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員工讀《卓有成效的管理者》後心得體會

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《卓有成效的管理者》告訴我們管理者的工作必須是卓有成效,卓有成效是可以學會的。下面請看小編爲大家提供的讀書心得體會,一起來看看吧。

員工讀《卓有成效的管理者》後心得體會

  篇1:員工讀《卓有成效的管理者》後心得體會

按照公司工會的要求,近期讀了《卓有成效的管理者》一書。首先我有很多疑問,卓有成效是可以學會的嗎?假如有效性是人類的一種天賦,就像音樂天賦和繪畫天賦一樣,那事情就糟了,因爲畢竟天才是少之又少的。如果說它是可以學會的,那麼,他又包含那些方面?我們應該學些什麼?他是一種系統學習的知識嗎?還是要通過反覆實踐來養成的習慣?

帶着這些疑問,我將這本書細細的研讀了一番。明白了想要成爲一個卓有成效的管理者,必須在思想上養成良好的五個習慣:

一、有效的管理者知道他們的時間應該用在什麼地方。其實我們一生中所能控制的時間非常有限,只有善於利用這有限的時間,系統合理的安排工作,才能使自己的一生不至於碌碌無爲。時間是一項特殊的資源,絲毫沒有彈性,也完全沒有替代品。絕大多數人認爲時間是取之不盡用之不竭的,而有效的管理者恰恰相反,他們非常珍惜自己的時間。

二、有效的管理者非常重視自己的勞動成果。他們並非爲工作而工作,而是享受工作帶給自己的成就感。但同時又不會一接到工作就一頭扎進去,更不會一開始就考慮工作的技術和手段,他們首先會問自己:“我如何完成才能讓別人在心裏更欣賞我?”可是大多數人都做不到這一點。很多人重視勤奮,但忽略成果,終日耿耿於懷的是:公司或者上司是否虧待了自己,抱怨自己沒有職權,結果是做事沒有效果。

三、有效的管理者善於利用長處,包括自己的長處、上司的長處、同事的長處和下屬的長處。並且善於抓住有利形勢,做自己想做的事。不會把工作建立在自己的短處上,也絕不會去做自己根本做不了的事。其實,用人之長,並不只是態度的問題,更是一個敢不敢實踐的問題,管理者的任務不是去改變人。而在於運用每一個人的才幹。每個人只要得到適當的指導,並致力於發揮長處,就能使組織的整體效益得到成倍的增長。

四、有效的管理者能集中精力於重要的領域,在這重要的領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。他們會按照工作的輕重緩急設定優先次序,而且堅守優先次序。也就是說重要的事情先做,不重要的事情先放一放,如果本末倒置,只會一事無成。

五、有效的管理者善於做有效的決策。他們清楚的知道,有效的決策事關處事的條理,也就是如何按正確的次序採取正確的步驟。一項有效的決策,總是在“不同意見討論”的基礎上做出的判斷,它絕不會是“一致意見”的產物。快速的決策多爲錯誤的決策。真正不可或缺的決策數量並不多,但一定是正確的選擇,而不是令人眼花繚亂的戰術。

綜上所述,只有掌握了這五方面內容的精髓,就能讓自己的人生價值最大化的發揮出來。因此,卓有成效確實是必須學會的。

  篇2:員工讀《卓有成效的管理者》後心得體會

著名管理大師彼得·德魯克在其風靡世界、經久不衰的力作《卓有成效的管理者》中,言簡意賅、深入淺出地總結並闡述了卓有成效的管理者應具備的五個要素:有效地善用有限的時間、重視工作的貢獻、善於利用各人的長處、集中精力於重要領域、善於做有效的決策。

人的生命是有限的,每日除卻進餐、休息等必要時間外,可利用的時間並不多。在有限的時間內,想要既完美又充足地完成不確定量的工作,必須要以良好的時間管理爲前提。時間是無形、無恆、無垠的,人類也掌控不了時間的進程,但是我們可以順應時光,合理地安調整和安排自己的事物部署。要做時間的循規者,不做時間的奴役者。不妨溫習瞭解華羅庚先生關於時間管理的一篇文章《統籌方法》,當中以一個通俗的例子敘述了深奧的時間管理原理,並闡明瞭相同時間內如何並行不悖地完成多件事情的方法。

有效的管理者一定注重貢獻,並懂得將自己的工作和長遠目標結合起來。重視貢獻是有效性的關鍵。大多數管理者僅僅是重視勤奮,忽略成果;只是片面地看付出與投入,並不懂的計算成果與效益。同時德魯克先生教導我們,要目光往遠處、外部投射,那裏纔是產生成果的地方,價值的所在。同樣的工作,以不同的方法開展,一定有不同的投入與收益。工作中不僅要相信自己的能力,還要精益求精地不斷改進自己的行事方式,同時繼續發覺自己的潛能。

人類社會是個複雜的、組織有序的大系統,是依靠大衆共同奉獻而有效運轉的系統工程。一個集體、團隊也是由多人組成的有機整體。如何提高隊伍的戰鬥力,需要管理者慧眼識人、發揮每位部下的能力,合理配置人力資源,科學組合。同時,管理者作爲集體主心骨,一舉一動、一言一行均會影響團隊的旋律。他能揚員工長、避員工短,不拘一格地識人用人,那麼這個集體一定生龍活虎,生機勃勃,各盡所能,戰力雄精。

家有三件事,先從緊處來。物有貴賤,事分輕重。管理者也是所在集體的決策者,優勝者善於集中精力,全力以赴地去重點幹好一件要事,並一蹴而就。要事優先,不宜地毯式地同時開展幾件事,這樣會分散精力,同時淡化要事之要,最終導致多件事表面完成,但實質上均不達標的後果。“集中優勢兵力,各個擊破”是最好的詮釋。

管理者之所以是管理者,是因爲他擁有特殊的地位、身份與使命。德魯克先生肯定地說卓有成效的管理者的決策都是有效的,他們所做的都是重大決策,雖然是以高層次的理性認識爲基礎,但是一定是力求簡單並接近工作層面的。大道至簡、大道無形。的確,重大決策雖然飽含着決策者的大量心血和精思,但是它的實行過程是簡潔、明瞭的。

作爲一名青年員工,我有必要掌握瞭解管理學的相關知識,一來是教誨我自己以換位思考的方式去理解領導者的良苦用心和所付心血;二來可以教習我們如何去領悟領導者的意志並按其思路心有靈犀地去默契執行他的決策,進而降低決策的推廣難度並提高決策的執行力度。當前,作爲基層員工的我的首要任務是堅定地遵從上級指令,虔誠地修煉和完善自我,做到我在崗位有責、我在崗位負責、我在崗位盡責,努力做一名“卓有成效的管理者麾下的卓有成效的執行者”。

  篇3:員工讀《卓有成效的管理者》後心得體會

最近,有幸讀了《卓有成效的管理者》這本書,這本書由淺至深的引領我們開拓了一片新的視野。它提出卓有成效是可以學會的,這是這部書的重要前提。身爲管理者,不管是企業主管、醫院主管、政府機構主管、學校主管,還是軍事機構主管,在一個集體中都有着舉足輕重的地位,而他們不應只是具有聰明才智的高級知識分子,更應該做出卓有成效的決策來最大程度的帶動整體。有效性是一種後天的習慣,是一種實踐的綜合,學着成爲一個卓有成效的管理者,必須通過一些思想習慣的養成。有效的管理者必須集中經力於少數重要的領域,在這些重要領域中,如果能有優秀的績效就可以產生卓越的成果。

有效的管理者一定是注重貢獻的,並懂得將自己的工作與長遠目標結合起來。“對我所服務的機構,在績效和成果上,我能有什麼貢獻?”這所強調的就是責任。重視貢獻是有效性的關鍵,主要表現在三個方面,1.自己的工作,包括工作內容、工作水準及其影響;2.自己與他人的關係,包括對上司、對同事和對下屬;3.各項管理手段的運用,例如會議和報告等。然而,大多數的管理者都做不到這一點,他們重視勤奮忽略成果。一個人如果只知道埋頭苦幹,如果老是強調自己的職責,那不論其職位有多高,也只能算是別人的下屬。反過來說,一個重視貢獻的人,一個注意對成果負責的人,即使他位卑職小,也應該算是“高層管理人員”,因爲他要對整個機構的經營績效負責。

要是說到卓有成效的祕訣,那就是善於集中精力了。卓有成效的管理者總是把重要的事情放在前面先做,而且一次只做好一件事。對於一個管理者而言,工作量很大而時間卻是有限的,想要同時保質保量的完成幾件工作,對於大多數人來說幾乎是不可能。一次只做好一件事,恰恰就是加快工作速度的最佳方法。越能集中我們的精力、努力和資源,我們所能完成的工作也就越多。只有這樣,管理者才能成爲時間和任務的主宰,而不是它們的奴隸。

“成功無法教,有效可以學”就是這本書的有效祕訣。卓有成效是一個管理者應具有的優秀特質,但同時也適用於其他的領域,卓有成效的工作者也可以成爲某個領域裏出衆的人物。也許,這本書所帶給我們的財富,會在時間的積澱之後,漸漸的浮現出來。


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