課內比教學心得體會

近日來我校積極開展了課內比教學活動。我聆聽不同年級、不同老師的課，收穫頗多。作爲其中的一員，我更是覺得受到一種春風化雨，潤物無聲的教育。

一、煥然一新

在新的教育體制下，每一位教師能兢兢業業，努力做好自己份內的工作，這次課內比教學活動不同於以往的優質課，而是要尋找出那些平常中的優秀，優秀中的平常。它就是要返璞歸真，還本原於教學，我聽後也從中受益，令人耳目一新。我相信：有先進的典型可以學習，有校長的重視，我校的活動也一定會取得圓滿成功，也同時堅信，我個人將在這個大舞臺上跳出自己的風采。

二、積極參與

課內比教學活動已經激烈開展起來，我也是積極參與說課和講課。在準備期間，我深深感觸到這次活動的開展不僅僅是一個活動這麼簡單，更是一場智慧與能力的較量。老師們都精心地準備，每一個人都很有壓力，同時也有了前進的動力。我在其中也勤鑽苦研、敬業樂業。這次活動也體現出了新時代教師的綜合素養和極其過人的基本功。課內比教學活動讓我懂得了我們語文課堂是非常妙不可言的，學生成爲課堂的主體，我們的課堂不再沉悶，不再是老師唱獨角戲。

語文課堂不能一直是這種約定俗成的模式，畢竟，孩子們需要新鮮來維持學習的'興趣。而且課堂本身也不是約定俗成的，因爲教學內容的不同，課堂的風格也是多變的。但總的來說，無論課堂怎樣變化，讓孩子自己學會學習這個宗旨是不會變的，只有讓孩子們自己會學習了，自己愛學習了，才能真正提高學習的效率，也纔是真正達到了教育的目的。

三、高效、魅力的課堂

現代教育已實質性地演變爲一種訓練，它的目的在於通過特殊智能的訓練而勝任某一種職業，從而使教育萎縮爲職業的附庸工具，這絕非真正的教育。真正的教育應是包括智慧之愛，這與人的靈魂有關，因爲教育是人的靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆集。教育本身就意味着：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育改革本質上是爲教育的尊嚴而戰，我們教師有能力做好，也可以推動教育的更好發展。

課內比教學，活動的開展讓教師認真反思找差距，努力工作，從身邊的事做起，真正做到真做、實做、做實、做細、做到位，把課內比教學，活動引向深入。通過活動鍛造一支師德高尚、教學業務精湛的高素質的教師隊伍，大力提升學校的教育教學水平，要營造人人講課、人人聽課，全面推進素質教育，全力加強有效課堂、高效課堂、魅力課堂，幫助自己提高教學水平。