【推薦】六年級故事作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級故事作文 篇1

從前，有一隻小白兔。它跟別的動物沒什麼區別，也有一雙烏黑的大眼睛。可是有一次發生了一件事情，使得小白兔烏黑的大眼睛變成了紅色。

有一天，小白兔蹦蹦跳跳地去公園玩，當它走到半路時，看見有一羣小動物圍在一個角落裏七嘴八舌地議論着。小白兔覺得很奇怪，就小心翼翼地走到它們的後面，豎起那一對長長的耳朵認真地聽了一會，原來小動物們正在嘲笑自己的那條毛茸茸的短尾巴。

猴子笑嘻嘻地說：“小白兔的那條短尾巴都不能像我一樣在樹上盪鞦韆。”

松鼠有接着說：“對呀，對呀，也沒有我的尾巴軟，我可以當被子，它連當個枕頭也不行，哈哈哈。”

聽着大傢伙的議論，可把小白兔給氣壞了。它忍無可忍了，全身的毛髮都豎得筆直，眼睛瞪得圓溜溜的，張開三瓣嘴氣呼呼的大聲到：“你們有完沒完啊，我的尾巴短又怎麼樣，我不需要你們來管我。”動物們見小白兔在後面，拔腿就跑。過了兩三分鐘，小白兔的眼睛突然變紅了，原來小白兔剛纔生氣，把眼睛裏的紅細胞給氣炸了。所以眼睛才變成紅色了。

因爲生氣導致小白兔的眼睛變成了紅色，所以大家在生氣時要想一想，要學會靜心、要懂得分析，可千萬別學小白兔哦！

六年級故事作文 篇2

大家好，我是一隻小螞蟻，我的職務是兵蟻，我的任務是保護族羣安全。

我的全身紅紅的，頭上有兩根觸角，是我們交流的工具，前額上有一雙大角，是我們兵蟻天生的保護工具。一雙眼睛觀察四方，六隻小手保護着族羣領土。

突發事件有一天，大家正在享受我們勤勞的工蟻找回來的好吃的食物。突然，有一個傷痕累累的護衛兵蟻跑進大廳，氣喘吁吁的對身爲護衛都督的我說：“將……將軍，黑蟻王國的先鋒八百大軍直衝我族而來，看樣子是想要我國的糧食和土地，前鋒營、衛戍營共四十名將士都已爲國捐軀。”“什麼？爲什麼消息此時纔到？”“將軍，消息都已被敵軍封鎖，只有這一封告急文書逃了出來。”護衛兵蟻一邊說一邊拿出一封信，交給我。我說：“你回家養傷去吧。”“是，將軍。”

我打開文書，看着前線將士們用生命譜寫出的告急文書，看着事態緊急，我立刻快馬加鞭，跑向皇宮。

上報聖上這時，上朝鼓響了，各位文臣武將上朝準備，我也在其中。過了一會兒，三鼓一響，聖上上朝了。

“吾皇萬歲、萬歲、萬萬歲。”“衆愛卿平身。”“謝聖上。”在傳統禮儀的聲音中，聖上上朝了。只見聖上頭戴皇冠，身披龍袍，腳穿龍靴，威武的上朝了。

羣臣爭議“衆愛卿有何事？”我站出來說：“聖上，臣有事。”“愛卿有何事？”我說：“聖上，黑蟻王國大軍壓境，前鋒已逼近我都城。”“哦？那衆愛卿有什麼辦法？”這時候，一位臣子說：“黑蟻王國國力強盛，我國不如割地求和。”聖上憤怒地說：“放肆，以前朕就是聽了你的話才使鄰國無休止的侵略擴張。”嚇得那位臣子趕快退了回去。我站出來說：“臣認爲我國子民五百人不能防住敵人的攻擊。不如探其虛實，避其鋒芒，讓臣領護衛兵蟻一百，打擊敵軍，聖上帶着子民立刻轉移。”“好吧，不過愛卿你可要小心。”“是，聖上。”“退朝，大家快帶好兒女，拿好財物，快快轉移。”“聖上英明。”

動員演講我立刻去兵部調來大軍一百人，出發之前，我對衆將士說：“此戰我軍勝敗關係到我國生死存亡。”“知道！”“大家一定要盡力而爲，明白嗎？”“明白。”“好，大軍出發！”

戰鬥激烈我軍在離都城十里的地方遇到敵軍，我軍勇於進攻，但是寡不敵衆，不一會兒就被敵軍擊退，敵軍這時亂箭齊發，我軍死傷大半。

英勇犧牲這時，我中箭了，我英勇的倒了下去，只看見遠處的山坡上迎風飄揚的紅旗，這是暗號，表示的意思是聖上安全轉移。我笑了，我笑是因爲我沒有讓敵軍得逞，我笑是因爲我終於倒在了誓死保衛的土地上……

六年級故事作文 篇3

——我的春夏秋冬砂子塘天華學校 六二班 李銘峯春的起源：隨着世界上一聲“哇”的哭聲，一個男嬰依依不捨的離開了媽媽的肚子，在1993年2月19日上午十點誕生了，這小孩，一出生，人見人愛，因爲他有一雙水晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子和一對似乎看不見的眉毛，可愛得像個女孩，但，越長大，就越有男子漢的氣概和長像，這就是我——李銘峯。

夏的`故事：小孩，因爲父母工作忙，他來到了外公外婆那兒，上了株洲六0一幼兒園，這小孩的外婆是這幼兒園原老師，人緣特廣，而且是個正直，善良大方的人，教出來的學生也都來拜訪，所以小孩從幼兒園小班至大班，都有老師的關心和同學們的幫助，每次藝術表演都讓他嘗試嘗試，他也獲得了成功，這孩子的同學回家，總是說他們幼兒園有個特殊的小孩，上課坐在老師旁邊，吃飯老師喂，什麼好事都有他的份，這孩子又是我——李銘峯，秋的落葉：這孩子上了小學一年級，在子弟小學（現中英文小學），在219班，離開了幼兒園，離開了老師和同學們的關心幫助，來到了個嶄新的世界，於是，這小孩開始散發他的魅力，上課積極認真，與同學處是大大咧咧，人緣也好，從不爲雞毛蒜皮的事計較，而他，也以優異的成績光榮的當上了星期二的值日生，每到星期二，班上分外守紀律，教室裏安安靜靜的，老師總是表揚他。一次，小孩在玩滑梯時，摔斷了腿，多虧同學幫忙，把他背起，攔住摩的，送進醫院，通知家長，小孩見了，激動得熱淚盈筐，這小孩還是我——李銘峯。

冬的雪花：小孩上了二年級，學習比以前有了很大的進步，各科常常得高分，可滿分裏就是沒有他，他和同學也玩得很開心，可惜，好景不長，他畢竟是個長沙人，不是株洲人，他爸媽接他回家了，他雖千般不肯，萬般無奈，但，他還是回家了，在回長沙的路上，他哭了，深深的哭，他想他生活了八年的株洲，想他的親人，什麼偉陀阿姨，陳智勇叔叔，小伍乾爸爸，慧慧阿姨，大媽媽，兩個小表弟。什麼左燕能同學，黃天陽，吳浩波，黃文嘉，裴老師，姚老師。在他的眼前不停的晃動，在腦海裏不停的閃動，他還是在哭，在使勁的哭，這小孩當然是我——李銘峯以及我的“春夏秋冬”。

六年級故事作文 篇4

妙妙從我四年級的時候，妙妙就和我生活在一起了，我們一起玩耍，快樂一起分享，傷心的事一起承擔。雖然它的語言我聽不懂，我的語言它也不知道，但是，我的心和它的心連在一起，我們是一對名副其實的知心朋友，它成了我生命中重要的一部分。

我去參加派對得時候帶着妙妙，散步的時候帶着妙妙……在我的生活中，妙妙無處不在，它也帶給了我無數的快樂，無數的溫暖，無數的幸福。

有一次，我帶妙妙去散步的時候，遇到了一條大狼狗，我轉身想跑，但是會給妙妙帶來影響。妙妙先是嚇了一跳，當我轉身應對狼狗時，我以爲妙妙已經逃跑了。只見對面的狼犬衝過來，一直在逼近進我，我拿出一個石頭，向那條狗砸去了，它跑了。當我想回去找妙妙時，我吃一驚，它還在，做要應敵的姿勢，這時候我知道，我不是一個人，我還有妙妙，我有預感，妙妙一定會成爲出色的狗狗。我上前抱住了妙妙，妙妙舔了舔我，當時的它，還沒有滿月。

記得還有一次，我們全家帶着妙妙去泳遊。妙妙還小，好像不能泳遊。到了海灘，我套上泳圈，準備下水玩的時候，想起了妙妙，我轉頭看了妙妙，它對水沒有任何恐懼之情。我抱着妙妙，下了水，妙妙在水裏直撲騰，好像很開心。我原以爲妙妙不會泳遊，看來我不不擔心了。我放開妙妙，它悠然自得地遊着泳。然後，我用水往妙妙身上一撩，妙妙吠叫了一聲，我們痛快的玩了一天，到了傍晚，我把妙妙抱到沙灘上，用毛巾給它擦了擦身上的水，我指着妙妙說，你果然是個調皮蛋，我們家的活寶。妙妙露出了可愛的表情。

它剛到我家時，不是像其他狗狗一樣怕主人，而是大膽地向我搖尾巴，討好我，讓我立刻就喜歡上它那可愛的眼神，我一開始就愛上它了，第一眼看到它就知道我們會成爲最好的朋友，最友愛的家人。家裏有了它，就一定會幸福，圓滿、快樂。

這就是我家的妙妙，可愛的喵喵。雖然它與我相處了僅僅兩年，但是我們的情意卻是誰都分不開，因爲它是我最知心的朋友。我們是最好的朋友。

六年級故事作文 篇5

森林裏居住着一隻很快樂的小松鼠，他有兩顆大大的門牙，他嘴巴里總是啃着食物，蓬鬆的尾巴支撐着身體，那模樣，有趣極了。不過那只是松鼠爺爺的孫子，而松鼠爺爺，年紀已經很大了，但是腦子缺還算靈光。

“爺爺！爺爺，看我給你找來的松子！”小松鼠手裏捧着一顆很大的松子，遞給松鼠爺爺，松鼠爺爺接過鬆子，仔細看了看，“這顆松子可真大啊！”松鼠爺爺再次遞還給小松鼠，小松鼠沒有接過鬆子，小松鼠搖搖頭，那樣子憨極了，“爺爺，爺爺！我不要，我已經吃飽了。”松鼠爺爺只好拿過鬆子，“孫子啊，今天又到哪裏玩去了？”松鼠爺爺將小松鼠抱在懷裏，小松鼠沒有掙扎，乖乖依偎在松鼠爺爺的懷裏，“我今天去了建木爺爺那裏，建木爺爺又發明了一種新東西呢！”小松鼠一提起建木，眼裏滿是羨慕，松鼠爺爺點點頭，“是啊，建木這老人，真是稀奇古怪。”爺孫倆絮絮叨叨的聊了許多，不過小松鼠卻敏銳地覺察到爺爺有些心不在焉，小松鼠心直口快，“爺爺，爺爺，你怎麼了啊？小松鼠覺得你有些心不在焉。”小松鼠擔心的看着松鼠爺爺。

此話一出，松鼠爺爺立馬劇烈的咳嗽起來，“咳咳！”小松鼠舉起爪子，輕輕給松鼠爺爺敲了敲，松鼠爺爺看着小松鼠純真的眼神，似乎想說什麼可是還是沒有說出來。

這天，小松鼠正在新建的窩裏睡覺，忽然，百靈鳥飛了過來，“松鼠弟弟，松鼠爺爺死了！”百靈眼睛裏滿是悲傷。

“什麼？”小松鼠一咕嚕爬了起來，撐起蓬鬆的尾巴，立馬往爺爺的住處跑去，爺爺的住處居然已經聚集了不少人了，那些人看見小松鼠來了，都主動的讓過了路，“爺爺！爺爺！！”松鼠搖着爺爺，卻發現爺爺怎麼也搖不醒，小松鼠痛苦的留下了眼淚，“爺爺他怎麼了？”小松鼠擦乾眼淚，擡起倔強的腦袋，山羊伯伯摸了摸鬍鬚，搖搖頭，“松鼠老爹這是壽命到了啊！你看他的鬍鬚已經全都白了。”

……

這是金色森林第一次有人死去，所有人都很悲傷，尤其是小松鼠。森林公主和露露也來了，她雖然法力無窮，卻也沒有這可以讓動物起死回生的魔力。松鼠爺爺的葬禮很平常，來的人卻很多，所有人心裏都蒙上了一層陰影。

自此以後，每個動物都格外珍惜自己的親人。

六年級故事作文 篇6

最近，我總是愁着沒事做，只好捧着本書津津有味的看了起來，可沒過一陣子，我的書都被我看完了，這次纔剛買的書呀！難道我又要變成“書窮”？這可不行，我可不能沒有書，我只好又到“淘寶”上買書，我看中了一套叫《湯小團漫遊中國歷史系列》的系列叢書，我和它的故事也就正式開始了。

“黎祺睿，樓下有份快遞，麻煩幫我拿一下”。媽媽在叫我。

“好的。”我飛速地乘着電梯去拿快遞，回到家後，我第一時間就把包裹給拆開了。哇！原來是我在網上買的書到了。

我打開一看，發現每八本書又用塑料紙包了起來，每八本書是一個分類，分別爲，《東周列國卷》《兩漢傳奇卷》《縱橫三國卷》《隋唐風雲卷》講述的都是這些朝代的故事。

我已經迫不及待的看了起來，原來故事講的是湯小團，唐菲菲，孟虎三人來到了一家神祕的書店——有間書店。並從有間書店的老闆得知，書魔爲了掌控整個書的世界，便囚禁了湯小團三歲時失蹤的爸爸媽媽，爲了封印書魔，救出爸爸媽媽，湯小團三人和神獸小黑進入了書中。維護中國的歷史以及尋找封印書魔的七把鑰匙。

正當我看得津津有味的時候，媽媽突然從門外進來，"黎祺睿，功課都預習了嗎？快期末考試了，別隻知道看些課外書，書本上的知識也要複習。”

這可是多麼好看的書呀！我可不想放棄，難不到我的。

第二天晚上，我抱着書走進了衛生間，又看了起來，湯小團找到的第一把鑰匙是在“東周”的“天子劍”。湯小團一次次與成功失之交臂，每一次的失敗，我都爲湯小團難過，失望。直到最後，中國歷史上的第一位皇帝——秦始皇的出現，“天子劍”纔出現在了湯小團的眼裏……我慢慢的合上書，悄不留神的回到自己的房間裏，不讓媽媽發現。

我似乎入了迷，就連期末考試的前一個晚上我都在看，這讓我捱了不少老媽的批評，不過，沒有關係，美好的暑假就要到了，我可以看過癮了。

暑假期間，這一套書都被我讀完了，非常的精彩，《湯小團》謝謝你陪我度過這個美好的暑假。

六年級故事作文 篇7

從前，有一戶人家，他們家有三個兒子。大兒子、二兒子好吃懶做，只有小兒子，聰明乖巧，還十分善良。可是他們的父母卻喜歡能說會道的大兒子和二兒子，不喜歡善良老實的小兒子戴維，對他十分冷漠，家裏的活都交給他幹。

一家人裏只有奶奶關心和喜歡戴維。可有一天，年老的奶奶去世了，戴維的苦難日子更加難過了，最後他們乾脆給了戴維三枚金幣後就把他趕出了家門。

可憐的小戴維開始了他的流浪生活。在路上，他遇到了一個更可憐的人生病了，快餓死了，小戴維用自己的錢給他買了吃的，還把剩下的錢也全部拿給了他。這個人爲了感謝他，送了一顆藥丸給小戴維，說吃了藥丸就可以聽的懂動物的講話。小戴維高興的接受了，他平時最喜歡和小動物玩耍了，於是就趕緊就把藥丸吃下去了。

小戴維繼續他的流浪，餓了就摘樹上的果子吃，渴了就喝小溪裏的水。一天他在喝水的時候遇到了一條魚，這條魚被水裏的水草纏住了，動彈不得。看到小戴維，就跟他講：求求你救救我吧，我以後一定會報答你的。小戴維就幫助它脫開了水草，回到湖裏。

又一天，小戴維在森林裏聽到一羣小鳥在唧唧喳喳的講，前面的王國有一個漂亮的公主，正在招親，可條件是要到湖裏的大水怪家把一顆世界上最大的珍珠拿到。之前有9個人爲了拿到這顆珍珠已經被水怪殺死了。

這時小戴維救過的那條魚出現了，他告訴小戴維，它會幫助他去取得那顆珍珠。在小魚的帶領和幫助下，小戴維勇敢的拿到了那顆珍珠，並把它帶到了王國，娶到了美麗的公主，從此過上了幸福快樂的日子。

六年級故事作文 篇8

秋，伴着呼呼的風聲，帶着沉甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園裏那幾棵光禿禿的樹幹，忽然呈出一片火紅，就彷彿一個個亮澄澄的燈籠。再一細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室裏，時常望着窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發石榴，更是高興得一蹦三尺高。

班裏的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到一個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望着興高采烈的同學們，思索着什麼……

終於，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行爲，並用指責的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，彆着急！按順序一個一個來。”李剛心裏滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長髮放。眼看着好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心裏便嘀咕道：班長髮得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望着班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。

“終於輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說。可是他一看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。於是，就從班長的手裏一把搶過了石榴，拿到後李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。

這一幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行爲，李剛也爲自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。