小學五年級讀書心得

當我們經過反思，有了新的啓發時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級讀書心得，希望對大家有所幫助。

小學五年級讀書心得1

拿起《草原上的小木屋》，彷彿整個人沉入了這本書，好像我就是站在大草原上的羅蘭。青草的芬芳，動物的歡叫，樹葉的清香，都讓我感受到了草原的美好，啊!微風吹着我，我在大草原上盡情享受讀。

羅蘭從二歲起，就被父母從威斯康星大森林中帶到了印第安人住的地方。在另一片大森林中，羅蘭一家在那兒建起了木屋，在一間窄小的木屋裏，他們互相包容，互相幫助。在大草原上，他們經歷了多少磨難：遇到狼羣、煙囪着火、草原着火也是這些磨難使羅蘭體會到自立、自強是多麼重要。

在大草原過了一些日子，在一天清晨，大家都在忙着幹活時，天一下子黑了，接着便是濃煙滾滾，大火瘋狂地向小木屋衝來，放肆的吞噬着每一寸土地，肆無忌憚。羅蘭父親叫大家趕緊打來水，把大火撲滅，羅蘭則去拿麻袋，她看到黑煙下面紅紅的火光，猶如一個惡魔在發狂、發怒。羅蘭嚇得像只受驚的兔子，全身發抖，媽媽安慰羅蘭：“沒事，我們一定會平安無事。”羅蘭還是沒有感到安全。動物四處逃散，風越來越大，嘯聲尖利。火舌起處，成千上萬的鳥拼命往上飛，千百隻兔子拼命的在草原上飛奔。火燒到懸崖，沒有在燃燒，但羅蘭給嚇壞了，她全身發抖。爸爸拉起了提琴，琴聲緩解了羅蘭的緊張，父親拍拍羅蘭的肩，對着她笑。看到這兒，我想起了我們生活中大火燃燒的樣子，多麼可怕呀!

羅蘭森林大火使羅蘭一家嚇了一大跳，但羅蘭一家面對困難，不畏懼的精神令我感動。

看完森林大火這片段。我想對羅蘭說：羅蘭，你有這麼一個家庭真棒!如果是我，我一定會飛快的逃跑;而你們卻勇敢面對，還提水來撲滅大火，是愛的力量使你們那麼勇敢，因爲有了愛，所以你們纔會經歷了風風雨雨;因爲有了愛，你們纔會一次又一次從失敗中站起來。愛無處不在，愛與愛相織，苦與苦相融，這是一種偉大的愛。愛是什麼?愛是奉獻，愛是付出，父愛是杯茶，令人回味無窮;母愛是首歌，令人久久難忘。羅蘭一家在苦中品味甜味，正如“宮心計”中所說，要學會“苦中一點甜。”

當我遇到困難，我會想起羅蘭父親的琴聲，那悠揚的琴聲在我耳邊響起，羅蘭的故事就在腦海中一一浮現。

花蜜——甜蜜而溫暖，愛，也是這樣，滋潤着每個人的心田。

小學五年級讀書心得2

最近我看了一本書：《格林童話》。最讓我影響深刻的是《灰姑娘》。看了之後，我的心久久不能平靜。故事講的是一個可愛美麗的孩子，很早便沒了母親，父親又娶了一個妻子，這個妻子還有兩個女兒，都長的沒有妹妹好看，兩個姐姐嫉妒妹妹的美貌，讓她幹許多粗重活，還讓她睡在廚房的灰堆裏，因為身上有灰，所以大家叫她灰姑娘。有一天，王子要舉辦舞會，選舉自己的妻子，兩個姐姐打扮了很久，都希望被王子選中，灰姑娘也想去，可繼母卻拒絕了，看着繼母和兩個姐姐漸漸遠去的背影，灰姑娘十分傷心，這時，她面前出現了一個仙女，仙女給了她一身禮服和鞋子，並囑咐一定要在十二點前回來。灰姑娘謝了仙女，穿上禮服去赴舞會了，當她來到舞會現場，所有人都被她的美貌驚呆了，連繼母和兩個姐姐也沒認出來這就是灰姑娘，王子只和她跳舞，等十一點半的時候，灰姑娘匆匆走了，因為太匆忙，掉了一隻水晶鞋，王子撿到後，命人挨家挨戶地搜，只要能穿上的，就做他的妻子。當使者來到灰姑娘家時，兩個姐姐高興壞了，可鞋子怎麼也穿不上，於是大姐割掉了腳趾頭，可還是穿不上，二姐削掉了後腳跟，可也穿不上，王子問家裡可還有人嗎?繼母無奈，只好請出了灰姑娘，灰姑娘脫掉木拖鞋，穿上水晶鞋，不大不小剛合適，王子也認識出了她就是那晚和她跳舞的女孩，於是宣佈灰姑娘就是他的妻子。灰姑娘是我的榜樣，她不因自己的處境而沉淪，而不繼續追求下去了。

小學五年級讀書心得3

《小布頭奇遇記》裏面的資料主要講了小布頭在經歷了許許多多的曲折後，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。

故事首先是說新年到了，老師爲小朋友們準備了禮物，但是還差一件玩具，小老師只好又做了一個小布頭的玩具。老師離開後，玩具們就開始討論誰最勇敢，結果大家都說小布頭是個膽小鬼。再分玩具的時候，小布頭分給了豆豆，但是豆豆不喜歡他，蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋個性喜歡小布頭，還讓小布頭當司機來開火車，之後小布頭糟蹋了糧食，被蘋蘋批評了，小布頭就想去找豆豆，結果稀裏糊塗的坐上了真正的火車，來到的農村，認識了小蘆花，還救了小蘆花的命。小布頭變得很勇敢了，還明白了要節約糧食，此刻，它是多麼想念蘋蘋呀!在二娃的家裏，小布頭從老鼠洞裏救出了小黑熊和小布猴，還遇到了小老虎，他們都說小布頭是多麼的勇敢，二娃把小布頭送給了蘋蘋，此刻蘋蘋也很高興又能見到小布頭。

透過這個故事，我學到了要節約糧食，農民伯伯很辛苦，我們必須不要浪費糧食。還要學小布頭的勇敢，在遇到困難和挫折時，要多動腦筋，多想辦法，學會機智，做到勇敢。

小學五年級讀書心得4

看了紅樓夢後，我的心久久不能平復。我看見了形形色色的女子，但其中只愛一個黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。然後淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個嫺靜如水的顰顰

我最欣賞的還就是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對，總就是才氣逼人，藝壓羣芳。無論就是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還就是草木黃落雁南歸的淒涼，花氣溫柔能解語的幽情；無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的就是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，註定了她的孤獨無依，而她的性格，又註定了她的寥落憂傷。縱使大觀園裏人來人往好不熱鬧，但就是那裏沒有她能夠依靠的親人，然後沒有她能夠傾訴的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，然後卻又總就是患得患失。於就是她無奈着“天盡頭，何處有丘”，悲哀着“三月香巢已壘成，樑間燕子套無情”，傷感着“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”，終落得“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來”的淒涼結局。

《紅樓夢》帶着憂傷、淒涼的氣氛，讓人常常想落淚。或許“紅樓夢”，真的只就是紅樓的一場夢。

小學五年級讀書心得5

那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書，不知是第幾次翻開，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起，但不管是哪一次，總會讓我感受到《草房子》中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。

金色的麥地大地毯、樸素的白牆黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘……這就是油麻地。那裏生活着調皮搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜善良的紙月、不幸而勇敢的杜小康……桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，小學期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活，他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不苟不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。紙月的家中只有一位年老的外婆，她的文靜乖巧和優異的成績，讓老師和同學刮目相看。

在這個水鄉，讓我看到了善良，親切，溫馨，可愛，純潔無瑕，永恆……在這個小天地裏，他們過着快樂，輕鬆，自由的生活。有時候，我很羨慕他們，他們可以開懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好像心中只有那些美好，甜蜜的事物。他們像一個個帶着光環的天使，盡情飛向廣闊、寧靜的天空。一座座樸素簡單，散發着濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。

心中的純真不會變，永遠都在心裏保留着那一座最簡單的草房子。

小學五年級讀書心得6

這個假期，我讀了《最後一頭戰象》，感觸頗深。

這是一篇悲壯、感人、發人深省的動物小說。文章記敘了曾經在抗日戰爭中倖存下來的最後一頭大象嘎羧，自知生命已至，便再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑弔戰場，最後在埋葬着戰友們的“百象冢”旁刨開一個坑，莊嚴地把自己掩埋的故事。

最讓我感動的，還是嘎羧深情於自己的戰場那一段話：“我和波農丁悄悄跟在嘎羧後面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望着清波盪漾的江面。然後，它踩着嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向天邊那輪火紅的朝陽，喔——喔——發出震耳欲聾的吼叫。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江裏的魚兒撲喇喇跳出水面。”

讀過後，你不覺得很感人嗎?不管別人的感受如何，我的熱淚不停地在眼眶中打轉，我被打動得很深，特別是最後一句話：“它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。”這句話太感人了!象竟有如此靈感，它可能覺得，它當時跟同伴一起作戰，多麼勇猛，它是有幸被救，要不然，它也將葬身與此。然而，同伴犧牲了，它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場殘忍的鬥爭;它可能也覺得，要跟同伴做個伴，不讓它們想念它。我們不能到它心裏看個明白。但我們能體會到，他那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種說不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中迴盪。象的友情爲什麼比人類的友情更打動人?它們的友情爲什麼有如此力量?

象，它們的友情有這般力量;象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的.情更真切，更長久。

小學五年級讀書心得7

這個暑假，我讀完了《草房子》這本書，這本書主要講了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學六年級的生活。在書中有很多人物如：愛要面子的校長桑喬、在桑桑眼中“十全十美”的老師蔣一輪、固執的白三等等，但讓我記憶猶新的還是主人公——桑桑了。

桑桑是校長桑喬的兒子，他也不因爲這個與其他人不一樣，反而更加調皮，很多惡作劇的“主謀”都是他。經常會冒出鬼點子出來，把碗櫃改裝成鴿子籠、把蚊帳當成捕魚網去打漁……我覺得桑桑給這個全是草房子的村莊多了幾分童趣，讓整個村莊沉浸在快樂之中。

他身上還透露這孩子氣。他也會嫉妒，看到人家鴿羣比自己的多，看到別人比他好或他根本沒有的東西等，他都會泛起一些嫉妒。他很有愛心，精心飼養鴿羣，不惜媽媽的打罵爲它們做窩，在杜小康家遇到窘境的時候賣掉自己的鴿子讓他買東西……他有時也會有好奇心。偷看百雀給蔣一輪的信、打開他爸爸裝着引以爲豪的箱子等等。讓人覺得一個活潑可愛的小男孩已經展現在眼前了。

這本書的情節曲折有幽默，常常讓人陶醉其中。正有了它的陪伴，讓我的暑假變得豐富又有趣。

小學五年級讀書心得8

老師經常教導我們：“要多讀書，讀好書。”最近一段時間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國發展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當我重新仔細閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。

《光輝的旗幟》這本書，它教育着我，它感染着我，使我更熱愛黨，熱愛同學，熱愛社會，熱愛祖國。

小學五年級讀書心得9

今天我要向大家推薦一本經典的文學名著，它是一部傲居“美國的十部兒童文學名著”首位的童話作品。它風行世界五十年，發行千萬冊。它就是由E。B懷特著作的《夏洛的網》。

這本書是媽媽推薦給我看的，這本書的封面上畫着一個女孩懷裏抱着一隻小豬和身邊的羊、鵝一起仰望空中的蜘蛛。媽媽告訴我這本書主要講的是一隻蜘蛛救了一頭豬的故事。我想：一隻渺小的蜘蛛怎麼可能救一頭龐大的豬呢?帶着這些疑問我打開了這本書，細細地品嚐了這本書。

故事主要講了：一隻蜘蛛夏洛爲了挽救小豬威爾伯，不讓它被宰殺，用自己的絲在豬欄上織出了許多誇獎威爾伯的文字，讓大家覺得威爾伯是一隻了不起的豬，終於讓它在集市大賽中贏得大獎，成爲了一隻名豬，威爾伯再也不用擔心會被宰殺做燻肉腿了。然而夏洛卻爲救威爾伯吐盡了生命中的最後一根絲，永遠得離開了威爾伯。而威爾伯又懷着感激之情保護了夏洛的孩子順利誕生。

我喜歡故事中聰明勇敢的夏洛，它在朋友孤獨、需要幫助時，第一個伸出援助之手，夏洛對威爾伯的真誠無私，爲了救朋友付出了自己寶貴的生命，威爾伯真幸運，有一個夏洛這樣忠實的朋友。

故事中的威爾伯，它是一頭膽小、依賴性強、害怕孤獨的小豬，它渴望朋友的關愛。但是它也是一隻懂得回報、感恩的小豬。

這個故事讓我體會到了友誼的珍貴，是用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤獨和煩惱就一掃而空。

小學五年級讀書心得10

所謂友誼，就是一顆心在兩個身體裏。

——題記

在讀《夏洛的網》之前，我也曾讀過許多關於朋友的文章。但是，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事卻是一本對我心靈產生觸動的書。

《夏洛的網》是美國作家E·B·懷特寫的一部關於友情的小說。

它講述了某一天在早飯前，小女孩弗恩得知她爸爸要殺掉那頭又瘦又小、看上去活不長的小豬時，她哭着懇求爸爸留下那頭小豬，由她自己照顧、餵養它，她爸爸答應了。或許小豬也知道是弗恩救的它，對弗恩百依百順，非常聽話，弗恩也很喜歡它，並給它取名“威爾伯”。

可是有一天，小豬長大了，弗恩的爸爸執意要把它賣到弗恩舅舅家的牧場，弗恩放學後可以去看它，福恩答應了。

到了弗恩舅舅家的牧場，威爾伯對自己的新生活非常滿意，它結識了許多新的朋友，有蜘蛛夏洛、老鼠坦普爾頓和其它動物。它每天都能吃到新鮮的食料，並且弗恩幾乎天天都去看望它。它覺得很高興，並且也慢慢的變胖了。

可惜，好景不長，當威爾伯從老羊口中得知人們把它養這麼胖是爲了在聖誕節殺掉它做晚餐時，威爾伯號啕大哭。牧場裏的朋友們都想幫助它，但又無能爲力。一頭豬的命運不就是任人宰割的嗎?

但是，夏洛卻答應了威爾伯。夏洛獨自思索着，忙碌着，按自己的計劃開始行動。這是一隻有義氣的蜘蛛，它纔是威爾伯真正的朋友，在關鍵的時候能爲朋友兩肋插刀。在我們的生活中缺少的就是像夏洛這樣的朋友。

夏洛在它的網上織下的“王牌豬”“了不起”“謙卑”，真正改變了威爾伯的命運。威爾伯讓它的主人，弗恩的舅舅朱克曼先生在豬的比賽中獲得了大獎。威爾伯的性命保住了

夏洛織完“謙卑”之後，產下了514顆卵。爲威爾伯做的這些耗盡了它全部的力氣。在生命的最後，它對威爾伯說了一聲再見，就離開了這個美麗的世界。而威爾伯也守護着夏洛的子女們，直到它們一個個出世，遠走高飛。

故事到這裏就結束了，但是，它體現的那種動物間的那種能爲朋友捨去自己生命的友情，卻一直在瀰漫在我們心間，使我們感到十分溫暖。如果把整本書比喻成一張網，網上的字一定是與日月同輝的字：愛!

小學五年級讀書心得11

一天，我正在看《小豬當保鏢》這本書，看着看着就看到了《小布頭奇遇記》這篇故事，故事內容精彩極了，看完令我回味無窮。

這篇故事講的是在一次聯歡會上，蘋蘋得到了老師送的新年禮物——小布頭。平平愛不釋手的拿着小布頭回了家。晚上平平給小布頭做了豐盛的晚餐，小布頭吃得津津有味，接下來平平讓小布頭坐上小火車，小布頭開心極了，該睡覺了，平平爲小布頭做了一張舒適、軟軟的小牀，小布頭覺得自己是無比的幸福。

有一天，平平和小布頭之間發生了一件不愉快的事情。原來蘋蘋把小布頭放到醬油瓶上，一不小心，小布頭摔了下來，正好跌倒了平平的碗裏，把米灑了出來，平平告訴小布頭要乖乖的不要調皮，又把它放到了醬油瓶裏，小布頭心想真好玩，反正也沒事幹再來一次吧，說着又從瓶子上摔了下來，可是由於用力過猛，這次把蘋蘋的飯碗也打翻了，醬油瓶也撒了一地，蘋蘋生氣了，批評小布頭，可小布頭覺得不就是灑了一點米嗎真是小題大做，小布頭還覺得沒什麼。他決定離開平平。

它坐上了通往鄉下的火車，可是情況不妙，他被送進了一袋土豆裏，他費了九牛二虎之力才爬了出來，遇到了一隻小雞——小蘆花。他們成了一對形影不離的好朋友

一天早晨，小布頭一睜開眼就看見了一隻小老鼠正慢慢地走着一不小心，咔嚓一聲結束了性命，小布頭心裏懊悔極了想：“要是我早點叫他就不會發生這種情況了。”這時走來一位老爺爺笑哈哈地說：“鼠老五看你還偷吃我的食物。”

可是接下來小布頭被鼠老大他們抓走了，他們要吃掉小布頭，他們把小布頭百般折磨，最後用一塊石頭壓着，恐怕小布頭跑了。它們密幕還要吃掉小蘆花，小布頭聽到他們的計劃擔心極了，它們用一些小青蟲來誘惑小蘆花，到了晚上，小蘆花來找小布頭，小布頭用機智的方法將小蘆花救了出來。小蘆花帶着老爺爺救出了小布頭，並且消滅了鼠老大它們。

小布頭經歷了種種艱辛最終回到了平平的身邊。

在生活中我們要識別真善美，假惡醜，同時也要學習小布頭機智、勇敢的精神，遇到困難的時候，要勇敢面對，不要退縮。

小學五年級讀書心得12

今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。

作者寫皮囊之意，恰不是要寫皮囊，而是想拋開一衆皮囊，看透整個人，挖掘整個人生。作者寫自己的血脈之地，在自己最熟悉的皮囊中，窺見身體，看清衆生。作者仔細審視過那些裹着自己血脈而行走於天地、付出於身邊的皮囊，審視過那些皮囊之後，識心、識人、識自己。那麼，我們對自己的認知，應當開始於接受自己，結束於生命終止的那一刻。

《皮囊》讓我這個膽怯的人“看見”自己，“看見”更多人。“看見”他們，能讓我們更清晰地“看見”自己，以及這個“世界”。我明白，我們既然已經出發，就註定是既失去家園又無法抵達遠方的人。而這一路上，“看見”便是受我們自己控制的“命運”。

生活綁架了一切，又釋放了一切。生活就像火箭，必須在適當的地點和時刻一節節點燃推進，才能到達所謂的遠方。我們爭分奪秒，全力以赴，生怕耽誤了一個節點，造成這支"火箭"的脫節和偏離軌道。可有趣之處又在於，我們對於目的地是迷茫的，對於生活卻又是緊迫而又敏感的，以爲丟掉了一步，就丟掉了整個人生。殊不知，生活至此，忙忙碌碌不知爲何，緊緊張張患得患失，纔是的悲哀。也或許，這便是生活。我們都曾離開家鄉，卻從未抵達遠方。

阿太的理性與睿智，母親執拗背後的可愛，父親重病下的樸素道理，先有皮囊再論心。醫院裏，生命很重，每個人都活得很努力，生命也很輕，輕薄到照面之後一切歸於平靜。神靈朋友教會我，無論多絕望，請留給自己一點安慰和信仰。

張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無處安放的心想念故鄉嗎?文展爲什麼到不了遠方?海是藏不住的，找到的觀海距離。在成長中回答那個始終的追問。

看見他人，也就看見了自己。

小學五年級讀書心得13

《呼蘭河傳》是作家蕭紅的一部長篇回憶性記錄小說。在我讀起來看，文字娓娓道來，樸實清新，淡淡的感傷在人們的心頭瀰漫而開。所以，這部作品有許多聲望很高的藝術家來讚美這部書的精妙和價值。因此，我爲自己買到了一本好書所高興。我也推薦同學們來閱讀一下這本書。自從讀過這本書之後，我知道了：人最關鍵的是要繼續生存下去,還要有一種自由。

就像故事中的我一樣，快樂的生活，每天天亮就早早地起牀，天黑就香香地睡覺，從小無拘無束，就像小猴在森林裏蹦跳，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這就是自由，也是一種快樂。在這個村裏，並不是一切都安詳寧靜，並不是所有人都淳樸向上，還有一些品質惡劣的人在影響着質樸的農民，讓他們也變得自私自利，久而久之村裏有一個大坑，別人都不肯去填平，生怕花掉自己一點點錢財;而這個坑，害死了多少人?就連雞、鴨、牛、羊它都不肯放過，都要結束他們的生命。這使我想到了一個故事：有兩個兄弟，住在一間房子裏，牆經過風吹雨打，而破了個洞，兄弟兩人推推搡搡，都不想修破洞。哥哥對弟弟說：弟弟，你去修吧，哥哥太累了。弟弟又回答哥哥：哥哥，你去修吧，我還小。事情過去了一個多月，他們兩兄弟誰也不肯去牆上補洞。終於有一天，房子撐不住了，剎那間，房屋轟轟地倒塌了。哥哥和弟弟沒了住處，這才都後悔萬分。你想想，僅僅是一個洞就會帶來這麼嚴重的結果。

可是他們後悔也晚了，其實，他們只要齊心協力，一會兒工夫就可以讓房子煥然一新。當然，故事中的人有好的人、不好的人，故事中的事也有好的事、不好的事，他們事後的結果，又分好的結果、壞的結果......讀了這本書，我又悟出了許多道理，例如：不能明日復明日，明日何其多這樣做事。做事要有一定的規則和計劃。自由，是一個人除了生存之外，最大的需求和需要。從小，父母就應該有限度的將一些孩子能夠明辨是非的決定恰當的交給孩子做主。 正如沈雁冰先生所說：要點不在《呼蘭河傳》不像是一部嚴格意義的小說，而在於它於這不像之外，還有些別的東西一些比像一部小說更爲誘人些的東西：它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。

小學五年級讀書心得14

今天，我學習了《一個這樣的老師》。

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們在學習的過程中要懂得思考，善於發問。一個好老師並不是將畢生的東西都傳授給你，而是慢慢引導你，讓你去思考，去發現。因爲老師講的，並不一定全都是對的。

小學五年級讀書心得15

小說《牧牛小馬斯摩奇》講述了一匹名爲斯摩奇的馬從出生到年邁的傳奇一生。

斯摩奇本是一匹野馬，出生在荒原上，一年四季過着自由自在的生活，後來被一位名叫殼林特的牛仔所訓服，成了一匹出色的牧牛馬。斯摩奇生性聰穎，很快就在當地名噪一時，這也使衆人都想得到它。終於有一天，被偷馬賊盜走。隨着主人的幾經更換，它的經歷也是一波三折。如果你想傾聽駿馬內心的聲音，就趕快看這本書吧。