海底兩萬裏讀書心得(彙編15篇)

我們有一些啓發後，心得體會是很好的記錄方式，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？以下是小編精心整理的海底兩萬裏讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海底兩萬裏讀書心得1

在寒假裏我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬裏》。這本書主要講述了在“鸚鵡螺”號裏的故事。

1866年阿隆納克斯教授爲了弄清楚“黑色龐然大物”的奧祕，他登上“林肯”號軍艦，跟他同行的有他的僕人孔塞依和魚叉手尼德?蘭。

“林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊後阿隆納克斯教授、他的僕人孔塞依和魚叉手尼德?蘭都掉進了海中。

原來這個怪物是一艘利用海洋發電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長爲了保密，扣留了他們，後來尼莫船長又把他們關到鐵牢裏。

潛艇在海底旅行了兩萬海里。在這段時間裏，他們看到奇妙的海底世界，經歷了許多奇特的遭遇:在海底森林打獵、將死去的船員葬在珊瑚組成的石林裏、用鋼刀與鯊魚搏鬥、從紅海穿過阿拉伯隧道……

最後“鸚鵡螺”號被捲入大漩渦，從此銷聲匿跡，而阿隆納克斯教授、他的僕人孔塞依和魚叉手尼德?蘭卻得救了。

我自己認爲這本書特別的好看，當我看完《海底兩萬裏》以後學到了許多海底知識，我希望大家可以多看看這本書，看這本書既豐富了課餘知識，又有助於學習。

海底兩萬裏讀書心得2

海底兩萬裏是一部懸念小說，小說從海面上海怪出沒頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。小說展示的海底風光十分迷人，同時有些疑問，尼莫船長究竟是什麼人？這位天才的工程師，知識淵博的學者爲什麼如此仇恨人類社會？他漫遊海底的目的是什麼？何時是旅途的終點站阿羅納剋期，龔賽依和尼德。蘭屢次，逃跑的努力似乎都在無意間挫敗，他們能否重返大地獲得自由？這次海底萬里行究竟如何收場？舊的一團剛剛解開，新的困惑又擺在面前，整部小說就是在一波未平波又起的氣氛中展開的。

瀰漫世界的海怪消息，在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚，有人說他是一條100米多長的觸角巨鯨，尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻，有人傳染，他是一個海底怪物，噴出幾十米高的水柱，會淹沒一艘快艇……各種傳聞越來越離奇，爲了證實有關海關的傳言，爲了除掉海怪法，古拉船長帶領他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書中的主人公一起走進了大海。

海底兩萬裏，其中最引人注目的特點就是描寫，描寫發揮到極致，整部小說動用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流，魚類，貝類，珊瑚，海底植物，海棠，海洋生物循環系，珍珠生產等科學知識成爲名副其實的科學啓蒙小說，這些描寫不厭其詳，不僅表現出作者嚴謹的態度，而且給人身臨其境的真實感，作者語言豐富，許多術語深奧林匹，普通讀者難以全部理解，而這種隔閡反而營造出一種詩意，奇異的音韻結合又生產出美感，所以有人稱凡爾納的描寫與馬拉美的象徵主義詩歌有異曲同工之妙，他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚，拼出一個迷人的神話世界。

海底兩萬裏讀書心得3

世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》就是其中之一。

《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪爲引，用生花的妙筆，爲讀者們展現了一幅幅壯麗畫面，講述了一個個精彩的故事：神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃，故事驚險曲折，引人入勝。人物描述十分細緻;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字淺顯流暢，情節緊湊生動，讀起來有一種不一樣的舒服。

整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節也十分生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閱讀需要，讓讀者能夠大飽一次眼福。

此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇於探險、大膽幻想的可貴精神。

海底兩萬裏讀書心得4

儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》把我帶入了一個新的世界，讓我更好地理解了大海的神奇和神祕。

這本書裏有很多精彩的情節，比如拯救採珠人，對抗土著人，對抗巨鯊，殺死抹香鯨等等。但我印象最深的是打章魚和撞戰艦的故事。在大西洋，他們停下來休息，但當他們準備離開時，他們不能繼續行走。經過尼摩船長的觀察，他們意識到自己被章魚的觸角緊緊地卡住了。阿龍納斯教授想用眩暈槍攻擊那些章魚，但是它們皮膚的粘性可以解決。因此，船員們不得不拿起斧頭，砍掉他們的觸角，但章魚也有自己的觸角來攻擊船員。在激烈的戰鬥中，一名船員不幸遇難，尼莫船長似乎瘋了，憤怒地殺死了章魚，章魚憤怒地離開了。然而，尼摩船長失去了一位優秀的船員和親密的朋友，他非常難過，留下了眼淚。這是一個善良、勇敢、富有同情心、誠實的船長。當戰艦再次被摧毀時，尼摩船長帶着復仇的火焰，他的眼睛就像在看着他的獵物。在他的指揮下，船員們發起了一場風暴。不久，軍艦沉入海底，船上船員遇難；這是一個冷血無情殘忍的隊長。兩種完全不同的性格在一個人身上。這是什麼原因呢？

因爲他在戰爭中失去了妻兒，他要報仇！他想殺死那些傷害他妻子和孩子的人；他樂於助人，樂於幫助貧窮國家的人，因爲他也是這樣的人。這本書以問題結尾，給我們留下了無盡的想象。尼莫船長要去哪裏？他會繼續報復嗎？阿龍納斯教授會告訴我們那些冒險經歷嗎？過去發生了什麼？只有凡爾納什麼都知道。我認爲尼莫船長是一個善良、偉大、聰明的人。他就像一個謎。平時憂鬱，但學識淵博。他知道海洋的所有祕密和寶藏。他可以給窮人幾百萬黃金；你可以把珍珠送給可憐的採珠人；然而，他逃離了陸地，對一些船隻進行了可怕的報復，但他的本性是善良的。我從他身上學到，面對困難要學會冷靜，沉着。學習康塞爾對主人的忠誠；學習尼德蘭的自我否定和勇敢。

這部小說告訴我們：“無知者不自由，因爲反對他的是一個陌生的世界。”

海底兩萬裏讀書心得5

儒勒·凡爾納是法國十九世紀的科幻作家，他想象力豐富，作品幻想大膽、情節曲折驚險、人物活靈活現、結局出人意料，而且幻想都是以科學爲依據，他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。所有這些使得他的作品具有永恆的魅力。

凡爾納1828年生於法國西部的海港城市南特，他父親希望他成爲一名律師，但是凡爾納從小熱愛海洋，嚮往過遠航探險的生活。11歲時他志願做了見習船員，結果被父母發現抓回了家。爲此接受了懲罰的凡爾納保證：“以後保證只躺在牀上在幻想中旅行。”正是由於童年的這一經歷，促使凡爾納一生馳騁於幻想之中，創作出了衆多的著名科幻作品。

《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》、《神祕島》是儒勒·凡爾納著名的三部曲，而寫於1870年的《海底兩萬裏》是其中第二部。

主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神祕色彩，非常吸引人的人物。他爲了進行大規模的海底科學研究，設計建造了一艘奇妙的潛水船。這艘船不但堅固，而且還能利用海洋發電。但這艘船被誤認爲是怪物獨角鯨。受命追捕這個“怪物的” 法國生物學者阿龍納斯不幸落水，被尼摩船長救起後，尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，途中不但見到許多罕見的海洋生物和海底的奇異景象，還經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。當他們最後到達挪威時，突然離去的阿龍納斯把他們途中的所見公佈於世，引起了轟動。

這本書情節曲折，撲朔迷離，在漫長的旅途中不但有險象環生的險惡環境，而且還有充滿詩情畫意的美妙境界。場面的描繪有時波瀾壯闊，有時細緻入微。將瞬息萬變的人物命運、豐富的科學知識和美妙的幻想融爲一處，引人入勝，使讀者欲罷不能。

主人公尼摩船長性格陰鬱，知識淵博，在他的`帶領下鸚鵡螺號周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底生物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國——著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯。鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然後到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿着非洲海岸，徑直奔向南極地區。然後又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最後消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博鬥，反擊土著人的圍攻等等。但在引人入勝的故事中，還同時提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者發出了疾呼。

這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足爲奇的了。

海底兩萬裏讀書心得6

最近，我讀了一本書，叫《海底兩萬裏》。這本書的作者是法國的凡爾納。

內容寫的是一個法國的生物學家阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭尼乘着美國“林肯號”軍艦在大海上追趕一個鋼鐵怪物時，他們被大浪甩進了大海里，無意中發現自己已經在這個鋼鐵怪物身上了。後來，他們才知道，這個所謂的“鋼鐵怪物”原來是一艦巨大的潛水艇。它的名字叫“諾第留斯號”，船長叫尼摩。後來，他們就生活在了一起，阿龍納斯教授還喜歡上了尼摩船長，還一起到海底去探險呢!

這本小說裏的人物都很有趣：對主人無比忠誠的康塞爾、捕過千萬條鯨的尼德·蘭尼、專心研究海洋生物的阿龍納斯教授。但我最喜歡的人物還是堅強勇敢的主人公——尼摩船長!比如當潛艇在南極遇上了巨大的冰山、無法上浮、氧氣已經很少時，尼摩船長還是一臉鎮定地指揮大家去挖冰山，最後終於平安脫險。

這本書還有許多許多好玩的情節，比如海底森林打獵、海葬等等。如果你也喜歡這本書，就趕快找來讀一讀吧!

海底兩萬裏讀書心得7

《海底兩萬裏》描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。說了這麼多也該進去看看了。

打開《海底兩萬裏》，我懷着好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

最令我記憶由深的海底的那些植物和動物，物這些形形色色的植蟲動物和軟體動物分類，不停地分類。滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁……佈置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絛領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。

朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散佈在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝──真正會跳躍的貝，窪形貝，硃紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。

但是我們不得不走，我們繼續前進，在我們頭上是成羣結隊的管狀水母，它們伸出它們的天藍色觸鬚，一連串的飄在水中。還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍色框子，給我們遮住了陽光。在黑暗中，更有發亮的半球形水母，爲我們發出磷光，照亮了我們前進的道路！

海底兩萬裏讀書心得8

《海底兩萬裏》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發現我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節……

《海底兩萬裏》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被髮明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸於神奇而美麗的海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現在這個科技發達的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。

作者以追蹤“海怪”爲引子，爲我們演繹出一個個驚險萬分故事。神祕海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事裏又讓我們學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代裏，放開思維、敢於想象，作者居然能寫出一艘先進的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力啊！作者象一名先知，能預知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖。可光靠幻想是遠遠不夠的，還需要學識。作者用一些精確的數字來表明潛艇的方位，表現了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！

幻想與學識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬裏》！

海底兩萬裏讀書心得9

假期裏，我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裏》。這是一部科幻冒險小說，讀這本書不僅能同主人公一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學到了很多的科學知識和地理地質知識。

書裏面講了在1866年在美國的某片海域出現了一隻海怪，於是，美國政府派了戰艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學家阿龍納斯、阿龍納斯的僕人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上一直行駛着，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準備打道回府的時候，尼德·蘭發現了那隻海怪！

於是機械師丟下機器，伙伕丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨後，艦長下令全速追擊，必須追上海怪！可最後，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨着海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙裏。

在“鸚鵡螺”號上，他們認識了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏鬥、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰艦！最後，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。

在這本書裏，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩、執着、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的願望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機智勇敢，以及阿龍納斯的勇於探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學習的優點，也有我應該掘棄的缺點。優點是他學識淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機智的措施，並且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點是他內心充滿了仇恨，有些冷酷和固執，不過在故事中，也展現了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。

這是一本精彩的科幻小說，大家有興趣也讀一讀吧。

海底兩萬裏讀書心得10

《海底兩萬裏》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個部分是《神祕島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我看《海底兩萬裏》這部讓人一看就覺得驚心動魄的科幻小說時，似乎剛剛經歷了一場有趣又驚心動魄的冒險。我讀這本書的時候，覺得自己彷彿栩栩如生，彷彿身臨其境，跟着尼摩船長，穿越海底兩萬英里，欣賞着美麗醉人的水下景色。

《海底兩萬裏》於1870年問世，至今已有100多年的歷史，但它仍然風靡全球，顯示出強大的生命力和巨大的吸引力。當然，最厲害的還是這本書的作者儒勒凡爾納。他是法國著名科幻作家，現代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬裏》是凡爾納著名三部曲的第二部。作者想象力豐富，文筆細膩，構思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的幻想不是異想天開，而是建立在科學的基礎上，這也是我能認真讀這本書的原因。我想這也應該是現代人閱讀時能享受其中，身臨其境的原因之一。這本書給了我們一個故事，展示了一幅畫面；這個故事充滿了曲折，驚險而迷人，有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書既賞心悅目，又震撼人心。

其中我最喜歡的部分就是一羣人在南極的時候，特別是被困在冰裏的時候，可以靜下心來，認真的想辦法擺脫困境。在缺氧的情況下，每個人都不會攝入太多可以挽救一個人生命的氧氣，並且嚴格遵守紀律。但越是緊張，越是能努力超越自己的極限，越是能急中生智，想出更好的辦法解決困難。可見我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有快要吃虧的時候纔會認真對待。的確，人的身體只有擁有取之不盡的潛能，才能一次又一次的有新的突破，而這些潛能往往是在人被迫無所事事的時候出現的。就像一個希望，只有當人們走向絕境時，它纔會指引人們走向一條安全的道路。但我覺得所謂的希望永遠是人之常情。

還有神祕的尼摩船長，雖然他是作者虛構的人物，但在作者的作品中，他就像一個真實的人物。他的一切就像一個謎。比如他在荒島上祕密建造的鸚鵡螺號，不僅極其堅固，而且結構巧妙。最重要的是，當時潛艇剛剛出現，還是一個神祕的東西，但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實是常人無法比擬的。

《海底兩萬裏》這種生動有趣的內容描寫，情節跌宕起伏，扣人心絃，而情節的顯著點就在於那些精彩的情節。裏面有些機器不是作者努力的結果，後來是真的東西。看完《海底兩萬裏》，心裏感慨萬千……這真是一部難得的作品！相信大部分人看了都會被深深吸引。

海底兩萬裏讀書心得11

這個暑假，我讀了《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很誇張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足爲奇，但在他那個時代裏，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現着永恆的魅力。所以凡爾納被譽爲“科幻小說之父”是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂鬱，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，爲什麼只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這麼多的知識，這本書裏都有，作者通過阿龍納斯先生的僕人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，並且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富。

同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船，並且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等着我們去領略。來吧！我們一起去探索！

海底兩萬裏讀書心得12

這是一本關於冒險的小說。所寫內容從地球到宇宙空間，從地質、地理到航海、航天，可謂包羅萬象。接下來，我就要給大家說說這本書。

故事的起因是1866年所發生得一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行的船隻在海上發現了一頭大“海怪”，並有船隻遭到海怪的襲擊。出於對航海的安全考慮，也是在公衆的呼籲下，由美國派了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。結果，追逐海怪的戰艦反被怪物追逐，並遭到海怪的兇猛襲擊。這本書想象力豐富，令人歎爲觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更令人興味盎然，同時也能使人從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

它不愧是一部雅俗共賞的文學作品。

令我驚訝的是第三十八、三十九和四十章。題目分別是：南極、意外事故和死裏逃生。講了戰艦被埋在了冰層下面，而且他們的氧氣也不足了，如果再不出去，每個人都會被悶死。最後，因爲“我”的一個幾乎不可能實現的辦法救了大家。

本來“我”沒有想到這個辦法，和其他人一樣一直在刨冰，可惜時間已不夠。但“我”還算鎮定，想到用熱水把冰融化的方法，最終成功了。

這幾章故事告訴了我們，無論遇到什麼事都要鎮定，努力想辦法克服，不要還沒做就認爲沒有希望了。就像我有個朋友和我同歲，因爲生病落下了許多作業，所以他認爲這麼多作業怎麼可能補完？我讓他不要氣餒，總是會補完的。經過他的努力，不僅所有的作業都補完了，而且成績也不錯。

事實證明了，只要遇到事情鎮定並努力，沒有什麼事是做不成的。

海底兩萬裏讀書心得13

今天我看了一本書，書名叫《海底兩萬裏》。

這個故事主要講了一位名叫韋·爾思海洋科學家的故事。韋·爾思專門管理海洋生物，有一次聽說海里有海怪這個消息後，就叫上管家賽爾溫，一起整理好行李就出發了。

上船之後又遇上了朋友賣·麗爾，他是一位捕魚專家，曾經釣到過一條大鯨魚。他加入了韋·爾思的“尋找海怪”的隊伍。

韋·爾思一行穿着潛水衣，和老K船長去古老的水中博物館。這是一座很破的房子，但也是很著名的建築;還有一次，他們被捲進了龍捲風，被農夫們救了下來;最後他們回到了家鄉。家鄉的人們問他們有沒有龍捲風，韋·爾思回答說：只是海里的動物在搗亂。

這個故事讓我明白了：任何願望都要付之行動，只有在實踐中才能做出正確的決定，也才能明白各種現象背後的真相。

海底兩萬裏讀書心得14

書海中的書千千萬萬，而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬裏》這本書。

《海底兩萬裏》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經典之作。這本書講述了法國博物學家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作爲引子，爲讀者編下了一個個精彩的故事，展現出一幅幅生動的畫面：神祕的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事裏。

雖然此刻的生活十分完美，但我還是對海底生活十分嚮往。海底雖然充滿着危險，但是每一天都能看到美麗的海底景色，那是多麼愜意的事啊!真期望這個夢想能早日實現，此刻科技已經那麼發達了，今後我還要好好學習，長大了做一名科學家，爲祖國、爲社會做出貢獻!

《海底兩萬裏》這本書我百讀不厭，每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益匪淺!

海底兩萬裏讀書心得15

打開《海底兩萬裏》，與主人公科學家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號，開始了充滿奇蹟的海底旅行，瞭解地理知識和科學文化，探索大海中神奇的動物。觀賞潛水艇的構造。我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力，他崇尚科學，對未來科技飛速的發展充滿渴望。

本文講述了主人公阿隆納斯，一位科學家，跟隨林肯號去捕捉“大鯨”，後來不幸被“大鯨”掀翻了船，發現那“大鯨”竟是一艘一個高科技的潛水艇————“鸚鵡螺號”。後來主人公與他的僕人塞爾康還有一位魚叉手尼德。蘭來到了“鸚鵡螺號”上，與尼摩船長開始了一場奇妙的海底探索，船長十分重視主人公，與他一起海底散步。他們經歷了土人圍攻，與鯊魚搏鬥，冰山封路，章魚襲擊等。船長埋葬死去的水手，看出了他十分善良，關心大家，但就是這樣一個可以爲法國付出國債的人卻對人類十分痛恨，他殘殺鯨魚，擊毀一艘戰船，這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號”上。當潛水艇接近挪威海岸時，阿隆納斯與僕人和尼德。蘭逃了出去，回到故土。

在引人入勝的故事中，作者呼籲人們崇尚科學，好好利用科學爲人類做貢獻。的確，科學就是進步與先進，一個科學不發達的國家，怎麼會有進步的社會呢？科學進步是一切的前提，只有發展好科學，國家社會纔會安定，才能更好地幫助貧苦人民。

在人類醫學史上，存在着許多樂與悲，面對千千萬萬種病毒的威脅，人類並沒有屈服，而是憑藉着科學與技術，努力配置解藥，而不是像古人一樣祈天祈神，從青黴素的問世到今天，人們戰勝了一個又一個困難的考驗，那些技術人員崇尚科學，研製出輝煌的成果，科學更是對人類生存的保障。

作者同時也告誡人類：當看到科學造福人類的同時，也要防止人類被科學所帶來的利益所迷惑，使人類自己陷入危機。告誡人類不能濫殺海豹，鯨等動物，而要保護他們。作者呼籲的口號時隔兩百多年，仍具有現實意義。這本書不僅僅只是描述探索海洋，更重要的是讓我們獲得瞭解大自然，保護大自然的啓示。

隨着科學的發展，各個國家都有先進的武器用來保護國家，而有的國家不滿足自己手中的富足，貪圖他人的資源，引發戰爭，造成許多人無家可歸，家破人亡。假如科技不被合理使用，人類將自取滅亡。那些利用科學來引發戰爭的人，終將遺臭萬年，成爲歷史的罪人。我們要正確利用科學，做出對人類有用的事。

作者同樣呼籲：人們要有想象力，纔會有方向。面對科學，我們必須敢於大膽猜測未來，引發人的激情，去創造，去探索。一個沒有方向的國家，不可能有成功的發展。

因此，每個人都要崇尚科學，更要好好利用科學，爲人類做出貢獻，這纔是科學的真正意義