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有關神筆馬良讀後感

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品味完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編整理的有關神筆馬良讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關神筆馬良讀後感

有關神筆馬良讀後感1

讀完《神筆馬良》這篇帶有傳奇色彩的民間神話故事,我深深地被問中馬良那種刻苦學習,幫忙窮苦人和不怕壞人的精神所感動了。

馬良從小家裏窮,買不起筆,有一天,馬良看見畫師拿着筆在給大官們畫畫,就不知不覺地走了進去。說:“能不能給我一支筆,我想學畫畫。”大官和畫師笑得合不攏嘴說:“窮娃子也想學畫畫?”說完,大官和畫師把馬良轟出去。

馬良氣呼呼地說:“我就不信窮娃子不能學畫畫。”從此馬良每一天都拿着樹枝在沙地上畫。每一天全神貫注,廢寢忘食的,最終成了名。馬良刻苦鑽研的精神異常值得我學習。我在學習上不夠專心,缺乏刻苦,從馬良的.身上,我明白了自我前進的方向。

我們不但要學習馬良刻苦,並且還要學習他助人爲樂的精神。記得有一次,班裏的一個同學叫我幫他拿衣服,我覺得很煩,就說:“你爲什麼不叫別的同學幫你拿,別來吵我!”那位同學只好悲痛地走了,唉,同學叫我幫他拿衣服我都不肯,而馬良心甘情願地幫忙人們,與馬良相比我可差遠了,至今我還感到萬分的慚愧啊!

《神筆馬良》這本書還令我明白了另一個道理,那就是如果在學習上碰到困難,應當迎着困難上!“困難想彈簧,看你強不強。”我會以馬良爲榜樣,從各方面嚴格要求自我,學好本領,將來也像馬良那樣專門爲人們做好事。

有關神筆馬良讀後感2

今天我讀了一本書,名字叫做《神筆馬良》。文中寫到馬良想學畫畫,但因爲家裏很窮,買不起紙和筆,只好用樹枝在地上畫畫。有一天他在房間裏睡覺,做了一個夢:房間裏突然閃出一道金光,一位白鬍子老頭站在他面前,給了他一支神筆,並對他說:“馬良,記住你自己說過的話——-專給窮人畫畫。”馬良一覺醒來,發現他手上真的有一支筆。從此,他拿着這支筆開始給窮人畫畫。他看到農民伯伯在耕田,就給農民畫了一頭牛;他看到窮人孩子在擔水,就給孩子畫了水車。

我非常羨慕馬良,因爲他有一支神奇的筆,想要什麼就畫什麼。如果我有一支像馬良一樣的神筆。我要拿它來畫什麼呢?在炎熱的夏天,我要給班上的女孩子每人畫一條漂亮的裙子,她們收到裙子一定會高興地跳起來;我要給弟弟畫很多的玩具,弟弟收到玩具時一定會咯咯地笑;我要給賣火柴的`小女孩畫一雙棉鞋,她實在太可憐了;我要給海倫凱勒。畫一雙明亮的眼睛,讓她看到五彩繽紛的大千世界,我還要給她畫一對耳朵,讓她聽到各種各樣的聲音;最後我要給所有失明的孩子畫眼睛,我們太想親眼看看世界了。

馬良的神筆雖好,但我知道世界上沒有這樣一支筆。無論怎樣,我都會向馬良學習,像他一樣樂於助人。

有關神筆馬良讀後感3

今天,我讀了《神筆馬良》這本書,書中生動地描述了一個叫馬良的神奇人,他有一枝神筆,用神筆畫出來的東西是活的,他要畫什麼就畫什麼,畫什麼就有什麼,而且專門爲窮人畫畫,幫助窮人解決困難,還勇敢地與官作鬥爭。這本書真是讓人百讀不厭、回味無窮。

讀了這本書,我體會到了作者洪迅濤的構思是多麼的奇妙、多麼的神奇,並從中懂得了做事要刻苦、耐心和恆心,才能夠把事情做好,做人還要有助人爲樂的精神,要用自己的能力去幫助有需要的人。我很羨慕書中的主人翁馬良先生,因爲他有一枝神筆,可以幫助很多窮苦人。假如我有一枝神筆,也要像馬良先生那樣去幫助天下的`老百姓;假如我有一枝神筆,我要把世界變得沒有硝煙、沒有戰爭,讓人們和平共處;假如我有一枝神筆,我會把沙漠變成綠洲,把現在所有靠汽油、柴油發動的機器都改爲用太陽能,讓空氣更清新,讓地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神筆,我還會讓人們輪流着坐太空飛船上宇宙的每個星球去旅遊、去探險;假如我有一枝神筆,我要治療那些疑難的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,讓世界沒有病菌傳播,讓世界所有的人都可以平平安安的生活。

雖然這些都是我的夢想,但我相信不久的將來,我的夢想最終會一一實現。到那時,整個世界將會更加美好,人們也將會和諧地過上幸福美滿的生活。

有關神筆馬良讀後感4

我興沖沖打開百度,果然找到了這篇文章,我認真讀了起來,故事好感人啊。它講的是馬良從小愛畫畫,可是家裏窮,沒有錢買畫筆,他的事情感動了一位老爺爺,老爺爺給了他一枝神筆,他用這枝神筆幫助了很多窮人,後來還藉着這枝神筆懲治了一個大壞官的故事。我多麼希望這些能夠變成現實啊。

因爲我要是有了這樣一枝神筆,我會用來幫助身邊很多上不了學的孩子,比如山區的孩子,他們那裏交通不便,上學很困難。我就用神筆畫一所小房子,小房子裏面有一張蘭色書桌和一把黃色小凳子,牆角有一箱無損傷定時炸彈,桌子裏放着一個小型輕便追蹤器,房子兩側有一對機翼大小的滑翔翼,只要打開追蹤器,按一下定時炸彈按鈕,10秒後,只聽轟的一聲,房子就被炸上了天,靠追蹤器掌握方向,最後,靠滑翔翼平穩着落在小朋友的家門口。這樣,小朋友就可以輕輕鬆鬆地在小房子裏上課了,打開電腦,就可以看見外面豐富多彩的世界,還可以跟着中國最高級棒的教師學習,還可以跟着與劉翔一樣的'體育教練來鍛鍊身體……一下課,還可以有很多有意思的遊戲在等着你去玩呢!上完課後,房子轟的一聲飛向另一個孩子的家。你說不有趣嗎?你不想體驗一下這樣的上課方式嗎?

那麼,你們都來讀了《神筆馬良》這篇文章吧,一起祝願我的夢想早日成真。

有關神筆馬良讀後感5

我曾經讀過一本書,是洪汛濤爺爺的《神筆馬良》。讀完之後,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深的打動了我。

這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白鬍子的.老爺爺走進了他的房間,給他一支畫什麼就有什麼的畫筆。於是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。後來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣好學。即使沒有一個好的環境供馬良畫畫,但他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但是他卻臨危不懼。

讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣善良,願意幫助村裏的窮人畫畫,助人爲樂。

馬良,你即是我學習進步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!