精選暑期社會實踐

一、前言

中部崛起關乎着社會主義和諧社會、全面建設小康社會的重大戰略佈局，這是發揮社會主義制度優越性的需要，是社會主義本質的必然體現，同時也是全面貫徹黨的基本路線，堅持以經濟建設爲中心，堅持深化改革、擴大開放的需要，有利於中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。

而大學生是國家重要而寶貴的人才資源，在全面建設小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下，研究新形勢下大學生與企業之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。

要做事，首先就得學會做人。思想教育不容忽視。自去年十月起，加強大學生思想教育活動在各個高校如火如荼的展開了。大學生最終的歸宿是社會，最終的理想是成才。那麼社會和企業到底需要具有什麼樣的人才?對思想素質的要求有多高?大學所培養的大學生與社會所需要的人才到底還有多大的差距?當代大學生在平時的生活和學習中注意培養自己的什麼能力才能使自己在以後的競爭中勝出?

二、調查方法

1、調查時間：7月19日~7月23日

2、調查地點：安徽省合肥市

3、調查對象：合肥電力公司等企業在職大學生及企業代表

4、調查方式：問卷調查、訪談、座談等

5、發放問卷：200份回收問卷：191份有效問卷：185份

6、資料整理分析：本次調查數據來自本次調查問卷，數據經過社會實踐小組成員的整理分析，以百分比的形式展示出來。

三、數據統計及分析

第一部分：中部崛起與大學生

　　一、中部崛起對大學生的影響

從圖表可以看出一半的人會因爲政策的出臺，願爲中部的明天出一份力;32%的人主要從自身發展的角度出發，綜合對比後，可能改變初衷，選擇中部作爲大展作爲的舞臺;還有18%的大學生不會因爲政策而改變自己的選擇，不受約束的尋找自己的天空。由此可見因爲中部崛起的戰略而優先考慮中部的佔到了受調查者的82%。從同學們的熱情可見現在大學生思想政治覺悟還是較高的，國家政策好了，對個人來說無疑是件好事，沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應看到現在大學生都是有主見的羣體，他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對於企業來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。

　　二、現在中部發展需要與大學生求職供求關係

從表中可以看出一個地區、一個企業的發展無疑與處於其中的人才息息相關。需求的平衡關係至關重要。從表可以看出：77%的覺得爲迎對中部的發展需要，目前大學生走進中部的數量不夠，而這些人中74%的認爲其中人才素質方面仍需加強。11%的認爲數量是足夠的,但依然在素質上不能滿足中部發展的需要;只有12%的相信現在的需要關係是合理的。也就是說雖然大部分大學生有投身中部的意願,但就現在形勢而言,真正能融於中部的人才是不夠的，大學生響應黨中央國務院號召，努力建設中部的熱情沒有取到很好的效果。再者要發展中部，不是簡單的需求關係能滿足的。作爲人才，更重要的不是量，而是質!大學生們不只要“有心”，還要“有力”，加強自身的素質應引起重視。而從企業來看這樣的數據是否表示應該考慮下自己的策略了，怎麼才能很好的把同學們的熱情換爲工作上讓人滿意的效果呢?

　　三、中部企業如何吸引大學生

從表三中透露出的信息可以看出有28%的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方，只有13%的覺得優越的地理位置與待遇夠魅力，有59%的覺得企業以及個人廣闊的發展空間最誘人。可見對於現在的學生良好的政策和待遇只是其次，就業已經顯得更理性了，他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置，自己的機會纔剛剛開始。同學們已經把自己的擇業變得更加理智了，作爲企業來說則要跟隨大局的變化而改變，不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業生，還要爲他們的提升留下空間，不能束縛他們的手腳。

　　四、對中部崛起的戰略大學生還應該做的

表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會，廣闊的就業前景要想轉化爲自己真正的優勢，需要同學們自己的努力。在校園裏，有42%的認爲擁有針對中部崛起所需求的專業技術和科學理念纔是最關鍵的，36%的把眼光放在了團結協作與艱苦奮鬥上，22%的認爲思想政治水平和奉獻精神纔是自己走進工廠的關鍵因素。大學中的專業知識仍舊是我們大學生成功的資本。

　　五、大學生對中部崛起成功的看法

在表五中涉及了最直接的問題，面對國家繼西部大開發之後又提出的一個新的政策，在校的大學生們都表示出了較高的信心，有78%的對這項政策表示出了信心，而對於另外的22%來說天空相信也不是灰暗的。現代大學生知道了政策優勢對一個地方發展的重要性，而相比西部大開發中部的地理、自然環境是吸引人的另一個重要優勢，同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業面對同學們的信心百倍應該大膽的做出更多的努力來建設中部。

結語：僅僅一份調查可以看到的東西是很多的，作爲一個大學生，面對國家中部崛起的戰略支持，有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執行官說過：來了解爲什麼有的企業願意到某個地方進行投資，到那裏去創造就業機會，促進經濟的增長，主要的驅動原因並不是某個地方有優惠的政策，或那個地方有比較優越的地理條件，更重要的一點是，地方政府的行爲。就是我們所說的投資環境的問題。有一個優良的投資環境，也就有了經濟的增長點，也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發現的。所以在這個人才競爭激烈的時代，抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創出一片自己的天地。

擁有一顆信心，抱有一顆恆心，堅持與奮鬥總會讓我們中部從現在的塌陷走向輝煌的。

xxx指出：“我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”青年大學生是社會主義建設的重要組成部分和後備軍，他們身處文化教育戰線，是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來，創新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐工作中去，成爲先進形象的代表，讓廣大大學生成爲理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

爲了鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯繫到民生公司進行假期社會實踐。

經過在民生公司的1個半月的實踐，我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零，理論應該與實踐相結合，另一方面，實踐可以爲以後找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了很多在學校學不到的東西，也鍛鍊了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今後的競爭中不被淘汰，才能在今後的學習工作中表現的更好。

社會總是不同於學校的，學校中的那份純真，學校中那份輕鬆的氣氛，在社會上是不存在的，在學校中，我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單，在學校中，我們除了學習沒有多少事情需要去做，生活的輕鬆而且自在，但在工作單位，就不是那麼簡單了，我們要做的事情是那麼多，那麼繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什麼，你要怎麼做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們纔能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發現自己的不足，才能向別人學習更豐富的知識，才能學習別人爲人處事的方法，才能高自己的能力。

在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學到的知識，可能工作中要用到的和書上學的一點聯繫都沒有，有時，實際工作是那麼簡單，而書上講的又是那麼複雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那麼複雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年後，我已經不是一名大學生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛鍊自己，要成爲一名合格人才。

理論需要與實踐相結合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足於這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結合，真正的成爲一名合格的會計人員。

通過這次的實踐，我對自己的專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，也是對這一年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次實踐中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實踐的真正目的。