對照職能職責看作用發揮好不好發言材料

遵守黨紀，潔身自好，這是黨章對黨員的基本要求。一些領導幹部之所以被問責，主要不在於自律意識不強、律己不嚴，而在於律他意識淡薄、未盡領導之責。下面是小編分享的對照職能職責看作用發揮好不好發言材料，歡迎大家參考!

　　【對照職能職責看作用發揮好不好發言材料1】

加大社會組織黨建工作力度，是黨的十八大作出的重要部署。近日，中辦印發《關於加強社會組織黨的建設工作的意見(試行)》，明確了社會組織黨組織的功能定位，提出了加強社會組織黨建工作的總體要求和重點任務。《意見》的印發，爲新形勢下全面加強社會組織黨建工作指明瞭前進方向，提供了基本遵循。

改革開放以來，我國社會組織快速發展，已成爲社會主義現代化建設的重要力量、黨的工作和羣衆工作的重要陣地，在協調推進“四個全面”戰略佈局中承擔着重要任務。同時，社會組織自身發展也面臨着許多新挑戰。面對新情況新問題，只有不斷加強社會組織黨建工作，才能更好地加強黨對社會組織的領導，引領社會組織正確發展方向;才能更好地激發社會組織活力，促進社會組織在推進國家治理體系和治理能力現代化進程中更好發揮作用;才能更好地把社會組織及其從業人員緊密團結在黨的周圍，不斷增強黨的階級基礎、擴大黨的羣衆基礎、夯實黨的執政基礎。

社會組織黨組織是黨在社會組織中的戰鬥堡壘，發揮政治核心作用，這是社會組織黨組織的基本功能定位。發揮好政治核心作用，最重要的是要履行好基本職責，保證政治方向，團結凝聚羣衆，推動事業發展，建設先進文化，服務人才成長，加強自身建設，爲社會組織健康發展提供堅強組織保證。發揮好政治核心作用，也需要抓好擴大組織覆蓋這個基礎，符合建立黨組織條件的社會組織做到應建盡建，新成立的及時跟進組建，暫不具備組建條件的應積極開展黨的工作，創造條件組建。

在社會組織搞黨建工作，講求貼近度，最忌“空對空”，必須找到合適的載體和抓手。實踐證明，凡是善於創新活動載體的社會組織，針對社會組織特點和職工羣衆需求搞活動，緊扣黨員實際創新教育管理和服務，社會組織黨組織的創造力凝聚力戰鬥力就能夠得到切實增強，黨員先鋒模範作用就能夠得到充分發揮。

一分部署，九分落實。各級黨委務必把社會組織黨建工作納入重要議程，加強統一領導，明確各級各有關部門和單位的具體責任，納入領導班子和幹部考覈的重要內容，確保責任落實、工作落地，更好發揮我們黨獨特的政治優勢、組織優勢、制度優勢。

　　【對照職能職責看作用發揮好不好發言材料2】

責任重於泰山。責任意識的強弱，對一個城市、一個單位乃至一個人發展的好壞有着直接的關係。去年，我們在負重中拼搏，在困境中奮起，在繼承中發展，使經濟運行和社會面貌發生了積極變化，這是增強責任意識的結果。缺失責任意識，精神渙散或萎靡不振，只會使我們與別人之間的距離拉得越來越遠。

增強責任意識，就是要有不願服輸、不甘人後的精神。應該看到，我們仍處在恢復性增長階段，仍處在艱難的復興時期。但差距不是最要緊的事情，聽天由命、不思進取才是可怕的沉淪。潮人血液中澎湃着不服輸的精神，歷史賦予我們這代人必須具有不服輸的使命。志當存高遠，不願落在後面就是有志，有志者事竟成。

增強責任意識，就是要有雷厲風行、敢作敢爲的作風。當今的汕頭，人心思進、人心思幹、人心思發展。催人的時代不允許拖拖拉拉，責任心強的人就應當加倍努力、抓緊工作。催人的時代也不允許無所作爲、縮手縮腳，在位謀政，天經地義，責任感強就會推動人們去有所作爲。

增強責任意識，就是要有迎難而上、未雨綢繆的思維。碰到難題的態度最能衡量一個人的責任心強弱，見難而退、見難而避就是失責，推卸責任更不可取。一輩子幹事總會遇到困難，克服困難就是做人的責任。應對複雜局面，化解各種矛盾和危機，是對當今執政者責任提出的更高要求。“凡事預則立，不預則廢”，我們要盡力消除危機根源，降低危機發生概率，更廣地負起責任。

責任在肩，無可推卸;責任在心，身體力行。汕頭的興旺發達有賴於一大批責任心強的人，也迫切需要一大批敢於負起責任的人。

　　【對照職能職責看作用發揮好不好發言材料3】

基層是黨的執政之基、力量之源。基層黨組織堅強有力，黨員才能發揮應有作用，黨的根基才能牢固。開展“兩學一做”學習教育，推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員延伸，必須充分發揮好基層黨組織的作用。

當前，一些基層黨組織軟弱渙散，缺乏凝聚力、戰鬥力，組織生活不嚴肅、不認真、不經常，對黨員的思想動態、日常言行了解不深，對黨員幹部教育管理監督失之於寬、鬆、軟。確保“兩學一做”學習教育順利開展，必須解決好一些基層黨組織政治功能弱化的問題，切實增強基層黨組織的凝聚力戰鬥力。對於問題特別突出的基層黨組織，要先整頓到位，再開展學習教育。對責任心缺失、能力不強、不勝任的基層黨組織書記，要及時作出調整。對基層黨組織覆蓋的薄弱點、空白點，要補空白、堵漏洞，不斷加大組建力度。對於失聯黨員、“口袋”黨員，要集中排查，吹響“集結號”，確保“一個也不能少”。要及時跟進經濟社會新變化，推動黨組織設置和活動由傳統領域向新興領域延伸，由單位向區域延伸，由實體向網絡延伸，做到哪裏有黨員、有羣衆，哪裏就有黨的組織、黨的活動。

發揮好基層黨組織作用，要充分落實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育，是各級黨組織及其負責人的主體責任，要層層傳導壓力，使每個支部都動起來、集結起來。各級黨組織書記要管好乾部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊伍，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。要採取黨支部書記講黨課、專題講座、集中培訓、重點輔導等形式實現對黨員幹部的以講帶學、以訓促學的目標。各級黨組織書記要對各自“轄區”進行排查，抓好指導督查，並引導基層結合實際，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃，創造性地開展學習教育，防止照抄照搬。要注重及時發現和解決苗頭性問題，注重以點上經驗推動面上工作。要緊緊圍繞黨的中心工作，堅持兩手抓、防止兩張皮，使廣大黨員立足崗位、奮發有爲、敢於擔當、建功立業。

發揮好基層黨組織作用，要充分強化制度建設。黨支部作爲黨內規章制度的執行終端，首先要落實好“三會一課”這個基本制度，通過落實這個基本制度把基礎夯實，進而強化黨員意識，把合格的標尺樹立起來。要強化集中學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員等措施，防止偏離主題、走過場、空對空;要把批評和自我批評的武器拿起來、使用好，使積極健康的思想鬥爭成爲常態;要進一步規範和落實黨員組織關係轉接、黨費收繳管理、發展黨員、黨員集中培訓、流動黨員管理等日常教育管理制度，使黨員教育管理真正嚴起來、實起來。對軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓，對“問題黨員”，要嚴格把握、區別對待，該轉化的轉化，該處置的處置，該清理的清理。

發揮好基層黨組織作用，要充分體現主動性創造性。要堅持一切從實際出發，把握不同地域、不同類型黨組織特點，聯繫不同羣體黨員實際情況，把學習教育任務具體化、精準化，給基層黨組織更多自主權和足夠靈活性，充分調動基層單位主動性和創造性，防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，一把鑰匙開一把鎖，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，使各級黨組織書記把抓黨員隊伍的意識樹起來、責任扛起來。基層黨組織應在學與做的基礎上，開展個別談心，掌握黨員思想動態及生活動態，及時糾正錯誤，特別要抓好羣衆反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。

發揮基層黨組織作用，要讓學習教育常態化。常態化，就是經常性教育，不能一陣風、“雨過地皮溼”。集中教育更多的是猛藥去痾的“集中治療”，經常性教育則是長流水、不斷線的“日常保健”。全面從嚴治黨永遠在路上，不可能“畢其功於一役”，需要堅持不懈、常抓常新、久久爲功。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部爲基本單位，以組織生活爲基本形式，以落實黨員日常教育管理制度爲基本依託，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融爲一體，既要鞏固好“集中治療”成果，更要發揮好“日常保健”功能，推動黨員教育管理抓在日常、嚴在經常。

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