就業心得體會範文大綱

就業心得體會範文1

時至今日，我已經在學校這個特殊的環境中學習生活將近16年了。學校是一個孕育希望、培養道德、栽培人才的地方。一直以來，學校給我的感覺就是純粹與真誠。也許，“真誠”這個詞用來形容學校可能不準確，但是學校對我來說，更像是一個一直陪在自己身邊的好友或老師。

在大三下學期，參加了學校的頂崗支教活動之後，對於教師這個職業，我心生敬畏。從上學以來，老師就一直在自己身邊。當我遇到不負責任或者對待學生不人性的老師，我總會說“如果我以後當老師，我一定要做一個讓學生喜歡，認真負責的老師”。這也許是逞一時之勇，但是現如今，我竟然真的站在了那五尺講臺上，成爲了真正的教師。頂崗期間，我擔任了一個班的班主任以及四個班級的生物教師。這份實習經歷使我對教師這一行業有了第一次親身體驗，也使我愛上了教師這一職業。

在頂崗實習結束之後，在考研和直接就業之間我進行了選擇，最後，我選擇了考研。考研對於來說，應該是一場戰役，打好了，進入社會後就有更高的起點，打不好，我也不會後悔，因爲已經盡力。在大四上半年的考研期間，我全身心地準備，沒有受到其他方面的影響，比如說接二連三的招聘會。因爲我認爲，即使考研失利，憑藉頂崗期間的經驗以及對教師職業的體會，我也有信心在畢業之前找到心儀的工作。在考研結束之後，感到自己的情況不太樂觀，所以在寒假期間就開始關注各種就業信息了，並且開始翻閱高中生物課本，查閱資料。我一直相信，機會是留給有準備的人的。所以，在開學之後，我一邊等待考研初試成績，一邊關注各中學的招聘情況，同時認真備好每節生物課，尤其針對學校招聘時經常出現的題目。此外，班裏的很多同學在大四上學期已經簽約成功，所以我也經常向他們請教求職經驗。我能夠在考研失利之後，能夠較快地找到工作，真的非常感謝他們的幫助。

俗話說，上帝在爲你關上一扇門時，一定會爲你打開一扇門。既然已經找到工作，我一定會做好，當一名合格的人民教師。

就業心得體會範文2

不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，於是，我們就有了那麼一個就業指導課。

通過了就業指導課，我認識到了現在就業的壓力以及形勢。現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關係處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑑於這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關係網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，爲以後的就業工作打下一個良好的基礎。

瞭解了就業形勢以後，也瞭解了很多關於求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿着，禮貌，行爲等，到最後在職場中的禮貌和技巧等。

所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿着得體，比如穿着正裝，髮型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來後記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然後就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態去面對，對於某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套裏面。

還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明瞭，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環節，回答沒必要太強勢，因爲太過強勢人家公司會認爲你是一頭難以馴服的老虎，即使再優秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態度，不誇大事實，因爲有些問題考官是爲了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那麼整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，並且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。

還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什麼，優缺點等等，這對就業的選擇和麪試都有很大的幫助。因爲做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優點是我們的亮點，可以開區別其他人和我們，幫助我們成功。

在就業指導課最後，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現中，我學會了很多東西，起碼讓我現場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什麼。我覺得在之前當學生幹部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現在我都能對着一羣人凱凱而談，這可以說是我的一種優勢吧！

通過這學期的就業課，我的收穫很大，因爲我們也算是半隻腳踏進畢業的大門了，擁有良好的就業技巧，是我們這羣快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業課的學習中，收穫的都是實戰的經驗，給我們這羣沒見過實戰的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是爲了找份好工作。清楚自己的優勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行雲流水之勢，踏上人生巔峯！

成爲一個成功的創業者和就業者！

就業心得體會範文3

再就業培訓工作是再就業工作的關鍵環節，只有做好再就業培訓工作，使下崗職工掌握一技之長，才能爲他們再就業創造條件。XX年以來，我們根據中共中央關於認真做好國有企業下崗職工基本生活保障的通知和勞動部一期、二期“三年千萬”再就業培訓計劃精神，把加強再就業培訓工作作爲促進再就業工作深入開展的有力手段，積極開展再就業培訓工作，共培訓下崗職工XX萬餘人，取得了一定的成績。現結合工作實踐談談開展再就業培訓工作的體會。

一、政府重視是關鍵

市委、市政府對我市再就業工作非常重視，成立了市實施再就業工程工作推進組，相繼出臺了一系列的具體配套措施和辦法，推動了再就業培訓工作。這項工作得到領導和有關部門的重視，再就業培訓工作被列爲市政府考覈市勞動局15項工作目標之一。市勞動局作爲牽頭部門，成立了全市再就業培訓管理辦公室，統籌管理全市再就業培訓工作。有力地促進了全市再就業工作的開展。XX年全市安置下崗職工9.6萬人，XX年全市安置下崗職工8.2萬人，XX年全市安置下崗職工XX.86萬人。

二、社會各方的積極參與是必需

爲使再就業培訓工作能夠有效運作起來，全市再就業培訓工作會議確定了統一領導、分級管理的工作機制，各區、縣（市）勞動局及市總工會、團市委、市婦聯等羣團組織根據各自的工作性質，成立了相應的再就業培訓管理機構，綜合管理和開展所轄範圍的再就業培訓工作。建立再就業培訓基地，充分發揮職業高中、技工學校、社會力量辦學等單位的作用，促進社會各方積極參與再就業培訓，彌補了各級再就業培訓管理部門專業培訓場地和師資緊缺的不足，極大地方便了下崗職工參加培訓學習。社會各方積極參與再就業培訓工作，有效地促進了再就業工作的開展。目前全市參與再就業培訓單位達六十多個，形成了市、區、縣（市）齊抓共管，工、青、婦等部門密切配合，社會力量積極參與的覆蓋城鄉的再就業培訓網絡。

三、真誠工作、體現黨和國家的關懷

下崗職工要實現再就業，就必須提高其再就業的專業技能進行有針對性的專業培訓，可以說開展再就業培訓是下崗職工實現再就業的希望通道，是黨和政府關心下崗職工，爲其擺脫困境，實現再就業的一項重要工作，關係到社會穩定和經濟發展的大局。我們在開展再就業培訓工作中，急下崗職工之所急，想下崗職工之所想，熱情爲下崗職工服務，在培訓時間安排上方便他們乘車或接送孩子等，由於我們想的周到，做的細緻，使一件件小事匯成一股熱流，溫暖了下崗職工的心，使他們感到在這裏學習像家一樣的親切，從而爲學好本領實現再就業增強了信心。許多下崗職工報名參加培訓時滿腹牢騷，不願意參加培訓，認爲參加培訓白扯，重新就業是一紙空文。通過參加培訓，改變了看法；有些下崗職工學一個專業感到不過癮，兼學2—3個專業；有的學員剛來時情緒低落，怕學後也沒人用，但通過培訓後感到自己掌握了一些技能，有了擇業的主動性。通過參加再就業培訓，大多數下崗職工從內心深處感受到再就業培訓是黨和政府對他們的關心和幫助。

四、專業對口是出路

根據勞動力市場需求和下崗職工的實際開展工作，在專業設置上，沒有一味追求時髦，而是根據我市屬老工業基地，用工需求少的實際，結合我市經濟發展的狀況，選擇一些社會急需、就業前景較好的專業或適合下崗職工自謀職業的第三產業的培訓項目：開辦了市場營銷、計算機、餐廳和客房服務、服裝加工、烹飪、美容美髮、家電維修、汽車維修等十幾個專業班，真正把培訓和就業結合起來，減少了培訓的隨意性和盲目性。通過精心組織培訓，取得了較理想的效果。下崗職工經過培訓後，提高了職業技能。有的成爲企業推銷員；有的從事計算機工作；有的被賓館酒店聘用，還有許多人根據自己所學的新專業，從事了個體經營。各培訓單位在開展再就業培訓工作時，還不斷蒐集用工信息，及時提供給下崗職工。對於有創業意識，又具備一定條件的學員，鼓勵他們用所學之長，走創業之路，重新給自己的人生定位。

就業心得體會範文4

三年的中專生活一轉眼就過了，真是懷念學校的生活。我剛進中專的時候，一點也不習慣。人，又不熟悉多個;地方，又陌生。那個時候，真是很想回家啊!不過，我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會寂寞了，有這麼多的朋友、同學，我也很快地就開始習慣學校的生活了。

在三年的專業學習上，我從對會計的陌生到熟悉，在面對的過程中，碰到了很多很多的題目，說難又不是很難，說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學期就開始用賬簿做賬，開始就還可以應付得來，後來越學越多，越學越複雜，就開始有點難度了!我也開始有點討厭會計，不喜歡做賬，很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由於工作，每個月都有工資，至少可以不用媽媽的錢，媽媽也不用那麼辛勞了。可是我還沒讀完書，出往又能做些什麼呢況且那個時候我還沒有18歲呢只有繼續完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這麼好的，而中專也不例外，也碰到很多好的老師，例如，有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數學老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優點。實在我運氣也挺好的，這麼多個財電班不進，就是分到財電054班，而且我們班的運氣也挺好的，例如比賽，我們一點信心也沒有，卻最後又是我們班贏，不是一次、兩次的事，而是有很多次了。可是人際關係就差了一點，班裏的關係都不是很好。 現在臨畢業前，我們有了實習的機會，終於可以走進社會了。找工作，我見到、聽到有些工是不錯的，可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展，他叫我往他那裏做會計、銷售手機或銷售電器，讓我挑。他說：你讀會計出來最好就是在我這裏學做會計了，你就在我這裏跟那個會計學學怎樣做賬先。我就想，我現在還沒有會計證，考不考得到還是一個題目，何況我有不知道可不可以做得來，不敢往做，假如做不來，又不好意思說走人。做銷售的呢自己又不想做，最後什麼都沒做成。回到學校等考完財經法規才往找工作了。考完試之後，跟幾個同學一起往找工作了，走着一條街，轉眼間又一條街了，走了很多路，但始終沒有找到工，過着一天，過着兩天，過了一個星期還是找不到合適的工，那時候我們都失看了，就沒有往趙冬過了幾天，又約了朋友們一起往招聘會，往到東湖廣場的招聘會門口，那裏最少都有20%的人都是xx安聯保險有限公司的員工在搶聘。向左走，向右走，向前走，向後走都是中德安聯的員工。唉!原來招聘會要買票纔可以進往的，還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點，可是也沒辦法啊!小財不出，大財不進。一進往，很有必要跌序地走 完一間再一間公司，但總是覺得這些工分歧適我們，看到我想做的工，但自己又不夠資格，找了兩個星期，我還是找不到工，我對自己說：要求不要這麼高了，剛出來工作是這樣了，我想不論是服務員還是銷售員都好了，只要有人請臥冬我就考慮一下了，先做着，再慢慢找了。可是我往找的時候，根本就沒心往找這些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原來出來找工作是這麼難的，真的很累，很不願出來工作，很想回學校讀書啊。三年的中專生活一轉眼就過了，真是懷念學校的生活。我剛進中專的時候，一點也不習慣。人，又不熟悉多個;地方，又陌生。那個時候，真是很想回家啊!不過，我人緣還算不錯吧!不到一個星期就熟悉了一大堆朋友，有說有笑的，從次這三年也不會寂寞了，有這麼多的朋友、同學，我也很快地就開始習慣學校的生活了。

在三年的專業學習上，我從對會計的陌生到熟悉，在面對的過程中，碰到了很多很多的題目，說難又不是很難，說輕易卻又不是很輕易。到中專二年級第二個學期就開始用賬簿做賬，開始就還可以應付得來，後來越學越多，越學越複雜，就開始有點難度了!我也開始有點

討厭會計，不喜歡做賬，很煩很煩!這個時候真的很想出往工作啊。由於工作，每個月都有工資，至少可以不用媽媽的錢，媽媽也不用那麼辛勞了。可是我還沒讀完書，出往又能做些什麼呢況且那個時候我還沒有18歲呢只有繼續完成我的課程了!不過我還真幸運啊!我從小到大碰到的老師都是這麼好的，而中專也不例外，也碰到很多好的老師，例如，有我們財電054班的班主任鄒冬初老師、肖雄英老師、林葉芳老師和數學老師等等。各個老師對我都挺好的。他們各都有各的優點。實在我運氣也挺好的，這麼多個財電班不進，就是分到財電054班，而且我們班的運氣也挺好的，例如比賽，我們一點信心也沒有，卻最後又是我們班贏，不是一次、兩次的事，而是有很多次了。可是人際關係就差了一點，班裏的關係都不是很好。現在臨畢業前，我們有了實習的機會，終於可以走進社會了。找工作，我見到、聽到有些工是不錯的，可是自己又不夠資格。我媽媽有一個朋友開了很多展，他叫我往他那裏做會計、銷售手機或銷售電器，讓我挑。他說：你讀會計出來最好就是在我這裏學做會計了，你就在我這裏跟那個會計學學怎樣做賬先。我就想，我現在還沒有會計證，考不考得到還是一個題目，何況我有不知道可不可以做得來，不敢往做，假如做不來，又不好意思說走人。做銷售的呢自己又唐山技校不想做，最後什麼都沒做成。回到學校等考完財經法規才往找工作了。考完試之後，跟幾個同學一起往找工作了，走着一條街，轉眼間又一條街了，走了很多路，但始終沒有找到工，過着一天，過着兩天，過了一個星期還是找不到合適的工，那時候我們都失看了，就沒有往趙冬過了幾天，又

約了朋友們一起往招聘會，往到東湖廣場的招聘會門口，那裏最少都有20%的人都是xx安聯保險有限公司的員工在搶聘。向左走，向右走，向前走，向後走都是中德安聯的員工。唉!原來招聘會要買票纔可以進往的，還要10塊一張票呢!對我們來說實在是貴了一點，可是也沒辦法啊!小財不出，大財不進。一進往，很有必要跌序地走完一間再一間公司，但總是覺得這些工分歧適我們，看到我想做的工，但自己又不夠資格，找了兩個星期，我還是找不到工，我對自己說：要求不要這麼高了，剛出來工作是這樣了，我想不論是服務員還是銷售員都好了，只要有人請臥冬我就考慮一下了，先做着，再慢慢找了。可是我往找的時候，根本就沒心往找這些工，街上有很多店展都招人，可是我只是看看而已。原來出來找工作是這麼難的，真的很累，很不願出來工作，很想回學校讀書啊。

12月18日，我就來了清遠，自愛清遠這邊找工作。可是一直到現在我還沒有出往工作，我一直住在粵華學校這裏，我從一月份就在這間學校飯堂裏幫幫手，由於飯堂是我親戚營業的。我天天都是八點多起來，就下往飯堂，看看有什麼可以幫手。我天天都是洗洗菜啊!切切菜啊!燒燒火啊!天天都做差未幾的工，而飯堂阿姨，她們，九點多，一個下米煮飯，一個搬柴，搬完柴就把冰箱裏的肉拿出來洗乾淨、切切!大概都是這些。而老闆娘，天天八點多就開車往市場或批發市場買菜回來，每次都十點多才回來，回來了也幫手煮菜。十二點就是學生放學，也是吃飯的時間，下午，學生放學的時間是四點十五分，而吃飯的時間是五點。這裏的學生人數與我們學生人數相比，簡直是沒得比，這裏現在才二百多人，不過這裏是分校來的。所以分菜的時間比較快，不到半個鍾，學生都吃飽飯了，也走得七七八八了。可是這間學校學的知識比我們學校多，飯菜也比我們學校好。就是學校裝修方面比我們學校差。學校的四邊都是廠房來的，而最大的一間公司就是雙匯食品有限公司。

20xx年2月25日開學，我就在小賣部這裏看檔了，學生停餐的工作也回我管了，現在的停餐題都改善了很多，沒有以前那麼亂了。我在小賣部裏做也挺空的，天天都是三個時段比較忙，分別是學生上完體育課是，做完廣播體操時，還有就是上完晚自修時。天天都是六點五十分左右起來開展，把食品放好，就開電腦了，上網了，有人來就看檔，沒有人來買零食就上網，挺悠閒的，可是就是無聊，一直到晚上十點半就關門了，那個時候也是學生休息的時間。星期六、星期日還可以休息不用怎樣看。我以爲最麻煩的是零食批發部送貨來和擺貨的時候，更何況春天的天氣又這麼溼潤，滿地都是髒膝膝的，真是連動也不想動。

就業心得體會範文5

西瓜這個作物一般是要求高強光照，高溫是25度-30度左右的範圍是比較合適的，超過35度它的生長就受到抑制，所以一般我們維持在30度左右的溫度，它是高溫的作物。現在光照溫度也是比較好的，如果把西瓜安排在這個時間上市的時候，晝夜溫差比較大，品質是比較好的。

溫度管理： 20-30度左右是最合適的，所以在這段時間管理主要是溫度不要太高。因爲這段溫度比較高，所以要加強通風，不需要晚上再蓋。

水分管理：瓜在接近成熟的時候一般情況不用再澆水，所以一般水分充足的情況下或者水分過多的情況下不用再澆水。如果澆水的話容易造成出現水瓤子瓜，出現瓜瓤子性質會變壞，所以這種情況下要注意。如果是膨瓜期你就給他澆大水，如果是滲灌期就適當的澆點小水，以防止水大以後出現秧苗突長。如果到後期就要適當控制澆水，保證水分充足夠就行。

然後，當西瓜到來是應該差不多是晚上下半夜。根據我們先前所解的要求在儲存這批西瓜時要時刻注意溫度和水分。

最後，在這一時間裏，我們在旁監督他們卸貨，並在稱重的看是否符合重量。對於，一些在運輸過程和卸貨過程中導致破裂的西瓜採取直接處理掉的措施。

大學生創新創業的案例

在高等學校開展創新創業教育，積極鼓勵高校學生自主創業，是教育系統深入學習實踐科學發展觀，服務於創新型國家建設的重大戰略舉措;是深化高等教育教學改革，培養學生創新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創業帶動就業，促進高校畢業生充分就業的重要措施。現在我國要實現從人口大國向人力資源大國的轉變，到20xx年進入創新型國家行列，首要的任務就是培養年青一代的創新精神和創業技能，高校開展創新創業教育勢在必行。因此，大學生創新創業教育文化、創業人才培養具有非常重要的作用。

當然，關於大學生的創業，有成功的例子，也有失敗的例子。

成功的例子：

成功在於堅持

——“六畝地” 區域商業水果貿易

20xx年暑假，當同屋舍友們都在張羅着實習時，即將讀大四的袁豔春卻以在學校創業比賽上獲得的2萬元獎金和同伴湊起的1萬元錢，開起一家名叫“六畝地”的國內首家專注於高校水果市場的網站。每天清晨三四點，他都要去南城的新發地進貨，白天在高校裏賣貨。大學生在宿舍裏想吃水果，便上“六畝地”下個訂單，半個小時後，二三十塊錢的水果便送到宿舍樓下。“六畝地”很快火起來，行情最好時袁豔春每天有好幾千塊的進賬。 “撿來”的獎盃

在研二時，一位同學在校園BBS上發佈一則消息：招募創業成員。一直有創業想法的

袁豔春報名，但由於報名人數過多，報名順序靠後的他被刷下來。這個時候，袁豔春和幾個被刷下來的同學自行組成一個創業隊伍參加第二屆中國人民大學創業大賽。

他們選擇的創業項目是區域商業水果貿易。這個項目源於國外流行的一種商業模式：LBS(Localbusinessservice)。這種商業模式與城市社區中一個個的連鎖便利店十分相似，但更重要的是“我們可以網上訂購水果並且在一小時內免費送貨”。

由於留給他們的時間太短，團隊的準備工作並未做到最好，加上大多數的創業團隊選擇科技發明項目，他們這個偏傳統的商業模式在創業大賽上並不太吸引人們的眼球，但最終還是憑藉着其新穎獨到的銷售模式和服務榮獲第十名。

按照比賽規則，前十名隊伍都可以獲得一座獎盃。“當時就是覺得自己很幸運，沒有白參加，但總覺得以第十名的身份獲得獎盃，有點‘難以啓齒’。”袁豔春笑着說道，他戲稱這是座“撿來”的獎盃。

不變的信念

創業大賽結束，獲獎隊伍走的走，散的散。唯一堅持下來的“只剩我一人”。

袁豔春之所以能幹下去，客觀原因是他們的項目比較實際、好操作、不需要巨大的資金投入，雖然看似只針對一個市場(整個人民大學)，但要知道“人大校區的人數爲3萬”;主觀原因是“我是真的想創業”。而對於同學們相繼放棄自己的創業項目，袁豔春說：“關於創業，要有‘敢想的頭腦’和‘能幹的身體’，有一邊萎縮都不行。”

於是，懷着這樣的信念，袁豔春投入到創業之中。他說：“我在農村種過水果，但還真沒賣過”。於是他進入一家水果超市中當起水果銷售員，“包括進貨、搬運、銷售、記賬??能幹的我全乾，就是想摸清楚水果的銷售渠道。”袁豔春說，“後來發現如今的水果銷售存在許多弊端，這些弊端會損害整個銷售市場，比如本來並不是進口水果，卻貼上進口水果的專用標籤，而且這些標籤經常會貼在有蟲眼的地方;除此之外，價格便宜的水果不讓顧客挑選;更有甚者，會在電子秤上‘做文章’??”

袁豔春總結一番，他認爲自己的水果銷售模式很具優勢。

“無處不至”的團隊

袁豔春召集幾個好朋友，其中不乏自己的同學、老鄉等，他們聽袁豔春詳細的創業策劃後，十分感興趣，有幾個是辭掉自己的工作加入到這個團隊中來。於是，公司的管理、註冊、網站、財務，貨物的採購、運輸、配送等等袁豔春都安排得井井有條，麻雀雖小五臟俱全。

袁豔春說：“當時考慮到我們的公司還不大，又是做水果銷售，於是起名叫做‘六畝地’，以後業務擴張，估計就‘百畝地’。”當記者問到他以後的業務領域是否會擴大時，他說：“炒黃金有跳樓的，撿垃圾有發財的，關鍵是你要找自己願意投入的領域與地盤。不要這山望着那山高，到那山沒柴燒。好好做一個項目比什麼都強。”

就這樣，袁豔春每天早晨4點出發去新發地採購水果，到人大校區的貨物中轉站，再把該天的主打水果入網，等待發貨。“我對顧客的承諾就是質量第一、絕不缺斤短兩、價格絕對低於市場價，買貴保證退款。我要把‘六畝地’標價做成像‘京東’報價那樣權威。”他和他的員工配送貨物經常到晚上11點。

作爲人大的學生，袁豔春對於校園的每個角落都很清楚，因此學生經常是在自習的時候、剛洗完澡的時候、剛出飯堂門的時候，甚至是剛下課走出教室的時候收到網上訂購的新鮮水果，正是如此，袁豔春的配送團隊會出現在校園的任何一個角落，如此人性化的服務“不用怎麼宣傳，一傳十、十傳百，很快全校就知道我們這個‘無處不至’的團隊。” 失敗的例子：

要敢於面對失敗

——“鑫宇科技”創業之路

創業，要敢於面對失敗——大學生王鑫的創業故事“從哪裏跌倒，從哪裏爬起來，我不怕失敗”王鑫總是這樣鼓勵自己。出生於19xx年王鑫，還在西安音樂學院學習期間就開始創業，經歷起初的成功後，由於管理欠缺等原因，轟轟烈烈的創業計劃以失敗告終。不過，他並沒有被失敗嚇住，他努力學習，爲下一次創業準備着。

王鑫的專業是聲樂。學習一年後，他感覺對聲樂絲毫提不起興趣，便有創業——在實踐中學習的念頭。王鑫對計算機有着濃厚的興趣，經過一個多月的市場調研，他發現計算機維護和硬件方面很有前途，於是便籌劃着先開一個小店面，積攢成本和經驗。

“父母不同意，沒有資金，我就四處籌借1萬元作爲起步資金”，王鑫如是說。

就這樣，王鑫在高新租間30平米的房子，起名“鑫宇科技”，開始他的創業之路。剛開業的時候是最辛苦的。新開的店鋪首先要做好宣傳，要有長期穩定的客源。爲節約成本，王鑫自己出去發傳單，讓朋友幫忙守夜，有生意就趕緊回去。爲省錢購買電腦硬件，他每天只吃一頓飯。

有幫別人做系統之類的活都是晚上幹，完就在地上打個地鋪直接睡覺，早上再出去發傳單，招攬客人。

一晃半年過去，生意也漸漸好起來，除去房租成本等費用每天平均淨收入100多元錢。在創業過程中有一點事王鑫最自豪的，那就是他堅持自己的原則，堅持誠信，不受金錢和利益的誘惑。一天中午，一名青年來到店中要賣手裏的筆記本電腦，並說隨便給個價，100元都行。王鑫接過電腦一看，八成新，在二手市場可以賣到二千多。王鑫便懷疑電腦的來源，拒絕收購。一旁的店員很不解，王鑫義正言辭地告訴店員：“我們不能因爲一點小利舊失去信譽，以後這種來路不明的東西，再便宜也不能要!”

王鑫創業的時候只有20歲，年輕人難免貪玩。生意好起來後，在管理上也不似以前盡心，有時甚至爲玩而停業。漸漸地，生意越來越差，入不敷出，不得不關門大吉。雖然創業一年就失敗，王鑫卻仍然很樂觀，他說：“創業要敢於面對失敗，只有親身實踐，經受失敗，才能總結教訓，積累經驗。這次的失敗，讓我更加看清自己，知道今後努力的方向。”

創業失敗後，學習之餘，王鑫在一家電子公司兼職，積累經驗。他坦言：“還有很多需要學習的地方，不像以前那麼浮躁。以後又機會，還是要創業的!”

就業心得體會範文6

時光飛逝，眨眼之間，四年的大學生活已經過去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業了。在大四即將到來的時候，學校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經驗的狀況，給我們提供了寶貴的機會：學校學生處畢業生辦公室爲了使20xx屆應屆畢業大學生能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解，特別開展了就業指導講座系列

在這不長的時間裏，我確實學到了很多書本上沒有的知識，對就業形勢以及有關擇業的各方面的情況都有了一個系統的瞭解。覺得應當好好的總結一下，以求爲自己即將到來的擇業工作帶來一定的幫助。

大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登記或引存等渠道，向可能的聘用單位，從信息傳播成功關鍵因素分析，主要有以下四個方面： 第一，自己首先是合格的大學畢業生。

主要體現在三個方面：

1、有無過硬的專業知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書獲獎證書。

2、是否具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神，如爲什麼向貴單位求職。專業學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。

3、是否具有巨大的發展潛力，如有何特長愛好，當過學生幹部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。

第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那麼，至少應有兩個條件：

一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；

二要下番功夫，認清蒐集、分析何利用聘用信息。

同時，眼界還要放寬些，不宜侷限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。 第三，要具備一定的求職技能，儘管求職技能多種多樣，錯中複雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”；一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精闢，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳細說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息氾濫等等。

大學生就業既要掌握天時地利

一是能夠較準確地鑑別信息的真僞，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機， 不宜侷限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。 第三，要具備一定的求職技能，儘管求職技能多種多樣，錯綜複雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：

一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精闢，能引起閱讀者的重視等；

二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學畢業生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風，設騙欺詐，信息氾濫等等。

因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項： 一是能夠較準確地鑑別信息的真僞，防止受騙上當；

二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩隻；三隻船等喪失最佳機遇。

然而大學生總會陷入幾個就業心理誤區：

誤區一：自我期望值過高。

不少大學生自認爲學識淵博，從政、經商、做學問不費吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他們在擇業時極容易出現“高不成，低不就”的現象，自然擇業困難。

誤區二：過多的物質要求。

許多大學生過多考慮物質條件，不但要求月薪高，生活好，還講究住房、獎金等林林總總的物質享受，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業老總說：“企業競爭也是人才競爭，我們公司急需幾個具有經濟管理人才的大學生，可是他們太傲，動輒講待遇，眼光這麼高，我還敢用他們嗎？”

誤區三：迷戀大型企業

有相當一部分大學生認爲，只有到大型企業去幹，才能充分發揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人：大型企業具備了實現人生價值的物質和精神條件，機遇好，福利好，工作穩定，而小企業只有那麼幾十或幾百號人，獎金不雄厚，更談不上什麼發展前途了。

其實，有些大型企業裏面人才濟濟，競爭十分激烈，而一般的小企業，對人才的需求如飢似渴，事實上近年，大企業裏的大學生“大材小用”，而小企業卻多“小材大用”。其實，不管在大企業裏，還是在小企業裏，只要有真才識學，腳踏實地，同樣能幹出一番事業來。 誤區四：追求熱門職業。

行政、人事、財會是大學生追求的熱門，可畢竟僧多粥少，人才濟濟，用人單位只好“百裏挑一”，落選者甚衆。而一些冷門職業儘管急需大批人才，但問津者寥寥無幾。這樣，在人才市場就出現了“熱門難進，冷門更冷”的怪現象。

大學畢業生的擇業誤區，是在社會、個人雙方合力下形成的。其實，作爲大學畢業生的我們，此時應該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”，不要過分計較一時的.順逆，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位臵。

上完大學生就業指導課之後，我就自己的一些心得體會在下面談談。

作爲一名大學生，如果畢業後想要直接就業的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自己，學會主動去適應社會。不少人考慮“我想從事什麼職業”、“我願意幹什麼工作”，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用“我能幹什麼”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業期望值過高的誤區，從而錯過一些機會。在選擇職業時，不能完全憑主觀意志和願望行事。如果個人的擇業脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結合起來，纔有成功的希望！

因此，我們應當給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質進行具體的評價，又要對其他各方面進行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點因素。

第一， 我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業定位，具有針對性和方向性，深入瞭解自我，清楚自己的優劣勢，規劃自己的職業生涯；要抓住自己的特點，發揮自己的優勢，儘量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業競爭中佔據主動。

第二， 要根據自己的專業、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應該早做決斷。儘快簽訂就業協議；少數人在擇業中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認爲不錯，別人說那個單位很差，他亦認爲不行，患得患失，手忙腳亂，心裏一片茫然，不知何去何從，從而錯過機遇。

第三， 就業過程是一個複雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發揮自己的優勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活、熱愛事業的。

其次，大學生要與社會接軌。現代社會發展需要很多人才，社會需要決定着求職的環境。然而，現在，大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業人數，大學生的就業問題成爲公衆關注的熱點。如何提高學生就業競爭力,提高學生的綜合素質成爲社會關注的焦點。社會方面就業人數激增與就業市場達到超飽和狀態的矛盾，高等學校專業調整滯後與市場需求不相適應，畢業生擇業期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學生的就業。

第一， 雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生，這說明了“只有社會需要、市場需要，纔是就業選擇的方向。”職業的前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會需要，緊跟時代發展步伐，選擇的職業纔有發展潛力，個人在職業方面的努力和投入纔會增值，個人才能獲得比較大的發展空間，自我發展纔會有可靠的保障。

第二， 職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生，這時候，我們大學生就要充分做好準備，畢竟“機會總是垂青於有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們瞭解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的爲人處事等等方面表現出來。

第三， 職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業道路，影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。

就業心得體會範文7

大三結束，所有的一切都只圍繞着一個主題:找工作。大四是學生與社會人的一個過渡時期。有人說大學三年已經過去，大四一年是驗證自己大學成果的時候了。帶着憧憬和彷徨的糾結心情，我們走進了大四。

能不能找到一份好工作，大四並非是決定性的一年，但絕對是非常關鍵的一年。有能力的人也必須會展示自己，才能被企業成功識別出來，因而在“展示”這一步上我們得做足功夫，所以也就有了就業指導課這一回事。就業指導課能夠教給我們一些技能，讓我們能夠準備得更加充足地去面對企業給我們的挑戰。

我們的就業指導課一共上9節分三次上完。分別是“就業心理調適”、“就業流程與權益保護”、“就業形勢、政策、理念”。

就業心理調適由田老師給我們講授。那天我坐在最後面，聽得不是很清楚，但是我聽到了一句對我來說很重要的話:“先迷失道，後順得常”。這句話的意思應該是爭先奪利會迷失方向，順從才合乎天道常理。從學生到社會人的轉變，大多數人都會充滿期待甚至有點迫不及待，感覺自己可以大展拳腳的機會來了。於是乎一大羣人一窩蜂地開始瘋狂地海投簡歷，每場招聘會必早早到場，唯恐錯過了好的企業，找不到好的工作。但是從我身邊的事例來看，那些海投的簡歷總是杳無音信石沉大海。招聘會上的企業多如牛毛卻往往不如人意。於是一段時間下來，由於結果與付出大相徑庭，最初滿滿的信心被打擊消磨了不少、有些人開始懷疑自己的能力，開始擔心自己找不到工作，消極情緒惡性循環，原先積極的求職行動被壓縮，更有甚者表示不敢再踏進招聘會現場。我想這就是先迷失道的最好例證了吧。

相反，我看到身邊有好些淡定哥淡定姐，他們並不盲目跟風，而是有自己很明確的目標和方向，一旦意中企業或者是合適企業有招聘了，他們就可以帶着滿滿的信心去迎接挑戰。當然求職路上總是充滿坎坷的，他們也會碰釘子，也會被打擊。然而他們依然淡定。不是因爲他們不在乎，他們也緊張也焦慮，只是他們習慣把這些負面情緒轉化爲動力。他們懂得怎麼去查漏補缺，不打無準備的仗；他們懂得順從自然，做最該做的事情；他們懂得駕馭環境，而不是被動地“捱打”。

就業心理調適課教給我們的最重要的是學會擺正心態，面對大四，面對找工作，焦慮是難免的，但是不能因此而亂了陣腳，該做什麼的做什麼，保持冷靜理性頭腦。工作總會有的，我總相信懂得有效付出的人總會有收穫的。

再者就是就業流程與權益保護。這堂課由楊老師來講授的。因爲他剛好是我們的輔導員，帶過畢業班，關於報到證和三方協議的作用都給我們講得非常清楚。

只要涉及到金錢，就會有各種各樣棘手的問題。其中一個就是權益保護的問題，例如說違約。大學生找工作是一個過程，其中每一個決定會受限於當前的環境影響。當環境改變的時候，選擇多了的時候，就難免需要改變最初的決定。如直線修正一樣，我們每走一步路都會不斷地修正我們的軌道。大學生不能夠因爲覺得自己是大學生而在言行上太過於自以爲是。也就是說一定要會做人。知道怎麼用最適合的方式去解決問題，既能夠滿足自己的需求，同時也給企業留個好的印象。凡事不能做絕，因爲誰也不知道將來的事情，說不定將來某一天還是需要和這個企業有關聯。社會對一個大學生的理性評判，不是看你能給社會帶來什麼，而是你能留給社會什麼。我覺得素質是一個很重要的問題。

最後一堂是董老師給我們上的就業形勢、政策、理念課。就業形勢還是每年不變的嚴峻。隨着生活水平的提高，素質教育的普及以及人們對知識的渴求，越來越多的人進入大學，帶着無限的憧憬和偉大的夢想。國家鼓勵大學生自主創業。創業是一條好路，人經歷了這個過程，成長特別快。鼓勵創業的政策對於那些懷揣創業夢想的人來說無疑是助了一臂之力。關於就業理念，我特別喜歡董老師說的一句話:“人生第一份工作，不要太在意待遇，要好好地沉澱自己。”雖然現實不得不讓很多人都向生活低了頭。錢不是萬能，但是沒有錢卻萬萬不能。我覺得如果那間企業確實很不錯是你很想參與進去的，那麼只要它給出的薪金還能滿足基本生活需求，那就不要猶豫了。因爲你本身對企業有興趣，工作就會充滿激情和動力，纔會以主人翁的態度去工作，那麼一切都會有希望。所以我覺得第一份工作，趁着年輕，要好好地沉澱自己，給未來的自己一個交代。

就業指導這門課很有意義，雖然沒有直接幫助了我們什麼，但卻是一種隱性幫助。很多問題我們現在都不太能理解，但是一旦踏入社會，就得真真實實地接觸到的。還是那句話，充實自己，做好準備再上路!

就業心得體會範文8

四年的大學生活就快結束了，接下來等待我們的就是緊張的就業問題了。作爲應屆生的我們，無疑是還沒有準備好走向社會，走向工作崗位。隨着國家經濟的不斷髮展，就業的問題也越來越嚴峻。說真的，在沒上這個課之前，對於我自己的就業方向完全是模糊不清的，更別說在就業的時候應該注意哪些問題了。學了這個課後讓我對當今的擇業及就業有了一定的瞭解。接下來就主要談談課後的一些心得體會及今後應當注意的事情。

關於自己的技能方面：首先，趁在校期間多加見習自己所學專業的技能。如，我學的是學前教育。那就應當多加練習自己的兒童畫、簡筆畫、手工、舞蹈、鋼琴等等。雖然做不到每一項技能都那麼好，但要做到每一項都能完整的做出來。其次，在自己所學的技能裏找一個自己相對其他較好的技能，多在那個技能上花時間，慢慢的讓它成爲你所有技能中的亮點。然後再將其放大、放大、再放大，那它就會成爲你自己的亮點。

關於自薦信或簡歷的製作：自薦信要揚長避短，重點突出，簡明扼要，語句條理要清晰。簡歷的篇幅要合適，不能太長或太短，要認真仔細的填寫，最重要的是要有誠實的態度去製作簡歷。

關於擇業、就業及面試方面：擇方面，第一，應當按照自己的愛好或者擅長哪一方面來選擇就業方向。第二，要按照自己的專業、技能、用人單位的要求來確定就業的方向。在投簡歷時，應當上網查詢是否有這家公司，公司爲私有還是公有，瞭解這家公司的基本情況。以免上當受騙。

就業方面：如果自己和用人單位都較爲滿意，那麼應當及時簽訂協議。當然在簽訂協議之前，我們應當認真，仔細的看清楚協議上的每一條規定。在就業的時候往往會出現一些性別歧視，年齡歧視，經驗歧視等等，記得上課的時候，老師講了一個非常搞笑的歧視：星座歧視。說的是一家公司招聘，只招聘雙魚座的，不要別的星座的。那麼，以上的這些都是違反了法規的。在我們自己就業的時候就應當注意這些。

面試方面 ：在面試時應當多加註意我們的禮儀，言行舉止得當，不僅會給我們加分，還會給面試官留下較爲深刻的印象。在闡述的時候，應當知道哪些方面比較詳細的講，哪些方面要略講。面對面試官時要做到臉不紅，不緊張。講話時要大方得體，吐字清楚，給人一種自信不自負，又謙虛的感覺。面試中更爲重要的是自己的穿着打扮，不能濃妝豔抹，可以畫個淡妝。不穿過於暴露的衣服。在面試官允許自己坐下的情況下～坐姿要優美。

關於職業道德的遵守：進了那一行就應遵守這一行的職業道德。比如我們：在幼兒園裏不能體罰幼兒，不能說侮辱、傷幼兒自尊的話，在自己情緒不好的時候不能遷就給幼兒，對幼兒要有足夠的愛心、耐心、責任心，在園期間要注意幼兒的安全等等。

最後，對於我們剛出社會工作的大學生，要有活到老學到老的心態，在工作崗位上要虛心接受別人的意見或建議，不斷學習新事物，不斷的完善和提高自己。要多聽、多做、多看、少說話、儘量多積累工作經驗。不要好高騖遠，也不要自我要求過高或者物質要求過高。那樣會得不償失。能力是在我們工作中慢慢積累出來的，不是一朝一夕就有的。相信自己，一步一步的走，腳踏實地的走，總有一天會實現自己的夢想。

就業心得體會範文9

作爲一名高職院校的在校大學生,我深切地感受到所面對的就業壓力。學校招生就業指導中心組織的就業指導課正好爲我們在校大學生提供了寶貴的信息。

大學生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達欲求任職的意願。我們大學生成功求職主要有以下四個方面:

第一、自己首先是合格的大學畢業生。也就是說,自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業知識和技能;二是要具備較強的敬業愛崗和開拓進取精神;三是要具有巨大的發展潛力。

第二、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認清自己,個人離自己最近,然而最難以認清自己;二要下番功夫,認真蒐集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜侷限於某個行業或某個單位,以增加成功機率。

第三、要具備一定的求職技能。儘管求職技能多種多樣,錯綜複雜,但對大學生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”:一是會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精闢,能引起閱讀者的重視等;二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些改回避、簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學生正常求職的因素,目前還不少。如不正之風,設騙欺詐,信息氾濫等等。

因此,大學生成功求職,還應具備抗干擾能力。抗干擾能力當中,最重要的有兩項:一是能夠較準備地鑑別信息的真僞,防止上當受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因腳踏兩隻、三隻船等喪失最佳機遇。 然而我們大學生總會陷入幾個就業心理誤區: 誤區一:自我期望值過高。 誤區二:過多的物質要求。 誤區三:迷戀大型企業。 誤區四:追求熱門職業。 大千社會,無奇不有,作爲在校大學生,我們應做好心理準備。堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。

就業心得體會範文10

20xx年7月份正式大學畢業，比起那些早早在年前找好工作，回校匆匆忙忙弄論文，計較公司給我們這些畢業生多少天假回學校夠不夠體貼的同學們，我着實是從４月份簽完合同開始算是放了一個毫無壓力的長期。月份籤的合同。不過只是公司到了七月份都一直也沒跟我們敲定到底什麼時間入職。基本上到了後來我的心裏也難免不安。

上個公司打入職起就給了我一個不靠諩的印象。因爲培訓時間和入職時間都是自己打電話從總部問出來的。閒了將近四個月。這對於剛畢業滿腔熱情的我來說真的也是種折磨，雖說真的是歇了好長時間。可是對於我這種正常上了四年學的大學生，我算是也休息了四年。哎，現在想想真的是挺慚愧的。

工作是在哈工大的招聘會上找的，想當天，對於我們這些外校的學生工大是較晚才放進去的。其實剛畢業那些我對自己的定位比較不清晰，確切的說是不知道哪些工作具體是在做什麼的。只是屬於對自己性格比較瞭解。當時想的特別明白，絕對不做銷售。因爲大學的時候看了不少商戰方面的書，模糊的覺得自己在職能部門比較能得到發展。因爲我覺得自己是個認真的人，是那種不自覺的，控制不好就變較真兒。所以覺得輔助的角色比較合適，我遊戲也裏喜歡打法師。我想信這些都是有聯繫的。

我們進去的時候，感覺各個企業，簡歷都收的差不多了，當場簽定的也不少。有不少展位都收攤了。不過當時還是有兩家最火爆的，位置還特別近。一家是飛亞達，一家是我的前主顧——紅珏高級時裝有限公司。

當時心裏對這兩家都瞭解不多，就轉別處去了，投了先後大概五、六份，後來同去的同學建議我們投紅珏，然後我們兩個就都投了。當時的記憶就是這家寫出的工資挺多的。寫的應該是5000＋或者7000＋。我這人向來是覺得幹多少活拿多少錢，一開始沒投的原因也是覺得自己的條件應該夠不到。我覺得剛畢業的能力賺20xx～3000之間剛好，這還要倚賴去年就業行勢好。不是我妄自菲薄，剛畢業確實什麼都不會，在校成績不好，英語能力一般，長相中等，我不覺得用人單位會只因爲我樂觀開朗，平時比較認真就給我那麼錢。不過後來證明，公司確實也沒給我那麼多。基本工資3000，實習６個月，轉正好加績效。

當天投簡歷的時候ＨＲ在我的簡歷上畫了個小圈圈，我知道應該是進下一輪了。結果接下來一輪羣面，一輪2對２，一輪培訓，一篇讀後感。大概這個過程將近有一個月吧，3月15號投簡歷，４月多籤的合同。其間也懶得找工作。當時想的就是如果找個不錯的就幹着，沒有的話就隨男友而去了。結果這個工作簽下了，就留在哈爾濱了。

現在覺得剛畢業的人真的很天真，公司的企業文化很好，願景也很好。剛進公司的時候，包括面試的過程中，公司滲透的未來發展和各人的發展都讓人覺得前方鋪層開來的無比美麗。公司的口號也很吸引人：一羣美麗的人在做一份美麗的事業。可是後來真的進入到工作崗位中，我確發現這份工作無法滿足我。可以說是各個方面都無法讓我有滿足感，更別提自我實現了。

我的工種叫做品牌顧問。實際工作同容是在哈爾濱的麥凱樂商場一樓一個叫GIADA的專賣店裏做導購。工作輕閒，見人叫姐。工作說起來還蠻好聽的：我們是做奢侈品的。可是我爲什麼覺得自己就那麼的不專業。當初的培訓還不如不做。現實和理想幹嘛搞得這麼大。我確實是不喜歡這份工作，但確實也是自己當初選錯了，甚至都沒有人影響過自己。在還有不到一個月轉正的日子裏，我辭職了。

實在沒辦法沉下心來做服務行業，這件事是每個人的選擇，我沒選繼續下去，不是說它不好。確實工作這種事見仁見智，更是人各有志。我覺得工作就是要發現自己的價值，滿足自己，實現自己。

離開紅珏，沒有什麼可後悔的。因爲我去尋找自己最初的方向了，也是工作了沒多久的時候我才發現我居然做了銷售，自己當初的決定看起來莫名其妙。不是銷售不好，是覺得自己性格不適合，別必要逼自己改變的太多。人是要成長，要成熟，但是不要離自己的本性太遠了。

所以我輕飄飄的走了，聽說公司今年又招了不少清華、北大、浙大等高學歷的畢業生去做專賣店，所以只是每個人實現自己的方式不同。

工作了還是有一點是好的，公司每個月發兩本讀者，月初的時候交一篇工作總結，月末的時候交一篇讀後感。讓我又了想寫點什麼東西的想法。