化妝課心得體會大綱

有了一些收穫以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼要如何寫呢？下面是小編爲大家收集的化妝課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　化妝課心得體會1

我開始認爲化妝是讓原本自然的東西顯得不自然，而且那些亂七八糟的東西弄在臉上還破壞皮膚，也覺得自己沒有必要化妝，然而自從上了老師的化妝課後，我的想法改變了：原來化妝也蠻有意思的嘛！每個人都不是完美的，可以通過化妝來遮蔽瑕疵，並且讓熱顯得更加自信更加有魅力，同時認識了化妝不僅僅爲了讓自己更漂亮，它也可以算是公共社交時對人的一種禮貌。明白了“世界上沒有醜女人，只有懶女人”，“三分長相，七分打扮”的道理，因爲通過化妝，可以讓人變美麗，自信！現在，我已經懂得幫自己化妝了，而且效果還不錯......原來化妝其實也蠻簡單的，以前把它想得太難了，漸漸的我喜歡上了化妝課，也喜歡上化妝。剛開始時感覺讓人很頭疼，擔心自己學不好之類的。不過慢慢的就變得可以從容面對了，到現在自己基本上可以自己化了，雖然還不是很熟練、化得也很不好，不過我想以後通過我自己的實踐我一定能化好的！

學習這門課，我收穫很多知識，感謝老師辛勤的教導，而且以後會好好愛護自己，讓自己更加有魅力。

本以爲老師會在上課時講些比較苦燥的東西，沒想到了卻上了一堂輕鬆愉快的一堂妝課。

工作生活中我們也會用到這一部，陳老師講的化妝小技巧在學習中我知道了色彩的搭配方法，什麼衣服配哪種色那種臉形配什麼眉形這種方式對我有很大幫助。

這堂課有理論，有實操，有同監督，我認爲學習化，不公要注意小動作小手法，還有必要掌握一這的技巧，要用心理解化妝作爲服待業的具正含義，是主要的一面是讓服務中帶顧客心裏的舒心。以前我對這方面一竅不通自從聽了陳老師的課後讓我得到了新的知識。

人們對物質與精神的尋求日趨高漲的今天，“形象”這一詞彙爲人們廣泛接受和關注，這緣於人們對自身形象、社會層次的關注程度在逐步加深的結果。面對如此境況，巨大的市場空間，作爲培養將來這個層面中堅力量的教育實體來說，如何調整專業結構，跟上時代發展需求顯得尤爲重要了。目前，我們國內的服裝院校普遍沒有對形象化妝的相關課程或專業引起足夠的重視，除了幾所知名的服裝院校現在採取聯合社會實體或其它方式的勞動技能培訓性質的模式之外，其它服裝院校對待此類課程設置顯得很隨意。很多院校到目前還沒有此類課程的設置，即使有的大多以選修或專業選修課的形式出現，並且內容單一，但沒有與服裝設計專業課程形成有機的聯繫。爲此，在崇尚全面素質教育的今天，我們應該對此種反常現象進行反思。對形象化妝的理解形象從某些角度來說它應該是一種狀態，它體現着流變中的社會形象與社會人的個體形象的矛盾關係。與化妝一詞聯繫起來理解，它應該作爲化妝的目的和結果。化妝可以理解爲人體形象妝飾的手法、方式，與服裝設計對人體包裝有異曲同工之妙，它與形象的概念有着內在的聯繫，是形象塑造的手段和過程，二者呈因果關係。二、從形象設計的內容看人物形象造型的完整性從總體而言，形象設計可以包括三大方面：第一，面部化妝造型。面部化妝可以分爲：臉型美飾化妝法、臉型矯正化妝法；皮膚美飾化妝法、皮膚矯正化妝法；眉、眼、鼻、脣等部位美飾化妝法、眉、眼、鼻、脣等部位矯正化妝法等。第二，髮型設計與修飾。髮型設計可以分爲：髮型設計、特殊髮質的修飾技巧等方面。第三，服裝、服飾設計。

先打開衣櫥，看看你哪些顏色的衣服最多，再決定該買什麼顏色的化妝品。譬如說，如果你的衣服顏色普遍比較灰暗，那麼建議你買一些粉色系的口紅或腮紅。因爲你繼續買同樣灰暗的彩妝，那整個人會顯得老氣了。而如果你的衣服顏色普遍比較鮮亮，那你可以買一些透明的脣彩或是橘色系的彩妝。開始在你的臉上實施美麗步驟了，需要注意的是膚色偏紅的mm避免在臉上用紫色系、紅色系化妝品；而膚色蠟黃的人則儘量不要用呆板的中性色和中度棕色。可以用粉、紫或綠色系的鬆粉調和偏紅的膚色。總之就是儘量彌補缺點，展示優點！還有夏天最好不要用粉底，可以選用有顏色的乳液，這樣可以讓皮膚顯示出自然的光澤，並顯出淡淡的古銅色。

在給眼睛上妝的時候，可以在眼角內側用紅色化妝筆點上一小點，這樣可以讓眼睛看起來又亮又大，如果你在下眼瞼邊上用黑眼線筆輕輕描一下，就能使你的眼睛增加濃度和神祕感；若用其它有色筆時，如顏色比你的眼影淡一點或深點，則你的雙眼就可以有朦朧的夢幻之美。需要強調的是在眼睛四周塗化妝品時要非常小心，因爲這部位的組織特別細嫩，千萬不要有拉或扯的動作，這樣會使這裏的皮膚組織變鬆。

還有我在用粉製品，如抹眼影和腮紅時，都會先用刷子並在手腕背上輕刷幾下，這樣就可以去掉過多的粉，讓妝看起來更加自然。

化彩妝，並不是簡單的塗脂抹粉，而有很多的現代文化和技術包涵在內。

1、化妝前先清潔整個面部，再搽收縮水，然後搽上潤膚霜，這樣搽粉底時才能搽得均勻，皮膚也不容易乾燥而變粗。

2、粉底的選擇應注意，要選擇那些和自己膚色接近的顏色，但皮膚白皙的則應選擇多帶粉紅的粉底，以免看起來顯得蒼白。

3、搽粉底應有祕訣。很多人喜歡把粉底倒在手心上，再用另一手指取來搽在面上。其實手心有體溫熱力，會直接影響到粉底搽在在由的耐久。最好的方法是把粉底搽在面上，不用用手大力擦，一定要用溼海綿抹纔會均勻。

4、畫條直線的鼻影，用眉筆或鼻影膏搽在鼻的兩旁，中間用淺粉底可改高鼻樑。

5、胭脂的塗抹也需要方法。搽胭指應在眼睛中間以下面頰開始，再往上一直搽到髮腳，但不要超過眉尾及不可低過嘴巴。

6、眼部化妝是整個化妝的焦點，必須特別強調突出。拍戲時經常熬夜，眼睛多半顯得浮腫，有些人比較常用深咖啡色或深藍色眼影作底色，令眼睛看來顯得較爲深些，然後選擇和自己衣服相襯的顏色，搽的方法爲眼皮的一半。

7、爲使眼睛更美麗更明亮，應搽上眼睫毛液，以增強眼部魅力。

8、整個面部再用乾粉平均印抹一次，使化妝能保留得耐久一些。

9、畫眉――用眉粉掃輕輕刷一刷眉毛，畫眉基本的方法由眉頭開始，眉的高峯就是眼睛的2/3處，長度是由脣角斜向眼尾成一直線，便是標準的眉。

10、最後搽上配襯衣服的脣膏，一個靚麗的妝便告完成。

美麗，就是這麼簡單，不需要太多的東西往臉上抹。

　　化妝課心得體會2

聽了老師的課，使我一生受益，雖然我現在不能完全做到，但我會努力學到更多的知識充實自己，使自己在以後的學習和工作道路上一步一個腳印，踏踏實實走下去。

在沒學習這門課程之前，自己心中的“化妝”就是需要把一個人畫漂亮，用不同的化妝方法把一個人的不足和缺點縮小或是得到修飾和美化。

通過學習後才明白，其實，化妝也是一門藝術，它是對人物情感的敘事，是表現情感打動人物的一種深層表現。每一個人的情感都不一樣，要知道如何運用最痛的情去選擇最能體現心情的顏色。

化妝能把一個人改變，最起碼是在外形上，能把一個人變漂亮。也能醜化一個人，這就是化好的藝術，但我們現在主要的責任就是如何把一個人變美，畫出他/她的魂。

我們每個人出生時，有許多事是自己無法選擇的，例如：出生的家庭、性別等等。但只要我們的生命依舊存在，那麼只要自己肯努力，是可以得到自己想擁有的。

作爲女孩子來講，應該懂得自尊、自愛、自立、自勉，在本學期化妝課的學習中，正體現了“自愛”這一點。當然，愛美之心人皆有之。

當今社會對於現代女性的要求是很多的，例如，在我們求職的時候，面試的第一印象之很重要的，因此我們要學會如何利用外界的條件來更好的包裝我們自己。化妝就是其中一例，學化妝前，自己對化妝是滿有興趣的，憑藉着這份興趣，所以選擇了這門課程;學習的過程中，漸漸地才體會到，化妝的每一步是很重要的，更要考慮到整體的效果，不僅要注重妝容，也要注意服裝的搭配。與此同時，讓自己有機會更好的瞭解自己，並找到適合自己的妝容，在與同學的交流中，發揮自己的長處，補充自己的不足;學習後，不僅學到了許多化妝知識，而且重新認識了自己，讓自己以後的生活中變得更加自信美麗。

小時候也很喜歡畫畫，以前畫畫都在紙上或者布上，如今卻在臉上，感覺很是奇妙。有時候，素面朝天有素面的美麗，化妝也有化妝的精緻，就看什麼場合了。

　　化妝課心得體會3

在楊柳化妝形象設計藝術學校的這段日子裏，我的感受頗多。在我看來只有保持愉悅的心情，接受知識才能更容易些。在接觸此行業之前，我固執的認爲依靠以前的工作經驗和在生活中的不斷積累，不用學技術，只要懂管理就萬事大吉了。可我的想法錯了，這是一個打造美的行業，始終要對生活中的事物有敏銳的洞察力，也許平淡無奇的事物或事情經過你的搭配就是一個獨到的，另類的的事物。在這裏我感受最深的就是“自己動手，豐衣足食”。

以前我一直認爲美麗的女人就是濃妝豔抹大紅大紫的包裝，很多東西一定是價格不誹，但我現在明白了有一種美就是自然，出水芙蓉一樣，是真情實感的流露。儘管現在的自己拍攝還算不上是真正的“形象設計師”，但是培養了自己對美留意的敏銳觸角。

在這裏的日子裏，我多少有一點家的歸屬感，我們在一起互相設計形象，一起活動，大家都很謙讓，課堂氣氛也很有意義。在化妝中，一個同學化，其他夥伴就幫着遞化妝品。所以“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”相信我們在走出楊柳化妝形象設計藝術學校後都會懷念這段經歷。

　　化妝課心得體會4

在上這門課之前我連很多的化妝工具都沒聽過，更不用說認識和了解一些常用的化妝品的使用方法。在選課時抱着很期待的態度，很希望能學好，把自己打扮得更漂亮更出衆些。

人們常說“人靠衣裝，美靠靚妝”“三分長相，七分打扮”從上了這門課以後我是深有感觸，化妝確實有着很神奇的作用，它可以彌補我們面部的不足，也更能彰顯出我們的優勢，一個妝化得好與壞都可以影響一個人的形象，同時化好了妝也能帶給我們更多的自信和魅力。

在沒學這課之前我對淡妝、，也買了一些護膚品，這段時間確實發現自己的皮膚要好些了，不會幹燥的起皮了，也變白更有彈性些了，所以還是要感謝周老師傳授給我們的祕方。

學了這門課可以說是讓我終身受益，不管是參加節目表演、面試還是生活中都很有幫助，讓我變得更加自信，很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了，所以現在的我很自信很快樂的面對生活。

學完這課唯一有點小小的遺憾就是由於課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和髮型選擇和禮儀方面的知識，很期待周老師下學期的課，我也會加強自己的學習主動性，通過其他途徑學到更多關於這方面的知識，也買了一些護膚品，這段時間確實發現自己的皮膚要好些了，不會幹燥的起皮了，也變白更有彈性些了，所以還是要感謝周老師傳授給我們的祕方。

學了這門課可以說是讓我終身受益，不管是參加節目表演、面試還是生活中都很有幫助，讓我變得更加自信，很多同學都說我越來越漂亮了越來越會打扮自己了，所以現在的我很自信很快樂的面對生活。

學完這課唯一有點小小的遺憾就是由於課程時間的限制沒能從老師那學到服裝搭配和髮型選擇和禮儀方面的知識，很期待周老師下學期的課，我也會加強自己的學習主動性，通過其他途徑學到更多關於這方面的`知識。

這次去的主要的目的就是爲了文化交流，見識了國外治學的嚴謹程序，從而對大田保健大學有了新的認識新的瞭解：先進設備讓大家羨慕不已，先從護理科開始。他們教學是用先進的電腦技術來教學生完成各種注射的操作，可以讓大家做到“清楚自己操作誤，及時將誤改而之”。還有就是電子模型實驗操作室，各項疾病的生命體徵、症狀都可通過老師設置在電腦上，然後旁邊室內的模型人就顯現出來，此時學生可在老師的指導下，根據病情進行診斷與搶救的現場演示。在途參觀交流中，我們感受到韓國護理先進的哲學思想和理念，他們注重用先進的的護理理念薰陶忽視，並採用卓越的服務滿足不同層次病人的需求，這也就充分驗證了護理措施的先進、齊全、以及人性化。爲此我們要取長補短，把先進的技術經典教學理念，一步步的齊心協力來把這財富帶回國，據爲己有!

隨即而來的是口腔工藝技術科。口腔技術科擁有大韓國第四的實驗實訓條件，爲口腔工藝技術及護理口腔衛生專業的學生的基本技能訓練提供了硬件上的保障。韓國朋友還特意爲我們大家洗牙，更是親身體驗一番。與國內相比，他們更注重的是服務細節，還爲我們每人準備了牙線與牙刷，讓更好的維護自己的口腔衛生。這充分體現出他們的服務全面周到的新理念。

盡人皆知韓國的化妝是一流的，既然到了韓國肯定免不了親身體驗哦。我們參觀了韓國化妝造型技術的交流學習機會。交流中深深感受到韓國化妝師的認真工作態度及對化妝品的要求，把這次的交流帶回來與同學交流下，感受下美得韻味!

學醫的嘛畢竟還是關注去參觀醫院了，帶着彷徨與緊張的心情我們去了———乙支大學病院。進門感覺到溫馨左邊的花店時時發出陣陣清香，給予患者優美的環境，精神的支持。旁邊還有專門爲孩子們打針時設置的電子遊戲機，可以輕鬆度過孩子在注射期間的毛躁與淘氣。掛號窗口不像我們那是那樣還有一玻璃之隔，感覺有點地位性的，但這就不了，充滿了平等性，使得醫患關係不是那麼緊張。這點我很看好。我國就目前而言是還趕不上的。再往其內參觀，病房內設有電腦、櫥櫃、廁所、鮮花等，好傢伙，跟家一樣，讓病人感受到家的溫暖平常心度過病魔。走在走廊內，能看到送採集血樣的標本機器，在頭頂劃來劃去，好不悠閒;還有病人自己推着輸液架走來走去，行動自如，很是方便。沿途有參觀了各科的監護室、什麼內外科了等等，每一項都是以病人爲中心。充滿人情味，人性化!這麼好的環境讓我瞬時有點想法，好好學習，就此就業。

就剩下所參觀的風景了，有歷史自然博物館，大壩水庫，雞籠山，溫泉等等好幾個優美的地方。尤其是當在大壩水庫上面的看臺上時，所有的河山盡收眼底，此時用幾句詩來形容再恰當不過了“會當凌絕頂，一覽衆山小”、“遠看橫嶺側成峯，遠近高低各不同”之氣魄。僅此從這點來看就能證明韓國是以山水爲名。景色宜人，讓人流連忘返。來到博物館，參觀了恐龍架、古代韓元、有着600年的乾屍、等一些事物，足足可以證時韓國也是很注重歷史的很注重文化的，雖然他們的歷史不如我國的歷史悠久，但他們的歷史也真是值得一番探討。

說了這麼多，去了這一趟，就是讓我受益匪淺，見識了宏偉壯觀的大韓國，豐富了自己的思想，開拓了眼界，同時加強了兩校間的友誼，也就深刻認識到學習外語的重要性。當前我校與韓國等各地聯合辦學，既是辦學就離不開交流，沒有流利的外語談何溝通交流?通過這次韓國的交流我是頗有感觸，所以，提醒大家，機會既是機遇，也是挑戰，學好外語百利而無一害，利於我溝通交流，利於口語的交際能力，利於我們出國留學深造，何樂而不學呢?

他們先進的管理模式和做法值得借鑑跟吸收，具有較強的適用性何指導意義。與此同時，我們瞭解了國內外護理學發展的動態，明確開展整體護理意義，同時，通過學習相關理論，開闊視野也思路，進而做到以點帶面，爲整體的護理學習奠定了思想的基礎。也就是說明一點要意識到應該再合適的時機借鑑國外的先進的技術，填充自己的國家，清楚知道我們所學的不僅是知識的更新，更重要的是工作學習思維模式的轉變，使我們在今後不斷的學以致用，應用於臨牀實際，使我們的工作做得更好更細，這正是我們學習的宗旨，也是我們最深刻的體會。