大學開學第一課的心得體會

有了一些收穫以後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的大學開學第一課的心得體會2000字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大學開學第一課的心得體會1

軍訓結束後，迎來了我大學開學後的第一堂課，這一課讓我體驗到了與小學、初中、高中不一樣的上課環境和氛圍，也讓我真正的知道大學的課堂原來是如此有趣的，我深受其中的氛圍的感染，對這個大學的課堂越來越起來，對未來四年的大學有更多的希望和憧憬。

開學的這第一課，老師最先介紹的自己，從老師的介紹中知道老師是一個特別有趣的人，而且說話都特別的舒服。這第一天的第一課我上的不是專業課，我們是坐在一個很大的階梯教室裏上課，整個教室基本上是滿人。在整個課上，我是真的感受到大學課堂的熱情，同學們都特別的配合，老師與我們學生的互動也很強，基本上隨時會提出一個問題出來，大家都是踊躍回答的，課堂的氛圍是我從未見過的好和熱鬧。因爲我們都是大一新生，所以老師一邊教課，也一邊給我們放鬆，不斷的吸引着我們的眼球，隨時跟着老師走動而轉動，注意力也是格外的集中。

這堂課，我特別的喜歡，尤其是老師會時不時的說一些他的見聞，這樣就不會聽着無聊了。而且老師每一次叫學生回答問題，都會讓學生進行一次介紹，這樣的方式讓我認識了不少的同學，知道他們是哪個學院，哪個專業的，真的還蠻有趣的。還未上課的時候，我的心中帶點激動，也有些害怕，很害怕大學裏的課很無聊，結果竟然出乎我意料，真的太給我驚喜了。雖然這節課，我並沒有去進行互動，但是看着其他人與老師很有愛的互動，我對這堂課的期待真的是爆棚的。一節課下來，不僅對這個課程有一點了解，而且特別的開心，都是笑着過來的，這樣的一節課真的很讓人歡喜，是我們大家喜歡的。

同時，我也看到了大學課堂的不同，它是自由的，它互動性很強，而且學生是課堂的主體，老師就是在旁引導我們，實際上還是由我們自己去學習。老師提出一個問題，就能讓我們腦海裏有很多個類似的問題，進而在回答的過程中也得到答案。這一課在愉快的氛圍中結束，給了大家一個特別的上課體驗，下課時都是不捨的。第一課，我感受到大學的.美好，我期待着往後四年的大學生活，我一定會珍惜這樣的美好，讓這個大學過得更美好。

　　大學開學第一課的心得體會2

開學第一課的第二節課主題爲奮鬥，在這一課中，新東方創始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮鬥和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮鬥之火從未熄滅。他說，奮鬥應該成爲生命的常態，它是一種生活態度。

理想，相信每一個人都有。因爲它，能夠改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當中，擔任着一個重要的主角，使一個有理想的人會奮力去追求上進，使自我的一生過得有滋有味，有好處，死而無憾。每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠也成不了器。

偉人之所以偉大，是因爲他們有遠大的理想，他們爲了自我的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。他們身上有着永不熄滅的燈：爲理想，而奮鬥。這並不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的信念。諾貝爾爲了實現理想，實驗時炸傷了親人;居里夫人爲了理想，冒着壽命縮短的危險接近鐳。最後，爲科學創下了奇蹟，爲人類做出了貢獻，爲自我的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨着受到驅逐和_的風險。

每一個人都有理想，但理想並不是當憑想，而不行動，你有理想，你就就應朝它去奮鬥，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。

當然，我也有理想，過去我總是不明白該怎樣去奮鬥，常常在頭腦裏想着我實現理想後的樣貌很神氣，但此刻我明白這樣是沒用的。我明白了：只有根據實際，一步一個腳印的去努力做好自我，定下自我近期的目標的話，纔能有潛力去實踐自我的遠大理想，這樣的人生才充實有好處，既然是實現不了，當然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。爲理想，而奮鬥吧!

　　大學開學第一課的心得體會2

10月6日上午，湘潭大學20xx級本科新生開學第一課在我校大禮堂開講。校黨委書記黃雲清爲2000餘名新生上了題爲《傳承紅色基因 弘揚優良傳統 爭做擔當民族復興大任的時代新人》的開學第一課。副校長劉建平主持講座。

黃雲清從品味我們的湘大讀好你們的大學踐行時代的使命三個方面帶領新生了解湘大，品味湘大。

黃雲清詳細講述了院系變遷、專業建設、學位點建設、早期教授、學術大師、學校發展概況、學校實力、優秀教師、知名校友等方面內容，讓新生們詳細瞭解了我校建校至今的歷史發展變化，及未來辦學發展目標。

大學和中學究竟有什麼區別？黃雲清爲新生們解答了疑惑，高中是知識積累的存儲器，獲取知識、記憶能力；大學則是知識加工的處理器，培養思維、應用知識發現問題、分析問題、解決問題。黃雲清從教育的本質出發，指出大學要讀書本、讀專業、讀老師、讀同學，勉勵新生們每天進步一點點，讓優秀成爲一種習慣。

在校大學生正處於風華正茂的年齡，到了本世紀中葉，你們大都在45至50歲之間，時代的責任與使命必然扛在你們肩上。黃雲清結合新時代國內外大變局指出了中國青年的時代使命。

每一所大學，都有她獨特的文化與精神；每一位大學生，都有自己的夢想和追求；每一種大學生活，都有她不同的樣式和魅力。黃雲清殷切希望同學們在大學期間用心地去體會，發奮學習，勤于思考，勇於實踐，善於創新，真正把大學讀出自己的味道來、讀出自己的精彩來。

劉建平勉勵新生要將第一課的內容內化於心、外化於行，在湘大的沃土上釋放青春魅力。

聽完講座，感受到學校的厚重校史和未來的宏大願景，我校20xx級食品科學與工程專業韋俊潔感到很自豪：聽完這堂課我明白了我的目標，我要有一份擔當，與學校一起努力、共同成長。