2017教師黨員民主評議自評
一年的工作生活轉眼接近尾聲，2016年在繁忙的工作中已然過去。下面是本站小編整理的2017教師黨員民主評議自評，希望對大家有所幫助!
【2017教師黨員民主評議自評1】
本年度，很榮幸能加入中國共產黨這個先進組織。在上級主管部門黨委和學校黨支部的領導下，本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習“十八大-”的各類文件精神，結合黨章的要求深入學習科學發展觀的精神實質。不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨的高度保持一致，積極參與抵制各種不良行爲的鬥爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，並以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模範作用，力爭使自己成爲學生的表率，教師的表率。
一、以黨員身份要求自己做好服務工作
2013年，教導處在黨支部的領導下，在其他科室的協同下，在全體黨員老師的支持配合下，積極貫徹區教研室工作計劃，全面落實學校“打造陽光校園”的工作意見，以生爲本，以實踐有效教學爲主題，以提高學校的教育教學質量爲目的，加強教師業務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規教學管理力度，實現師生共同發展。大家的努力付出，使我們教導處的工作沾了光，添了彩。教導處的工作，就是要把工作組織好，服務好，協調好。當然，我們離三好的標準還很遠，但我問心無愧，因爲我知道，從每一天辦公室門的打開到關閉，沒有一點時間是能夠屬於自己的，是能夠放鬆和休閒的。從沒時間翻報紙，從沒時間泡茶喝，陀螺轉也許就是工作的狀態，很多時候，這個陀螺還要轉到家裏，轉到晚上。當然，我想我在工作的方式方法和能力水平上還有很大的差距，需要在日後的工作中，在大家的幫助下不斷提高。
對比每一學年的教導處工作，似乎總是做着相同的事情：招新生、排課務、抓常規、搞教研、提質量、促發展……然而細細想來，2013，大同中卻存在着大異，規矩中也透露着更新。
本學年，教導處重點關注青年教師的成長和鍛鍊，學校組織開展了十餘次教研活動，利用年級組和教研組的力量，利用教師的空課時間進行教研活動，收到了良好的效果。特別是邀請了三位特級老師進校園引領和展示，對青年教師的觸動都很大。
二、以黨員標準衡量自己做好教學工作
今年我任教三年級的數學，302班的學生，上課行爲習慣比較差，做小動作和管自己的學生佔一半以上，接受該班的數學教學，是對自己的一個挑戰，不僅是心理上的，更是技術上的，而最難以解決的是時間上的。在教導處已經缺人手的情況下，再進行數學教學，其困難可想而知，白天的時間不夠，就把晚上的時間利用上，在家改作業和試卷，安排學校教學工作就成了常規。我想，通過一年的努力，一定會有所收穫。
爲了提升自己的業務水平，瞭解最新教育動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。嚴格要求自己，加強理論修養，內化教育素質。經常記教學反思和隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啓發，產生的感悟，都隨時記錄下來。將零散的具體的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行爲起到進一步的強化、指導作用。
今年的教研教改，突出的一點是上課。在浙江省小學科學學科專業委員會2013年年會上，我執教了《傳熱比賽》一課，該科還在蕭山區教學新範式會議上進行展示，在任伯年小學進行交流。在杭州市上城區名師名校長培訓班上，我執教了《熱是怎樣傳遞的》一課，收到良好效果。
本學年，還參加了蕭山區德育管理研修班的培訓。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知路之遙遙，但努力向研究型、學習型教師靠攏。
三、以先鋒黨員評價要求剖析存在不足
在教學管理方面，要學習的地方還很多，以使自己迅速成長起來。特別是對於年輕教師的發展和培養，還必須花更多的時間和精力，促進教師發展，就是促進學校和學生的全面發展。當然，工作的繁雜和人員的不足在一定程度上也影響了教導處對於教師發展的高度關注。教學方面對學生心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾;教研方面，仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識;另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底。
希望目睹此總結之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
【2017教師黨員民主評議自評2】
本學年，我擔任年級主任工作，和10班、11班兩個班的語文教學工作。作爲黨員教師，我努力以黨員的標準嚴格要求自己，不敢放鬆。但是由於自己的能力有限，精力不足，在很多地方還有待提高。下面就“五個帶頭”方面進行總結：
一、帶頭全員育人
作爲一名中共黨員，作爲一名教師，我知道必須時刻保持自己的先進性和表率作用，充分發揮“一個黨員一面旗幟”的示範作用，在學校中“以身示範——做學生健康成長的引路人”。我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識。還及時從廣播、報紙中瞭解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。由於我在工作中時時做到“嚴於律己，仁愛待人”，師生關係融洽，教師關係和諧。
作爲語文教師，我引導學生讀書，在書籍中，學生們和高尚的人進行對話，獲得思想境界的提升。
作爲年級主任，我積極從各方面向學生、教師傳遞正能量，將年級中優秀學生的好的做法傳遞給更多的學生。組織年級學生會工作，和他們一同引領全年級的學生向上，向善。對於優缺點的問題學生，我會耐心地和他們談心，努力從思想上引導他們改變自己的行爲。
在全員育人方面，我還存在問題，有時因爲事情多，情緒上容易急躁，缺少耐心。另外面對青春期的學生，如何進行正確的科學的引領，還有很多地方要去研究：比如面對學生違反紀律的行爲，怎樣去分析研究;青春期男女生交往不當，怎樣引導;面對不能靜心的學生們，怎樣能讓他們安靜下來……
二、帶頭讀書
我是能靜下心來讀書的教師，我知道，讀書是讓自己心靜的最好的方式。另外，讀書還能給自己多方面的啓發，讓自己工作更智慧。在語文教學方面，我認真研讀了《思維導圖》《中學生思維導圖學習方法》、《鮑鵬山新說水滸》、《作文教學系列化》、《中國語文人》;教育類的書籍《正面教育》等。
讀書給我帶來了很多幫助。有科學方法的指導，我在教學上更科學有效。工作也輕鬆。
1.2017黨員民主評議生活會情況彙報
2.2016年度黨員民主評議自我評價
3.2017教師黨員民主評議自評
4.2016民主評議黨員自我鑑定材料
5.2017兩學一做黨員民主評議自評
6.2016民主評議黨員自我鑑定範文
7.2016年黨員民主評議自我鑑定範文3篇
8.2016年度黨員民主評議自我評價範文
9.黨員民主評議自我評價2016年度
10.民主評議黨員自我評價2016
