幼兒園教師師德師風學習體會

　　篇一

所謂心得體會就是一種參加社會實踐的心得感言。以下是由出國留學網爲你提供的教師學習心得體會範文，希望對你有所幫助。

師德即指每位普通教師所具備的職業道德，也包括自身的內在修養，不管是教育誰，都應當以人爲本，樹立自身形象，畢竟教師是孩子的學習榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟，每位教師都應當有主人翁的精神，把塑造人、培養人、教育人作爲自己的目標，這樣才能體現出真正地師魂。

師德亦是所有教師的人格的具體體現，必須把關心孩子，熱愛孩子、瞭解孩子放在首位，從實際出發，勤業愛生，那樣你才能收穫孩子們最真摯的感情，天天和孩子們在一起使我深深體會到他們的純真、活潑。俗話說親其師，則信其道，信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學生的嚮導、旗幟。不是說教師是人類靈魂的工程師嗎?因爲我們時刻肩負着爲祖國培養重要人才的歷史使命，我認爲好的教師首先必須具備敬業精神，充分認識教師工作的重要性，才能做好教師。

衆所周知，在家裏父母是孩子的啓蒙者，在學校老師即成爲孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近默者黑。”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺口渴，會爭搶着去拿水喝，很容易不小心踩到腳或不小心把水倒在別的小朋友的身上等小事，從而發打架推擠事件。這時，老師不應該只嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖會有一定的效果，但是有的孩子是不會太聽，他只想喝到水就可以了，所以老師應發揮老師的榜樣作用，也拿着杯子在排好隊的孩子後面來排隊倒水喝，他們也就會學着老師來排隊喝水了，這樣有助於培養他們的生活常規意識。

我曾經在一篇文章中看到過這樣一句話“老師就是給天使縫補翅膀的人”剎那間我感覺到我揹負的教師這個詞義是多麼的重大啊!原來在我身邊的都是一羣美麗的天使，啊!是啊!他們是天使，可以給你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的事情。

我們應該遵循古人的優秀思想“以身作則，言傳身教，誨人不倦。這纔是優秀教師所必須具備的師德啊!也應該認識到自己的不足之處，長糾正那些不太理想的地方，使自己儘量完美起來。何謂“德”?所謂“德”就是要有博愛的思想，正直的心態，寬廣的胸懷，誨人不倦的品格，老師是一顆參天大樹，爲學生遮風擋雨，老師是一盞明燈，爲孩子指明道路，我還覺得老師是一個媽媽，在他們受傷時給予關懷和溫暖。

看着班裏那些健康成長的孩子，聽着他們幼稚的童聲，我深深體會到當幼師的光榮和自豪，也體會到了師德的重要性、必然性。

教師應當成爲孩子的傾聽者、觀察者，在傳播知識的同時，要注重觀察。注重一日活動中的觀察捕捉孩子的一瞬間即逝的現象和變化過程，瞭解孩子的個體差異，獲得第一手資料，教師應當是一位細心的觀察者去傾聽幼兒談論的熱點話題，及時捕捉幼兒的興趣熱點，分析幼兒探索需要從而確立起幼兒感興趣的主題，傾聽，觀察孩子還體現在教師要關注孩子的己有經驗，即孩子現有的認知能力和生活經驗，我想：正是由於教師的留心觀察，傾聽才發現了來自幼兒園的活動主題，當活動內容是他們所喜歡和感興趣的時候，幼兒所表現出的學習積極性和主動性是我們難以想象的，幼兒的潛能得到了真正的發揮。

每位教師都應該自覺樹立德育觀念，把我們最神聖的教師崗位做正做好，爲了成爲一個真正有“德”的教師，就讓我們一起努創造麗晶美好的明天吧!

　　篇二

有位名人說過，教師的高尚不在於他培養了多少科學家、藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神聖使命。

教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略、推進教育創新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。