【精品】大學生實習心得體會範文彙編10篇

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，這樣可以記錄我們的思想活動。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編收集整理的大學生實習心得體會10篇，希望能夠幫助到大家。

大學生實習心得體會 篇1

近年來，醫患關係成了一個熱門的焦點問題。瀏覽新聞報紙，醫患糾紛中似乎總是最終以醫院方面妥協才能畫上句點。由於周圍好多親戚都是在醫院工作，每每發生出現這種新聞時，他們似乎顯得不是那麼贊同一些媒體的觀點和言論，還有時會有些害怕和心寒。基於此，在今年暑假我們成立了一個調查項目——社會醫患關係調查。昨天，我們走訪了濟南市市中醫醫院。

在大廳可以看到，各個服務窗口和收款窗口都非常忙碌，我們走進一間主任醫室，在說明我們隊的來意後，王主任考慮到上午醫護人員會比較忙，他同意了我們在下午調查。下午分發問卷時，我問了一位比較年長的醫師就他對當下醫患關係的看法，他說：“現在不論是患者就醫還是醫生醫治，都要承受一定的風險，作爲醫生的職責就是，儘自己最大的力量去給患者治療，使患者滿意。但要說每次都使患者百分百安全滿意，這還是很難的。醫患之間需要相互的信任和理解。”是啊，只有加強醫生與患者的交流溝通，使患者明明白白就醫，才能減少矛盾，緩解衝突，讓醫生們的心理壓力減輕，使患者更積極的參與治療康復。

在上午，雖然沒有分發問卷，經過我的觀察，我注意到幾乎每個科室都有患者或家屬在諮詢，醫生們十分忙碌，但對待患者的態度還是不錯的。但即使這樣，也還是有好多患者和家屬在走廊座椅上等待着看診，並且有些家屬還略有些急躁。我問了一位看上去比較平和的叔叔，關於醫患關係的看法，他說：“大多數醫生護士還是很盡職盡責的，但也存在一些人員態度比較差，可能是比較忙的原因吧，其次就是醫療費用還是一筆比較大的支出，而藥物效果不是很明顯，這也可能是一些衝突的根源。”我覺得站在一名普通患者和家屬的角度，較高的藥費和不甚明顯的作用確實是會令人心生不快，再加上有時醫護人員態度上可能不是很和善，矛盾就會產生。

經過這次調查，我感覺醫生與患者之間應是相互信任相互合作的模式，纔有助於醫生對病人的瞭解以及病人對醫生的理解，有助於減少甚至消除醫患間的間隙，構建美麗和諧的社會。

大學生實習心得體會 篇2

我在xx第一中學做了半年的實習教學工作，從20xx年8月31號到20xx年1月18號，我的實習生活即將結束。而在實習的這段時間，我有很多的感觸，也收穫了很多經驗，不論是教學方面，還是人際關係方面。現在主要從以下幾方面介紹一下我實習的心得體會及收穫。

一、實習生活與心理適應

總的來說，在xx一中實習很幸運，這裏的老師待人親切，和藹可親，而且老師之間都是相互幫助的，讓我記憶比較深刻的事，是有一位老師家裏有事，而且他還有晚測，在這種情況下，同一個辦公室的老師人人都說我幫你把晚測看了吧，還有的老師在困難時，大家都一起幫忙，感覺這樣的環境非常溫暖。關鍵是當地的老師對我們這些實習生特別友好，對我們特別寬容，我們有什麼不懂得問題，他們都會幫我們解決。

當然畢竟從一個地方到另外一個地方都需要一段心理適應的時間，我也是剛開始對這裏的環境、衣食住行不太喜歡，但是適應一段時間後，現在感覺xx這個地方也非常好，它有非常濃厚的文化傳統，還有具有當地古風的建築。

二、聽評課

我所實習的內容是化學教學，因此，我們高一化學組每兩週都會有一個公開課，所有的化學老師都進行聽評。當然在實習期間，我也向有很多經驗豐富的老師進行學習。在聽其他老師上課時我有以下幾方面收穫：

1、課前要有一定的準備工作；

2、聽課中要認真觀察和記錄；

3、聽課後要思考和整理；

4、學會不同老師的教學方法，然後認真思考，轉化爲自己的東西；

5、聽完課後，自己備課也會更輕鬆。

三、說課

在實習期間我們xx一中實習生舉辦了兩次說課比賽，鍛鍊了說課能力，也更加清楚說課的環節。通過學習其他老師的說課，以及自己的鍛鍊。我認識到，說課首先要熟悉課程標準和教材。課程標準是一個大的框架，我們必須要弄清楚它對於學生的每一個階段的培養目標是什麼，從而循序漸進的傳授這位學生相應的知識和技能。教師的說課要在備課的基礎上，依據大綱和教材，結合有關的教學理論和師生實際，說出教學思路和教學設計。新課程要求大家能創新，要求教師理念新、設計新、結構新、手段新、方法新。在教學設計時導入新課、新課教學、新課小結、佈置作業這幾個環節，能環環緊扣，富有新意，並且有起伏，過渡要自然。多媒體運用合理，能突出教學重點，突破難點，並通過各種方法引導學生自主學習和主動探索。

四、備課

實習期間肯定少不了備課，我在備課時也掌握了一些方法。先是看一遍教材，然後把教學習題，以及學生要做的練習題做完以後，確定教學目標，教學重難點，從而再構想如何引入課程，知識點怎樣安排比較合理，更好的把知識傳授給學生。在半年的備課裏，我發現對於新手老師來說提前把習題做完，再進行備課，更能抓好重難點，從而到課堂教學時，才能更加順利，思路更加清晰，學生也更容易接受。

五、課堂教學技能與課後反思

在實習期間我所帶的班級是在所有的班級裏面成績不算特別差的，因此我在教學實踐中總結了以下經驗。

1、我對在教學中如何突出重點、排除難點、抓住關鍵有了較爲深刻的認識。

在教學實踐中，要認真仔細研讀《課標》、教材，做練習題，其中我深刻地認識瞭如果你給學生一碗水，你就必須有一桶水。而對學生難於理解掌握的內容，要明確“難”在哪裏，從感性認識入手，最大限度地爲學生提供具體形象的內容。對內容深奧的知識，設法通過複習或聯繫有關知識進行鋪路搭橋，同時採取分解化簡和分散處理的方式幫助學生理解。對於教材中能使學生順利學習其他內容起決定性作用的知識，要精心設計、精心安排，爭取以最少的時間獲得最佳效果，以保證有足夠的時間去解決重點與難點。

2、在教學中要注意語言溝通反饋和語言溝通效果。

教師的教學語言是一種藝術，它是指教師嫺熟的運用綜合技巧，按照美的規律進行的獨創性教學活動。因此教師授課時不僅僅要傳授學生知識，還要使學生在老師富於創造性，表演性，和審美性的教學過程中，感受到教學的藝術性。教學的藝術性要體現在導課，授課，結課等各個方面。面對新課程改革下開放的課堂，我們教師在課堂教學中，如何用語言的表達藝術去調控課堂和引導點撥學生？讓我們共同努力，希望通過我們的努力，用我們優美生動恰當的語言，使學生享受每一節課。

3、要有一顆熱愛學生的心，涵養師愛，以情促教。

如果教育未能觸及人的靈魂，未能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其爲教育。要實現真正意義的教育，愛是唯一的力量。

六、班級管理

在實習中期我擔任了實習班主任的工作，在這期間我明白了管理好一個班級的不易，學會了處理日常情況的一些方法，明白了班集體的團結、嚴謹的學風班風對一個班級的重要性。

大學生實習心得體會 篇3

之前自己一直定位要做讓學生欽佩的老師，學識要淵博，外貌要得體，性格要溫和，但是相處下來發現，擁有這些優點很好，但是這不能成爲教師成長的模具，有時真實比完美更能打動人。選擇適合自己的相處模式纔是更能讓學生感受到真誠和情感的。

這周剛好趕上六一，孩子們大多數都是住宿生，在校期間很難出門，雖說高中生不過六一很久了，但是自己還是存着些小私心想給我可愛的孩子們一些不一樣，緩解這一陣爲應對學校檢查比較沉悶的氣氛。於是在晚飯偷偷出門給所教的6個班買了糖果，趁着晚自習上課前去到每個班發給了他們，祝他們六一快樂，希望他們可以一直開心，保持童真少些煩惱，也鼓勵他們繼續堅持，孩子們超開心的歡呼，也跟自己開玩笑說老師也得像小朋友一樣開心纔好。糖果雖小但是自己想讓孩子們開心的心思不小，出發點就是和孩子們朝夕相處着，他們路上熱情的老師好，課上盡力的去聽講互動，課下時不時來辦公室找自己聊天說一些自己的小祕密，甚至晚自習偷偷給自己帶好吃的，這些行爲都在日常生活中讓自己感受到了他們對自己的認同和信賴，說不感動是假的，作爲新手教師，沒有什麼能比得到學生對你的認同更令人激動的了，所以小小糖果是我表達感謝的道具，我不想維持所謂的安全距離，讓孩子們覺得老師“只可遠觀，不可近玩”，我遵從自己內心的感受向學生們傳達情感，這是真實的我，我相信他們能夠感受得到。

週二的時候自己和一個被罰抄寫的學生聊天，他的班級都去上實訓課程了，他因爲遲到等原因被留在樓道里抄寫，已經寫了快一天了，看起來都有點犯迷糊了，他看着自己接了句老師好累啊，來聊會天吧。自己接下來也沒課就過去聊了一會，藉機算是對他做了個小訪談。他主動聊起自己的經歷，說他有點後悔來職中了，原來初一的時候他成績還是挺好的，因爲換了一個教數學的班主任一直挑他毛病，他本來也就不喜歡數學，後來數學成績就越來越差了，再加上自己也跟不上進度了，就不願意好好學了，他說是他的這個班主任跟他的家長講讓他來念職中的，他父母什麼也不懂就把他送來了，沒人聽他的意見，他自己也沒做選擇的機會。聽完後自己還是有點小可惜的，覺得是孩子的重要抉擇做得太過於草率。之後他又跟自己講，在職中就覺得每天都在混日子，一開始學計算機，自己學得還挺好的，後來當了課代表老師就一直在挑自己毛病，問他問題他也不理自己。慢慢的他對計算機也不喜歡了。聽到這裏，自己其實是有些詫異，學生有點太在意身邊老師對自己的看法了，接下來他的話也確實印證了，他講到：“老師要是看我不順眼，那我就不願意學。”其實這樣的話是有些置氣了，錯不全在老師，學生自己也出現了偏差。學習的目的不是爲了讓老師覺得你怎樣，知識是爲自己所用的，所以儘管外界環境會對你產生影響，但是自己應該堅守住，學習是爲自己所學，跟外界環境置氣只能是自己吃虧，我們傷害不了外界環境分毫的。類比他初中的經歷，自己就勸解他，不能再步初中的後塵，處理與一些確實存在問題的老師們的矛盾，首先我們要盡力做好自身讓他們找不出毛病來，身正不怕影子斜；其次我們要更正自己的學習目的，爲自己能力的進步而學習，爲自己學識的增長而學習，不隨意置氣；最後我們要敢於爲自己發聲，如果真的存在有老師帶有色眼鏡看自己的情況，我們可以合理的去向班主任做反應，藉助有能力的人來幫我們解決問題。賭氣不學完全是小孩子不負責任的選擇，到頭來不過是自己吃虧。

學生聽完自己的話以後，有點吃驚的說：“老師你是第一個不向着你們老師說話的人。”自己被他的話逗樂，自己確實只是個實習老師，但是確也在身邊見到過如孩子口中所言十分情緒化、很容易把自己私人感情代入課堂的老師，我不爲這樣的人辯解，我也不想讓我的學生們對教師這個集體失望。我認爲真誠的向他傳達我的想法與看法，比機械的雞湯教導更有意義。

大學生實習心得體會 篇4

上一週實習下，最直接感受就是充實，有種久違的充實，充實到爆的感覺。高三的時候我們語老師說我們披星戴月開，披星戴月走。自從實習後，又有這種感覺了，每天都是九點多回宿舍，回的時候已經是滿天的星星了。

以前是學生的時候，沒有感覺到老師有多麼的不容易。上學的時候，總感覺老師說讓你記住的都是騙你的沒有用的知識，真正到自己站到講臺的時候，才發現老師所有的苦口婆心都是對我們最真的希望。第一個星期，因爲開學第一天，開學典禮，家長會，一週六節數學耽誤了三節，但是的感覺用心急如焚形容真的是一點都不誇張，那個時候才感覺到，以前老師們爲你所落下的程着急，真的不是假的。

在黃驊，我見到了石家莊從未有過的藍天白雲，有種返補歸真，重回大自然的錯覺。

雖然這纔是實習剛開始，但我還是覺得我很了不起，當我第一次看到我們宿舍的時候，那種心情，無法形容，萬箭穿心，真有種想回頭跳樓的衝動，破舊的桌子，漆黑的水泥地，就像上世紀六十年代的破舊小屋，後瞭解到，這個房間原是廚房，這棟樓第一屆的畢業生都已經退休了。第一天到這個宿舍的時候，我都沒有想到我能住下。第一天到這裏的時候感覺累到爆，做了四個多小時的客車到黃驊，又經過一番車馬勞頓到了實習學校，進門的時候感覺很不好，一個學校連個正兒八經的大門都沒有。但經過一週的工作，卻喜歡上了這裏，這裏雖然沒有理想中的辦公室，沒有理想中的教室，更有理想中的宿舍，但卻有超乎理想的崗友，有超乎理想的充實，有超乎理想人超級好的指導老師。

雖然不知道以後怎樣，但到目前爲止，很充實。

大學生實習心得體會 篇5

時光荏苒，轉眼間爲期四年的大學生涯就立刻結束了，隨着大四學習任務的結束，學校的畢業實習，隨着寒冷冬日的到來，接踵而至!在本科的教育工作中，畢業實習是一個重要的實踐性教學環節，它對於提高和鍛鍊大學生的社會適應本事、工作本事都十分的重要。今日這個社會，用人單位都傾向於有必須工作經驗的人才，以致能儘可能快的上崗工作。可是，在這個已經多元化全球化的社會，競爭是那樣的激烈，一個只懂理論只會紙上談兵的人顯然是很難立足的，更不要說有好的個人發展前景了。所以爲了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸和交流，瞭解社會，增加自我的資本，以便以後畢業後快速融入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題，我便必須得把自我置身於真正的工作環境當中去了，這不僅僅是爲了完成學校的教學要求，更重要的是不要讓自我成爲一個書呆子，因爲大學並不是一個只是完全求知的地方。

畢業實習和之前的專業實習並不一樣，因爲專業實習必須要做和自我所學專業相關的工作並且學校各分院都會預先爲學生安排幾個適宜的公司做選擇，而這一次的實習卻是自我把握，去什麼樣的公司工作是自我決定的，所以相對上一次的實習來講，這一次的選擇範圍和靈活性都要大很多。

寒假還沒到來之前，學校舉辦了很多場招聘會，雖然我是信管專業，可是由於自身的喜好，我已轉向了會計方向。所以，適合我本身所學專業的招聘會我並沒有參加，而是參加一些與會計相關的，其中讓我印象最深刻的就是xx會計師事務所的招聘會，供給有審計員、稅審員、評估員、諮詢助理和諮詢顧問等職位。

xx會計師事務所是由中國會計泰斗xx博士於19xx年在上海創立的，是中國最早建立、最有影響和最具規模的會計師事務所之一。經過多年的奮鬥和努力，xx已經構築了"審計、評估、稅務、管理諮詢和工程造價、會計服務"等全方位的服務體系，積累了最齊全的執業資質，包括美國PCAOB資格認證和20xx年首家獲取從事H股企業審計業務資質。xx在業務規模、執業質量、技術標準和社會形象等方面都取得了國內領先的地位，成爲註冊會計師行業中的領頭羊。20xx年xx加盟BDO國際會計師事務所集團，成爲全球第五大國際會計所的成員所，以實現民族優秀品牌"xx"的國際化戰略。"信以立志、信以守身、信以處事、信以待人"是xx一貫堅守的準則，獨立、公正、客觀是xx一貫秉持的原則，xx堅守職業道德，重視執業質量，旨在發展成爲最具有國際競爭力的中國民族品牌的事務所。

正是由於這樣的品牌效應，我和我同學們都對它格外關注，想到能到這麼大的一家事務所工作真是一件很體面的事情，所以，這家公司就成了我們幾個志同道合同學找工作的中心。按照它的招聘流程，我們先是網上投遞簡歷，公司對簡歷進行篩選之後郵件通知入試者並要求在規定的時間內下載打印好准考證以參加考試。由於我在學校已經考取了會計從業資格證和ACCA的前四門課程，所以對自我抱有很大的期望。經過一次次心跳加速的煎熬，最終我們幾個都順利的經過了面試進入招聘流程的實習階段，職位是審計助理。

期末考試結束以後，收到通知讓我們收拾好行李隨時候命出差，因爲從來都是聽別人出差，也不明白出差到底是怎樣一種感覺，會不會很辛苦，會不會很簡便等一大串的問題就充斥着整個大腦，總的來說，出差對於我，猶如小孩穿新衣服一樣新鮮和高興，我像要出嫁的姑娘天天盼着那一天的到來。最終，公司給我了我們一個確切的時間，1月4號出差。那天早上，我和同學早早的起牀收拾好去了公司，在行政辦公室填好我們的個人資料以後，所長就帶我們去了他辦公室，然後便逐一的給我們分配各自要跟的帶隊教師。結果，我很幸運地被分去了我自我的家鄉——開陽出差，我的同學一個去了水城，一個去了金沙，就這樣，我們同行的三個人被拆散了。

實習的第一週就這樣開始了，我們審計的是一家民爆經營公司和一家物資公司。由於我完全沒有工作經驗，於是同行的教師就讓我先熟悉這兩家公司的科目餘額表，看看他們家的賬目，然後就是幫忙她填一些簡單的數據、翻閱憑證、複印收集資料等工作。在教師工作閒暇之時，她也教我一些審計的實質性工作資料，比如不一樣的科目應當查的資料和方向、還有xx的E申通的用法，甚至在Excel的使用上都有教我。人家都說出來工作同事都不是那麼熱心腸，我運氣好，遇到這位同校同專業的`學姐教師，對我異常的照顧，有她在，我在實習的路上少走了很多彎路。雖然教師很細心，可是我發現自我懂的東西實在太少了，此刻才明白“書到用時方恨少”這句話啊!

實習生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一週，這一週我們的戰線上轉移到了息烽。說到息烽，大家應當就會聯想到溫泉，集中營，辣子雞等吃的玩的和紅色旅遊景點，可是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計單位是赫赫有名的開磷集團，總共有好幾家公司，所以這次的隊伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。可是我們並不是幾家公司的審計工作同時開展，而是本着“擒賊先擒王”的原則先做產業最龐大的一家公司。在那裏，我們住的是集團旗下物業公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財務所在的辦公區。趣味的是，這三個地方都是緊挨着，並且還兩兩聯通，所以我們活動的範圍小之又小，但那裏最大的優點就是吃飯異常節省時間，午休的時間就會比在其他家公司長。我在這家公司主要的工作就是做很多科目的憑證測試和資料複印，工作聽起來雖然簡單，但卻十分繁瑣，因爲這家公司的憑證有好幾百本並且足夠厚，異常考驗了我的耐性。

實習第三個周，也是放春節回來的第一週，由於假期給人的鬆懈，回來對工作有了牴觸情緒，整個人完全不在狀態，都是放假惹的禍啊。按照原先才行程，我和教師應當繼續到開磷集團做其他家公司的審計工作，由於公司臨時插入的新業務，教師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。可是這一次的工作不是審計而是盡職調查，比審計程序簡單。對於我來說這是件異常高興的事情，因爲我還沒有去過這個地方，想着藉此機會最終能夠一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時間去滿足自我的好奇心。驅車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡纔到了目的地，一下車就立刻開展工作查看這個煤礦的賬目情景，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由於是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的數據，還得仔細檢查以免出錯，每一天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，可是發現自我確實學到了不少東西，至少鍛鍊了excel的實際操作本事，很有收穫呀!

接下來的這周，帶我的教師由於生病她留在了貴陽工作，我就和新來的實習生兩個人去了息烽開磷集團。而在開磷那邊，也沒有一個帶隊的教師，陪同我們的僅有一個正式做審計助理職位的員工。教師根據我們每個人的本事給我們分配了難度適中的會計科目，我做了六個相對簡單的科目，做完以後我就輔助另外兩人做事，給她們複印資料，做憑證測試之類的工作，其實我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。

這次的實習週記只需要寫四個周，可是我的感想和體會遠遠不是這四個周能表達得窮盡的。可是總結下來就是，我學到了很多東西，大致瞭解了審計程序。

千里之行，始於足下”，這兩個月短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有着很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自我這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我師”。

大學生實習心得體會 篇6

又到一年年末時，不同的只是這次是對我近一年的實習律師工作而已。發自內心地講，我要非常感謝律師事務所給我實習的機會，尤其是在實習期對我予以了極大的關照，讓我有機會參與各類案件的辦理，儘快熟悉律師的實務操作程序，這讓我有了開始律師理想的良好基矗也非常感謝主任和同事們的幫助和教導，讓我認識、理解律師行業、也正慢慢的融入進律師行業；尤其是律師事務所有這麼好的學習和相互交流的氛圍，使自己的知識和能力正逐步的提高，從而更快地適應律師這一職業。實習期也接近結束，以下寥寥文字，算是對自己實習期工作的梳理和對未來執業的規劃吧。

一、做"人"

要做事，先做人。做律師也不例外。雖然我在做律師之前有過四年的高校教師的工作經驗，身上也沾染了許多自由知識分子的"習性"，但是我對重新開始的職業規劃的思路還是比較明確，那就是事事都要重新開始。早上提前到單位打掃衛生，下班之前一定將今天的工作做完，給被接待的當事人端茶倒水，主動幫助執業律師處理案件的細枝末節而從不計較報酬，這些每樣都能圓滿完成；勤勤懇懇、認真負責、小心謹慎、誠信做人，也樣樣都不能少。回過頭來看這一年的律師實習期，我可以自豪的告訴自己，這些我都做到了。

二、做"事"

一年的實習律師經歷，讓我明白了一個道理，細節決定成敗。從避免法律文書中出現哪怕一個錯別字，到裝訂打印材料是訂書釘不能有一點偏差；從案例分析必須關注每一個細微的法律問題，到閱卷必須查清每一個事實情節，無不體現作爲一名律師的執業態度和素養。雖然在從事律師這一職業之前已經做好了充足的思想準備，因此不會經歷遠大理想與律師現實的巨大心理落差，但是每天忙忙碌碌的工作，卻很少停下來思考自己對於細節的關注程度，雖然知道自己在細節的處理上仍然還有很多不足之處，但是也很少進行總結。在這一方面，所裏的同事給我樹立了很好的榜樣，大家樂觀積極的心態、融洽的氛圍、勤懇務實的工作作風、專業上精益求精的學習鑽研精神……對我產生很大的影響，我對細節的處理也更加到位，儘管這種轉變是潛移默化的。

三、做"律師"

正如我在我的博客副標題中寫到的，"漫漫實習路，我始終告訴自己我是懷揣着一種理想在做律師"。我自始至終都是把律師作爲自己一生的事業去經營，而不是將律師作爲發家致富、滿足自尊心的暫時的一項工作。

近一年的時間以來手機版，我作爲一名實習律師跟隨所裏的各個律師辦理多種業務。在刑事案件領域，參加張姓被告人盜竊罪辯護，被告人被判緩刑；參加了搶劫罪等辯護，案件以被告人被判處緩刑告終；參加L姓被告人詐騙罪辯護，案件以檢—察—院撤回起訴終結；參加C姓當事人保險詐騙罪二審辯護，案件以二審減刑二年判決終結。同時還參加了其他數十起刑事案件的閱卷、調查取證、書寫辯護詞等工作。

在民事案件領域，參與代理了山東省第一例三鹿受害人索賠的民事案件，還參與了其他數十起人身損害賠償、房屋租賃合同糾紛、產品質量責任糾紛、礦產轉讓合同糾紛的案件，已經熟諳於各類民事案件的辦案流程。在行政和非訴訟領域，參加了數次法律顧問談判，參加了L姓當事人訴某市國土資源局、某縣政府、某縣國土資源局的系列案件的庭審。

訴訟經驗的增加使我認識到，做律師最基本的態度是勤奮和認真。在很多人的印象中，律師是典型的自由職業者，其實不然，律師不僅不是一個輕鬆的職業，而且還是一個充滿挑戰、需要付出艱辛的工作，獨立、勤奮和認真是一個律師必須具備的執業態度。

四、做"好律師"

就像大學教授也分三六九等，律師也是這樣，每個律師走的路不同，每個律師給自己的定位也不同，自然也有"好律師"與"壞律師"之分，不然何來淨化律師環境之說呢。我想，既然把律師當作一項事業來經營，那麼自然應當走一條規範的律師成長之路，尤其是對於我們年輕律師而言，這一點顯得更爲重要。在這種理念的指導之下，我從以下幾個方面做了一些工作：

1、培養自己的終身學習意識和能力。雖然有11年系統的法律學習過程，但是在涉足律師行業之前一直停留在法律規範和法律理論的層面，並沒有真正的接觸實踐中的法律。一年來，通過辦理具體的律師業務，我對法律的理解不斷加深，也越來越體會到"理論上的法律"與"實踐中的法律"的差異。當然面對律師行業競爭壓力的不斷增加，面對越來越專業化的律師分工，我也確實確實的感覺到自己所掌握的知識的匱乏。因此，作爲一名律師，一定要培養自己終身學習的意識和終身學習的能力。

2、誠信對待每一位當事人。在律師營銷觀念大行其道的時代，越來越多的律師卻都忽視了這樣一種道理："真誠對待每一位當事人，纔是自己最有效的營銷方法。"作爲一名實習律師，案源對我來說當然是最重要的，但是我始終有一種意識，那就是"不能爲了案源而案源"，絕對不能做一個挑訴煽訟者。在採取非法律手段能夠有效解決糾紛的情況下，絕不建議當事人採取法律手段。總之，在法律允許的範圍內，應當視當事人的利益爲先。

3、盡職處理每一件我所代理的案件。我很慶幸自己能夠接觸到各種不同類型的案件，不論案件是哪一種類型，也不論案件是大是小，我都一視同仁，盡職處理每一個案件。這不僅可以使我儘快熟悉各種類型的案件的辦理流程，也使我積累了一定的潛在客戶。給當事人留下認真負責的印象，我想在當事人今後選聘律師時會爲我加上不少的籌碼。

美國著名的上訴審辯護律師德肖微茨在他的小書《致年輕人的一封信》中談到了一個話題，即"好律師能不能也是好人"。至少在一部分人的觀念裏，"好律師"與"好人"是多少是有些矛盾的詞彙。我也曾經參與過爲殺人犯罪和搶劫犯罪的當事人辯護，對此也有了一定的感受。其實，律師作爲辯護人，法律授予的職責就是維護犯罪嫌疑人、被告人的合法權益，提出被告人最輕、無罪的辯護意見。從這個角度來看，在實踐中，律師爲了維護當事人的合法權益，在法庭上發表一些在常人無法接受的觀點，其實是再正常不過的事情。因此，做"好律師"，也做"好人"，並非價值選擇問題，也非是否忠於當事人利益問題，而是個人從業道路的選擇問題。

五、做"大律師"

大律師，算是我給自己的未來的職業規劃。

一年來，自己參與了大量的訴訟和非訴訟業務，這幫助我擴大了視野，增長了見識，讓我對律師這一職業也有了更全面和深入的認識，也讓我更加堅定的把律師作爲自己一生的事業來經營。雖然通往"大律師"的道路充滿艱辛，要面對無數的波折，克服許多難以克服的困難，但是我堅信，"志存高遠、腳踏實地"，我必能開拓屬於自己的"大律師"的天空。

大學生實習心得體會 篇7

今年的這個暑假，我並沒有回家宅着避暑，而是就在學校所在的城市進行暑期實習。

在我的實習生活中，我明白了很多的道理：在平常的工作中上級欺壓、責備下級是難免發生的。雖然事實就是如此，但這也給我上了十分寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人給你的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心的聽他講話。即使被批評是很難受的，也要明確表示你是真心在接受他們的批評。只有這樣才能在失敗中吸取教訓，爲以後的成功展路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來，這纔是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是假如你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。

實習的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實習生活的全部吧。我不知道多少實習的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實習生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的實習生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期實習。暑期雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。由於很多的大學生都清醒得知道。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由於知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴重的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實習作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作爲一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進進社會後可以儘快走上軌道。

在這次假期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益很多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啓發。這次的實習是一個開始，也是一個出發點，我相信這個出發點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

大學生實習心得體會 篇8

我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導和關心。期間我經歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環境。在40天的實習時間裏，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內容都是嚴格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發地增強了我的紀律意識和責任感，感覺老師們是真的把我當作他們的一員了。

另外，老師們對我生活上的關心也是無微不至的。因爲我住的學校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不願遲到，實習的機會是很難得的，我現在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，爲三位老師創造一下優良的辦公環境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體裏，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。

雖然我們即將走向社會，但作爲一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成爲我今後成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的40天能給我們很好的啓示。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，爲我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

大學生實習心得體會 篇9

大學結束前的教育實習必將成爲大學生活的一個醒目註腳。

我被分到了二中，分工後，我們便去見實習指導老師，然後認班、聽課。聽了兩節課後，指導老師便讓我準備講小小說《窗》，她要我在星期五“開講”。接下來便開始了認真備課：分析作品、查找資料，準備教案、設計教學步驟呀什麼的。先前的失落被緊張趕得無影無蹤。

不管我的意願如何，星期五還是如期地到來了。早上我特地起個大早，早早地趕到學校，認真地重溫那幾張看了不知多少遍的教案。預備鈴響了，我拿起準備好的材料，邁着似乎失去任何感覺的步子，推開了(3)班教室的門。剛進門，我就被學生們新奇的目光看得渾身發毛，總有一種被人偷窺了隱私的那種感覺。我根本沒功夫或者更準確地說不敢看清每一張學生的臉。

我終於喊出了我坐在下面聽了十五、六年的兩個字——上課。接下來我便開始了正常的課堂教學過程：檢查預習、分析講解課文、佈置作業。很顯然我的語速因我的緊張也不由得跟着快了起來。我準備的材料還沒上完40分鐘就被講完了，幸虧課後練習幫我解了圍。課後指導老師指導我，說我上課大方、自然，就是我講得太多了，沒有充分地將學生調動起來。後來，我在另一個班上的時候就輕鬆自如了，我認真的講解，耐心地開導；學生們也認真地聽講，仔細地思考。

通過實習生活，我深深地感到：教與學的關係真如《禮記》裏所講的那樣，即“學然後知不足，教然後知困，知不足然後能自反也；知困然後能自強也。故曰教學相長也。”本以爲取到“真經”的我們上節課，一篇小小說，簡直就是小菜一碟，想不到一節課，一篇小說有那麼多需要我們去細心研究、認真揣摩的地方：哪兒該如剝竹筍一樣層層剝開，哪兒可如蜻蜓點水一帶而過，哪兒應舉一反三，哪兒，哪兒……真是不登臺，不知登臺之難也。本以爲語言水平不錯的我上了臺才知道自己的語言是多麼地笨拙，多麼地貧脊。相同的意思不同的表達，就會起到截然不同的效果；同一個問題，用不同的語言，不同的方法也會有不同的結果。“書到用時方恨少”時時侵襲着我，在那一刻，我真想把所有流逝的時光都拽回來，同時也更希望自己不要再虛度以後的時光。

實習生活雖然每天早出晚歸很苦，每次上完課後很累，每回批改完作業很倦。但當我看着那一雙雙求知的眼睛，一張張含笑的臉蛋，一股股朝氣便會慢慢地傳到我的身上，注入我的體內，我會忍不住喊出一聲：“值!”

大學生實習心得體會 篇10

不知不覺中，頂崗實習已經過去了幾天了，回想起剛來的日子

九月一號，上午八點鐘，我們把收拾好的行李，擡到了客車上，踏上了去往實習地的旅程，心裏滿滿的激動，緊張，欣喜，各種心情。

隨着時間的推移，漸漸地，到了平山中學，擡下了行李，又放到了去往實驗中學的路上，不一會兒，就到了實習地，副校長把我們安頓住，中午有個老師陪我們吃了頓飯，然後，我們去超市買了點日用品，回來後，下午，副校長給我們開了個會，給我們講了一些學校的制度，然後帶我們去認了我們的指導老師，指導老師又講了一些東西，然後第二天正式的上課了。

帶着緊張的心情，走進了教室，一聲響亮的“老師好！”讓我深刻地體會到，我現在是真真正正老師了，下面坐的都是我的學生呀！“同學們好，請坐！”我把我的名字寫到了黑板上，說“這是我的名字，我是河北師範大學匯華學院的一名大三的數學專業的學生，現在是我得頂崗實習，實習半年，這半年，由我跟你們一起學習數學”，接下來就開始了我的開學第一課，我準備了趣味數學的ppt，第一個班還好，電腦可以打開，投影一會兒亮一會兒又不亮了，不過總算還好這節課還算比較成功，學生們的眼睛都注視着多媒體，看來，這節課還不錯，還算比較成功的，然後下課了，我想着有了第一個班的經歷，第二個班的課應該會更好吧，可是讓我沒有想到的是，第二個班的電腦竟然打不開，天哪，我只準備了這個ppt，我自己都看不到ppt上的內容，這可怎麼辦？我只能使勁想ppt裏面的東西，幸好，第一節課是成功的，剛剛已經講了一遍ppt上的內容，還算有但印象，也還算是有驚無險吧，就這樣我的第一節課結束了，忽然意識到，以後備課要更充分，爭取能多個B計劃，以備不測。

九月四號，我要盯晚自習，值晚睡，也就是要晚上查宿舍，第二天早上，叫她們起牀，盯她們跑操，盯早自習，然後是個週一，要升旗，緊接着我就是兩節課，真的好累，好累，但是很充實，每天累並快樂着。

每天都要備課好久，準備自己第二天要講的知識，生怕講錯一個知識點，漏掉一個知識點，要提前仔細研讀課本，好好備課，好好講課，努力做一個好老師。