成長在挑戰之路教師實習心得體會

陽春三月，萬物伊始。在新的三月中，我又迎了頂崗實習生活中一個新的挑戰——那就是展示一堂地理公開。

公開的展示，是每一位人民教師成長的必經之路。但是對於我們頂崗實習的教師而言，也許誰都沒有想到會這麼快就給我們安排公開。即使是這樣，在收到通知的那一刻，我的心裏雖然有小小的緊張，但仍然壓抑不住內心的雀躍。一堂公開，在高一級部所有地理教師面前展示，其中所顯示的不僅僅是我對於本的理解程度，知識的講解水平，還有對於堂的整體把握以及所講內容中的創新點。所以，在接到通知後，經過指導老師的指導，我將公開的題確定到人口遷移這一節內容。

在準備階段，我更加深刻地認識到作爲教師的不易，幾乎每天空閒的時間都會花在辦公室裏。首先，對於本的熟悉。爲了加強對本的熟悉，我將本的知識點進行了梳理，並且將練習冊中的習題都做了一遍。其次，在準備的時候，爲了防止出現忽略學生的情況，我一遍又一遍地檢查，絞盡腦汁想讓堂內容更豐富生動些，把堂還給學生，調動所有學生的主動性與積極性，但是堂的語言表達也要標準規範。最後重要的一點，就是心態。作爲一個年輕的教師，還有很多不足之處，在那麼多經驗豐富的老教師面前講，給我造成很大的壓力。但是在指導老師的指導和安慰下，我的心態發生了轉變，從之前的緊張到後的坦然接受。

公開結束後，老師們對於我的進行了評價，我歸納爲以下兩點：

一、要注意對堂時間的把握。講過程中，要注意重難點在時間上的分配。對於那些容易理解的知識點，可以簡講，對於難點和易錯點，要精講。

二、注重提高學生的積極性。在講解“影響人口遷移的因素”時，爲避免產生枯燥的效果，可以堂交給學生，幫助學生自己理解，提高記憶程度。

無論緊張或是興奮，我的第一堂公開就這樣落下了帷幕，但是我的教學成長之路卻仍然任重而道遠。在回顧之餘，我也要不斷完善自己的不足之處，提高自己的教學水平，爭取成長爲一名合格優秀的地理教師。