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【精華】盼三年級作文合集六篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的盼三年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】盼三年級作文合集六篇

盼三年級作文 篇1

也許壓抑太久了,憋悶了太長時間,灰色的天幕在經歷了冬天的“嚴刑拷打”後,終於讓小雪花獲得了自由。

起初還是小雪粒,像白糖一樣,調皮的跳躍到行人頭上、脖子上;冬天的信使—北風如刀刃般向人們吹來大雪如鵝毛般紛紛揚揚地落下來,彷彿就是一位位輕舞的少女,優美地、輕盈地、悄無聲息地落在地上、樹上、山上、屋頂上,飄落着、堆積着、裝扮着,到處都是白茫茫的一片,整個世界變得銀裝素裹,美不勝收!

地上鋪了一層潔白的地毯;脆弱的枯枝上堆滿了積雪,在北風中打哆嗦,好像一位滿頭白髮的老人;山上雪白一片,好像一座座精美的冰雕;屋頂上也雪白雪白的,彷彿帶着一頂白色的帽子,低矮的瓦檐邊,大小、長短不一的冰條在太陽的照耀下,顯得晶瑩剔透,純潔無暇。

外面,還有小朋友在玩耍,堆雪人,打雪仗,大家一個個顧不上天氣的寒冷,都玩的可高興啦。我忍不住跑出家門,小心翼翼地對着那一片雪白踩了上去,腳下的學軟綿綿的,發出“咯吱咯吱”的聲音,回頭看看,你一串串腳印好像跳躍着的音符,也好像是描寫歡樂童年的詩行。

俗話說得好:瑞雪兆豐年。農民伯伯見此景象一個個都喜笑顏開,眼中閃爍着希望的光芒:“這真的一場好雪啊……”

盼三年級作文 篇2

春天在哪裏呢?

其實,每年的清明節過後,我家後邊的小河就開始融化了,河水唱着歡快的歌兒流向山的那一邊。小草偷偷地鑽出一個針一樣的小尖,柳枝上也點上了一顆顆綠色的小星星。我多喜歡這樣的季節啊,陽光溫柔地看着這一切一直把溫暖灑到我的心裏。

這就是我日思夜盼的春天!

可是,今年的春天怎麼還不來呢?

幾場雨雪拽住了春天的腳步,已經將近五月了,天還是這麼冷,我們還穿着厚實的衣服。這幾天一大早起來,我就急忙跑到外面去看一看下不下雨,伸出手試一試還冷不冷,可看着灰濛濛的天空,我就失望極了。春天,你什麼時候來呀?

我真的很盼望春天!

電視裏說,玉樹地震災區的人們生活的很苦,天氣還不好,溫度驟降。春天不來,他們怎麼生活呢?雲南大旱,莊稼都枯死了,土地乾旱得裂開了一道道傷痕。春雨不來,農民怎麼生活呢?老師說,人們損害自然,毀壞山林,亂挖沙石,排放污染,破壞環境… …。我想,春天來得這麼晚,是不是和這個有關?

昨天和今天天氣格外晴朗,我的心也敞亮了好多。這樣的'天氣纔是真正的春天啊!

春天應該來了吧?

盼三年級作文 篇3

每次路過學校邊的水果店我都會聞到菠蘿蜜的氣味,我就想:“媽媽哪一次來接我,我就要媽媽幫我買一盒菠蘿蜜。

每次媽媽都不來。有一次我很快地寫完作業,媽媽說要獎勵獎勵我,我高興極了,我對媽媽說:“媽媽,您可以幫我買一份,菠蘿蜜,好嗎?”“沒問題,不知道,哪裏有沒有賣,我可不知道了?”媽媽隨口說了一句就走了。媽媽拿回來的不是菠蘿蜜,而是橘子,我失望極了。

媽媽看了一下我的表情,又對我說:“沒關係,還有超市呢!”媽媽拉着我的手走進了步步高超市裏,我在賣水果的地方,左瞧瞧右看看,還問了服務員阿姨,她說:“這裏沒有菠蘿蜜賣。”我的心情一落三丈,怎麼也找不回來了。

媽媽又說:“沒關係,還有前面的水果店呢!”我抱着一線的希望和媽媽冒着小雨跑到了,水果店裏。我一下子就看到了菠蘿蜜,菠蘿蜜放在冰櫃裏它金黃金黃的看起來很好吃,別說她的氣味了,是多麼誘人了。

我終於吃到了心心念唸的菠蘿蜜了!

盼三年級作文 篇4

清風拂過臉龐,旭日當空,傾灑下光芒爲這美麗的夏日鍍一層金色的光輝。十二歲的我水平張開雙臂,享受這一刻的美好,朝天空高呼一聲:“來吧,我的青春。”

美滿的家庭、親人的關懷、堅固的友誼、優異的成績和一些現在看來多麼可笑無聊的糗事,組成了我的童年,在我的人生畫冊中,畫出濃重的第一筆。不過,執掌青春的天使已悄然來到我身旁,向我輕聲靠攏。比起對童年的留戀,我更傾向於對青春的期待。

十二歲,正是青春的開始,如果稱二十歲是如花開般的年紀,那麼十二歲,就連花苞都不及吧。學習吧努力吧,將所有對青春的期待與幻想都化爲前進的動力、學習的衝勁兒,纔會使你未來的青春更加活力四射,絢麗多彩。看那些對着鏡頭笑靨如花的明星、成功人士。又有哪個是沒經歷過風雨就見到彩虹,沒走出荊棘,就踏上康莊大道的呢?先苦後甜,路人皆知。

青春,一個令人嚮往的詞彙。卓越的創造力、堅強的意志、豔陽般的熱情、毫不退縮的進取心以及捨棄安逸的冒險心,都是青春心態的一種。當這些特點出現在我們身上時,那將是多麼鮮活的體驗,將會產生多少奇蹟發明;當那些耀眼的光環照耀在我們頭上時,那將多麼激動人心;使那一切誕生於衆人眼前的是青春的面龐、青春的心態。

我將用自己演繹出青春,演繹出精彩!

盼三年級作文 篇5

漸漸的,漸漸的,冬來了。她帶着雪,紛紛揚揚的降臨到人間,帶給人們快樂和一年的開始。

雪,悄悄的來到田地裏,默默的落到麥苗上。麥苗睡的更香,更甜了。農民伯伯望着雪,露出白白的牙。雪,在麥苗上莞爾一笑,輕輕地說到:"又是一個豐收年呀!”

雪,轟轟烈烈的飄到公園裏。小朋友們圍着雪,歡樂的玩啊,跑啊。一會堆個雪人,一會又玩玩雪仗,在這雪的世界裏,他們全都忘記了煩惱,忘記了壓力,用真情感受雪帶來的歡樂。

雪,落在了醫院的窗子上,病人們看見了,就忘記了疼痛,傷好的更快了。

雪,和着風,吹到工廠裏。工人們見了,紛紛停下手中的工作,想想一年的收穫,不由地發出感嘆:“我要在這新年更加努力的工作!”

雪,這個使者,總在新年的前夕,給我們帶來無限的動力,領着我們度過一個個豐滿的新年。

漸漸的,漸漸的,冬來了。她帶着雪,紛紛揚揚的降臨到人間,帶給人們快樂和一年的開始。

雪......

盼三年級作文 篇6

今天學校組織家長會,是全校的,一大早我就來到學校,來到女兒的在八角樓上的教室。這是一次我盼望已久的家長會,自從女兒上了小學,我每次都盼望着家長會,在家長會上,我能聽到專家的精闢指點與引導,能聽到老師對孩子的客觀評價,還能和更多的家長交流一下育子的感受,所以,每次家長會我都很珍惜,很重視。

今天在大家長會上聽到了北師大素質教育研究所陳建輝專家的指導,他提到的一些具體的教育方法我感到很受用,讓家長至少讓我走出了以前教育的誤區,如告訴孩子要細心,要認真聽課,要認真寫作業,對於我們來說很平常,幾乎成了口頭禪,可對於孩子來說她很難去理解,更難去做到,所以這就要求我們要給孩子,特別是低年級的孩子要求的要更具體些,祥細內容回頭我要把聽課的筆記認真做一下整理,發在這裏和大家共勉,也讓自己多學學。

回到教室裏的小家長會更精彩,數學教師李老師首先發言,簡單的幾句話讓大家明白了這次數學考試的難度及深度,讓家長不要過於重視孩子的分數,大多數孩子的基礎知識掌握的都很好,這次平均分數80.12分,還名列全年級第一,還有的班級平均分爲61分,李老師的一席話讓我們如釋重負。李老師還對孩子的作業提出了新的要求,讓家長不必在家過多地輔導孩子,讓孩子養成自查的習慣,避免考試中出現做完後在那玩也不會自查的現象。最後還建議家長只負責檢查孩子的作業完成與否,對錯讓老師來評價,來講解。我聽完不禁爲李老師捏了一把汗,要知道這樣她的工作量會增加幾倍呀!!對於每個孩子的錯誤,老師都要對他進行重新的講解,我想如果我們家長提出這樣的要求,教師不一定能答應,沒想到李老師主動提出了這樣的條件,真的讓我佩服她的敬業與嚴謹。

語文老師賈老師的精闢發言更讓我們耳目一新,她的快言快語、抑揚頓挫、飽含激情如珠落銀盤、如潺潺清泉,根本沒有時間做筆記,以前孩子回家說過語文老師說話特別快,根本不敢走神,一不小心就會講了很遠。賈老師對孩子要求很嚴格,也很專業,很多提示都是我們家長想不到的,如讓孩子觀察秋天,從樹葉、小草開始,讀課外書每天至少要記住兩個成語並學會用,這些都是我們沒有想到的,只會要求孩子讀課外書。特別是賈老師對於後進生的態度和急切的心情讓我們看到一個公平、慈愛的母親身影。賈老師還精心選讀了幾篇範文給大家聽,家長中不時傳來嘖嘖的驚歎聲,從這些優美的詞句中我們看到了差距,我的孩子的確和別人有很大的差距,孩子能取得97分的好成績已經是不錯的了,我不能再怪孩子了。會議結束後,我問了兩位老師孩子的表現,兩位老師的評價讓我更加佩服老師對孩子的愛是多麼細膩和專注。語文老師說孩子很有個性,也很活潑,還說孩子學習很認真,上課也能坐得住。我要把這些表揚再加以修飾傳遞給孩子。我告訴李老師對孩子不要太溫柔,要嚴厲,並反覆強調。最後李老師的一句話讓我如夢初醒,李老師說淏鈺是個自尊心很強的女孩子,如果批評地狠了她會再也不喜歡我了,再也不喜歡數學了!!是呀,李老師的一句話提示了我,我一直對孩子嚴厲,怎麼沒想到如果真傷了孩子的自尊,她放棄了努力我該怎麼辦呢??老師真的比我們家長還要了解孩子呀!!

開完家長會,我真的感覺收穫很大,但更多的是感動.....