新學期校長對教師寄語（通用15篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，寄語可分爲名人寄語、聖誕寄語、新年寄語、班主任寄語、愛情寄語等。你知道寄語怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的新學期校長對教師寄語，歡迎大家分享。

新學期校長對教師寄語 篇1

尊敬的各位學友老師：

明天我們就要開班了。今天，我們爲了一個共同的目標走到一起來，相聚在銀屏上。首先，我非常誠摯地對大家說一聲：“認識您們，我格外高興！”

從一月二十八日接受任務開始，到現在已有五天了。這幾天來，我一直都在揣摩着我的“學生們”的“模樣”：或許含蓄，或許開朗；有的積極，有的被動；出口成章者有之，懶於下筆者也有之……

但無論如何，這些都是我所好奇且關心的！含蓄蘊含着幽默和詼諧，開朗帶給我們將是活潑和歡樂，讓我們一起交流，一塊學習，一同感受，一齊上進。

“冰凍三尺非一日之寒”。即使有的人真的醞釀不出我所期望達到的對網絡的熱情，只要他們能盡心而爲，並能通過這次交心而讓他們產生對網絡的足夠好奇和通過對課程的學習而讓自己能夠相對理性地看待課改，我覺得就應稱之有收穫了，不求無功，但求無過。

新學期校長對教師寄語 篇2

老師們、同學們：

早上好！

度過了一個平安祥和、快樂輕鬆的寒假，今天，全校師生隆重集會，舉行新學期第一次升國旗儀式。在此，我代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝老師們工作順利、闔家幸福、萬事如意，祝同學們學習進步，健康快樂，學有所成！

回顧過去，我們步履堅實，灑下了汗水，收穫了喜悅，全校師生秉承優良傳統，創和諧校園，揚師德風範，建一流團隊，抓質量效益，樹海二品牌。學校精細化管理持之以恆，文化建設不斷豐富，師資水平與教育教學質量逐步提升，20xx年高考取得了優異的成績，精神文明建設成績顯著，全校各民族師生精誠團結，齊心協力，共同營造了和諧穩定的良好局面，這些都是在凝聚了全校師生的智慧、依靠全校師生的力量下取得的，成績是我們全體師生的光榮和驕傲，機遇需要大家的共同努力與付出，我相信，只要全校師生同心同德，必將在20xx年高考中取得更加喜人的成績。

作爲教師，我們要有立德樹人，以德育人的責任擔當，要躬身踐行“四有標準”，要過好“五關”，把好“六條線”；作爲教育者，我們要不忘初心，牢記使命，要具備“八種素質”。我們要深知責任擔當，我們要立師德、樹師風、鑄師魂；我們要加強學習，加強教研，敬業奉獻，以最大的愛心誠心和耐心善待每一位同學，關愛每一個學生。做到在管理上講究規範性、人文性、實效性，在教學上講究科學性、藝術性、靈活性，遵循教育規律，修煉內功，提升素養，每一天都讓學生沐浴和煦陽光，每一節課都使學生感到有所收穫，讓每一個關心都沁入學生心靈深處，讓每一次鞭策都滌盪學生激情夢想。相信每一份付出都能換回無價的尊重，每一份堅守都能贏來無限的希望，讓愛的教育在校園裏紮根發芽，讓這個春天因爲我們的存在而更加溫暖和諧。

歲月又逢春，流芳不待人，及時當勉勵，立德修自身。

老師們，同學們，海北二中已成爲管理規範科學，教學質量優良，具有良好的社會聲譽和優質教學資源的學校，是門源學子嚮往的理想高中。作爲二中人，我們肩負着創新發展的責任和使命，我相信在上級主管部門的指導下，在學校新領導班子的領導下，在全校師生的不懈努力下，我們將以飽滿的熱情、堅定的信念和執着的付出，一定能圓夢明天、創造輝煌！

謝謝大家！

新學期校長對教師寄語 篇3

各位老師：

大家好！

經過一個平安、愉快的寒假，滿懷着新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這裏，我謹代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福！

回首年前的一學期，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，雖然我們的教師隊伍出現了許多前所未有的不穩定因素，但在大多數老師的共同努力下，我們仍然順利完成了各項教育教學任務，學校綜合教學成績全鎮第十一名。昨天全鎮教育幹部會議上，張主任表揚的教學成績突出的十一個學校：高廟、東五、大王、東湯、董家、大張、王集、河東、楊李、盛莊、楊馬。雖然我們沒能實現進入全鎮前六名的目標，但是正如習講的那樣，我們很多同志真的蠻拼的，很令我感動：秀花、巧真一個班六七十個學生，不嫌苦不嫌累，任勞任怨，雙雙取得全鎮第4名的好成績；秋鳳對象身體不好，家庭事務壓力那麼大，仍然堅持對學生盡職盡責，取得全鎮第9名的好成績；小景家裏在縣城接了一個快餐店，學校、生意兩頭牽掛，仍然把工作責任放在首位，取得全鎮第5名的好成績；豔麗身懷六甲，仍然風雨無阻堅持到期末考試，取得全鎮第6名的好成績；愛花上學期考駕照，能合理安排，使之不影響自己的本職工作，除非科目考試不得不去，能夠做到練車爲教學讓路，取得全鎮第6名的好成績；對象不在家裏，孩子年幼要照顧，還要爲考編做準備，和我把一個畢業班，孩子們調皮、學習基礎差，我又經常開會、出差不在班級和學校，班主任的工作基本上都是替我做的，仍然取得全鎮第4名的好成績；春花每天早早來到學校，打掃衛生，有時看到小學校路不乾淨還爲我們清掃，班裏孩子多，年幼不懂事，因爲嚴格管理，班級紀律嚴明，爲一年級打下良好的基礎；張承雪老師，年近花甲，呂相玉老師，病痛纏身，仍然堅守崗位，爲我們把門站崗，做好後勤工作，每天堅持到學生、老師離校，才鎖門回家……還有很多老師兢兢業業，努力工作，因爲時間關係，不再一一列舉，所有這些，我都看在眼裏，感激在心裏。希望成績優秀的老師不要驕傲，再接再厲，爭取本學期取得更好的成績，百尺竿頭更進一步；考得不理想的老師也不要氣餒，勝敗乃兵家常事，讓我們總結教訓，查缺補漏，學習先進，虛心請教，帶領學生考好本學期的升級考試。

新的一學期，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一學期，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一學期。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝着我們的奮鬥目標繼續大踏步前進。

在此向大家提三點要求和希望：

一、要做一個富有責任心的好教師。

“學高爲師，身正爲範”。教書育人是教師的天職，也是教師職業道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業負責。因爲每一個學生求知眼睛的背後是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的後面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。爲此，我希望我們每一位教師在新的學期裏都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，不甘落後的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成爲學生的楷模。

二、要做一個善於學習的好老師。

“腹有詩書氣自華”。面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。

三、要做一個團結協作的好教師。

面對新形勢，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現在有二十多名教師，是一個大團隊，如果我們教師之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式，不斷改進自己的教學方法和教學手段，努力實現課堂效益的最大化。

結合昨天鎮教幹會議精神，我對新學期開學工作做以下具體安排：

1、查缺補漏，交齊上學期總結，散會後領取本學期計劃並認真書寫，開學當天8點前交予薛主任（縣教體局領導分6隊，3月6號開學當天對全縣中小學開學各項工作進行抽查）；

2、散會後檢查各班教室門窗、桌凳、打掃衛生，對破損情況今天上午離校前上報給陸主任，我們及時維修，迎接學生入學；

3、按教辦要求，爲了學生平安入學，3月6號開學當天全體教師提前到7點半之前到校，值班老師7點到校，本次考勤按上述時間，晚點按遲到統計。各班老師到校後收寒假左右，組織學生打掃衛生；8點預備鈴要組織好學生開學校會，我們要確保第一節課正式上課；

4、本學期教辦要對學校各項工作進行綜合考評，老師們要認真寫好各項學科和班級工作記錄，細水長流，不要等到最後突擊補，來不及也補不好，還影響我們的教學；

5、衛生區和各功能房分工已經很明確，爲了不耽誤教學工作，我們儘可能不安排全校統一組織的大掃除，如有需要責任班級和老師在指定時間前組織學生打掃完相關區域即可，但檢查時打掃不乾淨、不徹底不行，其他任務也是如此，比如，在週一要求各班週三上午放學前完成黑板報，如果到週三下午有沒完成的，我可能就要批評負責的老師；

6、加強安全管理工作，每位教師都要繃緊安全這根弦，經常對學生進行安全教育，要時時講，天天講；對各種安全隱患要認真排查，及時彙報，防患於未然，如果出了事直接追究到人。

7、分段管理，爲了提高效率，加強管理，本學期學校實行分段管理，就是把小學分成高、中、低三段，今後每學期每學段選派一位認真負責、成績優異的老師擔任組長，平時傳達、通知該段老師相關事宜，管理、幫扶該學段老師團結協作，取得更優異的成績，每學期期末對於整體成績優異的學段，獎勵該學段組長。五六年級爲高段，由愛花負責；三四年級爲中段，由小景負責；一二年級爲低段，由秀花負責；幼兒園爲學前教育學段，由春花負責；後勤部門四位教師，兩位王老師，呂老師、張老師，由張承雪老師負責。

8、時間緊，任務重，打好硬仗！因爲上學期閏九月，本學期是歷年來時間最短的一學期，從開學到放暑假只有16周，中間還要放清明節假、五一勞動節假、端午節假，六年級可能還要提前全縣統考，這學期比上學期少了6周，但是教學任務和上學期是一樣重的。所以說這學期我們面臨一場硬仗要打，老師們提前要有充分的思想準備，加快教育教學節奏，提高教育教學效率。我們必須做好每週、每天、每節課的教學計劃，認真備課，精心設計，認真批改、檢查作業，特別是做好後進生的轉化工作，我們在新形勢下不能放棄每一位學生。教育教學工作、班級管理工作要做到精細化，不管上午還是下午，預備鈴要開始上課，特別是早上的衛生打掃，各班老師要早來，要安排好，監督好，哪個班預備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能影響我們上課；提高課堂教學質量，向40分鐘要效益，老師之間要互相學習，取長補短，這十六個星期老師們再辛苦辛苦，努力搏一把，每位老師都要爭取帶領學生們考個優異的成績，等到暑假再放鬆，好好地玩吧。

9、關於嚴禁誘導學生統一訂購學習資料和有償家教問題。

如有疑問或其他事情，散會後老師們可以到校長室與我商討。老師們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧！讓我們齊心協力，共謀發展，迎難而上，全力以赴實現我們的既定目標，譜就楊馬小學發展的新篇章！

謝謝大家！

新學期校長對教師寄語 篇4

老師們：

教育職業是人類的偉大事業，教育的最終目的是培育人才。每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之泉，叩心靈之門，啓智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啓迪、用人格去薰陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

愛與責任是我們永恆的師魂，傳道、授業、解惑是我們神聖的職責。讓我們爲明天思考，爲將來設計，爲學生的終生負責。攜手並肩，站在教育的新起點，追求完美與創新，鑄造事業的新輝煌！

學生是千差萬別的，讓我們認真研究每一個學生的個性特點，發揮其特長，讓每一個學生得到全面與個性和諧與統一的發展，讓我們在教育中，堅持做人與成人並重，智商與情商並重，知識與能力並重，全面培養學生的基本素質，爲學生的終生髮展負責，爲學生的可持續發展負責。老師們，讓我們攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠於人民的教育事業，無愧於“人民教師”光榮稱號。

親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動；播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一個性格，你將收穫一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能登上真正的頂峯！孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來，在我們二（8）班的開啓之際，老師衷心地祝願你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀，爲實現自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道，進步就精彩，進步就輝煌！

新學期校長對教師寄語 篇5

老師、同學們：

春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悅的心情迎來了我國第XX個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願!向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也爲學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，紮實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。

學科建設取得新進展，有3個學科列入福建省“國家重點學科培育建設學科項目”;新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點;第十一批學位點申報工作紮實推進，有望實現新的突破。人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項;1篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼XX年之後再次獲此殊榮。

科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元;獲批建設溼潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。人

才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員(其中1人爲召集人)，2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選爲我省第一批引進高層次創業創新人才，1人獲“福建省第二屆傑出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學、印尼阿拉扎大學合辦的孔子學院先後獲批建設;成爲中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與臺灣世新大學聯合舉辦的福建海峽旅遊學院正式揭牌。

校園文化建設成效顯着，學生在第xx屆cctv青歌賽、第五屆全國高師田徑運動會、“挑戰杯”創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝!

老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發佈後的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新爲動力，以提高教育教學質量爲核心，全面提升學校綜合競爭力，爲福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻;

要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，進一步營造尊師重教的良好氛圍;要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人;要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、幹事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變爲現實。

最後，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意!

新學期校長對教師寄語 篇6

教師節又至，這是我離開教師隊伍的第一個教師節，再也聽不到孩子們的節日祝福了，一種失落感油然而生。望望吧檯上那些學生們送的小禮品，雖然它們不值幾個錢，擺在那裏也起不到裝飾的作用，反而顯得有點擁擠，可我卻總捨不得將它們丟掉，如今看來，覺得彌足珍貴。雖然不記得這些小玩意兒是哪些學生所送，但我知道這些都是學生對老師的一份心意，傳遞着他們對老師的敬和愛。仔細端詳這些小禮品，一個裝滿五顏六色的小星星的透明玻璃瓶映入了眼簾。

那是一個叫杜智莉的六年級女生親手摺的，一共是521顆。玻璃瓶裏還有一封簡短的信，信紙是從筆記本上撕下來的，但撕得很整齊，在紙的邊緣還用金色的絲線系成了蝴蝶結，顯然是精心美化了的。記得當時我接到這件禮物，知道瓶子裏裝的是521顆星星時，並沒有反應出521代表的含義是什麼，而第一反應是折521顆星星得需要多少時間，她可是個不錯的學生！雖然嘴上對她說謝謝，可在心裏卻埋怨她浪費了多少學習的時間！後來才知道，原來521代表的是我愛你，難得她的一片心意，我更多了一份感動。

今天，我再一次打開這個瓶子，再一次打開繫了蝴蝶結的信箋，幾行整齊熟悉的文字又一次撞擊着我的心靈：敬愛的老師，這是我送您的第一件禮物，原本我想慢慢折五百二十一顆到教師節再送給您，可是我幾個星期就折完了，我有些迫不及待地想把它送給您，所以就選擇了六一兒童節這一天，同時，我也希望您永遠擁有孩子般美好的心靈，願您快樂一生。學生：莉莉。多麼樸實的語言，多麼純潔的祝福。說實話，每次看到學生給我的信時，心情總會激盪不已。在感到溫暖欣慰的同時，更多的是感到肩頭所擔負的責任。孩子們是純真可愛的，我希望能夠把每一個學生都引上正確的人生道路，我希望我對他們的教育如同在他們身上播下的種子一般，能夠開花結果。仔細端詳着這些精緻可愛的小星星，我彷彿看到了她把一條條五顏六色的小紙帶變成了一顆顆小星星的情景，彷彿看到了她折夠了521顆星時臉上的欣喜。我努力地回憶着我與她的相處，對她的教育。她開始是一個比較內向的女生，雖然成績不錯，卻總表現的膽怯不夠自信，而且，有時還有些小自卑。我總是開導她，鼓勵她，在課堂上爲她創造機會表現自己，鍛鍊自己。後來她真的進步不少，人也變得樂觀起來了......

疊好信紙，我掩面沉思，腦海裏搜尋着一個個學生的面孔，回憶着我與學生相處的每一個畫面。就在前幾天，還恰巧遇見一位前來辦理助學貸款的貧困學生，六年級時的六一兒童節我送他一件白襯衣，如今，他已上大學，剛剛失去父親的他依然在貧困中掙扎，作爲他曾經的班主任，看着他雖年輕卻滿臉滄桑的面容，和與他年紀不很相配的髒衣服，我一陣心痛，趕緊回家收拾了些丈夫的比較好的衣物，連同三百元錢贈送與他。他流着淚將我緊緊擁抱，“老師，我會報答你的”我知道這是他發自肺腑的感激，我只對他說，我不用你報答，只希望你振作起來，好好學習，好好生活。如今，雖然我已不再爲師，但仍希望我曾經教過的和沒教過的學生，能夠好好學習，將來能好好生活，我想，這也是每一個爲人師者的共同心願，是所有人民教師對待學生的美好祝願。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這便是老師。老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石階，承受着學生一步步堅實地向上攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。所以，教師成了塑造人類靈魂的工程師，教師的職業成了太陽下最光輝的職業。這些讚譽，既是對老師的肯定，又何嘗不是對老師的一種鞭笞呢！

輕輕地將信箋放回瓶子，蓋好瓶蓋，將小星星珍藏。我知道，在這個瓶子裏裝着的不僅僅是學生親手摺疊的星星，也裝着學生對老師的敬愛和老師對學生的責任，更裝着我對教育事業的美好回憶與眷戀，它們將是我一生中最大的財富。

新學期校長對教師寄語 篇7

秋風送爽，桃李芬芳。在收穫的金秋時節，我們又迎來了教詩節。我們說是塑造靈魂的事業，那裏面有脫胎換骨的大歡樂。在日復一日看似平淡、平凡、平常的工作中發現自己的智慧、人格與學生的成長、進展碰撞、交融；發現自己的心血、信念在學生心中溶化、萌芽、生長，是的幸福與快樂。是使人幸福的事業，應讓人充滿幸福感。當我們把當作一項幸福的事業去追求，而不是僅僅看作一種營生的手段，我們就會體味到所給人心靈的提升與精神的愉悅。別林斯基在“新年的禮物”中寫道：“者多麼偉大，多麼重要，多麼神聖，因爲人的一生幸福都操縱在他們手中。”我們的古人也說：“道之所存，詩之所存也。”教詩塑造着未來和明天，也喻意着我們的學校要辦成讓人民滿意的，離不開一支求真務實、踏實苦幹、團結合作、艱苦奮鬥的教詩隊伍。

教詩是學生的引導者、促進者，應該教會學生怎樣做人、怎樣做事。一個民族要屹立於世界民族之林，必須有一代又一代人薪火相傳、奮發向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依賴於這個民族仟百萬教詩人格精神的陶冶和教化，教詩從事的事業是影響人、塑造人的工作，無上光榮。全社會都要重視，支持學校進展，尊重教詩。

是塑造靈魂的事業，那裏面有脫胎換骨的大歡樂。是使人幸福的事業，應讓人充滿幸福感。當我們把當作一項幸福的事業去追求，我們就會體味到所給人心靈的提升與精神的愉悅。作爲一名工作者，心頭涌起的除了自豪與驕傲，更多的則是濃濃的感激。我謹代表三萬餘名外事詩生向全省戰線上的同志們致以節日的祝福。

西安培華學院始終堅持以愛心體現責任，以誠摯體現品質，以表率體現詩德，以博學體現素質，以能力體現高度，以研究體現層次，以學生成纔來衡量高校的社會價值。培華的進展，離不開全體教職員工的無私奉獻。在這感恩的節日裏，我謹代表西安培華學院三萬餘名學子向默默耕耘、辛勤工作的工作者致以最誠摯的節日問候！

教詩在教授知識的同時，引導學生修煉品德、拓展心智、欠缺人格、開闊視野，爲社會培養具有博大知識，專業特長的優秀人才。人格的力氣是無窮的，詩德是人格力氣的源泉。在教詩高尚人格的影響下，學生爲其崇高的品德所折服，爲其卓越的才能所傾倒，爲其博大的知識所陶醉，才能“親其詩、信其道”。在第25個教詩節到來之際，以此於廣大教詩們共勉。

我們以具備科學化、現代化的專業知識、精湛、紮實的職業技能和一顆胸懷祖國、報效社會的紅心爲學生成才的標準；以做大做強中國旅遊餐飲行業，解決初高中畢業生就業爲學院進展目標。我們堅信，教詩是太陽底下最光輝的事業，旅遊餐飲業更是永恆的朝陽產業，在全體教詩的努力下，陝西旅遊烹飪職業學院的明天一定會更加獨好。

教詩在傭自己的智慧和靈魂塑造着民族的未來和明天。每年九月，無論是誰，都不會忘記這樣一個充滿着思念與感激的節日。讓我們一起去緬懷平凡而又偉大的詩恩，每一位教詩都應該享受崇敬和祝福。在此，我謹向廣大工作者致以節日的祝賀和親切的問候！向關心和支持西安交大附中的各界朋友們表示衷心的感謝！

新學期校長對教師寄語 篇8

各位教師：

你們好！ 今天是我們自己的節日——教師節，在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願！向關心、支持、參與學校改革發展建設的退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！並通過你們向你們的父母、家人表示節日的慰問！感謝大家一年來對學校工作的關心和支持。

丹桂飄香，秋風送爽。九月，是金色的季節，是豐收的季節，也是回報的季節。自1985年，我國的第一個教師節誕生後，每年的金秋，教師便成了這個季節的主題，全社會就會掀起尊師重教、感念師恩的熱潮，讓作爲教師的你我，都感到格外的光榮和自豪。如今又到九月，第29個教師節踏着輕盈的步伐緩緩向我們走來，首先向老師們致以節日的問候，並真誠地道一聲“老師，您辛苦了。祝您節日快樂！”感謝大家在過去歲月中，爲學校的發展、學生的成長付出的艱苦勞動，奉獻的聰明才智。

近幾年學校在陳志鋒校長和翁書記的帶領下，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，紮實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。在今年中高考又取得了豐碩的成果，其中我校高考本一上線人數爲----人，上線率爲---%；本二上線人數爲----人，上線率爲--%；藝術體育類上線人數爲---人，

上線率爲---%。。今年的中考同樣令人睹目，中考總分在----分以上的---人，.，優秀人數---人，普一上線人數---人，.

帶着成功的喜悅，帶着勝利的歡笑，城關中學向全縣人民報喜，同時我們也清醒的認識到這些成績將成過去，它只是做爲鼓舞我們取得下一次更好成績的動力。在全國上下學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規劃綱要的熱潮中，新時代裏。強國必先強教，強教必先強師。黨的十八大對加強教師隊伍建設提出了明確要求，對廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞，深感責任重大、使命光榮。借教師節來臨之際，還希望廣大教師在未來從教生涯中做些必要的思考。

教育是無私奉獻、塑造靈魂的事業。在一個優秀教師的眼裏，無私奉獻纔是人生的最高境界。因爲天底下沒有一種事業能像教師的事業這樣松柏長青；沒有一雙手能像教師的的雙手這樣培花琢玉；沒有一種聲音能像教師的聲音這樣如春風般喚醒希望；沒有一種專注能像教師的專注這樣似螺絲釘般將責任擰得緊緊。

親愛的老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以“全國教書育人楷模”爲榜樣，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，爲貫徹落實教育規劃綱要、推進教育事業科學發展作出新的更大的貢獻！

又是一年秋風勁，不是春光，更似春光。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在實驗區大開放大開發的新時代裏，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂於奉獻，自尊、自重、自強不息。平潭城關人將以昂揚奮發的.精神，不斷開拓，創先爭優，踏浪前行。爲振興平潭的教育事業做出更多更大的貢獻！

再次祝全體教職工節日愉快，身體健康，萬事如意！

新學期校長對教師寄語 篇9

尊敬的各位教職員工，親愛的同事們：

一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在這個金風送爽，碩果飄香的季節裏，我們迎來了自己的節日——全國第xx個教師節。首先，請允許我代表黨總支、校長室向兢兢業業、辛勤耕耘在教育教學第一線的每一位教職員工，向默默奉獻、發揮餘熱的離退休老同志，送上最誠摯的問候與祝福，並道一聲：“大家辛苦了！”

教師應該是一個安於清貧，甘於寂寞，勇於擔當的職業，我們選擇了教師，也就選擇了艱苦和奉獻。但，我想說：和你們在一起，我是最幸福的！因爲，和你們在一起，我時刻生活在感動之中：

我感動着：當別人已在甜美的夢鄉，你已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，很多人觥籌交織時，你方纔走在回家的路上。

我感動着：爲了學校工作，你不講前提、不計待遇，爲了大家，不顧小家，工作中無論多麼忙碌，生活中不論有幾許懊惱，你總是面帶笑容地走進課堂！

我感動着：當夜深人靜時，你還在燈影下以書爲伴，筆耕不綴，努力完善自我，提升業務素養。

我感動着：當學生取得哪怕是點滴的成績和進步時，你比學生還要激動和高興！

正是因爲你們的嘔心瀝血，淡泊明志，上下求索，教研並舉，纔有了省太高今天的輝煌成就。學校的發展，讓我們感到，我們都是最幸福的。因爲：

我們幸福着：教師地位日益提高，百姓口碑漸好，社會聲譽日隆。

我們幸福着：學校高考成績逐年攀升，學生素質全面發展。

我們幸福着：學校師資隊伍不斷優化，名師、優師、德師紛紛涌現。

我們由衷地幸福着：學校辦學特色彰顯，發展之路不斷拓展，太高前景格外美好！

親愛的同事們，回首往昔，當我們剛剛走上教師崗位的時候，教育的理想如同早春萌發的嫩芽，青澀而又充滿期望。矚目今天，我們的教育生命已深深紮根於省太高堅實的教育土壤，枝繁葉茂。我們把青春獻給了教育，教育也成就了我們的人生價值。理想照進現實，促使我們不斷反思，只有不斷反思，我們纔不會缺乏繼續前進的動力。

我們在反思：我們的理想信念是否已被功利的現實所粉碎？我們是否已經減弱了繼續努力工作的熱情和繼續拼搏的激情？

我們在反思：我們是否對學生缺乏信心？是否無法去容納學生略顯張揚的個性？

我們在反思：我們是否對教學改革缺乏自信？是否仍然停留在低效、陳舊的教學方式上？是否缺乏把課堂還給學生的勇氣和底氣？

我們在反思：我們是否缺乏共同協作的工作習慣？是否缺乏互相諒解、寬容的工作氛圍？是否缺乏腳踏實地和身體力行的工作態度？

我們更在反思：我們的教育實踐是否缺乏教育科研的引領？是否有可能淪爲“教書匠”的遺憾命運？

我們奉獻着，我們幸福着，我們反思着，我們擔當者，所以我們在不斷髮展着，這是我們所有太高人對教師職業尊嚴與職業價值最好的詮釋。教師是平凡的，但人類的文明是偉大的，肩負傳承人類文明使命的教師，具有千古恆久的價值！讓我們在這份價值與尊嚴前面立下誓言：揚師德，強師能，鑄師魂，用我們的“良心、責任和本領”來譜寫省太高更美好的篇章！

最後，再一次祝大家節日愉快，身體健康，工作順利！中秋佳節及國慶節亦即將來臨，在此一併向老師們送上節日的問候與祝福！

新學期校長對教師寄語 篇10

各位老師：

在這金色的九月，我們迎來了第XX個教師節。在此，我代表學校校長室向全體教職員工緻以節日的問候，祝大家教師節快樂！

十年樹木，百年樹人，作爲羅中人，你們默默無聞、無私奉獻，爲學校的發展嘔心瀝血、榮辱與共。一年來，我們的教師認真而執着，勤奮而有創勁，創造了羅浮中學新的奇蹟與輝煌。我們的學科競賽在不斷突破，我們的教學質量在不斷提升，我們的師資隊伍在不斷成熟，我們學校的辦學聲譽在不斷提高，這裏面凝聚着每一位教師的勤勞與心血。

回想過去，我們滿懷豪情；展望未來，我們信心百倍。新的學年，我們的學校有廣闊的發展前景，我們的學生會得到全面的發展！讓我們一起尊重教育、守望教育，用勤奮和責任鑄就我們羅浮中學更美好的明天！

最後，我再道一聲，老師們，你們辛苦了！感謝你們對學校工作的一貫支持，衷心祝願你們節日快樂，萬事如意！

新學期校長對教師寄語 篇11

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好!

今天是x月2日，是傳統中國年的正月十二，是高三離高考的第x天，是高二離學考的第x天。所以首先我要祝福全校師生新春快樂，闔家安康!祝福高三學子,心想事成,金榜題名!祝福高二學子學考順利,成績優異!祝福高一學子學業進步，茁壯成長!

同學們，一個充滿生機的新學期又已到來，我們帶着對寒假生活、對幸福中國年的美好記憶，懷着對新年的幢憬，對成長使命的擔當，又開始了一個新的里程。正如剛纔同學發言中所說：如果讓光陰邁着一成不變的步伐走過新一輪的春夏秋冬，我們必然會原地踏步，甚至倒退。因此新的一年我們要加快成長的步伐，要通過5自主發展，成就更優秀的自我。 “自主養德、自主學習、自主健體、自主賞藝、自主管理”的5自主發展內容，同學們

早已開始實施了。自主的含義爲六個字：獨立、主動和自控，獨立意味着我們要有獨立的見解，獨立的思辨能力，獨立的生存能力;主動意味着積極、樂觀、勇於擔當、勇於進取;自控意味着自律、自制、慎獨，始終堅守正確的信念和道德底線。本學期，我們每位48中人要通過獨立性、主動性、自控性強化5自主發展的意識，提升5自主發展的能力。

中國有句古話：千里之行，始於足下，因此本學期在自主發展目標前提下，面對着三個年級的不同使命，我今天強化的第一個話題是“行動”。行動是什麼?行動就是實幹，就是落實。優秀的人們告訴我們：有目標沒有行動是一個夢，有行動沒有目標是一種浪費，目標加行動纔可以改變自我，超越自我。新學期，我希望大家在行動方面要有“三力”：一有“說做就做”的行動力。

當今在社會人力資源領域流行一本書，叫做《萬惡的拖延症》，書中說“拖延的藉口總是層出不窮，因此導致人生的種種失敗”。拖延是一種自我毀滅的行爲，是大多數人成功之路的絆腳石。今天的事拖到明天，會給明天帶來雙重壓力。我想同學們都深有體會。但幸好，拖延是可以改正的，是可以克服的。最好的解決辦法就是不找藉口、不拖沓，認定目標說做就做，立即行動，絕不含糊。

二有“堅持不懈”的耐力。

馬雲說過他成功的祕訣就是“堅持”。通往成功的路會有很多坎坷、淚水、痛苦，你如何忍得住孤獨、耐得住寂寞、頂得住打擊就要看你的韌性。所以送給大家一句話鍥而不捨，金石可鏤，堅持不懈終會成功。

三有“排除干擾拒絕誘惑”的定力。

實踐證明，不是我們不能優秀，不能卓越，而是我們常常不能排除來自他人、來自自我的干擾和誘惑。回想一下，我們是不是常常因爲吃的誘惑、玩的誘惑、懶惰的誘惑浪費了很多時間，放棄了很多行動?因此本學期，我希望我們每位同學都有足夠的定力去排除干擾、拒絕誘惑。請你記住，管理好自己的慾望，學會自控，能夠自控，你就真正走上了自主管理的道路。而勒克菲勒說過，一個人只要堅定地知道他應該上哪兒去，全世界都會給他讓路。 今天我要強化的第二個話題是“閱讀”。

我希望同學們從深刻閱讀每一本教材開始，從深刻閱讀每一句名言、每一篇短文開始，走向深刻閱讀每一本經典作品。希望同學們獨立地、主動地、自控地抓住每一個閱讀的機會，從閱讀中豐富知識、豐富閱歷，爲高考、爲未來奠基。

今天我要強化的第三個話題是“健體”。

少年強則國強，少年壯則國壯。希望同學們珍惜每一天的間操時間、每一次的體育活動時間、每一堂體育課時間，每一個點點滴滴的可鍛鍊時間，獨立地、主動地、自控地投入到以足球爲代表的各項健體活動之中，至少掌握一項不受場地限制的健身技能，例如太極拳、跳繩、跑步、健美操等。只有健體才能讓身心更加健康，只有健體才能讓我們的高考之路更加通暢，只有健體才能讓你們的未來、祖國的未來更加強大。

今天我要強化的第四個話題是“修養”。

敬畏時間、遵守時間，敬畏約定、遵守約定;爲人善良、送人問候和微笑;以大局爲重、顧忌他人感受、公共場所不大聲喧譁;行爲舉止儀表端莊優雅、物品擺放整齊、講衛生愛乾淨;節糧、節水、節電、不隨意浪費資源;愛學習、愛勞動、愛祖國，勇於擔當、勇往直前等等，都是每天擺在我們面前的基本修養，都需要我們從點滴做起、從自我做

起。具備了這些修養，我們纔是合格的社會公民，合格的世界公民，才稱得起“高貴”，才能充滿自信、勇氣、昂首闊步地走向世界，才能真正實現“做有民族情懷的世界人”。同學們，愛的最高境界不是給予而是引領，學校爲你們所開設的所有課程，開展的所有活動，老師對你們的所有教誨都是在引領你們成長、引領你們發展，都是全體老師對你們的大愛。所以，學校期望自主發展成爲每位四十八中人的習慣，期望“立即行動、深度閱讀、隨時健體、高貴修養”成爲每位四十八中人的符號，期望每一位四十八中人走得更遠，飛得更高，期望四十八中因每一個人的發展而更加卓越!

謝謝大家!

新學期校長對教師寄語 篇12

這是一個充滿思念與感激的日子，這是一個盛滿崇敬與祝福的日子——9月10日，五彩繽紛是她的顏色;深邃睿智是她的的內涵。她沉澱着被教育者對教育的需求與憧憬;沉澱着教育者對教育的反思與追求。

每年的這一天，都會喚醒人們心中或沉睡或遙遠或難忘的記憶——不管是偉人還是平凡的普通人，不管是老人還是幼兒園的孩子，不管是曾經的學生，還是現在的學生，不管是你還是我，抑或是老師本人。桃李芬芳，下自成蹊，是老師讓人們從懵懂走向成熟，由野蠻走向文明，由無知變的睿智，是老師讓這個世界變得澄明。靜靜回想，無論成功還是失敗，背後都曾有過老師關愛着的情節，也許是輕輕地撫摸，也許是大聲的訓斥。我們可能因爲沒有理解曾經的老師的苦心而錯過了昨天，那麼就讓我們用心去體會現在老師的囑託而把握今天，把最美好的記憶留給明天!

在第xx個教師節到來之際，我謹代表全校師生把最真誠的祝福和最美好的祝願送給曾經的和現在的老師，祝天下所有的老師節日快樂!

新學期校長對教師寄語 篇13

老師、同學們：

春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷着激動和喜悅的心情迎來了我國第xx個教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！

老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發佈後的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新爲動力，以提高教育教學質量爲核心，全面提升學校綜合競爭力，爲福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻；要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事蹟，進一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、幹事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變爲現實。

新學期校長對教師寄語 篇14

教師是學生的引導者、促進者，應該教會學生怎樣做人、怎樣做事。一個民族要屹立於世界民族之林，必須有一代又一代人薪火相傳、奮發向上的民族精神，而民族精神的塑造，正依賴於這個民族千百萬教師人格精神的陶冶和教化，教師從事的事業是影響人、塑造人的工作，無上光榮。全社會都要重視教育，支持學校發展，尊重教師。

教育是塑造靈魂的事業，那裏面有脫胎換骨的大歡樂。教育是使人幸福的事業，教育應讓人充滿幸福感。當我們把教育當作一項幸福的事業去追求，我們就會體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。作爲一名教育工作者，心頭涌起的除了自豪與驕傲，更多的則是濃濃的感激。我謹代表三萬餘名外事師生向全省教育戰線上的同志們致以節日的祝福。

西安培華學院始終堅持以愛心體現責任，以誠摯體現品質，以表率體現師德，以博學體現素質，以能力體現高度，以研究體現層次，以學生成纔來衡量高校的社會價值。培華的發展，離不開全體教職員工的無私奉獻。在這感恩的節日裏，我謹代表西安培華學院三萬餘名學子向默默耕耘、辛勤工作的教育工作者致以最誠摯的節日問候!

教師在傳授知識的同時，引導學生修煉品德、拓展心智、完善人格、開闊視野，爲社會培養具有廣博知識，專業特長的優秀人才。人格的力量是無窮的，師德是人格力量的源泉。在教師高尚人格的影響下，學生爲其崇高的品德所折服，爲其卓越的才能所傾倒，爲其廣博的知識所陶醉，才能“親其師、信其道”。在第xx個教師節到來之際，以此於廣大教師們共勉。

我們以具備科學化、現代化的專業知識、精湛、紮實的職業技能和一顆胸懷祖國、報效社會的紅心爲學生成才的標準;以做大做強中國旅遊餐飲行業，解決初高中畢業生就業爲學院發展目標。我們堅信，教師是太陽底下最光輝的事業，旅遊餐飲業更是永恆的朝陽產業，在全體教師的努力下，陝西旅遊烹飪職業學院的明天一定會更加美好。

教師在用自己的智慧和靈魂塑造着民族的未來和明天。每年九月，無論是誰，都不會忘記這樣一個充滿着思念與感激的節日。讓我們一起去緬懷平凡而又偉大的師恩，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。在此，我謹向廣大教育工作者致以節日的祝賀和親切的問候!向關心和支持西安交大附中的各界朋友們表示衷心的感謝!

“享其實者思其樹，飲其流者懷其源，學其成者念吾師。”又逢一年一度教師節，當大家都在感念恩師、懷念母校的時候，我也衷心地祝願同行們節日快樂!更希望我們大家能夠攜手承擔起時代賦予我們的重任，與時俱進，科學育人，像根雕藝術家，獨具匠心，精心雕琢，因材施教，讓優秀的學生冒尖，讓普通的學生優秀，讓所有的學生成功!

教師應充分認識自己的歷史使命，學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘於奉獻，真正把教育作爲自己終身奮鬥的事業。教師要通過教育精神的守望、呼喚，開發每一個學生的潛能，以一流的工作業績，爲教育事業的發展譜寫新的詩篇。值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表陝師大附中全體師生向全省教育戰線上的同志們致以節日的祝福。

新學期校長對教師寄語 篇15

老師們：

教育職業是人類的偉大事業，教育的最終目的是培育人才。 每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之泉,叩心靈之門，啓智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啓迪、用人格去薰陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。

愛與責任是我們永恆的師魂，傳道、授業、解惑是我們神聖的職責。讓我們爲明天思考，爲將來設計，爲學生的終生負責。攜手並肩，站在教育的新起點，追求完美與創新，鑄造事業的新輝煌！

學生是千差萬別的，讓我們認真研究每一個學生的個性特點，發揮其特長，讓每一個學生得到全面與個性和諧與統一的發展，讓我們在教育中，堅持做人與成人並重，智商與情商並重，知識與能力並重，全面培養學生的基本素質，爲學生的終生髮展負責，爲學生的可持續發展負責。老師們，讓我們攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠於人民的教育事業，無愧於“人民教師”光榮稱號。

3親愛的同學們，小學階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動;播下一個行動，你將收穫一種習慣;播下一個習慣，你將收穫一種性格;播下一個性格，你將收穫一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能登上真正的頂峯!孩子們，你們是新世紀的主人，祖國的未來，在我們二(8)班的小網站開啓之際，老師衷心地祝願你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀，爲實現自己的宏偉藍圖而拼搏吧!要知道，進步就精彩，進步就輝煌!