員工讀書心得

當我們心中積累了不少感想和見解時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的員工讀書心得，希望能夠幫助到大家。

員工讀書心得 篇1

作爲教師要有終生學習的理念，要及時更新自己的知識，要讓知識與頭腦具有與時俱進的時代特徵。只有通過不斷地學習，用全新的知識和全新的理念來教育富有時代精神的學生，你的教育才適應時代的發展的要求，千萬不要井底之蛙、夜郎自大、故步自封。作爲教師要學會學習和讀書，在博覽羣書中思考、積累，豐富自己的知識和思想，拓寬文化的視野，提高思想的高度，加強思維的深度和廣度。教師尤其要閱讀經典，與人類的思想家、教育家對話，學習他們的研究成果，提高文化素養，尤其要提高人文素養，並在此基礎上培養科學精神，這是教師的教育思想和智慧形成、發展的基礎，也是教師成長的必備條件。個人素質就成爲了能否勝其重任的關鍵因素，而在這其中“人文素養”又是其關鍵之關鍵。我在平時的教學中非常深刻的感受到教師的人格魅力和榜樣示範作用對學生養成良好學習習慣及道德標準的巨大影響力。我也儘量從各種方面提高自己的個人素質。

下面我就談談看了教師人文素養《教育的真諦》一書後，我對陶行知先生的“生活即教育”的一些理解和感受。

陶先生提出的“生活即教育”。就是指是什麼樣的`生活就是什麼樣的教育。生活教育反對殺人的種種考試，教人讀活書、活讀書。生活教育也不教學生吃人，不教人升官發財,只教中國的民衆起來做自己的主人，做生活的主人,做人中人。作爲一名老師我們最終教育目的不是把學生培養成一個個“高分低能”的書呆子，而是要實施創造教育目的。教育是爲了學生“手腦雙揮”“手腦聯盟”“手腦雙全”，這就是創造教育所達到的目標，又是創造教育目標得以實現的手段。陶先生就提出了“在勞力上勞心”、“教學做合一”的主張。可以這樣說，“手腦雙揮”是陶行知創造教育的精髓。他在《手腦相長歌》中寫到：“人生兩塊寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，纔算是開天闢地的大好佬。”這是他創造教育的目的的集中體現。就教師而言，教師的創造，不像宗教家、戀愛至上主義者、美術家，不是造神，不是造石像，不是造愛人。教師“所要造的是真善美的活人”;教師的成功是“創造出值得自己崇拜的人。”陶先生指出：“先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生”。說得正確些，先生創造學生，學生也創造先生，先生、學生合作而創造出值得彼此崇拜之活人。又說教師創造教育的目的，是要創造值得自己崇拜的學生和創造的理論與技術。我想這是每一位教師最大的理想吧!

美術課程標準中提出：要珍視學生獨特的感受、體驗和理解，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。因而，在教學過程中，就應該重視學生的生活體驗，美術教材中的圖片大多來源於生活實際，而個體又是生活在自然中，生活在社會中，與自然和社會構成一個有機的整體。學生在接受學校教育之前，在日常生活中已經形成了一定的經驗和知識，對於不少事物也有了自己初步的看法，因而在教學過程中，應結合生活教育。

教學與生活教育是雙向互動的，讓學生在學習活動中主動參與，採取合作學習、小組學習等方式。在教學中，教師要促使學生積累更多的生活體驗，讓學生體驗到生活的樂趣。生活是教育的海洋。陶行知先生認爲到處是生活即到處是教育，整個社會是生活的場所，即教育之場所。有生活就有教育，讓我們的教育伸張到大自然，伸張到我們的生活中去。

最後我想以陶行知先生的話作爲結束語：

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

員工讀書心得 篇2

這幾天有幸拜讀兩本關於員工工作理念的書。雖然是給俺娘寫讀書心得，但在讀完之後深有感觸。不論學習工作，能有這樣的理念，我想，成功並不遙遠。

首先，我很贊同書的主旨——我們是爲自己而工作。不是爲了別人，爲了企業，只是單純的爲了自己而工作。你可以說爲了薪水而工作，但這不是全部。很多時候，我們會去做這麼一個工作，因爲我們對它有着濃厚的興趣，我們願意在這片土地上開墾創造。雖然需要金錢來供我們日常生活，但在工作中得到的經驗、工作品質，卻是金錢無法抗衡的。工作給我們提供了發展的空間，讓我們的潛力得到充分發揮，這比薪水的意義還要重大。學校中，老師經常說：“學習不是爲了別人學的，是爲了自己學的，爲了自己的將來而學的。”同樣，工作中，我們也是爲自己而工作，爲了體現自己的價值而工作。

我記得某個電視劇給過一句經典的臺詞“細節打敗愛情”，其實，細節打敗的不只有愛情。在任何時候，把握了細節的人，總會得到相應的賞識。偉大來自於平凡，許多偉大的事業或成就都是通過那些不經意的小事不斷積累而來的。張瑞敏說過：“把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的工作做好就是不平凡。”當你用100%的熱情做1%的事是時，你每天就會盡自己所能，力求完美。沒有深能阻擋你成功的腳步，而你周圍的每一個人也會從你這裏感染這種熱情。細節雖細，小事雖小，但細節之處造就機遇的出現，只有把細節培養成一種習慣，纔會被機遇青睞，然後抓住機遇。不論在工作、生活、學習中，平時那些非常普通平凡的小事，把他們做細、做好、做到位，少一些浮躁，多一些沉穩，爲成就大事打好基礎，就一定能夠取得成功，改變命運。

人，或多或少都會產生懷才不遇的想法。也有些許的抱怨，覺着在某些事情上，對自己很不公平。我也有過。當我讀完這兩本書的時候，我發覺我這種想法，這種感覺，很幼稚。我們應該懂得感恩自己擁有的一切。書中有這麼一個事例：

天使問詩人：“你不快樂嗎，我能幫你嗎？”詩人說他什麼都有，只欠一樣東西——幸福。天使沉思片刻，說：“我知道了。”然後帶走了詩人的一切。包括才華，容貌，財產以及他妻子的性命，接着就離開了。一個月以後，天使再次出現在詩人身邊，他已然餓得半死，衣衫襤褸地他在地上掙扎。天使把一切還給了他，然後又離去了。再後來，天使再去看詩人，詩人不住地向天使道謝，因爲他得到了幸福。

這其實說明了，我們要對自己所擁有的心懷感激，知足惜福。感恩是一種良好的心態，當你帶着這樣一個心態工作，你就會體驗到快樂。抱怨少一點，感恩多一點，讓浮躁的心在感恩中沉澱。那麼，生活會走得更遠，一切將會更美好。要記住：我們工作不只是爲了給企業給公司做貢獻，我們是爲了能快樂地生活和更好地提高生活質量，我們是爲了自己而工作着。

當然，沒有誰獨自就能成功的。電視上各個頒獎節目，沒有誰一上來就說自己怎麼怎麼樣。反而，都是一上來，感激自己所在的團體。俗話說：“水漲船高，人擡人高。”一個人只有在團隊中，纔是最佳的生存之道。團隊的力量是堅不可摧的，團隊不是一羣人機械地組合在一起每一個真正的團隊都具有同一個目標，成員之間的行爲相互依存、影響，並默契配合。成功僅靠個人力量是不夠的，因爲個人的力量終究是有限的。當我們依靠着一個團隊，靠着團隊協作，我們註定成功！不是團隊因爲我們而偉大，是因爲有了團隊，我們才能成就輝煌。

人非聖賢孰能無過？犯錯誤不要緊，勇於承擔纔是正道。在出現錯誤的.時候，我們首先都會尋找各種各樣的客觀理由。即使，你的理由再充分，再合理，也改變不了，你想推卸責任的事實。工作就是一種責任。難道你想推卸工作嗎？“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”無論做什麼事情都要本着一種負責的態度去做，而且永遠不會對自己說放棄。面對自己的工作，不論喜歡與否，都是自己必須面對的、作爲一名員工，你應該盡職盡責。這不僅僅是對工作負責，也是對你自己負責。工作中的錯誤在所難免，但有些卻是可以完全避免的。因爲，這些錯誤的原因歸結於一點，就是拖延。把工作及時落實到行動上，不要被拖延困住雙腳，做到始終比他人領先一步，這樣你的工作即使完成的不是那麼完美，但也會相當漂亮。作爲員工我們要謹記，要事第一，要務優先於急務；當責任來臨時，請背起責任，對自己負責。

最後，我想說的是，對於工作，你是有價值的。你要讓你的價值在工作中體現出來，讓你的潛力發揮出來。認真做好每件小事，積極融入團隊中去，對工作有一個正確的心態，帶着感激的心對待自己工作。及時的把工作落實到行動中，在工作中提升自己的價值。但是請不要忘了，我們如此努力的工作，不是爲了別人，不是爲了企業。我們在經營我們自己，我們在爲自己打工，我們在爲自己工作！

員工讀書心得 篇3

一、人生感悟篇

1、投入;何爲投入，我在聽常老師講課時注意到他從講課開始不久到課程結束時上身的衣服在慢慢變溼，但我們聽課的同事的上衣並未有改變，同時大會議室開了空調的，這說明什麼?這說明他是全身心的投入到演講中，這一點尤其值得我們學習借鑑，這是我人生中的寶貴一刻;同時一般人認爲認真做事即爲投入，但我從常老師講課時領悟到僅僅認真做事是不夠的。還要延伸爲心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現。

2、放下手機，常老師要求我們放下手機，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機，這是爲何?放下手機僅僅是一個很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應該屏蔽一切干擾，專注於某一事項直至完成。

3、放下身份，這是常老師在會場的要求，爲何?孔子曰：“三人行，必有我師”，放下身份其實是讓我們重新擁有平等學習的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進步!

4、放下區別心，何爲區別心，你、我、他是有區別的，區別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項上放下區別心、同心協力，那麼這就是一個有強大戰鬥爲的團隊。

二、企業感悟篇

1、制度，爲何會有制度?常老師在講座提到這點後，我仔細思考後得出，因爲人是有私心的，一羣人就有一羣私心，所以纔要產生制度來規範人的行爲;常老師在這列舉了“7個人分粥”的故事，爲什麼前兩種方法粥總是分不平，經過分析得出這是人性造成，爲什麼第三種方法即分粥的`人最後拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這裏我們得出常老師提出的“人性不能對衝制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補充一點故事，今天我因找物業同事辦事來得早，在物業門口處等物業的同事，最先來的是物業的湯經理，我跟他辦事中途就說"湯經理，你是來得最早的，得第一了"，湯經理回答我說，已經養成習慣了，他告訴我：以前他在另一家企業裏有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大爲減少，我當時就想這不就是“7個人分粥”的企業管理版嘛。

2、機制，常老師講座中提到美國強盛的祕密，即人才與科技的機制，第二天宋老師也列舉了景德鎮陶瓷場磨胚、洗水的故事，從故事中我們瞭解到機制大處可以使一個國家強盛，小處可以使企業提升，但我對機制的瞭解還不夠深刻，所以機制下面我就不多寫了。

3、流程，何爲之?一套工作程序?常老師舉例了麥當勞炸薯條的例子，故事中清晰的列出炸薯條每道工序的時間節點，常老師總結出一整套流程圖：流程標準化、標準清晰化、清晰數字化、數字合理化;這樣就使繁雜工作簡單標準化，降低了因員工素質造成的差異，使一個普通員工按照流程也能勝任複雜多樣的工作。

4、能力，可理解爲工作能力+學習能力，員工不但要有工作能力同時也要學習能力，員工學習即爲企業學習，員工學習提高了，企業也就提高了;講座中常老師提到“企業學習的本質爲達成共識”，只有達成共識、大家的方向目標清晰一致，才能擰成一股繩向前衝!

總之，引用常老師的一句話：“人類因夢想而偉大，因學習而成長，因行動而成功”，”同時我想加上我們的理解“員工的成功即企業的成功”!

員工讀書心得 篇4

“做最棒的員工”前言中講到：“追求卓越，就是做到最棒。企業只有具備最棒的員工、最棒的產品、最棒的服務、最棒的理念，纔有立足之地。企業需要最棒的員工。最高的薪水、最高的榮譽，總會留給那些能把關注做到最棒的人。只有做到最棒，你纔會贏得超強的競爭力，贏得令人羨慕的榮譽和尊嚴，贏得更多成功的機會，你也會更受器重，成爲企業不可替代的人。無論是在500強企業，還是在普通的私營單位，最棒的員工永遠都能爲自己爭得一席之地。”這給企業和員工都出了一個很嚴肅的問題，怎樣才能打造一個最棒的企業?怎樣才能做一個最棒的員工?

做爲一個員工，看完書後我覺得要想做個最棒的員工就應該做到以下四點：

1.做事注意細節、細節決定成敗。事實上，任何企業要想在市場上成功，就一定要不遺餘力地重視細節地改進、改進、在改進。針對市場，拼的就是精細。也許大家都認爲每天都在做着相同的事，也許還是瑣碎的，但請不要掉以輕心，因爲簡單的招術練到極致就是絕招。公司要想長遠、健康、快速發展，靠的就是每一個員工“關注細節，把小事做細”!關於不注重細節，對公司造成重大損失的事例太多太多。

2.要有積極良好的各種心態。社會每天都在變，構成社會的人包括“有錢人、沒錢人;有權的、沒權的;失落的、幸運的”，常常有些人嘆命運對己不公，對工作抱着消極懶惰的心態，敷衍了事、混日子，就有部分人以爲自己是一個人才就要謀一個職位，而不去積極做好眼前的事情，不去完成現在的任務呢?這顯然是不可取的。就算有朝一日混到一官半職，我想這也不算是個真正成功的人，至少心態就不健康，人可以平凡，但不可以平庸。一件工作有趣與否，取決你的看法，對於工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在於我們。所以只要我在工作，爲何不讓自己充滿活力與熱情呢。

3.忠誠和責任。我覺得一個人要忠誠於一個公司或者一件事，首先要明白爲什麼忠誠，或者說我要忠誠於什麼。從小處說，每個人都有自己的人生觀、價值觀，對於人生的發展道路都會有一個自己的規劃，當自己的目標確定與否會爲之努力而奮鬥。作爲一個企業的員工大家在一起奮鬥也是爲了一個目標就是實現企業存在的價值，靠的就是大家的忠誠來共同實現這個目標。當目標實現以後自己在企業存在的價值也就體現了，離自己人生目標也就會近了一步。所以企業是一個平臺，是實現個人忠誠自己人生價值的.一個平臺，在這個大平臺上，企業的員工應該互相信任、互相幫助。所以我認爲忠誠於自己和忠誠於企業不矛盾。壓力來源於你自己，事情的成敗也在於你自己。員工在企業中飾演不同的角色。無論一個人擔當任何職務，做什麼樣的工作，都對他人負有責任，這是社會的法規，也是道德的法則，還是心靈的法則。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人關懷和理解。因爲當我們對別人負有責任的同時，別人也在爲我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，最棒的員工都擁有責任心，都能認真的、勇敢的擔負起責任，這是他們令職業常青的優秀素質。

4.人要自信。自信的源泉在於做最好的自己，我認爲首先要樹立正確的價值觀，做一個有道德、講誠信、負責任的人;一個值得信賴、值得託付的人;其次應勤學好問，不斷積累知識，從小事做起;對自己負責，善於接受不同的思想和意見，善於汲取別人的優點，彌補自己的缺陷，善於從各種不同的思潮中汲取力量，才能遠離被動的習慣，把握住自己的命運。

做爲公司的員工應該關心公司的發展，心憂公司的興衰，與公司一同成長。在激烈競爭的社會中，保持高度的危機意識是一個員工應具備的思想品質，員工的憂患意識更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司裏不是一個旁觀者，是員工在用自己的業績來培養着公司，壯大着公司，我認爲“公司興旺，員工有責”。無論是普通員工，還是各級管理者，只有做到最棒，才能掌握自己的命運，擁有卓越的人生。公司發展了，自己才能發展。如果做不到最棒，你的事業就會停滯不前，你的生活將會流於平庸，而你的人生也必將錯失更多的精彩。

一個員工要在工作中時刻充滿熱情，當一個人充滿了對工作的熱情去工作，可以從他幹工作的勤快中看出來，他會將自己的才智發揮到極致，會創造出奇蹟，會克服一切困難去達到自己的目標，能高效率地工作。這樣工作的目標纔會成真，員工自身的價值才能得以體現，事業纔會成功。一個沒有熱情的員工不可能始終如一高質量地完成自己的工作，更不可能做出創造性的業績。如果你失去了熱情，那麼你永遠也不可能在職場中立足和成長，永遠不會擁有成功的事業與充實的人生。從現在開始對你的工作傾注全部地熱情吧!

在激烈競爭的社會中，員工要大膽地放開思路，突破自我的思想侷限，要抓住創新的思路，就會成爲贏家，有了創新的思路會讓許多難題變成有利的條件，爲我們創造出更多的資源，因爲在廣闊的市場中潛藏着很多有利的因素，需要我們主動尋找方法來發揮其潛能。成功並非偶然，沒有什麼事情會“隨隨便便的成功” 機遇是無時不在的，上帝永遠只會眷顧那些有思想準備和有想法的人的。

我今後一定要做一個時刻心存職業良心的員工，努力把自己的工作做到最好，要無愧於企業，無愧於領導，無愧於他人，更無愧於自己。

員工讀書心得 篇5

很榮幸參加這次新人培訓訓，並給大家帶來我的讀書分享。這本書是我剛從學校畢業的時候讀的，它深入淺出的說清楚了產品經理是一個什麼樣的崗位，產品經理在工作中應該如何去做需求管理，如何去做項目，如何在一個團隊中游刃有餘。其中我感慨最深的還是如何做需求管理，一方面是因爲需求是產品的源頭；另一方面微知是一家創業型企業，這一點感慨尤深。

需求管理可以大致分爲4個部分，分別是用戶研究、需求採集、需求分析、需求篩選，這裏我主要分享一下需求採集是如何做的。在說之前，我先將說一下在微知需求採集是如何做的。剛入職微知的時候，我被告知需要迅速的從0到1接手搭建合同模塊，我接手以後迅速的調研了市場同類產品，很悲哀的發現，我所能找到的產品均沒有獨立做合同模塊。我細細的想了想，主要還是因爲大家把合同信息歸納到僱員的信息上，僅作簡單的信息管理，並沒有實現系統層面的合同簽訂、合同保管等功能。這個時候既能滿足HR對合同進行管理還能對員工合同進行作業的合同模塊自然而然成了我的優先選擇。在完成1.0版本的原型設計和PRD文檔後，我迅速接手人事服務模塊。接手後我被告知，我需要做什麼需求，需要做什麼原型，目前基本上所有的需求均是來自運營、銷售、客服和產品部門，而唯一缺少的便是人事服務的使用者—HR。下面我將從需求採集來源、需求採集手段兩方面並結合我的工作經驗談談體會。

需求的來源應該全面，從人的方面來說，需求的來源方可以是產品的所有直接使用者或關聯方，針對人事服務來說就是企業HR、微知客服、微知銷售、產品團隊、運營團隊、開發團隊，很多人都有意識的忽略了開發團隊，其實不然，每一類人因爲工作性質不一樣，思維的方式也會有差異，所以你永遠不知道在沒有做需求篩選之前哪一個需求是最有價值的，我們能做的就是儘可能多的收集需求。從整個行業來說，需求的來源可以是我們競爭對手的產品，甚至可能是毫不相關的產品，“他山之石，可以攻玉”這並不是一句虛話，往往最有價值的需求來自一些風馬牛不相及的產品。從數據層面來說，需求的來源可以是用戶的數據，當然數據是不會直接說話的，往往需要人爲的分析。我認爲在需求採集階段我們應該儘可能多的收集需求、儘可能從多個來源收集需求，只有這樣才能做到有的放矢，而不是空口而談。

需求的採集手段可以有很多，但是均逃不過這幾個範疇，定性的說、定量的說、定性的做和定量的做。定性的說，就是圍繞幾個特定主題，客戶說，我們聽，我們問，用戶答的定性研究。在這個過程中，應該儘量談事實而避免高談闊論，儘量保證客戶說的和做的是一致的。定量的說，就是通過問卷調查來獲取需求。這個時候，我們需要注意樣本偏差、樣本量偏少、問卷內容存在引導性的問題，這有避免這些問題的發生，這個問卷纔是一個客觀真實的問卷。定性的'做，指可用性測試，測試用戶應儘量真實，測試時間宜早不宜晚，測試產品而不是測試用戶，只有這樣才能在可用性測試中發現問題並解決。定量的做，指數據分析，針對數據分析不應該以臨時抱佛腳的心態來做，而應該把數據分析當成一個常規性的工作來做。另外需要避免的問題就是誤讀數據，數據本身是真實的，但是用數據的人卻錯誤的理解它。

以上是我結合公司目前產品需求採集現狀、工作經驗和閱讀書籍而形成的一點點小體會，希望可以對看到的同事有用，同事也歡迎公司的小夥伴同我溝通產品方面的事情。

最後真心感謝公司提供新人訓這樣的一個機會，讓我認識到這麼多志同道合的小夥伴，接下來的日子有你們在，真好！

員工讀書心得 篇6

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，嫌煩呢。其實感恩是發自內心的。俗話說滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母爲你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。因爲，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。 當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的`人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現在我們遠在外地學習，依然牽掛着我們的，還是父母。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母爲自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

我們也許會記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!

員工讀書心得 篇7

今天是西方國家的感恩節，一大早就收到朋友們的節日祝福短信。

在衆多外來節日裏，我對感恩節是重視和歡喜的。

感恩節的由來在學英語課時老師講過，有一篇文是專門講Thanksgiving Day。

十七世紀，英國本土上的一些清教徒，不滿英國教會的宗教改革，他們爲了逃避英國教會的迫害，脫離了英國教會，遠走荷蘭，於1620年和1621之交的冬天到達了美洲。

當地的印地安人送給他們生活必需品，還幫助他們種植玉米、南瓜，教他們狩獵、捕魚。

在印地安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民按照宗教傳統習俗，感謝上帝，同時也感謝真誠幫助他們的印地安人。

1621年4月下旬星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的`90名印地安人歡聚一堂，慶祝美國曆史上第一個感恩節。

從此感恩節在美國形成，緊接着加拿大也制定了他們的感恩節，漸漸地還有一些國家也加入其中。

但是，英法等歐洲國家與感恩節絕緣，在感恩節這天祝賀歐洲人感恩節快樂是一個很不禮貌的行爲，很可能會招來反感。

我不太清楚感恩節是什麼時候傳到中國的，但從這個節日的意義來看，是受歡迎的。

有人建議政府給中國也規定一個自己的感恩節，讓孩子學習換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際更加和諧。

我認爲很好，而且是非常需要。

感謝生命中陪伴的人;感謝生活中給予幫助的人;感謝默默在身後支持和給我們生命的父母;感謝親人的親情溫暖;感謝朋友們的良言告誡;更要感謝祖國大家庭的祥和和安定。

感謝的人很多，心中銘記這份恩情，走在人生征途上，快樂和美好會永相隨。

一個節日的歡慶，代表着社會的和諧和安定;代表着人與人之間的關係和情感。

喜慶的氛圍，溫暖的情誼，一代又一代地傳承，讓愛充滿人間，世界就會和平，人類纔會更加美好。

只要心中充滿愛，懂得感恩，平凡的生活中處處陽光燦爛，鮮花盛開。

經常看到新聞或現實中老人被親生兒女遺棄;丈夫拋棄妻子另結新歡;朋友或同事拔刀相向;兄弟姐妹相互仇恨心非常痛。

這些人心中沒有愛，惟有私利和仇恨。

父母給予生命，要感謝他們帶你來到人世，父母的恩情，一生無法報答完;有了家庭，感謝伴侶的付出和情愛，讓愛情有了結晶，給家庭帶來了傳宗接代的希望;朋友同事相識是緣分，感謝精彩人生中的互助;兄弟姐妹成一家，是老天的恩賜，感謝生命裏不再孤單。

《聖經》說，神因愛世上所有人，不忍心看着人墮落被罪轄制，而將自己的獨生子耶穌賜給人類，成爲全人類的代罪羔羊，好讓全人類的罪都歸耶穌一人承擔，使我們免與爲罪負上代價，人類才得以生存。

許多人不相信《聖經》，我自開始讀《聖經》起，漸漸地感受到《聖經》裏愛的真諦。

它能使我反思、使我覺醒、使我平靜、使我常懷感恩之心，在平凡的生活中，認真洗衣做飯，做好自己的職責，讓我的愛在凡塵裏開出一朵又一朵的花，爲父母、爲親人、爲愛我和我所愛的人。

一個節日，一種心情，不爲物喜，不爲已悲，擁有生命，就是我最大的財富。

做一個熱愛生活，珍惜擁有，默默付出年華的女人，我非常快樂和享受。

在今天這個感恩的節日裏，我要感謝父母一直陪伴在我的歲月裏;感謝家人對我的理解和寬容;感謝弟妹給我的快樂和支持;感謝朋友不離不棄地相守;感謝生活讓我越來越懂得愛的意義和力量;感謝有你一路的相伴!

員工讀書心得 篇8

今日花了半天時間看完了《贏》突然我覺得書的確看得不少，可是記住的東西有限，於是思索提高記憶效率的方式，個人認爲僅有倆個途徑，一個是重複的看，第二是做筆記精簡知識點。第一個途徑有點費時間，可是看好書是享受，第二個途徑比較實用並且效率頗高，以後我會結合兩種方法去讀書。

1.作爲企業領導要有樹立明確企業目標

目標是神麼就是使命，人就是這樣當我們有一個目標的時候在會變成一個整體從而向着這個共同目標邁進。韋爾奇的確是管理大師。

2.坦誠的企業精神

坦誠是極其困難的一件事，無論對管理層還是普通員工來說，應爲真正的坦誠可能會毀掉一次成功的談話，或者讓朋友成爲仇人，於是人們對於坦誠慢慢的淡忘，可是大師爲我們提醒真正的坦誠纔是企業的成功之道，我個人認爲韋爾奇所謂的坦誠是對人際關係和具體事務的圓滑處理是做人的最高境界，也就是所謂的雙贏。Sp：到底是什麼導致了不坦誠說明白了是自私的緣故。

3.公平公平還是公平(考評制度一個有效的鞭策工具)

對於軟件的考評(員工)對於企業來說總有精英，一般人還有少數的不安定因素，韋爾奇認爲這些人在企業中的比例應爲20-70-10，精英多於不安定因素，70的穩定因素，這也和當今社會結構相符也和28法則相符，個人認爲韋爾奇對軟件的管理(HRM)是對達爾文的進化論的擴充即優勝劣汰10%的不安定因素永遠是等待被淘汰之類。企業裏只留下精英和穩定因素是保證企業健康發展的必然條件。

所以說考評應當謹慎和公平。

當然個人認爲這種制度必然會引起企業內部必須人數的不滿應爲這個制度像鞭子像法制束縛了人性可是一個法制化的企業是真正能成功的企業，社會也應當這樣。然而辯證的來說這個制度或多或少的會引起所謂的虛僞，有的10%聰明人懂得僞裝自我從而使自我擠入70%的行列，對於這個問題韋爾奇也很難解決，所以本人還認爲對於管理軟件HRM的作用是不可忽視的。

4.發言權和尊嚴

對於這部分我不明白是書的緣故還是什麼居然是空白。看來我需要從新下一本了。可是對於發言權和尊嚴我個人理解是尊重員工和管理層，協調兩種階級的關係是兩種階級時刻處於合作狀態，這就不得不說一個jianl良好的企業內部溝通系統和feedback系統是必要的。

ership

不是每個人都有資格做leader一個合格的領導應當時刻明確團隊任務也會時刻的和teammember溝通，領導不是領導團度的藝術而是領導人性的藝術。

韋爾奇提到很關鍵的一點所以領導的目標是讓公司的產品或者服務到達企業所預期的標準也就是說真正的領導應當時刻明確企業的目標並且明確自我的職責。

當然我認爲不是說做個領導就是魔鬼，應爲大多數員工認爲是很難解近的，個人認爲應當堅持平衡需要嚴厲時候嚴厲，可是又不乏親和力。讓員工時刻明白自我是領導而又不疏遠員工。

6.精華：贏家是怎樣煉成的

HRM是韋爾奇一再強調的企業制勝法寶，個人認爲的確如此，應爲員工作爲公司的一個供給產出的`媒介起到了不可替代的作用，然而人性是不可預測和難以控制的，點選適宜的員工再把他們放在適宜的位置上永遠是企業應對的難題所以，對於公司而言明確自我的企業目標和市場戰略後點選員工需謹慎的和企業自身聯繫起來，建立一個reliable的HRM部門是必要的。

有效的公司體制是關鍵的第二步，一個高效的體制能夠約束人性從而能夠幫忙管理層簡化管理形式，提高生產效率從而降低成本，更重要的是無形之間爲公司的管理供給必須的可預見性。

高超的管理團隊是另一個取得贏的關鍵，個人認爲一個有效的公司體制明確的企業的框架，然而需要有人去管理實施這個框架這就需要leader還有職業經理人來指導和管理整個企業。

7.企業變革

事物是發展的一個成熟的企業也應當明白在變化中求生存並且生存的更好，一個企業應當時刻注意企業內部環境和外部環境的變化，時時刻刻洞察一切，這些變化的由來能夠是微小的也能夠是巨大的，企業的領導和職業經理人應當建立風險管理制度以應付突然發生的危機，並且公司內部的研發統計部門應當密切合作從而時刻堅持對變革的預測和應對。

總結，關於贏這本書我花了半天時間看完，其中不少韋爾奇的觀點我都有共鳴，作爲20xx年讀完的第一本書我感激韋爾奇又爲我的知識庫增添了新的庫存。

員工讀書心得 篇9

“在工作中，不管做任何事，都應將心態迴歸到零：把自己放空，抱着學習的態度，將每一次任務都視爲一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不願，於公於私都沒有裨益。”

因爲信息化建設，本來沒打算認真讀這本書，但是當我隨手翻開一頁，讀到上面這一段的時候，我覺得我應該將它讀完，而且應該認真的、用心的讀完。

在公司工作將近一年，在這一年裏有過歡樂與幸福，也有過彷徨與茫然。現在回過頭來重新審視，這些東西對自己潛移默化的影響很大，讓我學會了堅持，學會了面對。

在工作中,我們必須要珍惜自己目前的工作機會。儘管每一份工作或每一個工作環境都不可能是盡善盡美的，但是每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源。我們必須深刻的認識到：工作爲自己展示了廣闊的發展空間，工作爲自己提供了施展才華的平臺。“珍惜現在，才能擁有未來”，我很珍惜現在的工作，因爲我知道，只有珍惜工作的人，纔不會被拋棄;只有懂得珍惜工作，纔會發自內心去努力;只有懂得珍惜工作，自己纔會全力以赴，做到最好。經常埋怨自己缺少機會，是浮躁之人的藉口，是那些不願意付出努力的人用來原諒自己的藉口。一個成功者是不善於也不需要編制任何藉口，他們能從日復一日的`工作發現機遇，在平凡工作中善於用心並敢於接受挑戰，也才能發現機會，並抓住機會。在工作中要學會相互合作，相互配合，充分發揚團隊精神，把自己當成集體不可或缺的一部分，只有這樣我們的工作纔會健康有序的進行，我們的團隊纔會不斷髮展，不斷壯大。

讀一本好書，在匆忙的征途中停下腳步，回頭看看走過的路，能客觀的對待自己的成長，對自己有益的東西要一直秉承下去，錯誤的要堅決改正，認真對待自己的工作，真正做到讓工作提高自己，自己在工作中實現自我。這也是書中所說的“只有在追求自我實現的時候，人才會迸發出持久強大的熱情，才能最大限度地發揮自己的潛能，最大程度地服務於社會”!

員工讀書心得 篇10

工作不僅是滿足生存的需要，同時也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自己的快樂融在工作中。作爲一個教師更應該用平和的心態對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：只有通過工作，才能保證精神的健康。快樂是一種心態，也是我們對待工作的心態。因此，我們沒有理由不快樂工作，不快樂生活。工作是快樂的源泉，讓我們樂於工作，讓我們的周圍洋溢着成功的.喜悅，讓我們的人生因工作而快樂。

書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建築工地砌磚蓋房子的工人：“你在幹什麼”?第一個人回答：“我爲掙錢而工作”;第二個人：“我在砌磚牆”;當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啓發很大。在工作中，工作教會了我幹好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、後做事”的道理。愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠着別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭繫着教師的責任，一頭連着學生的成長。因此，我時常告訴自己不能把幹工作僅僅作爲謀生的一種手段，也不能爲工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每天都要有緊迫感，儘自己最大的努力教好每一個學生。基於這樣的心態，我始終在試着尋找工作中的樂趣，把快樂融入工作，把自己變成工作的主人，每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務後的喜悅，我感到自己的工作彷彿是在快樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。

對於一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什麼，自己就要去做什麼，哪裏需要就去哪裏，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什麼，自己認定目標，向着自己的奮鬥目標前進，努力去實現自己的目標。

員工讀書心得 篇11

《做一個懂得感恩的員工》內容簡介：也許，生活中的一切確實不是那麼盡善盡美，但作爲一名公司員工，我們卻要感謝自己的工作，因爲它不僅給了我們生存的物質，還爲我們提供了展現人生價值的舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘鍊，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂土。在職業生涯中，無論做什麼事，我們都要將個人的心態歸零：放空自己，懷着一顆感恩的心，把每一次挑戰都看成一個新的起點，一次新的經驗。學會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨;學會感恩，我們便能以一種更積極的心態去回報我們應感謝的對象;學會感恩，我們就會懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人送人玫瑰，手留餘香，懷着這樣一種從容、坦然與喜悅的心去感恩你的工作吧，你將會取得更大的.成功。

被這本書的名字吸引,然後去了解，感覺還不錯!學會感恩，不僅僅意味着要擁有寬廣的胸襟和高尚的品德，實際上，它更應是一種愉悅自我的智慧。感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛的行動，在生活中實踐。感恩不僅是簡單的報恩，它更是一種對工作的責任，一種追求陽光人生的精神境界!

這本書道出一個雖簡單但非常實在的道理：用感恩的心去工作!不錯，在工作中，我們很多人都跟工作有仇似的、都把老闆當仇人看待，但是，看完這本書後，你就會發現，公司是我們的生存之所，老闆是我們的貴人,更是我們的上帝，在工作中，只有心存感激、感恩帶德，那樣。工作纔會給我們豐厚的回報，我們才能得到更好的發展。記住：用感恩的心去工作吧，特別是剛參加工作的年輕人，本書會給你答案。

員工讀書心得 篇12

與閱讀結緣能夠追溯到我很小的時候了，那會兒剛識字，對即將展開的世界充滿了好奇，對於一個身處信息閉塞的農村娃來說，書籍是一條絕佳的方式讓我去接觸外面的世界。那會兒條件有限，我都是在新課本發下來的當天午時就把課本和課外讀本看上一遍，覺得不進行還要把高年級的哥哥姐姐們的課本都看了。那一篇篇課文，一段段故事，不斷的爲我打開知識之窗，將我引上閱讀之路。

之後，一路求學一路閱讀，閱讀書籍的興趣點逐漸深入，閱讀量也在逐漸提升，對知識和智慧的渴求更加旺盛。書中有千鍾粟、有黃金屋、有顏如玉，這本是古人勸諫士子讀書的說法。“腹有詩書氣自華”，好讀書、讀好書，是一條讓人提升的途徑，能讓人擁有深厚的文化底蘊，富有溫文爾雅的氣質，讓人增長見識，讓人談吐不凡。這就是閱讀的力量，這也是許多偉大的民族偉大的基本內因之一，人類的智慧、真理正是在這樣一代代的總結與閱讀中傳承、發揚。

在這麼多年的閱讀過程中，不斷的發現好書，讀到好書。《匠人精神》算是一本，給正在工作中有些迷失的自我一點啓發和感悟，也在某些程度上改變了我的想法、思路和具體的工作態度，閱讀的力量，以改變一個人的行動爲其最大表現力。那些傳世好書，那些經典之作都具有這種力量，需要我們經過閱讀去汲取。

《匠人精神》這本書能夠說是適應時代的一本書，當下，“萬衆創業，大衆創新”正在如火如荼的進行着，中國的年輕人有着無比高昂的創業熱情。每一個創業者是一個管理者，不論是公司治理層面還是對自我的管理層面。但這本書裏所講的匠人，並不是現代公司制度下的管理者，而是一個技術員工。此刻越來越多的人拿到了本科畢業文憑，畢業後都去從事腦力勞動，去做別人羨慕的白領。反而做爲技術工人的藍領此刻有了很大的缺口，工資與白領比起來也要高出很多，這一現象被稱爲“腦體倒掛”。我其實很想有一技之長，想去學木匠，還想去做園丁，或者去做一個工程師，但我最終的路還是和大多數人一樣，走進了一家公司，一點一點的磨練自我。

書中寫的三十條規則是秋山木工工坊的師傅帶學徒的方法，都是最普通的日常禮儀，普通到人們都能夠不屑一顧，更有甚者覺得作者完全是在欺騙讀者。可是靜下心來，細細品味裏面的'一些經驗和做法才發現這些看似最普通的東西也是值得所有想有一番成就的人學習的。對於秋山木工工坊的學徒來說，生活中每一件看似微不足道的小事都值得用很多年去強調。比如和人打招呼、比如吃飯、比如和人說話該怎樣回答，這些都是我們日常生活中習以爲常的事情，和容易被忽略，可恰恰是這些習以爲常的事情裏面蘊含着對待生活、對待工作的道理值得每個人去學習。

以前讀過胡雪巖的傳記，明白了他也是從一個小學徒幹起，學徒期間要爲師父師孃倒夜壺，要忍受師傅、師孃以及師兄的呵斥，仍要沒有怨言的去做好師父交代給他的每一件小事，細心謹慎的伺候好這些能夠對他呵斥的人。類似於胡雪巖、秋山木工工坊學徒以及其他有所成就的人來說，這些呵斥、打罵、冷眼又算得了什麼呢，最終這些都成了自我上升的墊腳石。其實這樣的帶徒方法不止是秋山木工有，中國也有。只可是這些傳統的行業在逐漸被機器大工業生產代替了，一個匠人在自我的專業技能上投入的時間、感情、精力在逐漸減少。很大一部分需要由手和心共同完成的事情逐步被機器代替了。此刻到博物館看一些展品也會經常感嘆，那些用“獨具匠心”、“能工巧匠”、“匠心獨運”等詞形容的作品，都是手工打造，最終心手相傳，生生不息。而機器生產出來的東西我們充其量也就感嘆一下：這技術咋這麼牛，等這技術普及了以後再也沒人提起這技術了。

其實對一項工作、對一個人、對於自我，都是需要投入時間的和精力的，每個在默默地投入時間、精力的人都應當在漫長的學習和創作過程中堅信大器晚成這一信念。做事之前要學會做人，對每一項微小的工作都學會學會投入熱情，學會擔起職責，學會爲自我的成果自豪、負責。

《匠人精神》這本書，不僅僅教會了我怎樣做事，更教會了我怎樣做人，去做一個富有活力也負有職責的人。《匠人精神》通篇沒有講怎樣運用那些工具，也沒講做傢俱的具體細節，只是講在進入作業場、進入工作前要做的一些心理上和心境上以及思想上的準備工作，這些工作要做到實處，做到融入血液中還真需要投入幾年、十幾年甚至幾十年的時間，去不斷的督促自我、要求自我。或許是因爲技術好學，而把專注、活力、感恩這些心理能量投入到作品中比較難吧。做個匠人比較容易，只需掌握一些關鍵的技術，但擁有一顆匠心是要在生活中、工作中等萬事萬物上磨練，將自我的精神內化到、投射到作品中，投射到事務上。最終心手一道打造出獨具匠心的大器。

雖然進入到了現代化的公司從事基礎性的工作，可是這種傳統的塑造人才的方法值得現代人去學習，去實踐。那些看似普通的禮節與儀式也有它不俗的一面，有它深厚的內蘊與能量。如果你能沉下心來，用心去做一件事情，這股能量在時間的作用下必然能發揮它的能量。

員工讀書心得 篇13

最近讀了張保文先生的《做最棒的員工》一書，感觸很深。書中說：要麼卓越，要麼出局。在工作面前，你只能全力以赴，除了做最棒，你別無選擇，優秀和平庸帶來的永遠都是截然不同的兩種結果。

是啊，自己雖然一直都在努力工作，但一直都沒侑明確的目標。做最棒，想過，但都沒侑拿出實際行動。當今時代，發現我們對待自己的職業，把祂當作的是自己謀生的工具，而不是當自己的事業來做。

作爲一名教師要做最棒，當我讀了這本書後我認爲應該做如下幾點：

首先要侑積極良好的各種心態。社會每天都在變，構成社會的人包括“侑錢的、沒錢的;侑權的、沒權的;失落的、幸運的”，常常侑些人嘆命運對己不公，對工作抱着消極懶惰的心態，敷衍了事、混日子，不去積極做好眼前的事情，這顯然是不可取的。人可以平凡，但不可以平庸。一件工作侑趣與否，取決你的看法，對於工作，我們可以做好，也可以做壞。可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在於我們。所以只要我在工作，爲何不讓自己充滿活力與熱情呢。卡耐基說：你的職業生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業;當你把自己的目標和公司的利益融爲一體，把敬業作爲你的最高奮鬥目標時，你的職業生涯也就獲得了成功!

其次是要忠誠和責任。我覺得一茖人要忠誠於一茖工作，首先要明白爲什麼忠誠，或者說我要忠誠於什麼。促А處說，每茖人都侑自己的人生觀、價值觀，對於人生的發展道路都會侑一茖自己的規劃，當自己的目標確定與否會爲之努力而奮鬥。作爲一茖團體中的一員大家在一起奮鬥也是爲了一茖目標就是實現單位存在的價值，靠的就是大家的忠誠來共同實現這茖目標。當目標實現以後自己在單位存在的價值也就體現了，離自己人生目標也就會近了一步。所以單位是一茖平臺，是實現茖人忠誠自己人生價值的一茖平臺，在這茖大平臺尙，員工應該互相信任、互相幫助。所以我認爲忠誠於自己和忠誠於工作不矛盾。壓力來源於你自己，事情的成敗也在於你自己。無論一茖人擔當任何職務，做什麼樣的工作，都對祂人負侑責任，這是社會的法規，也是道德的法則，還是心靈的法則。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任讓人關懷和理解。因爲當我們對別人負侑責任的同時，別人也在爲我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，最棒的員工都擁侑責任心，都能認真的、勇敢的`擔負起責任，這是祂們令職業常青的優秀素質。

人還要自信。自信的源泉在於做最好的自己，我認爲首先要樹立正確的價值觀，做一茖侑道德、講誠信、負責任的人;一茖值得信賴、值得託付的人;其次應勤學好問，不斷積累知識，促А事做起;對自己負責，善於接受不同的思想和意見，善於汲取別人的優點，彌補自己的缺陷，善於從各種不同的思潮中汲取力量，才能遠離被動的習慣，把握住自己的命運。

另外，還要在工作中時刻充滿熱情，當一茖人充滿了對工作的熱情去工作，可以從祂幹工作的勤快中看出來，祂會將自己的才智發揮極致，會創造出奇蹟，會克服一切困難去達自己的目標，能高效率地工作。這樣工作的目標纔會成真，員工自身的價值才能得以體現，事業纔會成功。一茖沒侑熱情的員工不可能始終如一高質量地完成自己的工作，更不可能做出創造性的業績。如果你失去了熱情，那麼你永遠也不可能在職場中立足和成長，永遠不會擁侑成功的事業與充實的人生。從現在開始對你的工作傾注全部地熱情吧!

最後，用這樣一句話來告誡自己：這茖世界，不加熱100度，你就永遠喝不開水;不付出100%的努力，你就永遠只能看着別人成功。記住，成功和榮譽永遠只屬於最棒的員工!