翻譯心得體會（精選10篇）

當我們經過反思，有了新的啓發時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的翻譯心得體會（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　翻譯心得體會1

隨着經濟的不斷髮展，英語作爲一門世界性的通用語言，已經成爲中外各界人士交流和溝通的橋樑，不管是在政治領域、經濟領域、醫學領域、商業貿易或學術交流等方面，英語都擔任了很重要的角色，成爲中國與外界溝通的一個開放性的平臺，越來越受到各個國家的關注。而翻譯工作在其中更起着十分重要的作用。翻譯工作是我國對外交流和國際交往的橋樑和紐帶，發展翻譯事業也是我國對外改革開放的必然要求。翻譯專業人才在我國經濟發展和社會進步中起着非常重要的作用，特別是在吸收引進外國的先進科技知識和加強國際交流與合作方面，翻譯是橋樑和紐帶。翻譯人員的政治素質和業務素質的提高，對於我國在政治、經濟、科技等領域全方位加強國際合作起着關鍵的作用。站在國際高度上看待英語，更覺得作爲當代大學生，非常有必要在英語上下功夫。這不管是對於整個國家的對外交流上，還是作爲自己的一份交往溝通技能，學好英語都是必須的。就我們自身而言，大學三年，在經過了聽、說、讀、寫四大基本技能的培訓後，口譯也成了我們必學的科目。在翻譯的表現形式上，有三種主要的形式：同聲傳譯，交替傳譯，普通商務口譯。同聲傳譯主要用在頂級國際大型會議、經濟論壇、政府組織的正式會議等上。交替傳譯包括更正式的中型會議、技術交流、商務談判或更高級別的學術會議等。普通商務口譯包括小型商務會議或談判、境外旅遊陪同口譯、工廠或現場訪問、展會等。很多人都聽說口譯考試很難，通過率很低就望而卻步了。其實我認爲英語主要的目的是會用，是學習到一些英語方面的知識，因此要樹立一個正確的觀點：素質教育第一，應試教育第二。

無論交替傳譯還是同聲傳譯，其目的均在於讓使用不同語言的人能夠實現清晰、無障礙的即時溝通。會議口譯層次上的交替傳譯和同聲傳譯並沒有高低難易之分，兩種口譯模式相輔相成，，且其功能以及對質量的要求是完全相同的。稱職的會議口譯員應當掌握兩種模式的口譯技能。

通過短暫的一個多學期的學習，我也深切感受到“快樂口譯”帶來的無窮樂趣。口譯不像四、六級，還有專業四級那樣只是單純的注重於筆頭的練習而是一門綜合性的集聽、說、讀、寫於一體英語課程，它可以使你在各方面都有所提高。尤其是它的譯，包括口頭的和書面的。老師會教給你一套行之有效的模式，教你如何在不同的場合使用不同的談話方式及內容，很有益處。

口譯的口語交談能讓你展示足夠的“演戲天分”，在演老師安排的話題時能讓你捧腹大笑。這種情境的口語課可以使你有足夠的勇氣開口講英語。學習語言的最終目的就是會講，而我們以前都太忽略這一點了，倒致了許多人如今的啞巴英語。不能用於交流的語言，不管書面內容學得多麼的出色，也是是失敗的，語言最大的特點就是用於交流。同時，上口譯課程的另一大收穫是如何自我培養聽力能力：多聽英文歌曲，多看英語電影、視頻，這不僅不枯燥，而且會讓你越來越喜歡英語，同時可以在聽的過程裏感受到來自不同國家不同種族不同發音的人的語音語調，這會讓自己的聽力越來越好，耳朵越來越靈敏。相信在潛移默化中會讓你的英語大有長進。

除此之外，口譯課程讓我瞭解了更多的文化。在以前的翻譯課上，各地方的方言，還有美國的很多的哩語翻譯都會讓你覺得很有樂趣。這些不同的文化差異往往會帶來一些有趣的事，多樣的差異性。總之，在笑中學知識，何樂而不爲呢？同時，只有在瞭解了更多的文化知識文化背景的情況下，翻譯的內容纔會生動，纔能有靈性，才比較的符合實際，而不是按照詞意生硬的翻譯，那樣的文字沒有生命力，也沒有感染力，也就不可能很好的傳遞出原文作者想表達的意思，說話者的意圖。

有很多時候我們花費大量時間和精力得到的收穫往往並不讓自己滿意，遇到這種情況時我們大可不必灰心，這是每個學習口譯的人都會遇到的問題。只要我們掌握好正確的學習方法，學習口譯自然會變得簡單輕鬆。“掌握正確的學習方法！”聽起來覺得很難，但只要我們能夠認清自身的不足，加以彌補和充實，這個難題就很容易解決。

記得以前曾聽一位老師說過這樣一句話：“我不僅要求我的學生從一堂課中學到知識，我更注重他們能夠掌握適合自己的學習方法！”的確如此，掌握正確的學習方法往往比在課堂上獲得知識更爲重要。那個老師指出“適合每個人的學習方法各不一樣，這取決於每個人的性格、思維方式、記憶力和溝通習慣等。這需要在授課時更注重對學生引導的技巧和互動！”在口譯課上我就感受到了這種教學方式的重要性，這是我在其他地方學不到的。

確實，每個人的先天條件不一樣，一個人成功的學習方法並不代表放到自己身上也一樣合適。翻譯中更需要的，是要：

1、培養自己善於分析的頭腦和概括能力。要培養這種能力靠死記硬背是行不通的，每天在狀態最好的時候（通常是早上）針對一些案例進行實練。

2、培養自己合理思考的能力和估計形勢的本能。

3、鍛鍊自己的反應迅速，能迅速將注意力轉移給下一個發言人、新形勢和新話題。

4、善於集中注意力。

5、有求知慾，興趣廣泛。

6、良好的短期和長期記憶力。

7、在公衆場合流暢、清晰、良好地講話。

8、超出一般的抗壓能力。

從以上列出的幾點中找到自身不足的地方，加以針對性的鍛鍊，在這個過程中自然會掌握一套適合自己的學習方法。加以時日必定會發現自己的能力有顯著的提高。

談到翻譯中需要注意的事項，免不了要提到翻譯的技能，靠着這些技能，才能讓翻譯工作更加的出色。

說到技能，翻譯是一項專業性很強的工作。筆譯是鍛鍊一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎，接下來表達和思維就至關重要。練表達，一個好的方法就是視譯。非常有針對性的材料，可以使得練習變得很有效率。在拿到材料以後應該調整好狀態，想象自己就在翻譯的現場，給自己造成一定的壓力。看到材料中的中文後，爭取在最短的時間內用最流利的語言表達出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結構不好，就可以記在筆記本上，之後可以向他人請教或者自己進行查找。通過反覆的訓練，在表達方面便有可能取得較爲明顯的進步。

練思維，在英譯中時，聽力是基礎，首先作爲譯者，自己必須明白對方所要表達的內容。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來，這對思維有着很高的要求。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因爲口譯譯員是一座溝通的橋樑，所以譯員的表達應該是工整的，讓受衆能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應該有所偏頗。

但是不論是表達抑或是思維，翻譯最需要的勤學苦練，在不斷的學習中不斷地提高。在我看來，這是成爲一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。要經常長期性的學習新的知識，新的說法，新的詞彙只有擁有這種不斷學習的精神，才能成爲優秀的翻譯。

還有，作爲翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學則可以爲翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。在進行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領域，如果不去進行查找學習，那麼在翻譯的時候可能就會出現只翻出了表面，而沒有把其中真正的內涵傳達到。有時更有甚者，會鬧出一些不應該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應該是一個博學的人。只有博學，才能夠好的詮釋出文章的本意，才能更好的展示原文的風采及含義。翻譯工作，不是機械性的轉換文字，更重要的是要把文章深層次的東西展示給受衆，展示給讀者。

　　翻譯心得體會2

我翻譯的的課本內容來源於希臘神話故事篇，裏面有大量的神話故事，而原文生詞居多，人物名也多，只是之前看過相關的希臘神話電影，從而減少了翻譯理解的難度，在我看來理解階段比翻譯階段更爲重要，也是基礎。翻譯階段劃分；

1、前翻譯階段

2、翻譯階段

3、老師指導後翻譯階段

前翻譯階段是理解原文的過程，把全文大概地看一遍，把陌生的單詞及其人名查出來，一些句子的意思便能很快地理解，只是有些從句部分較多的句子容易理解錯，先設一個問號，之後再去研究。

翻譯階段是一個輸出的過程，也就是要把自己理解的東西以中國人能理解的通俗易懂的方式翻譯出來。這個過程需要建立在深厚的語言功底的基礎上，往往一遍不足以翻譯出比較好的譯文，要反覆精煉語言，反覆修改句子，使其達到通俗易懂，言簡意賅的程度爲好。希臘故事的翻譯形式以故事的方式來述更能令人接受，在《阿基里斯的憤怒》裏。人物頗多，要想理清人物關係倒是頗費了我一番心思，從句的翻譯，我便把其與主句合在一起，把重複的人物，動詞等捨去。有些從句我也將其分爲單獨的兩句，使句子通順，便於理解。

指導後階段是經老師指導後修改的階段，老師指出我理解錯誤的句子後，我便加以修改，容易理解錯誤的部分就是人物關係，及人物所做的事情，容易混淆。還有一些定語從句的理解也有大的差異。例如，Trojan在原文中是特洛伊人的意思，我理解爲特洛伊木馬，從而導致後句希臘人也準備了防禦工事被我理解爲特洛伊木馬是防禦工事的佼佼者。這其中也是因爲缺乏對歷史事件先後發生順序的理解，特洛伊木馬是在此事之後，顯然與我翻的部分不相關。所以瞭解事情的歷史背景也是重要的。文中還有異譯部分，是根據句子的連貫性翻，而直譯出來生澀難懂。在老師的指導下，我也一一修改了。

　　翻譯心得體會3

學習英語，從初中到現在，也接近十年了，過程裏，雖經常遇到英漢和漢英對照，但每每總是偏於一邊，要麼注重英語表達，要麼只爲看懂中文譯文。兩者合而爲一，把一種語言轉換成另一種，在過程裏去推敲一字一句的表述和意思，這在以前幾乎是很少的事。

迷糊接觸翻譯也就短短的三月左右，十幾個星期，短短的時間段裏似乎明白了些什麼，學到些什麼技巧，但往往拿起一篇文章，又總難下筆翻譯。總會因爲一兩個詞而犯難，或者明知一篇文章的主要意思，卻不能用漢語很好的表達出來。傅雷先生曾說過：“翻譯重在實踐。”一回生，二回熟，日積月累，第一手經驗多了，做起來便得心應手，翻譯能力也就有所提高。正是因爲我練習太少，專研太少，翻譯也就僅僅只停留在了表層階段，深入不了。或許就是因爲這樣的`原因，我翻譯出的東西，總是字不正腔不圓，和標準譯文有很大的差距，詞句的表達上，既沒有很好的尊重到原著的思想，也沒有能體現出漢語表達上的優美和準確。很多情況下，還會出現斷章取義，望文生義，詞不達句。

現在我們主要的方向都是在英譯漢上，這首先遇到的一個問題就是透徹地理解原文。看一篇東西，可以有不同的目的。若爲獲取信息，抓住大意就可以了。若是爲了消遣，那就可以看懂多少算多少。若是爲了翻譯，那就非透徹理解原文不可。有時似乎覺得懂了，但翻譯起來還是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。

如果是自己嘗試着研究一篇譯文的時候，要麼可以先不看譯文，自己先根據原文翻譯一遍，然後拿自己的譯文和名家的譯文相比較，從差距中就可以看出自己的弱點和問題，然後有針對性地克服自己的缺點，提高翻譯能力，定會收到較好的效果。要麼就是將原文和譯文對照研究，從中得到啓發。或者也可以研究不同的譯文。有些作品經不同的人翻譯，便出現了不同的譯本，而且都是很好的譯本。對比才能知道不足，對比才能選擇正確的方向。

在這幾次的翻譯練習中，我會時不時的因爲一些看似簡單容易的單詞而難住，感覺我知道的意思放在文章此處，上下文卻無法銜接，語義不對。這種情況，如果是換在寫作的時候，往往可以把它迴避掉，換個詞，甚至換句話，但在翻譯上卻不成。找不到合適的表達，這句話就偏離了原本的意思。所以一詞多義往往得弄清楚原文的意思，再選用適當的詞語來表達。這也就要求了我要能熟悉的瞭解一些常用詞的多重意思，還有在不同語境下的搭配及使用。但這本身就是一個長久的積累過程，以前學習的過程裏積累的少了，現在能拿出來用的東西顯得越發的少。“感覺是靠不住的”，這是語法老師常常提到的一句話。還有一句話，“亂猜是不準確的”。所以每次的譯文，總是存在這樣那樣的不足和缺漏。

除此外，同樣是因爲練習少了，詞彙量不夠，中英文之間的轉換還很生硬，所以每次翻譯總會消耗掉很多的時間來完成很少的一部分內容，速度上遠遠達不到正常的水準，往往是大家都過半了，我還在停留於三分之一處。咬文嚼字，卻不是因爲要細細斟酌，而是耗費了大量的時間翻閱字典查找詞意。

再則，漸漸的也懂得了翻譯裏面的一些方法和規則。有了這些方法和規則的幫助，翻譯的速度和質量也有所提高。英語一般避免重複，代稱用得多，不但名詞可以用代詞來替代，動詞、形容詞也有相應的詞來替代。漢語則不怕重複，實稱用得多。這就相應的，感覺漢語比英語表達要顯得略微的繁重。英語往往把目的狀語或其他成分放在句首，然後再出主語，主語與動詞靠得較近。漢語則往往先出主語。英語的主語部分可以很長，其中包括幾個介詞引導的短語作定語，漢語往往用分句來表達，或者獨立成句……這些體會，無論是英譯漢，還是漢譯英，都是有幫助的。

翻譯一篇文章，過程裏雖然比較痛苦，但當文章翻譯好後，那種喜悅和興奮之情總是壓不住的。往往會因爲自己的翻譯而滿心歡喜。這是兩種語言的融匯，兩種文化之間的碰撞。

在傳播文化的過程中，人類以不同的方式相互交流，才使得不同民族之間逐漸變得熟悉，才使得不同的意識形態得以相互理解和補充。在這悠久的文化傳播過程中，不論以哪種方式，無論進展如何，文化這一特殊的現象，至今已成爲其中的一個重要紐帶；同時，在這紛繁的交流過程中，文化以其獨特的魅力影響着世界上不同的國家和種族。所反映文化的載體文字，也以其獨特的方式傳遞着古老的，源遠流長的人類文明，而翻譯，就是爲了讓各個名族之間的交流變得更加的緊密，讓世界變得更加的多元化和統一化。

語言不僅是人類思想感情表達與交流的工具，而且是文化的組成部分，是文化的載體。翻譯的實質是將一種語言轉換成另一種語言，其目的在於把原語的全部信息輸入譯語，同時取得最大限度的等值效果。這也就是要求譯者主要尊重原著的信息和思想。只有在尊重的基礎上，才能完美的展示出原文所要傳遞的思想和境界。也正因爲這些，讓翻譯顯得格外的意義非凡。

　　翻譯心得體會4

英語專業八級考試過後，我開始正式的翻譯實習工作，負責帶我們實習的是教學經驗的張現彬和尚軍老師，我抽到了一篇外文資料來翻譯。這篇資料包含了一些的經濟學專業術語，對於我們學習文學的學生來說是一個挑戰，但同時，這也是一個學習的好機會。因此，當我翻譯的時候，我查閱大量的資料、字典、文獻，並且，爲了能夠把一句話翻譯的“信、達、雅”，我也經常和周圍同學一起討論，儘可能把資料翻譯實習任務起了一個良好的開端。

翻譯實習期間，根據老師的安排，我從圖書館翻閱大量到相關的資料。雖然需要很多時間來研究，一天之內要在圖書館泡上很長時間，但是，我覺得值得，也並不覺得辛苦，畢竟是學習到了東西。當自己真正去實踐一次的時候，覺得過的非常充實，而且瞭解了新的商務知識。塌心的翻譯工作實習實實在在的讓我們學到了很多東西，很多是讓我們受益終身的東西。

此次實習中，也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處於一個團隊中，不可能在，我們能夠順利完成此次實習，雖然老師要求我們單人完成翻譯實習工作，但畢竟自己的學識有限，所以與同學的交流與協作是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，成功的完成翻譯實習也就無從談起。這次翻譯實習，我們不僅從個人能力，業務知識上有所提高，也瞭解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，無論是今後的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什麼、該做什麼、該如何做，怎樣才能做好；相信，此次翻譯實習將是我今後人生的一個良好開端。

實習時爲兩週，將臨畢業季，對於大四的我們也可能是大學的一個尾聲，大學的生活即將結束，這次翻譯實習必將是難忘的，也是受益匪淺的；同樣，也將是我們大學生活的一個圓滿實習尾聲。最初聽說系裏前兩週要安排實習的消息，我心裏還是一陣鬱悶，因爲英語專業八級的考試，因爲畢業論文的緊迫，實習對我們來說無疑又添了一層重擔，我心裏不禁有嘀咕起來，學校真嫌我們不累啊。但靜靜地想這不正是對我們負責任的表現麼？學校經歷了這麼多年的創辦史，瞭解如何更好地培養我們是和社會的需求，給我們安排的都是有着多年實習指導經驗的老師，我們是生在福中不知福啊，這樣一想，又堅定了我認真完成的決心。通過指導老師給我們介紹了的實際的情況和一些爲翻譯理論技巧之後，我開始認真地進行我的翻譯實習工作。雖然有很多困難，但我更意識到這是一次難得的機會，也是每個大學生的必經之路。

　　翻譯心得體會5

如今，高職教育迎來了高速發展的空前大好時機。爲了更好地發展高職教育，越來越多的教育工作者開始致力於高職教學改革工作，並取得了令人矚目的成績。但與此同時，筆者也發現有些課程的改革方面依然有些滯後，需要引起更多更廣泛的關注，高職商務英語翻譯實訓課程便位列其中。

一、翻譯實訓課的重要性

實訓課作爲實踐性課程的重要組成部分，對高職教育來說自然非常重要。與普通高等教育相比，高職教育更加重視培養實用型、應用型的人才。實訓課程即爲實現這一培養目標的重要途徑之一。楊國祥，丁鋼總結了高職課程建設的基本原則，其中即有突出實踐教學的原則。同時，高職教育較普通高等教育而言更強調培養學生的動手實踐能力，有人也稱高職教育爲就業教育。因此，儘快縮短學生進入工作角色的週期就成爲高職教育的一個重要目標。設置一些實踐性的課程，比如實訓課，就有助於實現這一目標。翻譯課本身即是實踐性非常強的課程，如果沒有大量的實際操練和訓練，就容易偏於理論而失去其應有的實踐性意義。相反，只有通過大量的筆譯和口譯實操，在訓練的過程中發現並幫助解決學生存在的問題，同時補充一些做好翻譯所必需的方法、技巧，如筆譯中長句的斷句技巧、主動語態與被動語態的互變、增詞譯法、減詞譯法，口譯中的順譯技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽擱翻譯、預判技巧等，才能讓高職商務英語專業的學生更快地掌握翻譯技巧和方法，提高翻譯能力，從而增強其就業競爭力。

二、高職商務英語翻譯實訓課現狀

儘管翻譯實訓課非常重要，但是高職商務英語翻譯實訓課目前卻表現出發展極其不均衡的狀況。

1、就重視程度而言，一些院校非常重視，不僅開設翻譯實訓課，有些還專門建立了翻譯實訓室。然而，很多高職院校的商務英語專業不重視或不夠重視翻譯實訓課的建設，只是在翻譯課中加一些練習。究其原因，一方面可能是財力、物力等方面有所侷限；另一方面，則可能是主觀上不夠重視，有些院校則根本不設置翻譯課和翻譯實訓課。

2、在開設了翻譯實訓課的院校中，也存在着各種各樣的問題。

（1）師資問題教授翻譯實訓課的教師必須要有翻譯知識背景，要了解基本的翻譯理論、技巧、方法等，同時最好有商務實踐背景。現實情況卻是，有些院校的商務翻譯實訓課是由純語言學背景但無翻譯背景的教師來教授的，有些則由有實踐經驗但缺乏必需的翻譯理論、方法、技巧的教師任教。結果自然都無法令人滿意。

（2）翻譯實訓課的課時不足有些院校也開設翻譯實訓課，但課時卻嚴重不足，導致的結果是教師的講授和學生的練習均無法達到令人滿意的效果。

（3）缺乏好的翻譯實訓課教材教材對教學活動的重要性不言而喻。實訓教材包括實訓教學大綱、實訓指導書、實訓教學文字材料、實訓教學軟件、實訓教學音像材料等。市面上缺乏此類翻譯實訓課教材，因此在教授翻譯實訓課時只能選擇一些翻譯教程爲教材。如此一來，教學效果肯定會受到很大影響。

（4）實訓室和實訓基地缺乏或數量不足實訓室和實訓基地對於實訓教學的重要性不言而喻，商務英語翻譯實訓亦是如此。但現實情況卻是很多院校根本沒有商務英語翻譯實訓室和實訓基地。

（5）校企聯合、產學研開展不夠在實訓教學中，校企聯合、產學研等都起着舉足輕重的作用。據筆者較爲詳盡的調查，這一塊的現狀總體也無法令人滿意。

三、高職商務英語翻譯實訓課的改革

翻譯作爲語言的五大基本技能之一，對高職商務英語教學而言，其作用顯而易見。商務英語翻譯實訓課更是商務英語教學中的核心課程之一。據筆者較爲詳實的調查，廣州番禺職業技術學院應用外語系近幾年的畢業生有55%左右從事翻譯工作或與翻譯密切相關的工作。筆者這幾年也一直跟蹤該系畢業生的情況，給相當多的畢業生修改過翻譯任務，歸納了他們所面臨的最主要的困難和問題：廣告的翻譯、商務信函的翻譯、合同的翻譯、產品說明書的翻譯、公司簡介的翻譯等。這些都爲筆者進行的商務翻譯實訓課程的改革提供了資料和數據支持。以下，將探討高職商務英語翻譯實訓課的改革問題。

1、重視商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用翻譯能力爲語言的基本五大技能之一，實訓課又是高職教育的特點和亮點，因此高職商務英語翻譯實訓課的核心地位和作用勿庸置疑。我院應用外語系已將其列爲專業必修課。在總結爲期一週的商務英語翻譯實訓課的時候，很多同學都認爲通過這一週的實訓課，所學的知識幾乎超越一學期的翻譯課。這其中當然有誇張的成分，並且我們的實訓課是在翻譯課上完以後開始的，自然離不開翻譯課上所學的知識和技巧、方法，但也在一定程度上說明了實訓課的重要作用。

2、認真制定實訓教學文件，開發實訓教材教學文件和教材對於教學活動而言非常重要，我們一定要重視其制定和開發。筆者認爲，應當重視專業指導委員會的重要作用，讓委員成員們參與到教學文件的制定和實訓教材的開發中來。同時，還應當邀請其他的從事翻譯工作的企業人士參與其中。只有這樣，制定出的教學文件和開發出的教材才能在培養優秀的翻譯人才過程中發揮重要作用。

3、做好翻譯實訓課的師資培訓工作教師在教學活動中的重要作用盡人皆知。爲了更好地開展翻譯實訓課的教學工作，一定要重視師資和師資培訓問題。

（1）可以輸送有商務背景但無翻譯背景的教師去相關院校培訓翻譯的相關知識。

（2）可以輸送有翻譯背景但無商務背景的教師去相關院校培養商務知識。

（3）邀請專業指導委員會的委員和其他企業界人士前來授課。

　　翻譯心得體會6

這學期的翻譯實習很有意思，很有趣兒。我們每個人都當了一回導遊，把學校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實習拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風校貌。

把學校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風習習，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導師陪同我們實習之前，我們早已經把學校逛了好幾遍，實戰演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經做了大量的準備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點也沒有導遊的氣場。導師說這個實習不僅僅是鍛鍊我們的英文水平，更是鍛鍊我們的綜合能力。幹一樣就要像一樣，要清楚自己現在的身份是導遊。其次，我們的線路設計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起遊客們的不滿。我們只顧着介紹景點，也不關心遊客走了那麼久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。

這次實習增進了同學之間的感情，雖然旅程很長、而且景點對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實習也加深了我們對學校的瞭解。

其實最重要的還是英語，馬上就大三了，可是我們還存在着語音語調的問題。導師還當衆說我的發音很土，好丟人啊。雖然說內容爲王，但是作爲英語專業的學生，口語是個門面，口語之於英文就像書寫之於作文。我真的好慚愧，學了那麼多年英語，連簡單的good morning發音也發不標準。我的口語問題早在大一時就被發現了，不過一直沒有采取拯救行動，現在真要高度重

視了，否則大學四年畢業了，還是一口土土的英文。很多東西，用中文表達出來毫無壓力，可是用到英文就發愁了，詞彙不足、表達不清晰、反應不夠迅速。

導師說這次實習是他們共同精心策劃的，並且和很多企業一起商討他們到底需要什麼的人才。學習不能只停留在書面上，要運用。企業希望我們一畢業就能爲他們所用，他們不願意多花精力和時間來鍛鍊我們。天下老闆一般黑呀！不過這也是我們必須具備的技能，有壓力纔有動力。希望我們在剩下的兩年時間裏，不浪費光陰，努力提高自身各方面的技能，做一個合格的大學生，將來更好的服務社會，實現自身的人生價值。

每個大學生都在學英語，作爲英語專業的我該如何立足？我正在尋找答案。“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”，只要專業技能夠硬夠強，一定會有自己的舞臺。我現在所要做的就是努力學習，只有足夠的input，才能output。

　　翻譯心得體會7

論文翻譯很難，尤其對我是完全一無所知的領域。我完全看不懂原文在說什麼，只是純粹的根據句子結構和查出來的術語進行機械性的翻譯。可我始終相信，再難也能譯出來。彆着急，看準了詞句，分析準了結構，慢慢地譯。翻譯就是個慢性子活，幾次翻譯做下來，就是急性子也磨成慢性子了。不僅工作如此，生活中也是如此，很少有煩的不知道怎麼辦的時候，寶寶製造的麻煩再多，也是心平氣和的一件一件處理，相信每件事情都有解決辦法，只不過自己還沒發現而已。

翻譯是個雜家，每個領域，都要嘗試一下。有人肯讓我進行論文翻譯，應該是件好事。即使翻的不好，下次就有了些經驗。

用了三天的時間，今天論文翻譯完成了。一共是兩個摘要，一篇論文，大概六七千字。乍一看覺得很難，因爲是自己不熟悉的領域，根本搞不懂人家說什麼，以至於根本無心接活。後來接了，仔細分析一下，才發現並不是很難，那些術語都查得到，句子結構也很清晰，甚至比文學類的翻譯還要簡單一些，只要理出一個句子的層次，處理一下術語，不管是不是自己熟悉的領域的論文，都可以翻的出來。

這第一次論文翻譯的嘗試給我很大的自信，無論多難的文章，最後總能譯出來的，只要靜下心來分析研究就行。

　　翻譯心得體會8

通過這次的翻譯實習，主要讓我領會到了兩點，一是融會貫通的重要性，二是合作的重要性。

首先，翻譯是一種語言活動，有是該活動的結果，它是融理論、技能、藝術於一體的語言實踐活動。然而翻譯是一項非常艱苦和細緻的工作，要做好翻譯要求個人的素質非常高，作好專業資料的翻譯，需要有外語、母語和專業方面的雄厚的功底，還要有縝密的思維習慣，當然，這是我們這些剛剛接觸翻譯的同學來說難度很大，但是我們仍能從中收穫頗豐。

通過翻閱大量資料，我們瞭解到了有關翻譯的一些相關知識：

一、翻譯的本質，翻譯的過程可以用一句話來概括：“在透徹地理解原文意思的基礎上用標準的漢語表述出來。”可見這是一個學習和再加工的過程。首先自己要準確理解原文的意思，要反覆推敲，直到真正弄懂，然後再用標準的中文把思想再現出來。在對翻譯LuckyinLove這篇文章中我們深有體會。一開始我們小組準備每人按章節來翻譯，從頭開始翻譯的同學倒還好，後面的同學就麻煩了，完全不知該從何着手。最後我們只得調整策略，大家先在一起討論下文章的大體內容主旨，思想情感等，大家再各自翻譯。

二、翻譯質量有兩個基本標準：第一個標準是符合原文的本來意思，就是要忠實原文，既不能隨意增加原文中沒有的意思，不能添枝加葉，也不能缺斤短兩，隨意刪減，既要透過字面意思揭示出作者的本意，又要避免東拉西扯，脫離正題。這也就是我們所說的“信”；第二個標準是符合中文的表達習慣，也就是所謂的“達”，句子要通順流暢，不能生造詞語和句子，也就是所謂的文筆。應保證任何業內人士都能夠看懂，不能象有的人翻出來後連自己都看不懂。在此次翻譯實習中我們也是領悟到了這點的重要性，大家翻譯完後集中在一起，大家互相閱讀，找出翻譯不通順或有錯誤的地方，大家再一起研究、討論，最終完成整片文章的翻譯。

三、翻譯界通用的質量標準是“信、達、雅”，對於技術、學術和商務資料來說，只要求“信”和“達”不要求“雅”，所以對於我們此次的翻譯篇章，我們必須儘量做到嚴復先生提出的“信、達、雅”的要求。

四、直譯和意譯的辨證關係。有的句子只需直譯就很明白了，例如比較淺顯的句子，不需要變換語序就翻譯得很好。而有的句子由於語言表達習慣的差異性，在翻譯時需要對原來的語序進行大幅度的調整，需要透過字面意思，用重新組織的漢語句子將原作者真正要表達的意思表述出來，這就是所謂的意譯。

這次翻譯實習的另一重大收穫是我們培養的團隊意識。在不懂如何翻譯某句話或者段落時，或者與自己的隊友互相討論，或者通過翻譯相關書籍，或者藉助網絡使翻譯變得通順。總之，這次實習受益匪淺。

　　翻譯心得體會9

經過一個學期的學習，我們即將結束《英漢翻譯教程》的學習。通過學習，我又掌握了一門新的英語學習技能，也初步瞭解了英漢翻譯的基本要求與要領。簡而言之，就是獲益匪淺。

英漢翻譯是一門建立在綜合能力基礎之上的學科，囊括了全方位的知識以及中西文化的差異。不管是對個人能力以及日常積累都有較高的要求。前我一直有一種誤區：認爲只要掌握大量的詞彙，翻譯起來就會很容易，認爲翻譯只不過是把大量的詞彙拼接連接在一起。可是當我真正接觸到這門課程時驚覺自己原來的思維是有多麼的狹隘。當翻譯一句話時，我根本不知道該怎麼組合。勉強組合在一塊時不是錯誤百出，就是很Chinglish。

首先，英漢翻譯應遵循“忠實，通順”的標準。所謂忠實，就是忠實於原文的內容。由於中西文化之間存在的巨大差異，一句英文在歐美人看起來順理成章，而在我們中國人看起來就會極其彆扭。我們就會在翻譯過程中不自覺的用上自己的思維，因而改變了原文的意思破壞了原文的風格。通順就是指原文語言必須通俗易懂，符合規範。譯文必須通順，避免死譯，硬譯，符合規範。把原文的內容適當的表達出來，既不能改變扭曲，也不能增加或刪減。如“He is seriously ill”。就譯爲：“他病得很厲害”。有人爲了追求漢語的“漂亮”譯爲“他苟延殘喘”，這就得不償失了。

其次，翻譯分爲三個階段：理解，表達，和校覈。準確理解原文所要表達的意思，注意上下文的關係在翻譯過程中是至關重要的。在翻譯時採取直譯或者意譯兩種方式。有時在翻譯過程中我們也可以直譯和意譯結合起來使用。主要取決與具體的情景。校覈也是一個非常重要的過程，不可忽視。即在翻譯時要經過反覆的推敲，已到達最好效果的翻譯。

翻譯不是一朝一夕就能做到做好的事。我們在日常學習中必須注重積累有關英譯漢方面的知識以及基本方法。瞭解基本英漢語言對比（詞法和句法）。通過對比，掌握兩種語言各自的特點，以及所對應的意思，在翻譯的時候才能得心應手的運用。避免造成錯用，誤用，鬧出笑話。需要注意的是隨着語言的發展，很多英語單詞已經不再緊緊侷限於其原有的意思，更有了擴展。這就要求我們積極擴充自己的積累。同時，我還學習掌握了英譯漢時常用的方法和技巧。如：增詞法，重複法，省略法，以及詞義的轉義等等。還有關於各種不同句型的不同翻譯方式。如定語從句，被動語態，狀語從句等等，這些在書本上都有系統的介紹。我們在日常練習的時候也要避免爲了做題而做題，要在過程中學會理解，應用這些方法。

我還體會到理解和翻譯並不是一回事，幾個人的理解相同，翻譯成的文字風格可以是不同的。通過學習，我瞭解到可以直譯的就直譯，只要把詞序調整一下，保證通順，不致引起誤解就好。如果不能直譯，可憑藉各種翻譯技巧，在不偏離原文意思的前提下，對句子的結構作一些變動。方法也好，技巧也好，都是爲忠實、通順地再現原作這個目的服務的，其功效自不待言，但並非萬應靈藥。任何方法在應用中都有其限度，過猶不及。如果一味死搬教條，盲目遵照翻譯的規則，過分依賴這些翻譯的技巧，最終只會落得個邯鄲學步的結果。優秀的翻譯者會在在實踐中經常數法並用，因人因文而異，並無一定之規，主要靠自己不斷實踐、不斷總結經驗和不斷提高理論水平，才能最終達到得心應手、曲盡其妙的境界。

經過學習，我確實獲得了不少的進步以及在本學期的翻譯學習中，我們獲得了翻譯專業應具備的一項技能，也對下學期的漢英翻譯學習有了初步的計劃和想法，以後學起來的時候亦不會無從下手。我相信我在今後的翻譯道路更加寬闊平坦，我會再今後的學習中，不斷總結經驗技巧，是這些寶貴經驗成爲翻譯學習的寶貴財富，力爭做一名合格的英語人。

我也知道只是經過這學期的學習，我還有很多缺失以及不足的對地方。像中西文化這方面我就做的不是很好，經常在翻譯時會弄不清具體的背景知識而做出錯誤的譯文。翻譯的時候也會出現措辭不當的現象。我還需要繼續的加深關於這方面的知識。翻譯不像我想象中的那麼簡單，但是也不是高不可攀。最重要的是要保持一顆積極學習進取的心，無論何時何地不能失去對翻譯的熱情。只有這樣，才能在日後的學習中遇到困難時有勇氣克服它。翻譯本就是一個需要不斷探索，積累，應運的過程。我有信心在未來的學習中會越走越遠，越做越好！另外，在此對我們的吳老師表示衷心的感謝，謝謝您的陪伴以及指導！

　　翻譯心得體會10

通過這學期對翻譯理論與實踐這門課程的學習，我對翻譯有了新的概念和認識。以前，我認爲翻譯就是把不會的單詞查出來，然後把特定詞語組織起來，表達流利就可以了。但是通過這學期對翻譯理論知識地系統學習，和大量翻譯作業地練，讓我對翻譯有了新的認識，也對此產生了濃厚的興趣。特別是老師給我們佈置得一篇短片小說的翻譯，讓我受益頗多，也發現了自己在翻譯文章中存在的許多不足之處。

開始翻譯作業時，我們都是用很直白的話，不加思考地翻譯，往往翻譯出來的句子句意生硬，結構混亂，很難讀懂，就像老師說的，“怎麼學了英語連漢語的意思都不會表達了？”隨着對課程的深入學習，我學會了許多翻譯技巧，也懂得了在不同類型的翻譯文中運用不同的翻譯手法和使用不同的語言功能，力求所翻譯出的文章更貼近原作者的意思和想法，且語言表達更完美。

通過翻譯《灰熊傳奇》這篇小說，以及老師對我們譯文耐心認真地評講，讓我更加清晰地知道自己在翻譯文章時的不足之處，和翻譯時我們應該注意的許多細節問題，例如‘的、地、得’的錯誤用法，句子過長，讓人難讀費解，用詞不當，句意模糊等等。雖然這些都是一些細枝末節的小問題，但如果不注意，就會影響整篇譯文的完美。通過老師在課堂上對其他同學譯文地講解，也讓我們更加清楚的知道自己翻譯文章時的優缺點，取長補短，大家互相交流，互相學習，不僅活躍了學習氛圍，也使得所學到的知識更加深刻。

翻譯是跨語言、跨文化、跨社會的交際活動。翻譯是有靈魂的，語言是人與人交流的重要工具，翻譯也是文化的交流。翻譯不是精通一門外語，藉助於詞典工具書就能爲之的事，缺少對原語言文化的深究很難保證翻譯的水平和質量。近代翻譯家嚴復的“信、達、雅”翻譯標準高度的表達了翻譯的理念，使譯文生動形象完美的表達了原文的寫作風格。

要能翻譯出好的作品，不是一朝一夕的事，還需要經過大量艱苦的理論學習與實踐。一個優秀的翻譯工作者，不僅要有很大的詞彙量和紮實的語言功底，還要博覽羣書，統觀世界關注國內外時事。而當前我們正剛開始接觸翻譯首先要做的就是要精通各種翻譯技巧，不能心浮氣躁、急於求成。現在我們對自己的要求就是使整個翻譯篇章流暢，句子結構多變，用詞恰當，避免一些低級錯誤，使我們的譯文更加準確、完美。