高三級級組長省內名校參觀學習心得體會

在平日裏，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什麼要求呢？下面是小編整理的高三級級組長省內名校參觀學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和同事赴深圳、番禺、廣州等地的中學參觀學習，我深感不虛此行，收穫多多。此行既放鬆了心情還學到了先進的教育教學管理經驗及新的高考信息。我希望這種活動多舉辦，讓每一位老師都有外出學習、見識世面、接受新事物的機會。下面就我參加的廣東高考命題總結會談一點體會，說的不對的地方，請老師們批評指正。

一、高考的改革

20xx年廣東高考改革爲新的模式，由原來的3+*+基礎改爲3+文綜（政、史、地三科合卷，各科各100分，共300分）或3+理綜（理、化、生三科合卷，各科各100分，共300分）。新的高考方案體現了教育的公平性、可比性。

二、高考命題總結及預測

11月13日在廣州珠江賓館參加了廣東20xx年高普通高考命題總結會。省招行考試院的盧羨文副院長和招辦主任石俊作了20xx年高考命題的總結及20xx年高考命題預測的說明。我主要談一下命題的認識，命題說明，20xx年高考命題以考試大綱說明爲命題的依據，備考的依據。按廣東考試大綱確定了20xx年高考試題的題型、題量、結構、比例分值。以能力利益爲核心，注重知識與能力的結合，考查學生基礎，理論結合實際。各學科考試能力要求與往年一樣，不降低考試和教學要求。新舊高考的過渡，以平穩爲主，不出偏題，怪題。

面對高考改革，如何培養高考能力，我認爲應做好以下幾點：

1、遵循教育教學規律，最爲重要的是遵循三大規律：即師生的身心發展規律、學的規律和教的規律。

2、嚴格按照新課標的.要求，上好每節課，徹底貫徹新課程的理念思想！

3、注重07、08、09三年高考題目的分析。新舊高考的過渡，能力考查不會超出近三年的高考能力考查。對這三年的題目進行歸類、擴展、創新、總結。

4、認真鑽研高考考試大綱及考試大綱說明。

5、至少要培養以下五種能力的考查

（1）閱讀能力、

（2）獲取信息的能力、

（3）分析推理問題的能力、

（4）表達情感的能力、

（5）提出方案解決問題的能力。

以上幾種能力至少要從初中抓起，提高學生的閱讀能力，快速對有效信息進行篩選、分析推理與判斷。運用自己的語言組織材料，表達觀點，對問題進行探究，設疑、綜合、解答等。

6、加強與先進學校的溝通聯繫以獲取更多的高考信息。

高考是高校選拔人才的有效途徑，高考考綱中也明確以能力測試爲主導，因此，在平時的教育教學中，我們要以能力培養學生具備學習的願望、興趣和方法，比記住一些知識更爲重要。真正對學生負責的教育，應當是能夠促進他們全面、自主、有個性地發展。