動總結5
自學院開展學風建設月活動以來，城環系學工辦、團總支，高度重視，召開系學工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。取得一定成果，總結如下：
一、目標明確、措施得力
系裏成立系學風建設領導小組，由xx老師任組長。針對當前我係學風上存在的突出問題，採取有效措施，以制度建設和強化管理爲突破口，以正面教育爲主，以活動爲載體，以樹立勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風爲切入點，引導學生熱愛專業，端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量。活動中措施得力，學生黨員和學生幹部在學風建設月活動中充分發揮積極帶頭和骨幹作用，模範遵守學院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。系團總支、學生會，負責檢查早晚自習、寢室情況等，及時發現問題，從而有針對性地加以解決。
二、 開展獨具特色的校園文化活動
1.大力做好宣傳活動
爲了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的氛圍。系學工辦主任xx老師在x月x號召開各年級班長會議，傳達院系學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，制定本班學風建設月活動計劃，在x月x日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色有創意的學風建設月活動。
要求黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。黨員在學風建設月中要發揮先進模範作用。
團總支召開學生幹部會議，要求全體學生幹部要提高意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建設月計劃開展有關活動。
2. 根據不同年級制定建設活動計劃
加強學生上課出勤管理力度
除了學生處組織學生會對每個班級進行考勤外，每位輔導員班主任都做到了每節課都下教室檢查考勤，對於遲到的學生、帶早餐的學生進行批評教育。消除曠課和遲到現象，提高早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。
開展學習經驗交流會
以“相互學習，相互幫助，共同進步”爲主題，通過本次活動，聯誼雙方的學生增進了友誼，促進交流，學習了彼此的長處，並認識到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動，到開放地學習其他專業的活動經驗和學習方法，是一次很有意義的活動。
以誠信爲主題的班會活動
爲提高學生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試動員，安排四六級高分通過的`學生做學習經驗介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時，結合期中考試進行動員教育。
開展《近年就業形勢與發展》講座
在高年級學生中積極開展了考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目標和生涯規劃，並聯系某人力資源公司在我係開展就業指導三次，爲我係學生進行了簡歷製作、求職禮儀、形象氣質、求職自信心等方面的指導，每位與會的同學都認爲講座具體詳細，很有操作性，使自己的應聘技巧得到了提高受益匪淺。
參觀人才市場
組織學生參觀人才市場，加強就業觀念指導。參觀活動後各班由班長又組織召開一次“社會實踐動員”主題班會課，引導學生合理設計自己的職業生涯。根據自己的特點，做好職業生涯規劃，科學合理安排好時間，切實加強自我約束。
3.班級活動的實施
英語角的建設
一年級新生各班級建設英語學習角，效果良好。每一個英語角都經過班級同學的精心策劃、製作和更新，供班級的學生閱讀背誦，調動了學習的積極性，增強了趣味性，給班級的空白牆面增加了一道美麗的風景，也營造了英語學習的氣氛，同時優秀的英語角班級贏得了比賽的獎項，爲班級爭得榮譽。
召開 “網絡與學習”主題班會
通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踊躍發言，杜絕曠課現象，克服一切困難，拒絕網絡遊戲，努力學習。同時，學工辦要求廣大同學端正學習態度，珍惜學習時光，要求各位同學一定要將網絡學習方式與書本學習相結合，與學生文明習慣養成相結合，保證學風建設活動順利進行，並以期中考試爲契機，教育學生如何勞逸結合的高效複習。
舉行班級手抄報比賽
班級的手抄報製作，把班級的學風建設的風采都展現了出來，各班級都精心繪製了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經典寓言、班級同學學習語錄，把各班的風采都展現出來，給學風建設大力的推動。
班級的博客建設，體現了專業特點，班級特點，並開展了一系列班級博客評比活動，豐富了班級文化生活，增進了同學們之間的友誼。
4.加強宿舍管理
以宿舍爲基地，發揮宿舍建設在學風建設中的重要作用，把宿舍衛生和文化相結合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，爲學生們充分展示自己的特長提供了舞臺;另外對宿舍的違章電器進行了數次的清繳，收繳了一些大功率電吹風、電水壺和劣質拖線板，杜絕了火災隱患，爲宿舍安全奠定了基礎。
6.完善學生黨員擔任助理班主任制度
我係爲加強學生管理，發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，連續幾年實行學生黨員擔任助理班主任制度。這樣即增加了學生管理的力量，也有利於學生黨員先鋒模範作用的發揮。
學風建設月活動總結6
校風、教風、學風的建設是校園辦學水平的重要體現，是校園培養適應時代要求的高素質人才的內在要求，體現校園的個性魅力、校園精神及辦學特色。近年來，我校堅持以傳承民族優秀傳統文化，弘揚民族精神爲校園文化建設主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、爲人師表、勤奮好學、積極向上、禮貌禮貌的優良校風正逐步構成，實現文化育人，打造和諧校園。
一、指導思想
校園擔負着全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重要使命。加強和改善校園的校風建設，務必制度建設爲根本保證，以廣大教職工工作作風建設爲突破口，在繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上，狠抓落實，務求實效，使校園的校風和教風出現新氣象，從而保證校園改革和發展事業的順利進行，使校園真正成爲科教興國的`生力軍。
二、主要成效
今年來，我們透過紮實開展校風、教風、學風教育工作，全校工作人員的精神面貌發生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
1、工作作風有了明顯轉變。透過校風、教風、學風教育工作，工作人員全心全意爲人民服務的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正爲學生着想，講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作用心主動向前靠的風氣正逐步構成。
2、工作人中素質有了新的提高。在開展校風、教風、學習教育工作中，我們堅持以人爲本，始終把內強素質作爲工作的出發點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結果，促使全體工作人員的整體素質明顯提高。
3、制度建設得到進一步加強。在校風、教風、學風教育工作中，我們對經過多年實踐證明行之有效的規章制度進行了進一步的完善與補充，工作的用心性和主動進一步提高。
學風建設月活動總結7
優良的學風是保證提高學習質量的重要條件，更是學校求生存、創品牌、謀發展的基礎。一個大學生只有在優良的學習風氣下才能健康發展，成爲一個人才。
爲了重慶電力高等專科的電力系“校風學風建設”的號召，同時學風也是一個班級的立班之本。優良的學風也是激勵學生奮發向上，努力成才無形而又強大的精神力量，是提高育人質量的重要保障。爲了促進我班成員校風學風建設的深入開展，鼓勵全體同學勤奮學習，積極向上，保持優良的學風，結合我班學風建設的實際情況，而召開的主題班會。主題班會經過班幹部的周密籌劃，於本週四成功開展。在班會開始前五分鐘由副班長負責考勤。當上課鈴聲想起的時候，主持人開始了關於本次主題班會的開場白。形象生動的給同學們概述了本次班會的主題。
本次班會的第一個節目是有一棟217寢室的同學自編自導自演的校園話劇《醉酒風波》。各種道具準備的比較充分，讓大家欣賞了了一場簡短且經典的話劇。同學們在歡快的氣氛中加深了校風學風的認識。第一個節目形象且生動的突出了本次班會的主題，同學們課下反應普遍很好，對班會組織者的辛勤勞動也是十分認可。
在欣賞完話劇之後，主持人通過幽默風趣的語言將同學們的注意力引入到了下一個環節，對本次主題班會“校風學風建設”的`一些看法與感悟，並提住自己的建議。在這一環節之中，楊佔福和李建強同學的回答很具有代表性，深深的切合了本次班會的主題。在經過嚴肅認真的討論環節之後，請出了本次主題本會的暖場嘉賓，也就是本班業餘愛好唱歌的同學來演唱一些積極向上的歌曲，來活躍下班會的氣氛。
隨着班會的深入，也迎來了一個受同學們歡迎的_環節，同學的互動。由主持人負責用簡潔的語言給班級同學講述遊戲規則，班級的紀律委員負責協調紀律，班長以一個公平公正的姿態給同學們進行競賽判定。其實，節目是一個比較老套的猜字遊戲。但是經過班級幹部的集思廣益，對這個遊戲進行了創新和加工。講猜的字詞用貼近同學們生活的詞語來代替，還出現了許多的流行詞語。果不出預料之外，這個節目很受大家的歡迎。而且，遊戲中的許多字詞都涉及到了“校風學風建設的”關鍵詞語，給同學們起到了一個引導的作用。
最後本次班會在導員的總結聲中宣佈成功落幕。同學們在在本次班會中學習到了“校風學風建設”的重要性，並且在生活中嚴於利己，用實際行動來證明自己的心聲。
學風建設月活動總結8
爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。
下面我大體總結一下我們班學風建設月的情況：
一、抓課堂出勤
課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。通過狠抓，上課出勤率明顯提高，吃東西現象也有了很好的改善。
二、嚴格請銷假制度
本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，避免亂請假，不請假不到課現象的發生。
三、抓學生宿舍衛生
學生宿舍管理是學校管理的.重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。爲此，我們開展了多頭並進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處採取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，供大家學習。
四、以學風建設爲主題的班會
通過討論各種問題，明確學風建設的必要性和重要性，並提高班級凝聚力。
當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，並非是學生自主自願的行爲，學生中應付的心態佔多數。希望同學們明確，良好的學風並不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與名牌高校學生的差別並非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從爲家庭負責的態度，從爲社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。
“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，爲創建優良學風，爲自身成長成才而努力！
20xx年6月12日
學風建設月活動總結9
一個集體的風氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風氣，會有利於每一個成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優良的學風對於一所大學來說：是其科研創新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優良的學風對於一個學院來說：是其蓬勃發展之必須，是其傳道授業解惑之載體；敦厚優良的學風對於一個學生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。
孫中山先生爲中山大學題有十字校訓：博學，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學習，中兩者指思考，後者指實踐。這十個字來源於《中庸》，後爲白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是嶽麓書院作爲其優秀傳統的四句話：“博於問學，明於睿思，篤於務實，志於成人”。這四句話講得十分清楚，學習，思考，實踐三者緊密結合，方能造就有作爲的人才。也因爲這個，我們學校開展了本學期的學風建設活動。
依據學校開展學風建設活動要求和實施，對活動開展情總結如下：
一、召開全體班委動員大會
爲了開展好學風建設月活動，我們決定不僅僅從學習風氣上進行競賽評比，更要從同學的思想生活上面進行改善，學習是學生的天職，然而身體則是學習的本錢，大二以來，配置了電腦的同學越來越少的參與活動，更有甚者將所有的業餘時間全部花在電腦上面，如此下去，同學們的身體將越來越差，於是在關於怎樣安排這個學風建設月活動的會議中我們班委們經過討論確定了以籃球賽的方式來培養同學們的華夏學院學風建設活動
活動興趣。
二、活動細則
活動限於四，五，六三個班，每個班以寢室爲單位，每個寢室自我協商出該寢室上場球員，比賽是循環制，這也是爲了加強和促進寢室間的互相瞭解，加深友誼，比賽時間爲十分鐘，比賽方式爲3v3小型籃球賽，規定時間內得分多者取勝，最後每個班中獲勝場次最多的那一隊是冠軍。
三、活動獎勵
以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費出。
四、活動概要
活動開始於第12周初，三個班在三個場地上開始了激烈的競爭，每個寢室都非常的踊躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰的同學也會主動的上來關心一下。在這裏我們看到了平時同學間所沒有的精神，大家都很努力的.一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅忍不拔的毅力撐到最後甚至獲得勝利。我們要感謝運動。是運動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網絡中解脫出來。
五、活動總結
活動開展完後，我們舉行了頒獎晚會，爲得獎寢室頒獎，也就這次的學風建設活動發表了一些觀點，中提來講分爲以下幾點：平時缺乏鍛鍊，體質明顯下降，生活作風不嚴謹，沒規律，導致晚睡晚起，上課遲到等現象的頻繁出現，對網遊沒有有效的自控力，以致課餘生活單華夏學院學風建設活動
調無意義，浪費了同學們大好的時光，對於這幾點，我們提出後，同學們都表示要在短時間內改變，讓每個人的大學生活再次變得多姿多彩。
六、結語
學風建設月系列活動，是一次系統的整體的嚴謹的工程，已經在平時的老師教學、學生學習的點滴中顯現出了成效。學院的全體師生即是學風建設的主人翁同時又是學風建設的受益者。學院的學風建設正在發展的歷程中積澱，創造着，傳承着。
學風建設月活動總結10
校風、教風、學風的建設是校園辦學水平的重要體現，是校園培養適應時代要求的高素質人才的內在要求，體現校園的個性魅力、校園精神及辦學特色。近年來，我校堅持以傳承民族優秀傳統文化，弘揚民族精神爲校園文化建設主題，彰顯特色文化、鍛造“校園精神”，教書育人、爲人師表、勤奮好學、積極向上、禮貌禮貌的優良校風正逐步構成，實現文化育人，打造和諧校園。
一、指導思想
校園擔負着全面貫徹黨的教育方針，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重要使命。加強和改善校園的校風建設，務必制度建設爲根本保證，以廣大教職工工作作風建設爲突破口，在繼承和發揚黨的優良傳統的基礎上，狠抓落實，務求實效，使校園的校風和教風出現新氣象，從而保證校園改革和發展事業的順利進行，使校園真正成爲科教興國的生力軍。
二、主要成效
今年來，我們透過紮實開展校風、教風、學風教育工作，全校工作人員的精神面貌發生較大變化，全校上下精神更加振奮，服務意識明顯增強，工作效率明顯提高，工作成績更加顯著，取得了較好的成效。
一是工作作風有了明顯轉變。透過校風、教風、學風教1
育工作，工作人員全心全意爲人民服務的.宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正爲學生着想，講工作、講學習、講奉獻的多了，講待遇、講人情、講私利的少了，工作積極主動向前靠的風氣正逐步構成。
二是工作人中素質有了新的提高。在開展校風、教風、學習教育工作中，我們堅持以人爲本，始終把內強素質作爲工作的出發點和立足點，廣泛開展批評與自我批評，每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學習方面，挖根源，找不足，寫出了書面“三風”教育個人小結果，促使全體工作人員的整體素質明顯提高。
三是制度建設得到進一步加強。在校風、教風、學風教育工作中，我們對經過多年實踐證明行之有效的規章制度進行了進一步的完善與補充，工作的積極性和主動進一步提高。
三、具體措施：
(一)、校風建設
1、努力解放思想，更新教育觀念。
校領導班子成員着眼全局，立足校園，充分認識加強和改善黨的校風建設的極端重要性和緊迫性。
2、堅持理論聯繫實際的學風，努力促進校園改革和發展。
校園要注重把學習馬克思列寧主義基本理論作爲一項重要的政治任務，學習黨的路線、方針和政策，同時注重引導教工把理論學習與校園工作實際相結合，用科學理論指導工作實踐。在努力學習理論的基礎上，認真查找校園存在的問題，分析掌握教職工的思想動態，查找領導班子及領導成員在黨性黨風方面存在的問題，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的要求，嚴格進行自我剖析，改善學風，增強改革和發展的職責感和緊迫感。
(二)、教風建設
教風的優劣會嚴重影響教育、教學質量的高低，同時直接關係到學生世界觀、人生觀和價值觀的確立，還主導着學風的走向。教風建設作爲校園精神禮貌建設的主要資料，務必緊緊圍繞校園的中心工作，將教風建設融入整個教學工作
之中，增強全體教師的職責書、榮譽感和使命感，開展以“教書育人、愛崗敬業”爲主題的師德教育，造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂於奉獻、品德高尚、治學嚴謹、業務水平高的師資隊伍，使校園教學工作逐步走向科學化、規範化、制度化，教學水平和教學質量有明顯提高。
1、堅持育人意識，即“教書育人、管理育人、服務育人”。要把師資隊伍建設放在首位，堅持開展好“優秀班主任”、“校級先進教師”等各種“以評促建”活動，行政管理人員和後勤人員要進一步樹立爲教學、爲學生服務的意識，提高管理水平和服務質量，提高育人意識。
2、樹立“以德治教、以德治學”的思想，從“依法執教”、“愛崗敬業”、“熱愛學生”、“嚴謹治學”“團結協作”、“尊重家長”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
3、追求“至真、至美、至新”的教風。至真，即加強教師的理論學習制度建設，提高教師的思想政治覺悟和愛國主義精神;至美，即堅持以身作則、爲人師表、身教重於言教的行爲準則，建設具有素質教育內涵的師生關係，推動教育改革的深入發展;至新，即倡導開拓創新精神，解放思想，營造勇於探索新世紀教育教學改革的途徑與方法、積極開展科學研究的氛圍。
(三)學風建設
加強教風建設、改善工作作風的根本目的是促進良好學
風的構成，最終到達提高人才培養質量的目的。當前，我校學生總體上有勤奮好學之風。但是也有一些學生存在學習熱情不高、浮躁等問題。我們務必針對學生的身心特點和學風中存在的問題，遵循學生成長成才規律，做好深入細緻的思想教育工作。進一步強化課堂教學功能，重視發揮學生組織的重要作用。在校園的各項工作中牢固確立“以學生爲本”的價值取向，進一步完善學生教育、管理、服務體系，使思想教育與學生學習、生活相結合，與教學、管理、服務工作相銜接，與知識傳授相統一。不斷提高學生的思想素質，促進學生全面發展。
四、取得的成績及努力方向：
良好的校風、教風是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風磁場”，產生着巨大的“磁場效應”。這種效應在教學工作上體現着強大的向心力和內驅力，在教學管理上體現爲強大的同化、序化、強化和優化功能。我們校風、教風和學風建設視爲校園的生命所在，常抓不懈。
校園教育是學生德智體全面發展的重要方面。我校的全體教職工團結一致，堅持以人爲本，培養學生熱愛祖國，具有高尚的道德品質和修養;具有創新精神，開放意識;具有寬厚的專業知識，紮實的基本功;具備健康的心理素質，在不斷地學習和實踐過程中，使學生自主學習、自主發展、自我完善、自我提高，成爲健康向上的學生。
學風建設月活動總結11
爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是十分必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動到達了預期效果，良好學風、教風基本構成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的階段性工作，透過一個月的齊抓共管，從基礎上改變學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而探索和建立我院學風建設的有效途徑，爲實現“教書育人、管理育人”打基礎。
針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建設月”活動中我們確定了以抓基礎學風爲重點，以營造良好學習秩序爲主要資料的工作任務，並明確了四項主要工作：
1、抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象個性是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。爲抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，透過輔導員、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報並給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務必點名，並詳細記錄遲到、早退和曠課學生。透過教學線和學生線的共同努力，在學風建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現象明顯改觀，到達預期要求。
2、抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養學生養成良好生活習慣的重要措施，自開學第二週恢復早操、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自習的平均出勤率到達95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學習相關的.活動。
3、嚴格請銷假制度。本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，採取了輔導員初審、系部、學生工作處審覈、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假。在“學風建設月”期間，平均每一天請假人數爲6.5人，佔在校生總數的0.5%，請假程序的規範化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。
4、抓學生宿舍衛生。學生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。爲此，我們開展了多頭並進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處採取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，在學生宿舍衛生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經被大多數班級所借鑑，宿舍衛生安全狀況有必須好轉。
學風建設月活動總結12
對一所大學來說,一個班級的學風影響着院系的學風,同時又進一步影響着學校的學風。
對我們學生來說,學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目標的支配下,在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合表現。優良的學風可以保證和促進學生高質量地圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多良好地終身受益的習慣，可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。
主題班團會活動
爲了進一步振奮學生的學習風貌和精神面貌，促進學生風氣進一步改善，學生綜合素質進一步提高，積極響應學校的號召在20xx年11月17日我班開展了以“學之有道，風行校園”學風精神主題班團會活動，活動共分爲四個部分。首先由我班獲得一等獎學金的楊雨霞同學及孫慧明同學作學習報告。楊雨霞和孫慧明通過努力學習分別在第一第二獲得了一等獎學金，並且楊雨霞還獲得了校級榮譽稱號“三好學生”。她們的經驗對於我們都十分的珍貴，通過
她們的演講，大家瞭解到了她們的不易及學習的艱辛，許多同學也因此受到鼓舞，這也定能帶動我班的學習風氣。
然後邀請了房產07-1班的連續獲得一等獎學金的朝庭學姐和團支書陳曉瑩學姐。朝庭學姐針對我們專業給我們提出了許多有效的學習方法，並強調了在大學裏掛科並不好，希望大家都認真的去學，對待每一門學科都要努力，避免掛科，期末時多去自習室或圖書館進行復習。同學們都非常高興學姐能給我們提出這些寶貴經驗，並虛心接受。
接下來我們舉辦了一個小型的“知識問答競賽”，並邀請兩位學姐和我班學習委員周萍和生活委員周輝雲作爲比賽的評委。參賽隊共分爲四組，每組8人。
“知識問答競賽”共分爲三個環節。第一環節爲必答題，每組回答三道題，在這一環節裏隊員們都積極參與，在每一組隊員的共同努力下，各組都獲得了較好的分數。
第二環節爲搶答題，共十道題，本環節各組都拼足了勁，積極答題。而每次都在主持人還沒示意時就舉牌，也因爲題目的刁鑽鬧了不少笑話，扣分的情況也不少，最後這一環節在的.第三組的遙遙領先下結束了。
在最後一環節，也就是論述題環節，四組根據前兩環節的總分分別從“孫悟空和豬八戒誰更適合做老公“”、“劉備與曹操誰更適合做中國足球隊的教練””、“爲什麼妖怪吃不着唐僧肉？”、“如果人生是一塊蛋糕，你要怎麼分這塊蛋糕？”是個題目裏選出了自己的題。在3分鐘的思考時間裏，各組隊員都分分出主意，然後各組根據各自的題目開始了5分鐘的論述。隊員們在自己組論述時都積極發言，從各方面分析題目，並準確的表述了各自的想法，也同時得到了其他各組的認同，成功的論述了各自的題目。最後評委進行評分和點評，而第三組獲得了第一名，得到了班委準備的神祕大獎，第二組是最後一名，懲罰是表演“傳話”遊戲。
最後全班同學一起演唱了《朋友》，這也代表了房地產08-1班的友誼，在大家的歌聲中這次“學之有道，風行校園”學風精神主題班團會活動圓滿結束了。
本次活動增進同學們之間的交流，切實提高了廣大團員參與活動的自覺性和主動性，加深同學們之間的感情，同時也提起了同學們的學習興趣。
班級現有學生學習情況分析
“一分耕耘一分收穫”，真心付出纔會有累累碩果，“學習時刻不能放鬆”！這是我們對全班同學的要求和期許。我們班同學在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標、科學、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束，各方面能力都有了很大的提高。同學們注重學習中主觀能動性和內在積極性的發揮,制訂切合實際的學習計劃,不斷提高基礎知識水平和專業能力,課餘廣泛涉獵各種書籍,拓寬知識面,並在此基礎上進行獨立思考和鑽研,着重培養比較研究,邏輯分析的能力,進一步掌握學習的科學規律,提高學習效果。
一、班級問題
1.玩物喪志
有小部分體系缺乏明確的奮鬥目標，找不到動力所在，將時間多花在睡覺、看小說或網絡遊戲中。
2.自身定位不準，再工作沒有明確目標
有些同學由於專業基礎知識薄弱，學習技巧也嚴重缺乏，從而學習時帶有一定的盲目性。
二、現階段學習狀況
1.大部分同學讀堅持早讀晚修。我班本學期共有14名同學參加12月份的英語四級考試，爲了獲得好的成績，同學們每天都在自習室和圖書館學習。
2.上課出勤率相對於前兩個月明顯提高，課上同學們都認真聽講。
3.我班胡澤羣、單寶金和張夷貝同學在這學期逐漸找到正確的學習方法，在同學和老師的幫助下成績有明顯提高。
學風中最重要的也是學習的風氣。作爲學生最重要的是學習,上大學的最直接的目的是爲了進一步深造。學風,是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的靈魂和氣質,也是一個班級的立班之本。學風關係着學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上,努力成才的無形而強大的精神力量,是提高育人質量的重要保證。建設良好的學風,積極營造優良的校風,以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學評估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個學子的責任和義務。
學風建設是一個循序漸進的過程。它不在於一朝一夕,而是貴在堅持。通過此次學風建設活動,同學們更加清醒的認識到了自己與身邊同學之間的不足以及學習的重要性,從而形成了你追我趕,積極進取的良好風尚。“學風建設周”雖然結束了,但是它給我帶來的思想上的反省,我們每一個人都將深深烙在心底,並且將這種精神貫徹下去,落實到我們平時的學習,工作,生活中去。
學風建設月活動總結13
學風是一個學校精神與文化的因子，是學校的無形資產，也是學校的靈魂。因此面對如何使學校的進一步地科學發展這個問題，我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰，必須重視學風建設的內涵和意義。
新聞學院一貫秉承“自謙，自信，務實，超越”的校訓，以學校黨委和學校領導的精神爲指導，在本次學風建設月中，根據我院實際情況，開展了一系列生動活潑，具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律，取得了一定的成效。現就關於本次學風建設月的得失做如下總結
一深入宣傳學風建設月精神，建立有效的監督機制，爲學風建設月保駕護航
1、規模動員深入人心
爲了確保我院學風建設活動的順利開展，充分發揮學生骨幹在學風建設中的表率作用，深入有效的開展學風建設活動。10月10日中午，我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委，在法政學科樓117室開展了學風建設月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上，黃老師首先強調了學風建設的重要性和必要性，明確了學風建設月的指導思想，並要求大家在學風建設月中，找出本院及班級存在的不足，並及時反饋、糾正。
2、勤讀力耕利己達人
優良學風的'養成，離不開學生的自主性與切實有效地監督制度，在這兩方面，我院都取得了相當的進步。就學生本身來說，通過學院、班級的一系列宣傳，深深瞭解到學風建設的重要性與迫切性。學生骨幹的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍，新大一剛進大學不久，卻絲毫不懈怠，組織英語晨讀，爲英語四、六級做準備。在上課紀律方面，遲到缺課現象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀，立己達人”的原則，積極配合學風建設，以學風建設爲己任，努力學習，爲學風建設月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面，我院的監督制度的制定與執行也切實有效，工作日不間斷的查勤，保證了學生的出勤率。督察責任到人，老師與學生幹部合理分工，完善了我院的督察制度。
二德智體全面發展，精彩活動層出不窮，爲學風建設月增添色彩
1、條理清晰展思路辯論場上爭風光
敏銳的洞察力，迅速的反應能力，是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決，主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現出來，博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈，但是雙方辯手都保持着微笑的神態，展示出新聞後備人才的專業素質。經過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終，正方二辯獲得風度獎，反方一辯獲得辯手獎。
2、力爭上游秀活力運動場上灑汗水
身體是革命的本錢。10月26日上午，我校秋季運動在仙林校區體育館盛大開幕。我院學生身着鵝黃色短袖、下穿白色短裙，儼然成爲賽場的亮點，高舉着“新聞學院加油”的牌子，喊着“友誼第一，比賽第二”的嘹亮口號，邁着整齊劃一的步伐走過主席臺。“賽出風格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風，不去計較得失與成敗，甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中，我院學生積極參與，充分展現了我院學生的青春與活力。後勤工作分工明確，爲運動員提供了保障。另一方面，通訊工作也是分配得當，運動會結束後，評選出了陳薇薇等七位同學，授予“優秀通訊員”的稱號。
三宏德明智，博學篤行，師生共勉，爲學風建設月唱響誓言
1、有聲有色辦活動青春無悔立誓言
在學風建設月中，大一新生開展了幾次具有針對性的班會，班會形式不拘一格，內容豐富多彩。“我的未來不是夢”班會以規劃大學四年生活爲討論對象，新生各抒己見，表達了自己的想法。同時，班會還邀請了高年級的學生骨幹，將他們的經驗介紹給大一新生。言有盡而意無窮，班會在同學們的合唱聲中結束，同學們迷茫的臉上逐漸露出一個堅毅的信念：我的未來不是夢，我的大學不是夢!
“揚帆把舵，奮勇拼搏，看我新聞，氣勢磅礴”，這是我院積極進取、團結友愛的風貌的核心體現。“揚帆把舵，啓航未來”活動中，同學們各自獻才獻藝，朗誦，小品，歌唱等表演展示了我院學生積極向上的風采。互動環節精彩紛呈，將活動氣氛推向了高潮。勤勉樹學風，攜手鑄輝煌，優良的學風是完成理想、實現價值的必要條件。我院學子將滿腔熱情注入到各項活動中，並取得了優異成績。青春無悔，花開不敗，學子們在人生最燦爛的時刻，立下了自己最燦爛的誓言。
學風建設月活動總結14
湖北師範學院生命學院爲期一個月的“學風建設月”活動已經結束，生命科學學院學風在全校一直都不錯，在全體同學和老師的共同努力下，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。此次課堂出勤率有所提高，上課遲到率有一定的降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律和氛圍上有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎上改變出現的部分學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而以點帶面使整個學院學風得到進一步加強！
下面主要從在學風建設月中取得的一些成績、目前存在的突出問題等方面來總結前一階段學風建設，以及下一階段學風建設的主要任務。
在學風建設月活動中我們積極配合學校院系，採取相關有效措施：
1. 大力做好宣傳活動。爲了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的輿論氛圍。
2.樹立學習標兵典型。爲樹立典型，表彰先進，形成全系積極向上、比學趕超的良好氛圍，對上一學年學年優秀學生幹部、先進班級、文明寢室、學習標兵予以表彰，使學生學有榜樣。
3.加強學生上課出勤管理力度。統一制定考勤表，每班按月上報系裏出勤情況，系裏經過彙總每月在網上公佈一次，對於曠課學生達到處理標準的，要嚴肅處理。
4. 加強學生日常考勤管理。加大檢查力度，嚴格管理。
5.各班召開如何更好的融入大學學習生活爲主題的班會活動。通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踊躍發言
此外我們學院開展了相關一系列活動，調動全院學生的學習積極性，增強我院的學習氛圍。
①、結合本院特色而打造的生科“課前十分鐘”活動取得不錯的效果。
②、成功舉辦四六級經驗交流會，半輔助更多在英語學習階段迷茫的靴子們打開一扇明窗，爲他們更好的備戰考試指明瞭一條可行有效的道路，在同學們中間引起強烈反響。
③、生科院是考研氛圍濃厚的學院，此次也開展了考研動員大會，我們請到相關專業老師做指導，爲大三的同學們進行專業方面的意見和建議上幫助。
④、配合校學習部積極開展教師技能大賽，我們是師範專業學生，三尺講臺時很多人以後的人生舞臺，在此給予同學們更多的機會和舞臺，讓他們能夠展示自己，放飛夢想！
當然在本次的學風建設月中仍存在一些問題：
1、部分學生缺乏明確的學習目的，學習態度不端正。有的學生學習主動性不夠、積極性下降、精力分散、不能嚴於律己；有的學生沒有腳踏實地的實幹精神；有的學生學習時很茫然，完全機械地應付以圖"過關"；有的學生不能正確認識和對待所學專業，過分強調自我意識和個人愛好，專業思想不穩定，學習不安心，成績不理想，甚而出現厭學現象。
2、學風建設發展不平衡，有的班級不夠重視，創建活動措施不力，班級幹部，班委沒有發揮榜樣作用。
3、由於學風建設是全校統一的，在管理學生方面比較嚴格，很多學生行爲是被管出來的'，一旦學風建設結束，原有的一些陋習又會浮現出來，所以，學風建設要長期不懈的抓。
在以後的日常生活中我院要加強這方面的建設，努力把我院的學風提高到另一個層次！
“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我院要加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。我院同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，爲創建優良學風，爲自身成長成才而努力！
學風建設月活動總結15
自學院開展學風建設月活動以來，城環系學工辦、團總支，高度重視，召開系學工辦會議，精心籌劃，制定方案，開拓創新，把學風建設月活動落到了實處。通過一個多月的實踐，圓滿完成學風建設月活動方案的各項日程安排，開展了豐富多彩、獨具特色的活動。取得一定成果，總結如下：
一、目標明確、措施得力
系裏成立系學風建設領導小組，由劉亞男老師任組長。針對當前我係學風上存在的突出問題，採取有效措施，以制度建設和強化管理爲突破口，以正面教育爲主，以活動爲載體，以樹立勤奮、嚴謹、求實、創新的良好學風爲切入點，引導學生熱愛專業，端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，增強學習紀律，提高學習質量。活動中措施得力，學生黨員和學生幹部在學風建設月活動中充分發揮積極帶頭和骨幹作用，模範遵守學院制定的各項規章制度，明確自己的帶頭作用。系團總支、學生會，負責檢查早晚自習、寢室情況等，及時發現問題，從而有針對性地加以解決。
二、開展獨具特色的校園文化活動
（1）大力做好宣傳活動
爲了配合學校的學風建設月宣傳活動，營造良好的氛圍。系學工辦主任劉老師在11月3號召開各年級班長會議，傳達院系學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，制定本班學風建設月活動計劃，在11月6日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色有創意的學風建設月活動。
結合近期科學發展觀的學習實踐活動，要求黨員要積極關注學風建設月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。黨員在學風建設月中要發揮先進模範作用。
團總支召開學生幹部會議，要求全體學生幹部要提高意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建設月計劃開展有關活動。
（2）根據不同年級制定建設活動計劃
1、加強學生上課出勤管理力度
除了學生處組織學生會對每個班級進行考勤外，每位輔導員班主任都做到了每節課都下教室檢查考勤，對於遲到的學生、帶早餐的學生進行批評教育。消除曠課和赤道現象，提高早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。
2、開展學習經驗交流會
以“相互學習，相互幫助，共同進步”爲主題，通過本次活動，聯誼雙方的學生增進了友誼，促進交流，學習了彼此的長處，並認識到了自身的不足，從以前閉門做自己的活動，到開放地學習其他專業的活動經驗和學習方法，是一次很有意義的活動。
3、以誠信爲主題的班會活動
爲提高學生四級通過率，每個班級都舉辦一次四六級考試動員，安排四六級高分通過的學生做學習經驗介紹，班主任對去年所管班級的英語四級的通過率情況做出分析。同時，結合期中考試進行動員教育。
4、開展《近年就業形勢與發展》講座
在高年級學生中積極開展了考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目標和生涯規劃，並聯系某人力資源公司在我係開展就業指導三次，爲我係學生進行了簡歷製作、求職禮儀、形象氣質、求職自信心等方面的指導，每位與會的同學都認爲講座具體詳細，很有操作性，使自己的應聘技巧得到了提高受益匪淺。
5、參觀人才市場
組織學生參觀人才市場，加強就業觀念指導。參觀活動後各班由班長又組織召開一次“社會實踐動員”主題班會課，引導學生合理設計自己的職業生涯。根據自己的特點，做好職業生涯規劃，科學合理安排好時間，切實加強自我約束。
（3）班級活動的實施
1、英語角的建設
一年級新生各班級建設英語學習角，效果良好。每一個英語角都經過班級同學的精心策劃、製作和更新，供班級的學生閱讀背誦，調動了學習的積極性，增強了趣味性，給班級的空白牆面增加了一道美麗的風景，也營造了英語學習的氣氛，同時優秀的英語角班級贏得了比賽的獎項，爲班級爭得榮譽。
2、召開“網絡與學習”主題班會
通過召開主題班會活動，同學們反響強烈，踊躍發言，杜絕曠課現象，克服一切困難，拒絕網絡遊戲，努力學習。同時，學工辦要求廣大同學端正學習態度，珍惜學習時光，要求各位同學一定要將網絡學習方式與書本學習相結合，與學生文明習慣養成相結合，保證學風建設活動順利進行，並以期中考試爲契機，教育學生如何勞逸結合的.高效複習。
3、舉行班級手抄報比賽
班級的手抄報製作，把班級的學風建設的風采都展現了出來，各班級都精心繪製了手抄報，有手抄的，有剪貼的，有時事、經典寓言、班級同學學習語錄，把各班的風采都展現出來，給學風建設大力的推動。
4、加強宿舍管理
以宿舍爲基地，發揮宿舍建設在學風建設中的重要作用，把宿舍衛生和文化相結合，開展系文明宿舍評比、展示等活動，爲學生們充分展示自己的特長提供了舞臺；另外對宿舍的違章電器進行了數次的清繳，收繳了一些大功率電吹風、電水壺和劣質拖線板，杜絕了火災隱患，爲宿舍安全奠定了基礎。
5、完善學生黨員擔任助理班主任制度
我係爲加強學生管理，發揮高年級學生黨員的核心作用，加強低年級入黨積極分子培養工作，連續幾年實行學生黨員擔任助理班主任制度。這樣即增加了學生管理的力量，也有利於學生黨員先鋒模範作用的發揮。
6、積極開展大學生思想狀況調查
發放“大學生心理健康狀況調查表”，並根據每個班級心理委員每兩週遞交一次的“班級心理情況調查”，組織同學分析調查結果，結合實際情況採取了行之有效的措施。
三、存在問題
“學風建設月”系列活動得到了老師和廣大同學的支持，通過開展各項活動使我係學生工作取得了長足的進步，學風得到了更好的改善和發展，當然，我們也清醒地認識到，我係的學風建設工作還存在很多不足。
1、面對高校畢業生的就業形勢的嚴峻形勢，大多數的學生對自己的學習和就業方向感到很迷茫，造成沒有努力的目標、沒有動力學習的現象。
2、一部分學生拖欠學分太多喪失信心，自暴自棄，厭學羣體逐漸龐大，逃課現象相對突出。
3、08級晚自習現象不好，學生自覺性還是不夠，我們系也在探討如何抓緊好這項工作。
4、違章電器的使用仍然不能杜絕，我們系也要大力加強這方面的教育和管理。
