有關心得體會的作文300字六篇示例

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的心得體會的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會的作文300字 篇1

交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以爲是，甚而一次又一次觸犯法律。

震驚全國的6.30張明寶案，牽動了多少人的心!五死四傷的慘案，誰來負責?誰來承擔?“張明寶!”!不!是我們大家!如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒後駕駛慘禍;如果不是我們大家拼命說“多喝點不要緊!”……會發生這起交通嚴重醉酒駕駛事故嗎?所以，我們每個人都要爲這九條生命加張明寶這條生命負責!

據統計，全球大約每年有127萬人死於交通事故，難道這還不夠嗎?我們一定要攜手共創交通安全!

交通安全很簡單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽手機，不說話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動動手就可做到，更能避免殃及人命無數的交通事故!

不喝酒：開車前不喝酒，拒絕酒後駕駛，讓“酒”遠離人心。

不闖紅燈：經常有許多人闖紅燈，也經常會發生交通事故這種交通矛盾總會在人們的僥倖中得以生存，不要因爲闖紅燈車子沒撞到自己而一而再，再而三。

全家督促：全家監督好每一位家庭成員，如果要開車決不能喝酒，哪怕騎自行車也一樣，到親戚家也只能謝絕……

心得體會的作文300字 篇2

如果說大學是一本書，那麼軍訓的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學是一幅畫，那麼軍訓生活便是畫中奪目的顏色。大學的軍訓就應是人生中最後一次軍訓了吧，因此它顯得那麼彌足珍貴。

在大一第一學期的尾聲之際，是支援的人兒開始了讓人滿懷期待的軍訓啦。第一天的我們，穿上一身迷彩裝，以最精神的狀態出現在足球場上進行開營儀式。隨後便開始訓練最爲簡單與基礎的站軍姿，軍姿展現的是軍人的風采，也展現出義憤從容之美，堅定之心，如果青春是精品，那麼軍姿就是美麗，不僅僅是軍姿、還有蹲下、敬禮、唱軍歌····

我會繼續帶着我的熱情與積極的態度，努力做還往後的幾日，以最好的狀態開始，也希望以最好的狀態結束，願青春無悔····也希望此次軍訓，能夠讓微電網1班的人兒更加團結，更加懂得互相幫助，讓我們更能做好自己，做一個更棒的自己，讓人驕傲的自己，讓自己閃閃發亮!

心得體會的作文300字 篇3

最近我讀了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。我感覺到父母是多麼偉大啊！ 這篇文章主要寫：冬日的早晨，“我”在上學的路上忘記帶圍巾和手套了，爸爸就把手套給了我，還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的北風，真感人啊！

當我讀到：“我不怕冷，你坐好，別摔下來就行”時，我的眼圈紅了，彷彿看到了他那又紅、又腫、又僵硬的'手。啊！難道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎？不是的，他怕疼、怕冷、怕有凍瘡，但他爲了自己的孩子，可以吃苦耐勞。此時，我不由得想起我的父母，他們也像文中的那位爸爸一樣無私地關心我。

有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上，可他自己卻沒了雨衣，大雨把爸爸身上淋得溼淋淋的，第二天還感冒了。

“可憐天下父母心”，爸爸媽媽無微不至地關心我，照顧我，將來我一定要報答他們。

心得體會的作文300字 篇4

終於可以回宿舍睡午覺了，我們一個個累得動都不想動，睡完午覺，教官要叫我們唱軍歌，軍歌讓人聽了有氣勢。還有軍操，軍操的動作很簡單，但真正做的標準了卻很難，只要我們把軍操做好教官就讓我們放鬆。

我們再來軍訓之前，帶了很多零食，準備在今晚開零食大會。我們先是把書包拿到牀上，等到熄了燈，就開始。我們上牀又下牀，不停地去索要零食，１２點才安靜的躺在牀上睡覺，宿舍安靜了，我們也安靜的進入夢鄉了。

在最後一個下午，結營儀式結束了，們還有最後一個活動，那就是浮橋。浮橋的遊戲規則是：找一塊平的木板，一樣身高的兩名同學，把屏幕板扛肩上，背後要留出１０釐米，就這樣一直排下去，遊戲開始。從矮高的順序，每個人都爬，浮橋下面有兩名保護人員，班長喊着那個人的名字。我們全班喊加油！加油！！！，在這感動的場面，我感動的哭了，我也看見了許都人在哭。在最後一個人爬過浮橋，我心裏好高興，因爲我們班過了這一關。

通過這三天軍訓，骨頭都散架了，但同學們仍興致勃勃地談論着軍訓的感受，臉上仍是一片自信的微笑。因爲我們堅信：陽關總在風雨後，風雨過後有彩虹。

心得體會的作文300字 篇5

春節我們去福建旅遊的時候，經過了一個山村，看到那裏的孩子穿着樸素，生活艱苦。

他們穿着布鞋，衣服上有幾個破洞，手非常的粗糙，甚至有些手上都有長長的傷疤，我想：這一定是從生活中受到的損傷；有些同學的鞋子破了，只能光着腳走路，常常被荊棘給劃破，帶給他痛苦。

沿着蜿蜒的公路走，我們看到了幾個小朋友，他們幫助爸爸媽媽砍柴，只見他們手握斧頭，朝一棵小樹上一砍，小樹缺了一個角，再砍就倒下了，他高興的把這顆枯萎的小樹挪到石板上，“砰砰砰”地把小樹砍成一段一段的，彎着背，滿頭大汗的往家裏趕；河水那邊，有兩個小孩子，他們拿着網，放在河兩旁，就從褲袋裏拿出一本書津津有味地看起來。

幾分鐘後，過去一提，幾條活蹦亂跳的魚在網上掙扎，而他們露出了順利的喜悅。看到他們在這麼艱苦的環境下還不忘學習，由此我想到：我的學習條件這麼好，有先進的學校，優秀的老師，各種書籍的陪伴……沒有理由不努力學習的。

心得體會的作文300字 篇6

通過對20xx 年版課程標準指導下的初中語文作文教學 ——回到“真實的寫作”李衛東老師的專題講座的學習，我深刻的體會到有人曾說的這樣一句比喻：真實性是記敘文的生命。我認爲這話是很有道理的。初中的作文，通常情況是記敘文，記敘文寫作要切合實際，要有真實性。那麼，如何才能指導學生，在記敘文的寫作中，做到真實性呢？這就仁者見仁、智者見智了。通過這次學習我認爲：記敘文的寫作，應該包含着文學性和生活的真實性。寫作的素材要來源於生活，又要高於生活。它是符合現實生活的真實，而絕不應該等同於真實的生活。

所以說，記敘文寫的真人和真事，應該是經過文學加工過的真人，是源於真人又超越於真人，不能完全等同於本原真人的人了；而這個真事，也自然是這個道理。只有這樣，學生在寫作中，纔不會只是空洞的記敘事件而沒有多少感情！寫作既要有生活的真實度，也因該具備文學的色彩，這樣的記敘文寫作纔有自由的空氣，纔會多一些新鮮的活力。