家長會心得體會精選15篇

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的家長會心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長會心得體會1

來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關於新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會議的資料後，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會議資料簡談一下自我的感受。

一、讓有限的資源體現無限的價值

我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發祥置辦下週的生活用品時，他都很高興的.陪我去，到那他不進去裏面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從裏面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪裏。有的時候家裏沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認爲讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

二、孤芳自賞對孩子的成長不利

平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心裏還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那麼有模有樣，乾淨漂亮。看來在這方面我們又落後了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以後在孩子的綜合素質方面要多加關注。

三、農民工兒子的年閱讀量

在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點?”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽後感受，而聽了這個農民工兒子的故事後，我覺得作爲一名教師我是合格的，但作爲一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字，而我的孩子估計一萬字也沒有。

今日的家長會結束了，在我的心裏引起的一連串的思考也開始了，感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會心得體會2

通過參加這次的家長會，收穫很多，也學習了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！下面是我的幾點心得體會：第一，要培養孩子養成良好的習慣。

俗話說：“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。

第二，多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的'潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子讚揚、增強孩子的自信心。就像家長會上看的第一個小短片，小磯鷸在媽媽的鼓勵下、朋友們的鼓勵和陪伴下客服恐懼、看到不一樣的風景。真是滿滿的正能量！

家長會一結束，孩子就拉着我說：“媽媽我的暑假作業除了班裏展示的，學校公告欄還有呢，快點走去看，有三篇讀後感作文、兩份手抄報。學校李老師還給我拍照了，說我學習不錯。我太高興啦！”孩子臉上樂開了花，比吃了蜜還甜。瞬間感覺孩子多了幾分自信。

所以說孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得讚揚。

第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。正如家長會上看的第二個小短片，環境的影響是非常之大的。如果家庭裏有一個好的學習氛圍，孩子會學的很開心、很輕鬆。就像英語老師說的一樣“要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。”第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。

現在孩子已經四年級了，孩子已經有了一定的自立能力，父母不應該再大包大攬，試着放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。

學習方面：獨自完成家庭作業，寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督；並學會自己檢查作業；養成自主學習的習慣。第五，家校緊密合作。

家長和老師勤溝通、多瞭解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發展。學校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長！

家長會心得體會3

開完家長會，我都很有收穫，更加清醒的認識了自己的缺點。也看到了學校老師對我們學生的良苦用心。

這次考試試題很簡單，我各科成績卻不是很理想，我要好好反思，到底是學習方法不對還是自己沒有認真聽講，如果現在不打好基礎，以後會越來越跟不上趟，甚至連高中也考不上，但現在抓抓緊，總結下學習方法，一點點提高，我相信我會趕上的！畢竟初中才剛剛開始，還是有機會的。韓老師也跟大家講了一些學習的方法和重要性，和以後上高中的事情。讓我有了一些壓力，但這樣也能更好的'促進我對學習的效率，所以我要更加努力也要注重學習方法，每天都比前一天的自己更努力。

每天上課認真聽講，做到課前預習，課後複習的學習方法。重點學科重點對待，弱課提前複習提前助力，考前認真複習，考試認真對待。放學回家注重學習效率，按時完成作業，遇上不會的問題，標註出來，問老師問家長，學習做到不留死角。我已經暗暗給自己定了期末考試的目標，三門總分要突破260分，向更高分的同學看齊。副科也要保證考出優秀的成績。

家長會心得體會4

我是xxx的媽媽，很榮幸參加了這次的家長會，短短三個小時的家長會真是讓我受益匪淺。經過兩位教師的講解，讓我看到了自身家庭很多的教育盲點和不足之處，這些都是值得我們去反思和改變的。

教育從來就不是學校單方面的事，家庭教育對孩子的影響也是至關重要的。如果孩子出現了問題，不能急於去批評，應當先在自我身上去找原因，才能更好地解決問題。另外榜樣的.力量是無窮的。要求孩子做到的，家長首先要做到，在今後的日子裏我們將以身作則，和孩子一齊共同提高。

很幸運能來到一六班，併成爲其中的一員。一六班是一個和諧完美的大家庭，在這個家庭裏面有溫柔體貼的周教師和風趣幽默的劉教師，還有爲這個家庭默默付出的家委會的爸爸媽媽們。十分感激你們的用心培養和辛勤付出，我們也將積極配合教師的教育和學校的各項工作要求。

家長會心得體會5

經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背後需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。要想孩子成人成才，家長也要不斷學習，更新觀念，使自己成爲合格的家長、優秀的家長。

我深感，家長不僅僅是孩子的監護者，更是一項事業，這項事業直接或間接地關係到孩子的未來。如果說，孩子的成功是人的一生最大的成功，那麼家長這項事業就是一項關係自身幸福及子孫幸福的宏偉事業。這項事業的核心就是對孩子的愛和教育。做好家長這項事業雖然不容易，但我會以今天專家的一句話鞭策自己：成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由。因此，我將不斷學習，不斷總結，把一些好的教育理念落實到孩子教育的細節中，以培養孩子良好的習慣，促進孩子向健康、進取的方向發展。

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢？我個人認爲應作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這裏的“健康”不僅指身體的健康，更爲重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行爲習慣做起，克服煩躁心裏和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我爲中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。

三、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。

如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因爲只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的`快樂！

四、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。

要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因爲這個時候孩子是最需要幫助的時候。

希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什麼樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行爲障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規範，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

五、積極配合老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做爲家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什麼樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行爲障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規範，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

老師是我們孩子所學知識的引路人，我們應該去積極配合老師的工作，老師們希望班裏的每一個學生都優秀，更是儘自己最大的努力去培養每一個孩子。孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的，希望我們的孩子在第八小學這個大家庭裏，在胡老師和崔老師的教育和帶領下，健康快樂的成長。

家長會心得體會6

經過這次家長會，我看到了自己在對孩子學習上管理的不足，孩子的年齡小，學習的自覺性不高，作爲家長的我們應該抽時間多指導孩子，給予一些必要的幫助，讓他養成良好的學習習慣;同時，這次家長會也爲我們今後的家庭教育指引了方向，隨着時代的發展，我們家長也要不斷更新自己的教育觀念，儘量提高我們的自身素質，爲孩子創造一個良好的學習環境，配合老師、學校共同培養、教育好孩子，讓我們的孩子健康、茁壯地成長!

家長會增進了老師與學生家長之間的溝通與聯繫，也讓我們各位家長有了一個互相交流與學習的機會，非常好！

這是第二次參加家長會，其實家長會就是學校和家庭溝通的.橋樑，每次家長會都很受教育，也收穫頗多，也明確了我該反思的地方。我發現自己在家庭教育這方面存在的問題還是比較多的，實際上多數道理都比較明白，主要是實施和用心的問題。

一直以來孩子學習習慣的養成問題，是我比較糾結的一個問題，如果養成一個好的學習習慣，家長會省不少心。不然就會天天跟着督促，效果還不一定很理想。

今天家長會去的有點晚，去的時候趙老師正在發言。趙老師作爲班主任負責班級的全面工作，除了教學之外還得組織參加學校組織的各項活動，紀律，安全呀，思想教育，事無鉅細。趙老師工作認真負責，也非常的努力，據說班級工作取得了不錯的成績。琦琦同學在學校組織的各項活動中也都積極參與，也被老師提及。學習方面趙老師希望家長配合孩子多做計算題，特別是要把計算應用到生活當中去。計算能力提高了，會對以後的學習有很大的幫助。

接下來潘老師發言，潘老師是位對工作很認真負責的老師，也是位教學經驗比較豐富的老師。潘老師給一些優秀作業做了展示，遺憾的是琦琦同學做作業不認真，沒有獲得展示的機會。潘老師提到的一些學習方面的問題正是我需要改進的，大體我記了幾點：1.每天儘量寫一句話。2.寫繪作業(故事的創編與續寫)主要是語言方面的訓練。3.培養閱讀的習慣。4.課前預習。5.多題材閱讀(儘量寫讀後感)，不熟的可以親子共讀。6.發現孩子的缺點(想辦法解決，不刺激孩子)7.幹事情要認真(對孩子以後有好處)。8.簽名的問題(主要是起監督的作用和防止孩子報喜不報憂)

這次家長會增加了優秀家長介紹經驗，李佳翰、殷曉寧，各方面都比較優秀，這個我們通過班級博客也都瞭解。張翰霖同學的作業老師做了重點展示，做的確實認真。進步也是非常明顯。從以上三位家長介紹的經驗來看，家長都付出了努力，另外我覺的一個好的家庭氛圍是比較關鍵的。

作爲一個家長，首先應該自己不斷的學習，提高自己各方面的能力、綜合素養。還要積極配合老師，加強溝通,爲了培養一個優秀的孩子，我們就得付出，最後借用潘老師的一句話，“沒有人能隨隨便便成功”。我覺的非常有道理，只有付出了才能得到回報，希望通過我們的共同努力來實現我們孩子美好的未來。

家長會心得體會7

這學期，二年級還是由我和劉老師擔任，我們也很快讓學生接受老師的教學思維和方法，我們兩位老師都把全部的精力投入到教學工作中去了，在備課、上課、作業、輔導、考覈等方面，我們的工作都做得實實在在，穩打穩紮，對知識點的挖掘更是滴水不漏。

一、二年級的過渡性質

小學二年級，是學生在小學學習生活中重要一個階段，是學生進入小學中段的第一個學期，在學科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的學習習慣。那麼孩子們自然就感到壓力比以前大了，我們也應該讓孩子有學習的緊張感，總之，二年級是小學至關重要的一個階段。

今天，我們聚在一起，只有一個目的，爲了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

二、我們在教學方面所採取的措施

再說我們的作業設計，我們除了佈置學生做和的作業外，還另外設計了隨課練習，也就是讓學生養成做數學筆記的習慣，這個筆記練習不是簡單的拼湊，而是在課文知識點的基礎上進行拓展延伸，既源於課本，又高於課本，讓學生在掌握課文知識的基礎上，拓展課外的知識鏈接，使學生從各個角度去挖掘知識點，培養自主學習的習慣。

三、日常行爲管理

（1）經常性教育學生對平時的日常行爲做自我評價。如：有沒有按時完成作業，作業的質量高還是低？學生作業完成的情況，可以請家長查看本班的《班務記》。

（2）開展安全伴我行活動，並以之爲重中之中，時常檢查安全隱患並及時排查。

（3）還有我們時刻都提醒學生上學放學需注意的安全事項，做到天天提醒，時時叮囑。當然，這也離不開在座各位家長的`合作和支持。

四、學習方面（重點指出習慣方面）

平時在家時，家長們想提高孩子的計算能力、解決能力，可以從以下幾個方面入手：

（1）鼓勵學生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流。數學學習過程是充滿着觀察、實驗、模擬、推斷等探索性與挑戰性的活動，運用一切可能的辦法引導學生在探索交流的學習中產生興趣。

（2）培養學習興趣，引導學生自主學習數學計算。

（a）根據學生好奇的特點，以奇引趣。小學生都有好奇心，對新的事物喜歡問爲什麼，應鼓勵學生勤學、好問、探索激發學生的求知慾望。

（b）根據學生喜新的特點，以變引趣。

（c）用成功的喜悅，激發學習興趣。

（d）爲學生提供動手操作的機會，激發學生的學習興趣。

（3）聯繫計算解題實踐，發展自主探索能力。小學數學，一般由已知到未知，這裏的“到”應是讓學生根據已學知識發展的，讓學生獨立計算，主動探索，擴展已學知識，獲得新知識。

提到雙休，我想可能很多家長爲了給孩子創造更好的生活條件和學習環境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在雙休日都做些什麼呢？可能也就隨口問問，你作業完成了沒有啊？

不知道你發現沒有，在一些遊戲前面，小孩已經沉迷於當中，所以有時請你們花一點點時間想想，我的小孩雙休日在玩什麼？是怎麼去玩的？都玩得怎麼樣了呢？我們不僅在物質上關心他們，在精神上更加註重他們。他們現在可以說是在青春期，屬於有些叛逆的階段，這需要我們的關愛和正確的指引。

家長會心得體會8

今天，我很榮幸能參加你們五（8）班的家長會。我儘管以前參加過幾次家長會了，但今天還是有點小激動，早早地就想着這個事。在家長會上，我認真的聽，細細的想，收穫頗多，想與你交談的話也不少。藉着這股興奮勁，想和你分享一下我參加這次家長會的感受。

在今天的家長會上，黃老師給我們講了很多有關你們在學校的趣事。開學初期你們還沒有進入狀態，經過這些天的調整，你們現在已經你追我趕，共同進步了！還展示了你們的作業、讀書筆記、作文，讓我們看到了很多平時我們沒有發現的進步。作業不僅完成的及時，而且字也更漂亮了；你們堅持的讀書筆記，不但發現收集整理了好詞美句，而且有了更多自己的理解、思索和觀點。你們也很容易寫出400字以上的作文了。展示的優秀作文，不但詞語豐富，語言優美，而且觀察的角度獨特，觀點新穎，大大超乎了我的想象。這些進步說明：你們平時的付出和努力還有堅持，並沒有白費。這些進步，儘管作爲家長的我們可能平時沒有發現或者看不出來，但經過日積月累，效果顯著。我不禁感嘆時間就是的眼睛，你們平時每點每滴進步都逃不過她的眼睛。黃教師還重點強調了，你們現在已是五年級學生了，是大小學生了。並向我們家長展示了五年級的大小學生應有的水準和特點。你們成長了，自己的想法和思想都更有主見了，“小祕密”也更多了。比如：如何面對個別同學因進步而受到老師公開表揚？從開始的妒忌和排斥，到現在的相互欣賞，互相學習，共同提高。還有個別同學逃避作業，每日的讀書筆記，弄虛作假，偷工減料。

爸爸也想起了五年級的自己，因爲成長也不斷遇到新問題和困惑，成長的道路上哪有一路平趟，一帆風順的？你們現在見識比我們那時更廣，面對的問題和想法也更多。但你們的兄弟姐妹比我們少，就算有個弟弟，也是年齡相差較大，你的世界他不懂，可以傾訴交流的人少。可你們已經做得比我們那時要好，你們更會發現新問題，處理新問題。儘管有時犯錯，處理不好，甚至還捱了我們不知情的批評。但你會自己肯定自己，超越自己！當今世界飛速發展，爸爸儘管也在不停學習，但也不保證自己的眼光是正確的，不能保證能跟上這個時代的步伐。你們只有靠你們自己的學習、思考和實踐來強大自己。尤其實踐最重要，說一千道一萬不如挽起袖子加油幹。只要學習一定會出問題，會犯錯。如何發現問題，解決問題？如何對待錯誤、認識錯誤、改正錯誤？如何發掘自己的`優點，發揮特長，在優點上精益求精？每個人都是獨一無二的，這些都需要你們自己去探索！誰也不能替你完成！爸爸，沒有成功的經驗和失敗的教訓爲你提供，但有點體會可供你參考，就是一定要誠實，誠實的面對自己的內心。你可以騙得了父母，也可以騙得了老師，甚至可以騙得了你自己，但你一定騙不了時間，更騙不了你的對手！

今天家長會進行的非常順利，離不開老師和同學的努力準備，更離不開黃老師和陳老師的相互配合，真是一對工作上的“黃金搭檔”！你也可以選好自己學習上的搭檔，共同進步。

家長會心得體會9

主要體會如下：

一、一切爲了孩子，爲了孩子的一切

通過與班主任丁老師的交流，更加欣慰孩子的幸運，在孩子身心成長的關健時刻，遇到了一個真正用心關愛孩子們的教師。從過去的三年來看，針對班級裏不同學生的特點，丁老師能夠用心去挖掘他們的特長，發揮他們的優勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍裏去學習，去思考。培養孩子們有了一個良好的生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。

二、好的學習方法，是好成績的前題

丁老師希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養成一些好的'學習習慣，掌握一些好的學習方法，並強調好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有着十分重要作用。丁老師指出：要讓孩子們養成專心學習、主動完成作業的習慣；培養孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養孩子們養成看書、看報、堅持記筆記的習慣。也要讓孩子們養成背詞彙和課文的習慣，還要培養孩子們週期學習的習慣（預習、聽課、複習）我兒子從上學以來，我們家長一直按照丁老師這樣的要求來規範他的學習方法，使他的這種學習方法變成了一個自覺習慣。每天放學回來後先做作業，寫課外作文，完成作業後，可以看一些課外的知識讀物，或者和同學一起玩。不認識的生字，主動查字典，或向家人請教。對各領域的知識都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進行涉獵，使其小小的年紀，便有着很寬的知識面。今後我們還要督促他持之以恆地把這種學習方法堅持下去，使他終生受益。

三、好的成長環境，是孩子成才的關健

目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子們缺乏溝通，同時又對孩子應該承擔的一些事情大包大攬，表現出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過家長會使自己更加懂得了，怎麼帶孩子、怎麼樣纔是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉變觀念、實事求是根據孩子的實際情況設置目標，重視孩子的全面發展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最爲關鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書，不斷更新和增長知識，改變一切不利於孩子學習成長的生活習慣，同時要給孩子創造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書櫃，定期爲孩子購買書籍，益智玩具，創造這樣一個適宜放鬆的環境，使孩子感受到讀書是一種享受。

以上是我的心得，在此，衷心地感謝實驗小學405班爲孩子提供了一個這樣好的學習環境，感謝兒子的每一位老師爲孩子們健康成長提供了這優質的教育，感謝班主任丁老師動腦用心用情管理出和諧班級。

家長會心得體會10

人生中有很多第一次，第一次走路，第一次開口說話，第一次奔跑，第一次考試，第一次拿第一。在這次實習期間更是有很多的第一次，第一次上講臺講課，第一次去外地聽課，第一次當班主任，第一次開家長會，今天我就說說我人生中的第一次的家長會。

在上學期間我從來沒有參加過任何一場家長會，接到要開家長會這個任務的時候我是很慌的，我一早匆匆忙忙地在微信上給我媽媽發消息，她畢竟是參加家長會的元老級人物，我從小到，小小的家長會都是我媽媽參加的，我問我媽媽，你平時給我開家長會的時候老師一般都說些什麼，我媽言簡意賅的回了我四條消息，成績，紀律，安全，還有一點就是報喜不報憂。

在開家長會之前我覺得我做的工作並不是很充分，我找了許多孩子們上課，自習以及跑步的照片，準備在多媒體上播放，而且這次家長會是在第一次月考之後，成績的分析是不可避免的，所以我在總成績，還有各科成績上都做了簡要的分析，然後簡要的介紹可以下針對這些情況，我接下來的打算，然後準備強調一下紀律問題，學校有七條“紅線”是絕對不能違的，讓家長們也要給孩子們強調好，最後是安全問題。

以上這些是我在開家長會之前在紙上列的提綱，但當家長們真真正正坐在教室裏看着講臺上的我的時候，這些提綱就都白寫了，剛開始的時候氛圍很低沉，一直是我在說，就像給學生們講課一樣，感覺有點進行不下去，有點沒話說，後來我突然想到了我學剛開學時的班會，我們導員說過這不是班會而是一次網友見面會，因爲在來學校之前我們已經在QQ上聊了好久了，通過聯想這件事情，再加上我開學的時候就已經建了家長們的微信羣，我們已經在羣裏都混熟了。於是我在家長會中就說了這樣一句話，其實這不算是一個家長會，而是一個網友見面會，既然是見面會那自然不能我單純的給家講課，也需要家參與其中，家長們也可以給我說說平時在生活中與孩子們小摩擦，起初只是一兩個家長說，後來逐漸的氣氛活躍客氣來，家長們也分分表示自己的'觀點，我變成了一個傾聽者，偶爾也會插兩句話，就這樣我的家長會變成了一個網友交流見面會，一節課的時間過的尤其的快，第一次家長會就這樣結束了。

這次的家長會可以說很不成熟，一是因爲時間匆忙準備不充分，而是因爲我沒有經驗，事後，我做了一個小省，在家長會中因爲我的年紀小，我更多的是站在孩子們的角度在考慮問題，還有就是中間有點冷場有點語無倫次，所以在下一次家長會中我會更多的站在家長的角度去考慮問題，還有就是給要開家長會的崗友們一個建議，開家長會的時候不要只是一個人唱角戲，可以讓家長們參與進來家共同交流，希望這個建議可以助到家。

家長會心得體會11

大家好！

能與大家相識是一種緣分是一種緣分，希望在今後的工作中能得到大家的支持，成爲大家的朋友，共同把我們的孩子教育好。讓這些寶貝們在三班這個大家庭中快樂地學習成長。孩子們從幼兒園到小學的學習生活過渡這段時間需要我們家長和老師的鼓勵，更重要的是孩子們的努力。以後大家有什麼需要交流的，可以和我聯繫。下面我談談自己的幾點想法：一是希望家長督促孩子完成作業。這個作業不僅僅是指寫的作業，很多時候是“說”的作業，甚至還有畫一畫的數學作業。

比如：數學書25頁的作的說一說這道題。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花，右邊有四朵花，一共有五朵花。這個作業就是說的作業而不是寫的作業。家長們在檢查作業的時候，請您簽字：已說。在以後的作業當中，我會經常提到是日字格或者田字格，請家長們看我在黑板上指示的日字格或者田字格。二是培養孩子自己收拾學具、課本的習慣。我們一年級的學習中需要用到學具盒，請家長們爲孩子準備好學具盒，您提醒孩子自己收拾學具，如果孩子做得好您就給他貼一朵小紅花，這樣孩子就有興趣。也請我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶不要心疼孩子，把收拾書包的事情包攬，如果孩子第一天有落下什麼東西，可以引導他指出他的`不足讓他做得更好。還要請我們家長爲孩子準備一個數學本，用來讓孩子打草稿，以便養成作業本的書寫整潔的良好習慣、三是培養孩子學習數學的興趣學好數學

（一）說數學畫數學。就像上面我講到的很多題目是說一說看一看這些都是培養孩子理解文字的能力的練習也是爲後邊列式計算和應用題打下基礎的題目，所以請鼓勵我們的孩子多說

（二）發現數學用好數學。爸爸媽媽在生活中，引導孩子用數學知識來解決問題。比如一家人在一起吃飯，可以問：“寶貝，你說一說今天我們家有幾個男的幾個女的，一共有幾個人呢？”

可以告訴孩子，這就可以用算式來表示。3個男的加兩個女的一共5個人，就是3+2等於5、再比如：爸爸媽媽買了兩種水果，讓孩子數一數有幾個梨和幾個蘋果，吃了幾個水果，還剩下幾個呢？這樣的問題其實就是兩步計算的問題了。孩子們能感覺到身邊就有數學問題。像上面這樣的例子還可以有很多要靠我們家長去引導孩子觀察。

（三）滲透難點知識降低學習難度。第一冊中第二單元的“輕重”和第八單元的認識鐘錶的問題，對孩子來說都很抽象，這就需要我們在生活中自然而然的去學習。如：坐翹翹板的時候重的一方壓向下壓。再比如，孩子在看動畫片的時候告訴他現在是幾時了。孩子接觸多了，學習起來就容易了。

（四）親子游戲快樂學習。孩子的成長需要父母的陪伴，不是你拿手機孩子玩電腦，而是需要跟他面對面的遊戲，交流情感。大家可以利用撲克牌做遊戲。做“比大小”的遊戲；譬如爸爸抽了一張3，爸爸抽了張6，讓寶寶來比大小或者用3和6算加減的遊戲，在遊戲中爸爸，媽媽還可以故意計算錯。讓孩子覺得自己很厲害，孩子就會更有興趣。這樣的遊戲，可以讓孩子很開心的學習數學同時促進了親子關係。

以上就是我給大家的一些建議。相信我們家長還有許多很好的方法，希望大家能夠交流出來讓所有的家長共享。我的發言完了，謝謝大家！

家長會心得體會12

各位家長：

大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作爲家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。

相信每一位家長把孩子送到學校裏來都是想讓孩子有個好的發展，而不僅僅是把學校當做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思，我只是本着對孩子、對你們負責的態度，希望咱們能及時發現問題，幫着孩子及時糾正一些不良習慣，讓孩子向着我們所期望的更好的方向發展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況，增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯繫，以便我們能夠更有針對性的實施教育，更好地教育子女做人與成才。

今天的會議我主要講以下幾個問題：一、期中考試成績分析;

二、介紹班級基本情況;三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議。

一、期中考試成績分析(具體分析見平臺)

首先，分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分400.年紀最高分3年級前三十名我們班有4名，上次期末是三人。年級前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學科，比初一有了明顯進步，比如我班等同學在考前狠抓學習，搞好複習，並能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績。考試成績看卷子，還有平臺，每人都有成才號，進入以後可以看學生分析，就能和以前的成績對比。

2、本次考試的進步生：

進步最大的是進步生還有：學習一直很努力的有：以上提到的這些孩子的共同點：認真聽講，認真做好筆記，大家看一下。作業認真完成，能做到在完成作業的情況下，去主動複習，學習習慣好。要看到孩子的點滴進步，以此爲契機進行鼓勵教育，培養孩子的自信心。

3、暴露出的問題：

第一，部分學生偏科現象嚴重，首先希望引起家長的重尤其是成績較爲靠前、有升學希望的，提醒或督促孩子在這些學科上多下勁，及早彌補偏科現象。同時還應看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。

第二，個別學生成績退步較爲嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發生巨大變化的原因。

二、班級基本情況介紹

優點：

與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學生的總體表現評價是：總體來說都比較乖巧聽話，同學之間能團結友愛，大部分學生上課能

認真聽講，按時完成學校、老師佈置的任務，團結、和諧的.班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來爲班級服務的班委成員：像班長翟金玉、衛生委員(左欣然，宋青雙)、一直以來每天負責考勤紀律的值日班長(翟金玉，薛恆偉，趙有爲，石寧陽，趙羽，薛佳欣，張浩然，趙魯寧，左欣然，許嶽)、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等，因爲他們大都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學爲班級的穩定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什麼是責任，學會了怎樣爲他人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將爲他們的未來積累資本。

但問題同時也是存在的：

1、部分同學學習還不夠積極主動，上課質量不高：走神發呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶於動腦，極少發言，課堂活動不積極，這些不良習慣都導致聽課效率極低，直接影響到作業的完成。

2、部分學生完成作業較被動，應付心理較重。具體體現在：不及時完成作業或若干作業少寫、不寫，作業書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業，晨讀來學校補作業或抄作業，有個別同學甚至既不補也不交，希望家長引起重視並予以督促。

3、部分學生學習目的性不夠明確，學習不積極不主動，做什麼事都要老師看着，趕着，比如課前預備時間，晨背晨讀的時候，老師不進門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最後不了了之。

4、部分學生的學習習慣和方法不好，如發現問題不向老師提問，

上課隨意講話、書寫字跡較潦草;

5、少數學生還沒有擺正學習的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網絡，青春期早戀，上課狀態不好，作業完成不佳，成績下滑嚴重。

6、現在班級還存在一些不好的現象，有的同學得過且過，思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點，讓孩子真正成人，成爲正直的、勇於承擔的、有責任感的人。

總歸一點，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進取心，今天的我們作爲成年人早已明白，而現在的孩子卻不能真正的體會到這一點，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習鬥志。

三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議：

1、到校離校時間：走讀生早上6:00到校(，有的同學遲到。)中午11:40放學;中午12:30上午自習，住校生星期天1:30到校，5:00放學。現在有部分學生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發生爭執，第二是早來到街上瞎逛。

個別學生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時到校。

2、舊話重提，學校要求不準帶手機，由於這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了，學校肯定不會翻身，但是隻要學生在校內使用或玩手機即予以沒收，除非家長來領取才予以歸還。

3、如果孩子在校內與其他學生出現矛盾糾紛，請先告知我或學校領導，不要自行私下解決，否則一旦出現問題後果自負。

4、現在班內個別女生的變化較大，希望家長予以重視。

5、接下來一個月的時間督促孩地理的學習。結業的成績要納入中考成績，家長一定要重視。

6、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發生意外等。

7、幾點建議：(1)學會欣賞自己的孩子，善於發現他們身上的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。(2)工作再忙也要抽點時間來多瞭解孩子的學習情況和在校表現。經常與學校保持聯繫，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。(3)電話號碼如有變動，請及時轉告我。(4)讓孩子多讀書，讀好書，培養孩子積極向上的心態，有自己的追求。讀書會讓人更智慧。

8.看素質平臺，分析學生的情況，在校表現，看學生的變化，作業都能情況。可以前後對比

總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設法督促學生的學習，他們的目的和願望只有一個，那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績，盡最大努力讓每一個孩子成人成才。

家長會心得體會13

已經是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關愛和付出。

每次開家長會都懷着忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學校的校園生活狀況，其次想了解孩子在學習方面的情況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學習情況，英語是孩子感興趣的科目，但感興趣不代表就能學好。英語除了課本上的內容，更需要課外去創造一些學習的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學間進行英語的對話等等。

吳老師在分析語文這個環節時讓我感受頗深，因爲本次其中考試女兒的考試成績並不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內容。原先總以爲孩子只要學好和掌握課本知識就可以了，加之我們自己平常工作也很忙，往往忽略了課外閱讀這一塊內容。其實課外閱讀是語文教學的一個重要組成部分，要提高學生的語文能力，不僅要學好課本知識，更要積極開展課外閱讀活動.它可以加速培養和提高學生聽、說、讀、寫的能力;對於激發和培養學生對語文的興趣，活躍思維、培養學生良好的.學習習慣。以後一定要關注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更需要我們自己一起和孩子閱讀，創造家庭良好的閱讀氛圍。

家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思考，孩子進入小學這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們詳細分析了相應對策，報告廳裏非常安靜，大家都在認真做着記錄，同時一定也在思考，我做到了多少，我還需要如何改進……

講座結束後，家長們來到了104班教室，數學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習情況，詳細分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預習、複習、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應該注意的一些事項。交流的時候，老師們提到最多的一個詞就是“習慣”，並且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的階段，好的習慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更爲系統的瞭解了孩子們的學習情況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

家長會心得體會14

通過這次家長會：讓我深深地體會做家長也是一門需要終身學習的藝術，關心孩子吃穿身體健康對同時，更重要的是在各方面對他正確領導，耐心的教育，讓孩子成爲有用之人。同時我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高，現在就聽聽我今天的家長會感受吧！

一、要尊重孩子做孩子知心的朋友

在生活中，學習上要尊重孩子給予平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友贏得孩子的'信任，讓孩子回家後每天講講學校裏發生的事情，不管講什麼，但家長都要耐心傾聽聽，他對這些事的看法，告訴他什麼是對，什麼是錯，讓他感覺我們是朋友，不要獨斷專行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。

二、教育孩子要以身作則，培養孩子誠實有禮貌

我們在日常生活中要注意你的言行舉止，通過言傳身教，以身做則，培養孩子良好習慣，孩子的模仿能力很強，我們言談舉止直接影響孩子，比如做不到，不要答應，答應孩子的事必須要做到，不能在孩子面前說髒話，更不能在孩子面前撒謊。

三、培養孩子的獨立自主能力

孩子在成長過程中，會碰到許多坎坷，因爲有些同學之間誤會而傷心哭泣，也許因爲朋友之間一起玩耍而吵架，他們每時每刻都在關注這些事情，即使能夠關注也可能會因爲過多幹涉而使孩子產生心理上的依賴，失去自己處理問題的能力，我們家長一定要注意培養孩子的獨立自主能力，讓孩子學會自己解決問題。

四、適當地和老師溝通

主動和老師瞭解孩子在校情況，彙報孩子在家的情況，肯定孩子學習成績優的，糾正孩子的缺點。

這次家長會這堂課教會了我許多，雖然真正做起來，很不容易，但我會一點一點去改正努力提高自己心理素質，提高自身的家教水平，與孩子一起學習共同進步。

家長會心得體會15

上週五，我參加了女兒升入四年級後的第一次家長會。從到會的家長人數可以看出家長們對這次家長會的重視，從三位任課老師的講話能看出三位老師爲這次家長會做了充足的準備。我曾經有幸聽過英語劉老師的講課，她的上課形式很活潑新穎，不是簡單的照書念，而且能和孩子們很好地互動，充分調動起孩子們的積極性。在家長會上劉老師從口頭作業，書面作業等方面做了具體要求，這讓我們家長也從中學會了幫助孩子學習英語的方法，這也是這次家長會的一個收穫。

這學期換了一個數學老師，對這位老師我們都不太瞭解，通過班主任王老師的介紹，才知道數學伍老師是一位有着多年豐富教學經驗的資深教師，我感覺女兒很幸運。通過伍老師的講話，感覺這是一位很實在的老師，沒有什麼華麗的詞藻，也沒有誇誇其談，有的只是真心交流。對這位伍老師說的不用檢查當天的作業，但是有錯一定要認真訂正；課外可以做些題目，量不一定要多，但是做完了家長一定要認真批改等建議我覺得受益匪淺。最後講話的是孩子們既愛又怕的班主任王老師。王老師陪着孩子們從一年級一路走來，她對這五十多個孩子的感情不比我們做父母的差。做家長的都希望自己孩子的每科老師都是優秀的，在這一點上我感覺王老師比我們家長是有過之而無不及，她希望能讓另兩位優秀的老師陪着孩子們一直走到六年級，可是這光靠她一個人是不行的，還要學生和家長們的努力與配合。回來後我就對女兒說：“你的數學一定要加把勁啊，如果你們數學成績上不去，到五年級的時候伍老師就不選你們班了。”王老師還將她自己教育孩子的方法和我們家長分享，比如英語的學習方法，值得借鑑。做爲班主任，王老師像個媽媽一樣關愛這羣孩子，做爲語文這門學科的任課老師，王老師是相當地認真負責。有一次女兒的作文要修改，可是她不知道要改哪裏，於是打電話問王老師，電話裏王老師很耐心地告訴她哪裏要修改，全班五十多個孩子，五十多篇作文，每篇作文寫得都不一樣，可是王老師卻能記得每個孩子的作文內容和需要修改的地方，這真的不是每個老師都能做到的`。還有每學期末的評語，不知其他家長感覺到沒有，王老師寫的不是那種套話，而是針對每個孩子很認真很中肯很正確地評價，這也不是每個老師都能做到的。

從會上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺到了四（七）班五十幾個孩子對王老師的愛，那就是孩子們的集體榮譽感，孩子們是很單純的，他們覺得如果他們班級在任何活動中都是第一的話就是對王老師最好的報答。

雜七雜八地寫了這麼多，雖說是要寫家長會後的感想，但有些感想並不是開了家長會纔有的，只是藉此一併表述。最後祝四（七）班的同學們好好學習，天天向上！