《神筆馬良》故事小學生的讀書心得（通用24篇）

當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候靜下心來好好寫寫讀書心得了。爲了讓您不再爲寫讀書心得頭疼，以下是小編整理的《神筆馬良》故事小學生的讀書心得，希望能夠幫助到大家。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇1

我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。

在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆，大師說：“窮孩子，給你筆你也畫不出什麼名堂來的，滾!”馬良想畫筆都要想瘋了，經常夢到筆。一天夜裏，一個白髮的老爺爺給了他一支神筆。這隻筆可神了，畫什麼都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村裏的鄉親們做了很多好事。國王知道後，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，着急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。

這個故事告訴我們：想做什麼事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他身上我能學到很多。

如果我有一隻馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯;我還想畫一座學校和圖書，把書分給山區的孩子們，讓那些山區的孩子們上學讀書。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇2

今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發現枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一隻小鳥，小鳥竟然飛走了。

他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓乾旱的地區不再幹旱，讓那裏的小河不在乾涸，假如我有一支神筆我會讓山區的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平沒有災難沒有戰爭。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇3

今天，我讀了《神筆馬良》，我覺得寫得非常好，於是想寫一下讀後感。

我讀完知道，裏面的馬良是一個非常可憐的孩子，從小父母就死了。但他有一個夢想。想成爲畫家，當他向別人借筆的時候，別人都拒之門外，甚至還打她。有一天，馬良做夢夢見有一個老人送他一支筆，結果醒了之後卻發現是真的，而且還有魔力。於是他幫助人，但卻被官府的人誅殺。

從這個故事中，我體會到了：做人要有愛心，要愛幫助人，只有這樣，才能贏得別人的幫助!

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇4

我用八天時間讀完了《神筆馬良》這個故事。

這個故事主要講的是馬良以前特別窮，他非常喜歡畫畫，可是他連一支筆都買不起。有一天，他去一位畫師那裏借一枝筆畫畫，可是畫師說：“窮孩子還想拿筆。”馬良還是沒有筆。有一次，他在夢裏見到了一位白鬍子神仙爺爺，神仙爺爺送他了一枝神筆。馬良自從有了這枝神筆，他開始幫助和他一樣的窮人了。可是，官府的人去抓馬良，想得到他的神筆。在每一次困難面前，馬良在神筆和周圍好人的幫助下打敗了壞蛋。

我讀了這個故事想：我應該像馬良一樣在困難面前勇敢、堅強，不要譏笑別人，和小朋友們友好團結、互相幫助。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇5

小時候，媽媽曾給我講過神筆馬良的故事，我覺得這筆真是太神奇了，我真羨慕馬良，我也想要一枝神筆。畫爸爸媽媽不給我買的巴比娃娃;畫一大堆冰淇淋，在家裏吃個夠;畫一幢漂亮的樓房，門前有個大花園，還有一個動物園……

今天，我又讀了神筆馬良，我發現馬良的神筆裏透着正義，透着善良，透着一顆助人爲樂的心。現在，我更想要一枝神筆。我要畫一個很大很大的野生動物保護區，讓小動物無憂無慮、自由自在地在那兒生活;我要爲盲童畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩的世界，再也不會在黑暗裏，輕輕嘆息;我要爲5.12大地震裏失去父母的孤兒畫他們的爸爸媽媽，讓他們在父母的懷抱裏嬉戲，再也不會一個人在那兒哭泣……我還想畫……

我也想要一枝馬良的神筆，用它爲人們做好多好多事情。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇6

今天，我讀，“神筆馬良”，我認爲這是非常好的，所以想對書評寫。

讀後，我知道馬良是個很窮的孩子，他的父母從小就去世了。但他做了個夢。作爲一個畫家，當他向別人借筆時，其他人都會把她拒之門外，甚至打她。一天，馬良夢到一位老人給了他一支筆，但醒來卻發現它是真實而神奇的。他幫忙了，但被政府殺了。

從這個故事中，我認識到：一個人要愛，愛幫助人，才能贏得別人的幫助的唯一途徑！

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇7

今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完後，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一隻神筆，神筆畫什麼就有什麼，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。

讀後，我想我應該像馬良一樣善良，幫助別人我想向他學習！

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇8

今天我讀了“牽手”的課文。讀後，讓我久久難以忘懷，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深地打動了我..

這個故事講的是：從前有一個叫馬良的孩子，他有一個神筆，想要什麼就有什麼神招，他幫助上帝可憐的筆，懲罰了大官的故事。我認爲我們應該給馬良一樣，善良，助人爲樂。樣的好馬，向你們學習。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇9

讀《神筆馬良》有感從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。他的家裏非常窮，買不起筆。一天，他幹完活回到窯洞裏休息。在這時，窯洞裏亮起了金色的光芒，一個白鬍子老爺爺給了他一支神筆，並交代要好好用它。當馬良醒來時，以爲是夢，可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。後來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最後還把皇上淹死了。馬良又回到自己的家鄉繼續給窮人畫畫。我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人鬥爭到底的勇氣。“莫以善小而不爲，莫以惡小而爲之”我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。如果馬良來到21世紀，他會用那隻神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學的小朋友。馬良還要畫好多的學習用品，給那些買不起學習用品的同學送去。馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小夥伴們從此走出大山，認識世界。他會畫一堆又一堆的糧食，送給那些多災多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再捱餓。他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰爭失去家園或買不起房子的人們居住，不管颳風下雨，都不在發愁。願馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇10

暑假，我懷着好奇的心情讀了洪訊濤寫的《神筆馬良》。講的是有一個叫馬良的野孩子，他的父母死得早，靠自己割草、打柴過日子。但是他有一個愛好，就是畫畫。他很想學畫畫，但是沒有錢，他多麼想有一隻屬於自己的筆呀！

一天，他去放牛看見一個畫師正在爲一個大官畫畫。馬良看得入迷，他小心翼翼地對畫師說：“您能把筆借給我嗎？”畫師和大官被嚇了一跳，他們兇狠狠的說：“窮娃子還想學畫畫？做夢吧！”他們把馬良趕了出去。

又有一次，他聽人們說城隍廟的判官有一支筆，他就跑去向判官借筆。“判官爺爺你能把逼筆給我嗎？”判官爺爺也不理他。又去向魁星菩薩那兒借筆，都沒有借到。自己製作筆也沒有成功，經歷了許許多多的事。終於在夢裏，有一位白鬍子爺爺給了他一支神筆。他用這隻神筆來幫助貧窮的百姓，也用神筆給貪官一些懲罰。他是多麼可愛善良的孩子呀！

讀了《神筆馬良》這本書我真是受益匪淺，他是我心中的偶像，他永遠生活在人們的心中。以我們現在優越的條件，我應該努力學習，將來做個有用的人。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇11

今天，我讀了《一千零一夜》中的好幾個故事，其中《神筆馬良》給我印象最深刻，給我啓發也最大。

這個故事講一個窮孩子馬良放牛回家路過學館，看見一個畫師給大官畫畫，萌生學畫畫的念頭，但是遭到了畫師和大官的諷刺和拒絕，從此馬良立志學畫畫，經歷了千辛萬苦後終成爲了畫師。

讀了《神筆馬良》，我懂得了一個道理：一個人從小就要努力、堅持不懈、不要半途而廢，朝着自己的夢想腳踏實地一步一步前進，我們的理想就會實現。我們一定要向馬良一樣客克服困難，朝着理想前進。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇12

我一直很喜歡《神筆馬良》這本書。它也是中國傳統的神話故事之一。

這個故事主要寫的是一個小孩叫馬良，他很喜歡畫畫，並且通過畫畫幫助別人的故事。

其中有一個情節說馬良家裏很窮，買不起一支筆，有一天馬良經過學館，看見畫師在給大官在畫畫，等大官走了，馬良問大師：大師能把筆借我一下嗎。大師說：“窮孩子還想拿筆畫畫，快滾開。”他把馬良趕了出來。馬良對自己說：“我一定要學畫畫”。從此，他努力自學，越畫越好。一位神仙老爺爺被他的執着與熱愛感動，最終送了他一支神筆的故事。這可真是“精誠所至，金石爲開”啊。

我想到了我小時候上幼兒園時想要學畫畫的事。當時，我讓媽媽給我報名，媽媽說我太小了，長大一些再學。可是我又哭又鬧，還和媽媽說：“我很喜歡學畫畫。”媽媽被我對畫畫的熱情和喜愛打動了，最後給我報了名。從以前到現在我的畫畫一直在進步，我要一直不停下我的腳步一直前進，一直不拋棄不放棄。

我通過神筆馬良的故事懂得了對自己喜愛的事情一定要堅持，不要放棄，一直努力下去，幸運之神總有一天會垂青你的。而當你成功之後，你也可以通過自己擅長的事，去幫助別人。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇13

我讀了一個叫“沈筆馬良”的故事。

很久以前，有一個叫馬良的窮孩子，他想學畫畫，但是沒有筆。他曾經向一位大師要過一支筆。大師說：“可憐的孩子，你不能用鋼筆畫任何東西。滾出去！”馬良非常喜歡畫筆，並且經常夢到鋼筆。一天晚上，一位白髮老人送給他一支魔筆。這支筆太棒了。你畫的一切都可能成真。他欣喜若狂。他用他的魔筆給村民做了很多好事。國王知道後，派人去抓馬良，請他畫金山。馬良先畫了一望無際的大海和大海中間的一座金山。當國王和他的士兵急於得到金子時，馬良颳起了大風，把他們都淹死了。

這個故事告訴我們，我們必須做我們想做的事情，不要半途而廢。馬良是個堅強的孩子，我可以從他身上學到很多東西。

如果我有一支來自馬良的魔法筆，我會爲生活在街頭的兒童和成人畫很多美味的食物。我還想畫一所學校和一些書，把這些書分發給山區的孩子們，這樣山區的孩子們就可以上學了。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇14

今天，當我媽媽做飯的時候，我讀了一個故事。

這個故事的標題叫做“沈筆馬良”，它講的是：

從前有一個非常喜歡畫畫的孩子。他的名字叫馬良。但是他的家庭太窮了，他甚至沒有筆。一天，馬驍·樑路過畫院，看到一幅爲高官作畫的畫。馬良全神貫注，想讓畫家給他一支筆，但畫家不僅拒絕了，還趕走了馬良。

從此，學會了樑自己畫畫。當他收集木柴時，他用樹枝在沙灘上畫鳥。他去河邊割草，用草根在沙灘上釣魚。他畫他看到的任何東西。

一天晚上，馬良躺在牀上。突然房間裏閃過一道金光。一位老人出現在他面前。老人給了他一支筆，讓他只爲窮人畫畫。馬良燦在他的眼前看到他畫的任何東西。

聽了這些，政府官員逮捕了馬良爲他繪畫，但馬良拒絕繪畫。所以警官把他關了起來。後來，馬良設法逃脫了。逃跑後，馬良繼續只爲窮人畫畫。

讀完這個精彩的故事，我認爲馬良是一個信守諾言的人。我們應該學習馬良的這種品質以及他的執着精神。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇15

今天，我讀了《神筆馬良》。這是關於一個名叫馬良的孩子，他非常喜歡畫畫，但是沒有錢買畫筆和紙。一天，他夢見一位老人給了她一支鋼筆。當他醒來時，他發現他的枕頭旁邊有一支鋼筆。他拿起筆，開始急切地畫畫。他畫了一隻鳥，它飛走了。

他欣喜若狂。從那以後，他幫助窮人花掉他們需要的東西。當老財主得知這個消息時，他派人去搶魔法筆。但是他畫的金幣沒有變成真的，所以他派人去抓馬良。馬良畫了海，在河中央畫了一隻搖錢樹。舊錢叫做馬良的畫船。這位老富翁乘船去了那個島。但是如果馬良畫得太慢，他會稱之爲他的繪畫風格。強風很快掀翻了船，老人淹死了。從那時起，馬良開始幫助窮人獲取他們需要的東西。

讀完這個故事後，我想：如果我有一支神奇的筆，我會停止乾旱地區的乾旱，不讓那裏的河流乾涸。如果我有一支神奇的筆，我會讓山區的孩子們擁有書籍、學校、明亮的教室、新課桌和運動器材。如果我有另一支神奇的筆，我會讓世界和平，沒有災難和戰爭。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇16

今天，我讀了《神筆馬良》。這個故事講的是馬良買不起筆，一個白鬍子老人給了他一支筆。

一個貧窮的孩子馬良非常喜歡畫畫，但是他甚至買不起筆，只能用木棍在地上畫一些花草。一天，馬良在畫室向畫家借了一支畫筆。畫家拒絕借給他，並嘲笑他。馬良不相信，開始專心學習繪畫。後來，一位留着白鬍子的老人給了他一支神奇的筆，並對馬良說：“最好用它爲窮人畫畫！”馬良有一支神奇的筆，每天爲窮人畫畫。他幫助爲任何缺乏任何東西的人畫了一幅畫。在馬良的幫助下，窮人的生活比以前好多了。

當縣長髮現後，他抓住馬良，讓他畫一座金山。馬良在海中央畫了一座金山。縣長讓馬良畫一艘大船，帶着許多官兵上船去運金子。馬良劃了幾下風，船沿着風向駛向海中央。馬良又畫了幾筆。一個大浪淹死了縣長和官兵。壞人得到了他們應得的懲罰。馬良再次回到村子裏爲窮人畫畫。

這個故事讓我明白了一個道理：一個人只有用心做事情，才能實現自己的目標。我也需要做一個善良的人來幫助有困難的人。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇17

"如果美麗是一封推薦信，那麼善良就是一張信用卡。"就像神筆馬良的故事一樣，它從古代到現代一直廣爲流傳。

故事中的馬良非常喜歡畫畫，但是這個貧窮的家庭甚至買不起筆。儘管如此，馬良是一個意志堅強的孩子，沒有放棄。每次他砍柴，他都利用休息時間練習用樹枝或石頭作筆畫畫。日復一日，馬良的畫變得栩栩如生。他的故事感動了天堂，讓他在夢中得到了一支神奇的筆。這支神奇的筆能把這幅畫變成現實。從那時起，他爲窮人拉牛和穀物，村民們都非常感謝他。不久，縣長知道了這件事，要求馬良畫一座金山。馬良畫了另一艘船和一片大海。縣長上船後，馬良又颳了幾次大風，引起了一場大浪，淹死了縣長。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇18

我一口氣讀完這個神話故事，感覺非常好看。故事講：很久以前有個小孩名叫馬良，在馬良很小的時候，他的父母就去世了，他只能靠自己打柴、割草過日子。因爲他非常喜歡畫畫，所以上山砍柴時就在沙地上畫鳥，到河邊割草就蘸着河水畫魚，回到家就畫滿了牆壁，但他就是沒錢買畫筆。

一天，馬良不知不覺睡着時，夢到了神仙送給他一支神筆，當他醒來後發現手裏居然還真多了一支筆，他用這支筆畫出來的東西居然還都是真的，原來這是一支神筆！馬良用神筆給窮人畫犁耙、畫耕牛、畫水車、畫石磨，但他就是不給經常欺侮老百姓的皇帝畫畫。皇帝要馬良畫一棵搖錢樹，馬良就用神筆畫了一片大海，海中央畫個小島，島上畫一棵高高大大的搖錢樹，然後再畫一隻大船，讓皇帝坐船去拿搖錢樹。後來風太大了，把船吹翻了……

要是我也能遇到一個神仙送我那麼一支神筆就太好了，我一定要畫很多芭比娃娃，我一半，我的閨蜜coco，不，陳熠斐一半。我的鄰居是個小男孩兒，名叫行行，他很喜歡爆裂飛車，我就要給他畫很多爆裂飛車。

哦，對了，我也很喜歡小動物，不管是多醜的小動物還是多笨或多調皮的小動物，我都喜歡，除了小蟲子類的，也就是我要把家變成一個動物園，有小貓，小狗，可愛、靈活又聰明的紅腹松鼠……是的，它們都得畫，也都得有。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇19

比較近我看了一本特別有意思的書，書的名字叫《神筆馬良》。

書中講的是從前有個小男孩叫馬良，他從小父母就死了，家裏很窮，靠打柴維持生活，他特別喜愛畫畫，可家裏連一支筆都沒有。天上的神仙知道了這件事情，有一天馬良晚上做夢的時候，天上的神仙送給了馬良一支神筆。這隻神筆畫什麼有什麼，都能變成真的，比如他給窮人們畫的水車、牛等等都成了真的。

有一個貪心的皇上知道了這件事情，就命令馬良給他畫金山、銀山、搖錢樹，可馬良就是不願意。皇上就把馬良關進牢房，可那是一支有魔力的筆，只有馬良可以畫出真的東西出來。比較后皇帝沒有辦法，只好把馬良放了出來，逼着他畫搖錢樹，馬良就畫了一大片大海，海的中央有一棵搖錢樹。皇帝馬上上船去海的中央，馬良就拿着神筆在船的後面畫起了大風大浪，比較後貪心的皇帝被海浪淹沒了。

這個故事讓我喜歡上了馬良。馬良是個堅強勇敢、懂事善良的孩子，他在那麼艱苦的環境中還堅持畫畫，不放棄夢想；他吃苦耐勞，始終保持樂觀的態度生活；他善良正直，願意幫助貧窮的人們，用智慧戰勝強權。馬良的神筆到了別人手裏就沒有作用，我想真正讓筆擁有神力的一定是馬良自己，是他的美好品質讓神筆有了神力。我和馬良一樣也特別喜愛畫畫，我也會學習他，像他一樣去幫助別人，讓我的'心和畫出的畫一樣美，那樣我也會擁有馬良的那支神筆的。

小朋友們假如你有一隻神筆你會做什麼？也會像馬良那樣做嗎？

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇20

我讀了神筆馬良這本書，主人公馬良是一個聰明、活潑、善良、樂於助人的人。他用那支神筆，還有他的智慧和才能幫助了許許多多窮苦的人們。我從中學到了很多，要向馬良學習，做一個樂於助人，心地善良的好學生。

劉印綺

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇21

讀了《神筆馬良》這本書。讓我感覺到窮人的可憐與不幸；富人的狡猾和貪婪；馬良的善良、刻苦和恆心。都讓我銘記於心！

自從馬良有了神筆，他就幫窮苦人畫畫。可是好景不長，財主聽說馬良有神筆一事，就想發財的機會來了。立即命令奴才們去搶奪馬良的神筆。但是他們每次使用神筆的時候，總是畫出了一些兇猛的野獸。這時財主又逼迫、誘惑馬良替他們畫畫，馬良死活也不同意。財主氣急了，把馬良送進了馬廄。

聰明的馬良用神筆畫了一把鑰匙，打開了馬廄的門，又畫了架梯子，爬出了財主的院子。接着他又畫了匹大馬，向着他的家奔去……馬良不畏權貴、不爲金錢所動，堅持爲窮人畫畫的恆心，值得我們學習。如果我們學習和工作都有這樣的恆心，我們的祖國就會日益壯大！

途中馬良迷路了，只好騎着馬隨便走。不久馬良就來到了一個城市，那個城市很熱鬧。可是城門上還貼着：如遇馬良，請立即報官,押去大牢，賞銀萬兩！沒辦法，馬良只好改名：“馮郎”以畫畫爲生。雖然生活很清苦，但是馬良依舊爲窮人畫畫。可是有一天，一個顧客讓馬良畫一隻鳳凰，馬良就趕緊動筆畫了起來，可是在畫的過程中，筆上墨水滴進了鳳凰的眼睛，這隻鳳凰就神靈活現地飛走了。好事不出門，壞事傳千里。不久，這個城市就轟動了。他們都說這個馮郎就是馬良，他有一枝妖筆。福無雙至，禍不單行。一場暴雨把馮字衝去了兩點，又把郎衝去了耳朵，頓時變成了馬良。這下該如何是好，馬良在這裏實在待不下去，只好向京城皇都奔去。可是有個可惡的畫師一直跟在馬良的背後，準備偷取神筆。雖然馬良被人們誤會，但是他並沒有責怪人們。這樣的心胸令人佩服。如果我們在家庭或在社會上，也能互相容忍，人與人之間會更加和諧，我們的生活也會更加美好。

因爲馬良的年少氣盛，不久神筆就被偷了，獻給了皇上。馬良用自己的智慧拿回了神筆，剷除了惡人，使天下太平。但是他還繼續爲窮人畫畫、畫畫......我們也要像馬良一樣，在任何危急的情況下，都要保持冷靜，運用智慧，去勇敢面對，這樣事情就能一一解決。

我們一定要做像馬良一樣善良、刻苦、不畏權貴所迫、不被利益驅使、堅持自己信念的人！

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇22

最近，我讀了一本書叫《神筆馬良》，它對我的教育意義很大，印象很深。

馬良小時候家裏很窮，上不起學，買不起筆和紙，但是他非常想學畫畫，他到山上打柴時，撿到一根枯樹枝，在沙地裏學着畫飛鳥。在河邊割草時，用草根蘸河水在岸上學着畫游魚。晚上回到家裏，他就拿一塊木炭在窯洞的牆壁上把白天看到的東西再一件一件畫出來。花落花開，暑往寒來，一年又一年過去，馬良學畫從不間斷。他長進很快，真的是畫出的鳥就差不會叫了，畫出的魚就差不會遊了。

我們現在的學習條件很好，不缺紙和筆，但卻缺馬良的不畏困難、刻苦學習、持之以恆的精神。

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇23

今天，我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完後，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一隻神筆，神筆畫什麼就有什麼，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。

讀完後我覺得應該向馬良一樣善良，助人爲樂我要向他學習!

《神筆馬良》故事小學生的讀書心得 篇24

這個暑假舅舅給我買了一本兒童故事書名字叫《神筆馬良》，當我翻開這本書時我就被馬良的故事吸引了。

馬良是一個非常喜歡畫畫的小朋友，他非常的善良和努力。雖然一開始他沒有筆，但是他會用樹枝在地上畫畫，用木炭在牆壁上畫畫，用草根蘸水在河岸的岩石上畫畫。終於有一天在睡夢中一個白鬍子老爺爺送了他一枝神筆，從此馬良用這隻神筆畫的畫都會變成真的。於是他給村裏的鄉親們畫水車、畫石磨······馬良用自己的神筆讓村裏的鄉親都有了農具可以更好的生活。他非常的聰明還用自己的神筆懲罰了貪心的縣令和皇帝。

我也非常喜歡畫畫，我經常在學校和家裏面畫畫。我想如果我也有一隻神筆我也會向善良的馬良學習，給沒有橡皮的小朋友畫一塊橡皮，給媽媽畫一輛車這樣她就可以上班更方便了······

哈哈！我真是太喜歡這個故事了，真希望舅舅以後還能給我買更多的故事書。