精選盼三年級作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的盼三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

盼三年級作文 篇1

又是一個悶熱的夜晚，在教室裏電扇開到最大，可還是覺得太熱，所以把窗戶也打開。這樣悶熱的晚上，那些蟲子、蚊子就會跑到教室裏來搗亂。當然，今天也不例外！

在電扇周圍撲滿了小蟲子，還有課桌，本子上都有這蟲子，這無疑讓我覺得很煩！四下看看，不僅是我坐在周圍的同學也紛紛發出抱怨聲。就這下，老師發話了：“今天蚊子、蟲子就多了幾顆，就坐不住了啊！這還沒下課呢！”

老師的話讓我不敢再向四周望了，我只能繼續聽老師講課。我一瞥眼，看見我課桌上有一顆很小的白色蟲子，它翻轉着它那弱小的身子，它在撲扇着它那幾乎看不見的翅膀、。

看！它轉過身來了，它在醞釀力量，它在掙扎，它就要飛起來了，它就在這激動人心的時刻它精疲力盡了，它又一次掉到桌子上。過了一會，它又在重複剛剛的動作。

它明知自己力量薄弱，也知自己的生命到了盡頭。可是，它盼望飛翔，希望奇蹟給予它重生，它是多麼熱愛自己的生命啊，這足以讓我對它哪怕只是一隻小小的蟲子產生敬佩！

我們的生命對於這隻小蟲子來說是對麼的長，小蟲子都盼望飛翔，對生命充滿希望，我們又何嘗不能呢？我們應該向它學習，我們應該熱愛生命，珍惜生命，相信我們總會飛翔，去完成小蟲子無法完成的心願！

盼三年級作文 篇2

凌晨三點五十分。我清楚地記得，我忽地醒來了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切彷彿融化在這黑夜裏了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個小時。爲什麼要在這個時候醒來?

黑夜給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒有絲毫睡意。還有兩個小時呵!也許，黎明還沒有準備好讓我看到吧!我於是乾脆不睡了。因爲這個原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個時候我的心情突然變糟。因爲想起了過去的許多失意。莫名其妙地，感覺就好像在往深淵裏掉，直到不見天日。

我忽然發覺黑夜的恐怖。本來，黑夜會賜予我心靈的眼睛，但這個夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。於是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽光出現的那一刻，也會燦爛起來。

我便帶着憧憬來到陽臺上，期待感受到第一縷射進黑夜的陽光。樹影婆娑。在黑夜裏，遠方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個小時黎明就可以到來了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼着天明，等候着清晨的花露吧?我想太陽一定在山的那一邊整裝待發吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛，忘了這地平線。因爲我想飛得更高。我豁然開朗。因爲看見天邊在開始慢慢變亮。於是天明瞭。遠方一聲清遠的雞鳴。

盼三年級作文 篇3

在班上的很多同學心中我是個“好學生”，也許我真的是個好學生，可我卻不喜歡這所謂的“好學生”。

雖然我在班上成績還好，但是沒人知道，在很多時候我都不得不努力：平時在學校的作業做得又快又好，其實我也可以不認真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學留下來補，爲什麼不呢?有時老師的回家作業很多，但是我熬夜也會寫完，其實我也可以偷工減料，帶到學校裏去做，或者根本不做，爲什麼不呢? ……有兩個原因，第一，是我自己想考好，好好做作業;第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣，生怕有什麼題沒答好。考完試，我有不確定的題就會去問別人，如果對了，我就舒一口氣;如果錯了，我就欲哭無淚。發試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上，頭頂的大刀都隨時會落下。考試分數與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。

記得五年級的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分數都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對我“轟炸”了一番。回家後，雖然媽媽總說她不看重成績，雖然回家後她什麼也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。

難道成績真的能代表一切，幾乎年年都有因爲沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關係，但是不得不說，這是由成績引起的悲劇。

讓孩子努力取得好成績，以後在社會上有立足之地沒錯，但事實證明，結果已經遠離了他們的初衷，我盼望這個社會不再那麼看重成績。

盼三年級作文 篇4

傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不着。

一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。啊！

哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多麼潔白！多麼美麗！

我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。

看着這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱着歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學校，我發現同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一隻只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。

多麼有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可後來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

盼三年級作文 篇5

今天學校組織家長會，是全校的，一大早我就來到學校，來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會，自從女兒上了小學，我每次都盼望着家長會，在家長會上，我能聽到專家的精闢指點與引導，能聽到老師對孩子的客觀評價，還能和更多的家長交流一下育子的感受，所以，每次家長會我都很珍惜，很重視。

今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導，他提到的一些具體的教育方法我感到很受用，讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區，如告訴孩子要細心，要認真聽課，要認真寫作業，對於我們來說很平常，幾乎成了口頭禪，可對於孩子來說她很難去理解，更難去做到，所以這就要求我們要給孩子，特別是低年級的孩子要求的要更具體些，祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理，發在這裏和大家共勉，也讓自己多學學。

回到教室裏的小家長會更精彩，數學教師李老師首先發言，簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度，讓家長不要過於重視孩子的分數，大多數孩子的基礎知識掌握的都很好，這次平均分數80.12分，還名列全年級第一，還有的班級平均分爲61分，李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求，讓家長不必在家過多地輔導孩子，讓孩子養成自查的習慣，避免考試中出現做完後在那玩也不會自查的現象。最後還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否，對錯讓老師來評價，來講解。我聽完不禁爲李老師捏了一把汗，要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀！！對於每個孩子的錯誤，老師都要對他進行重新的講解，我想如果我們家長提出這樣的要求，教師不一定能答應，沒想到李老師主動提出了這樣的條件，真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

語文老師賈老師的精闢發言更讓我們耳目一新，她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉，根本沒有時間做筆記，以前孩子回家說過語文老師說話特別快，根本不敢走神，一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格，也很專業，很多提示都是我們家長想不到的，如讓孩子觀察秋天，從樹葉、小草開始，讀課外書每天至少要記住兩個成語並學會用，這些都是我們沒有想到的，只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對於後進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇範文給大家聽，家長中不時傳來嘖嘖的驚歎聲，從這些優美的詞句中我們看到了差距，我的孩子的確和別人有很大的差距，孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了，我不能再怪孩子了。會議結束後，我問了兩位老師孩子的表現，兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多麼細膩和專注。語文老師說孩子很有個性，也很活潑，還說孩子學習很認真，上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔，要嚴厲，並反覆強調。最後李老師的一句話讓我如夢初醒，李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子，如果批評地狠了她會再也不喜歡我了，再也不喜歡數學了！！是呀，李老師的一句話提示了我，我一直對孩子嚴厲，怎麼沒想到如果真傷了孩子的自尊，她放棄了努力我該怎麼辦呢？？老師真的比我們家長還要了解孩子呀！！

開完家長會，我真的感覺收穫很大，但更多的是感動.....

盼三年級作文 篇6

也許壓抑太久了，憋悶了太長時間，灰色的天幕在經歷了冬天的“嚴刑拷打”後，終於讓小雪花獲得了自由。

起初還是小雪粒，像白糖一樣，調皮的跳躍到行人頭上、脖子上；冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來，彷彿就是一位位輕舞的少女，優美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上，飄落着、堆積着、裝扮着，到處都是白茫茫的一片，整個世界變得銀裝素裹，美不勝收！

地上鋪了一層潔白的地毯；脆弱的枯枝上堆滿了積雪，在北風中打哆嗦，好像一位滿頭白髮的老人；山上雪白一片，好像一座座精美的冰雕；屋頂上也雪白雪白的，彷彿帶着一頂白色的帽子，低矮的瓦檐邊，大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下，顯得晶瑩剔透，純潔無暇。

外面，還有小朋友在玩耍，堆雪人，打雪仗，大家一個個顧不上天氣的寒冷，都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門，小心翼翼地對着那一片雪白踩了上去，腳下的學軟綿綿的，發出“咯吱咯吱”的聲音，回頭看看，你一串串腳印好像跳躍着的音符，也好像是描寫歡樂童年的詩行。

俗話說得好：瑞雪兆豐年。農民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開，眼中閃爍着希望的光芒：“這真的`一場好雪啊……”

盼三年級作文 篇7

今天，天空晴朗，陽光明媚。同學們的心情別提有多高興了，因爲我們盼望已久的秋遊終於到來了。

大約八點，老師帶着我們整齊的隊伍上了車，一路上，我們看着優美的風景睡着了，不知不覺就來到了歡樂谷。當我們隨着涌動的人羣進入歡樂谷，開始了我們的歡樂時光之旅。

我們先玩了“神奇草帽”這個項目，一個個小草帽旋轉在空中，我玩的開心極了！接下來，我們去了“模擬過山車”雖然排了很長時間的隊，但在我氣餒時，可以進去了，我興奮的不得了！裏面有許多座椅，坐上座位，還要及安全帶，我很疑惑：爲什麼要系安全帶呢？原來椅子會搖晃。戴上眼鏡，屏幕上的圖片突然立體了，我們彷彿真的坐在過山車上，飛到了宇宙，當在結束時，我多想在玩一次呀！最後是“轉杯”它把我轉的頭昏眼花。此時，小肚子就像“小淘氣”一樣，因爲餓就叫了起來，所以我們開始野餐了。大家一起分享，吃吃喝喝很開心。

下午，我們看了一個刺激的微電影和坐在一個會上升下降的亭子裏瞭解一下歡樂谷的風景就結束了今天的行程。

我對這次秋遊流連忘返，下次我一定還要來歡樂谷。

盼三年級作文 篇8

新年，拉近了我們成長的距離；新年，染紅了我們快樂的生活；新年，給了我們人生的理想。

這一天，家人團聚，在一起載歌載舞，吃年夜飯，忘記了所有的煩惱，盡情地玩耍嬉戲着。晚上，所有人聚在一起觀看聯歡晚會，大人們還在舞龍舞獅，還能收到長輩們的壓歲錢。其中我最喜歡的就是放鞭炮和吃年夜飯了。

鞭炮的樣式各種各樣有：噴花類、旋轉類、升空類、造型玩具類……我最喜歡的當然是旋轉類的“調皮王”了。用打火機將它的燃放頭一點，扔在地上，他就“嗖”的一聲轉了起來，火光先是大紅色的，然後又好像陀螺似的在地上賺幾個圈，發出刺耳的聲音，最後慢慢地熄滅。不僅“調皮蛋”令我情有獨鍾，還有那些噴花類也吸引了我的眼球。噴花類的“飛天鼠”也是美不勝收，將它點燃後，你得趕緊離開，要不就被炸傷了，“飛天鼠”在點燃的剎那間，盒子裏的小會向彈簧似的蹦出來，在繁星點點的夜空裏，就像開滿了寶石花一般星光點點，閃閃發光，天空被映照得五彩斑斕，煞是好看。

過年不僅要放鞭炮，最重要的還是要吃團圓飯。

團圓飯象徵着家人團團圓圓,平安一生，團圓飯美味可口，無比豐盛。看着它，你以垂涎欲滴，迫不及待地想向他撲過去，一口吞下。晶瑩剔透的粉絲，冒着熱氣的魚肉，散發出香甜的甜米飯……口水已經到了嘴邊.吃着香噴噴的年夜飯,我向家人送上甜蜜的祝福:“爺爺奶奶新年快樂，祝你們身體健康，笑口常開，祝爸爸媽媽工作順利，心想事成！”

新的一年，新的希望，新的旅程，我多麼盼望新年的到來！

教師點評：放煙花、吃團圓飯、領壓歲錢都是孩子的最愛，寫出了煙花的美麗與魅力，年夜飯的幸福，開頭結尾文辭美。

盼三年級作文 篇9

盼，是一種迫切的心情，是一種期待的感覺，在同學們的生活中、想象中無不充滿着不同的“盼”的情景。

我盼我是一棵小草，我不願永遠待在人工栽培的草坪中，整天爲了比誰更健壯、更秀氣而爭得生氣；也不願永遠待在主人細心澆灌的花盆裏，每天享受着主人無微不至的照顧。

我盼我是一棵小草，我願生長在醫院的病房前後。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了美麗的微笑；生病的老人們看到我，想起了自己幸福、快樂的童年往事，又重新燃起對健康生活的希望。

我盼我是一棵小草，我願生長在貧瘠的山崗上。讓光禿禿的山坡披上綠裝，讓樹木能因爲看到了我，而增添了對幸福生活的渴望；讓那兒的孩子們能天天在我身上玩耍嬉戲，快樂成長。

我盼我是一棵小草，我希望能在四季生長。溫暖的春日，在小鳥悅耳的歌唱聲中，我和花兒開始裝扮世界，讓世界變成一個美麗的大花園；嚴寒的冬天裏，我把單調的山川打扮得像畫一樣，讓嚴寒不復存在。

我盼我是一棵小草，我要生長在黃土高原上。用身體擋住水土的流失，讓黃河變得清澈見底；讓沙塵暴不再橫行霸道，不再影響我們的正常生活；讓藍天更藍，白雲更白。

我盼我是一棵小草，我願意盡我的一切力量，讓地球披上綠裝，讓人們生活得更快樂，更幸福！