淺談職業化培訓心得體會

職業化不僅是新員工的事情，老員工也同樣需要，特別是處於基層的老員工，不斷強化自己的職業化思維也同樣很重要。下面是由本站網精心爲大家整理提供的職業化培訓心得體會，大家一起來看看吧。

　　淺談職業化培訓心得體會一

本人很高興有機會參加公司組織的這次關於優秀員工職業素質訓練的培訓，經過一天的培訓我受益很多，以下是我本人這次培訓的心得。

課程一開始，胡老師就講到工作是個人謀生的手段，職業是滿足服務大衆需求的社會角色，職業化就是從“石頭”向“磚頭”轉變的過程，企業需要的是一塊“磚頭”。

胡老師對職業化態度講了四點:①自律，②專注，③誠懇，④合作

①自律:自己管住自己，首先問自己管好自己的時間沒有，管好了自己的情緒沒有，管好了自己的目標沒有，當遇到困難的時候要淡定、從容。大部分的痛苦自己承擔，重要決策的時候，首先問自己冷靜嗎?淡定嗎?情緒一上來就會影響決策。

②專注:把工作當愛好，在正確的道路上堅持，專注於自己的工作。

③誠懇:誠實的對待每一個人，做人要厚道，吃虧是福，有舍必有得。

④合作:要有團隊精神，學習與人合作、溝通，做正確的事要在正確的時間做事，說正確的話更要在正確的場合說話，使用不同的思維看待問題。

胡老師還對職業化素養總結了“四化”:①時間成本化，②行爲數據化，③學習常態化，④工作快樂化，胡老師還建議我們跟工作盡情談場“戀愛”，如果你愛你的工作，工作就會給你帶來快樂，當你工作快樂的時候，就很有成就感，工作是唯一助你成功之路。

最後胡老師講到如何與老闆相處:①對老闆交代的事情，要自覺、及時、有效的完成。②老闆的面子就是我的面子。③對老闆提出意見的同時要提建議，時刻讓他了解我對他的忠誠。

　　淺談職業化培訓心得體會二

一、勝任職場工作的價值觀，從“我”到“我們”，行爲上的改變;改變自己認知上的價值排序，價值取向要隨環境變化而重新排序。

1、在一個企業文化濃厚的公司裏，從個體到集體，用一個主人翁的心態對待每一件事情，使自己始終站在當事人的角度去思考問題是一個文化企業所希望看到的，也是企業向前發展的一個必然過程。從“我”到“我們”的轉變，即是要求我們要有強烈的團隊意識，個人的成功離不開團隊，沒有團隊的成功就沒有個人價值的體現，只有把自己融入到團隊之中，才能最大程度地實現個人價值。一個職業化的員工永遠以公司和團隊的利益爲重。

2、我從這裏可想到的是我們平常在工作中常常存在很多壞的習慣或者是有一些好的做法我們沒有意識到或者沒有去嘗試，這時我們提升職業素質，就要去行動，即行爲的改變，改掉壞習慣，嘗試新做法，行爲的改變需要驅動力，這個驅動力是什麼呢，即認知價值的排序，也就是對一件事的看法排序，舉一個例子，在公司裏，有一個人請求你幫助，你是同意還是拒絕，你內心會有一個衡量打分的過程，也就是認知價值的排序，改變一種行爲習慣，就要重新打分，這個重新打分是很痛苦的，但以後會帶來長遠的幸福。

“迷茫是因爲價值取向不明確，不能看到自己與環境的關係”一個人不知道該做什麼，該怎樣做，他就很迷忙，這就需要我們去多瞭解周邊的人和事，瞭解世界的變化和信息，瞭解政策，以便我們更快更準確的做出判斷，逃離迷茫。

如何在變化中實現價值，首先是專、精、特，也就是同樣做一件事，要比其他人做的好;其次要回歸自己的尊嚴，要得到社會的認可，這樣才能走的長遠;再次要通過終身的學習做到積極的變化，去適應不斷變化的社會。

3、人的行爲改變就是先要改變自己認知上的價值排序;我們的價值取向要隨着環境的改變重新排序;價值的排序過程是一個得失平衡的過程，有時很痛苦。

4、從我到我們的轉換不僅僅是一種簡單的角色的轉換，更是一種心態，一種理念的轉換。“我”是一個個體，是從自我出發考慮問題，而“我們”則是將集體作爲考慮問題的出發點。“我們”是一種集體榮譽感的體現，更是一種企業集體責任心的表現。所以在工作過程中，我們要做好這種角色的轉換，這不僅可以增強我們的集體意識，也更有利有我們工作的順利開展。

二、改變思維，從自己做起，從小事做起，從當下做起，這是一個職業人應該具備的素質。

1、職業化是現代企業對員工提出的新要求，也是員工提升素質的發展方向。

人一旦形成了思維定勢，就會習慣地順着定勢的思維思考問題，不願也不會轉個方向、換個角度想問題，這是很多人的一種愚頑的“難治之症”。雖然衝出思維定勢很難，但作爲管理者必須從改變自身做起。因爲唯有此，我們纔可能帶動工作的積極性，融入公司文化，推動公司的發展。

2、做任何事情要理清思路，有自己的主見，不能人云亦云。別人的意見不見得完全是正確的，自己正確的一定要堅持，保持良好的心態，做到事前問清楚，事後負責任。“要想讀人先閱己”，少發牢騷多做事，我們都要從小事改變自己，從一點一滴改變自己，見到沒人做或別人不願做的事，不管別人怎麼看自己，只要自己能做到的一定要積極地主動地去做。

3、我們每個人都渴望成功，成功的過程是苦盡甘來的過程，正是如此，卻非人人所能及。天下沒有免費的午餐，要想成功，就要不斷地提高、改變。一個人的思想決定了一個人的所爲，所以我們必須突破自己的思想從態度上改變自己。一個人的態度決定了他的人生出發點是否正確，很多企業用人有很大部分看重的是他展現出來的能力和水平，而很多人在職場的發展慢，不是沒有能力，而是心態不夠好。取得職場成功的要素首先就是積極的心態，其次是正確的思路，再次是良好的習慣，最後是必備的技能。可見心態在取得職場成功上尤爲重要，心在哪裏，收穫就在哪裏。

在提高職業素質的道路上需要不斷地提高個人的素質，還要有平臺的支持，更要注重團隊的配合。個人素質提升要求智商、情商、膽商都不斷的提高，要求我們面對壓力，有尋求成功的動力;面對競爭，有搶佔先機的勇氣;面對風險，能夠從中尋求效益;面對誘惑，能夠做出拒絕;面對困難，主動採取行動;面對爭論，勇於承擔責任;面對失敗，能夠重新崛起。團隊的信任是良好工作的基礎，做一個狼性團隊，同進退，遇到困難，羣起而攻之，各自分工明確，但目標一致。

在生活中，我們要善於觀察，深刻認識自己，正確看待他人，學會自我評估，並懂得換位思考。才能使自己的職業素質有所提升，不斷適應職場的變化，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，對自己的職業生涯目標做出最佳抉擇。

4、一是職業素質提升適合企業發展需求。我們知道，21世紀，職業素養是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力，沒有職業素養做基礎，其他的能力都是空談。“良好的職業素養”是國際化的職場準則，是職業人必須遵循的第一遊戲規劃，是作爲職場人基本素質，是企業與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行爲準則。想要參與職場競爭，想要成爲職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規則。同時，應適應企業在不同發展時期的需求。

三、學習的真諦是能力而非信息的獲得，學習幫助理解而非詮釋現實的標準。

1、學習的真諦是能力而非信息的獲得，學習是獲得知識並把它運用到實際工作中去從而提高自己的綜合能力，而並不是簡單的把自己獲得的信息積累，甚至做爲評判別人的武器，那就背離了學習的初衷。每個人只有通過不斷的學習提高自己，才能適應不斷髮展、變化的社會，才能在自己所從事的領域不處於落伍的地平，一個不善於學習的人是註定要被社會所淘汰的。

2、通過這次的培訓對我觸動最大的就是學習力，學習是我們不斷進步的根本。在這個日趨飛速發展、競爭激烈的時代，要想使自我發展得到提高，唯一的途經就是學習。但如何讓學習變得有動力並養成堅持學習的習慣，我認爲首先就要給自己確定目標，並確定實現目標的時間，讓自己時刻感到有壓力;其次就是老師所講的“學習的真諦是能力而非信息的獲得”，就是要把掌握的知識在實踐中靈活運用並創造其價值。比如專業上我給自己定的目標是兩年內考上註冊造價師，那自己就要爲這個目標立刻付之行動，向專業上更深層的知識，更廣泛的知識去學習，包括與專業相關的法律知識、財務知識等，但不能單單是爲了考試而考試，更重要的是把學到的知識真正的運用到工作當中，讓其爲公司創造價值。

3、我們最終學習的目的只有一個，就是運用。而不是無過濾性、無實踐性的持續累加，只有不斷的學到新知識，在實踐中會運用新知識消化新知識，我們的大腦纔有更多的空間再容納其他新事物。不學習只會讓自己停滯不前，被別人超越。這也是我們公司所倡導的：學習是一種習慣、學習是一種能力、學習是一種素質。

4、勤於學習，才能進一步提高工作能力。在信息化不斷加強的當前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的願望，也只能是事倍功半。在公司不同發展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質。作爲公司幹部隊伍中的一員，我自知責任很重大，因此，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，提高在工作中開拓創新的能力，盡心盡力踏實工作。

5、學習的真諦是能力而非信息的獲得，確實如此我們對某種事物學習了懂得了掌握了，就要活學活用的運用到日常生活當中去，不要把信息屏蔽起來;學習幫助理解而非詮釋現實的標準，學習了要看到好的一面，不要把好的一面優點來衡量身邊的人事物，要自己把握適當衡量的度。