中學學生會學習部部長的競選演講稿

學生會學習部是在校團委領導下、學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一。以下小編爲大家整理了中學學生會學習部部長的競選演講稿，歡迎閱讀。

　　中學學生會學習部部長的競選演講稿1

我是唐藝嘉，來自高二（27）班。我競選的職位是學習部部長。記得一年前進入學生會時我是這樣介紹自己的：

我是獅子座女孩，可能有些任性霸道；

我喜歡看韓國的言情連續劇，可能有些多愁善感；

我喜歡笑、喜歡哭，可能有些冒冒失失。

我學習不很優異也不糟糕，我生活不很仔細講究也不隨便馬虎，我不是很勤奮也不懶惰，卻始終相信生活是美好的！

我在過去的一年裏在學習部學習生活，對自我判斷和應變能力有了一定的提高。我相信所有的夥伴今天能在這競選都是有實力自信的，如果要問我我的優勢在哪裏？或許我只能回答我的優勢僅有我獨有的經驗。對於學生會的工作有比較深刻的認識，比較充足的經驗，基於這些，我相信能在最短的時間內計劃好學習部今後一年的工作計劃，並且很快步放正軌。當然，我相信有了學生會工作經驗的我能夠協調好學習部成員之間，以及學習部和其他部門之間的關係，做到融洽、和諧地工作。如果我能夠提到大家的信任而成爲學習部部長，除了保持原有的特色項目：交流學習經驗、發表學習成果的園地；也打算創建一個校學生會的博客每週更新來讓同學們更好的瞭解我們的大家庭等活動。

無論競選是否成功，我都希望學生會的夥伴們繼續團結互助，以執著追求的信念投入新一年的學生會工作，學生會必將以排山倒海的氣勢實現一切夢想！相信：挑戰無處不在，團結更加精彩，請給我這樣的機會，讓我們一同站在年輕的戰場，實現我們的心願。

　　中學學生會學習部部長的競選演講稿2

大家好！我是來自高二XX的xxx

首先感謝大家的信任與支持，能給我這樣一個展現自我平臺，能讓我有這樣一個在學習部學習並發展自己的機會！

去年，作爲班裏的團支書，有幸來到這裏領略了上屆各部門部長及主席的風采與氣魄，真的實爲震撼，內心澎湃，我就在想：爲什麼，我不可以呢！回想自己初3的時候，曾協助教務處主任，帶領和指導整個初中部的值周工作，正因爲我對工作的積極熱情，認真負責，所以才能衆多值周班長中脫穎而出，被主任看重並賞識，這些都是過去，而它們一直在心底，彙集成一個聲音告訴我自己：你可以，你有這個能力，你不可以甘於平庸！

我知道開中是一個更大的環境，而且人才濟濟，不站出來表現自己，那就是要被埋沒的！我不可以沉浸在過去，初中裏的光環下不思前進，而今我身在開中，就必須在這裏創造出一份屬於自己的，一份新的精彩。所以高2開學初，我又勇敢且自信的第一個站上了高二XX班的講臺前，競選了班長。而且我料定終有一天我會站在這個講臺前展現自己的！我不甘於平庸，我有青春年華獨有的滿腔熱血，我有認真負責的工作態度，而且我自信我有一個領導者的氣魄，我可以勝任學習部部長這份工作！

對於學習部的工作，我做過一定了解，學習部作爲學生會的一個核心部門，肩負着規範學校學習秩序，搞好學風建設，豐富學生課餘生活的重任。因此學習部的目標是引領同學們在學習中認識自己，在學習中發展自己，在學習中成就自己。學習部將通過各項制度的完善與實施，各項活動的宣傳與舉辦，爲廣大同學們提供在參與中“茅塞頓開”的機會，提供發展自己、證明自己的機會，使同學們的興趣、特長與理想達到最完美的結合。

關於學習部的內部組織建設，要做到，青春引領，飽含激情，開拓進取，鑄就使命。讓每個成員的纔能有用武之地，讓每個成員的能力得到發展，讓每個成員的責任心與主動性得到培養，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，同學放心”的優秀部門。

學生會是一個學生組織，因其整體運作性，要求其每個成員都具有團隊精神；因其非官方性，就要求每個成員都要充分發揮其主動性；因其自由民主性，要求其每個成員都具有奉獻精神。我們將秉承這三種優秀品質，使學習部與其他部門協調工作。哲人說，一流的思想加二流的執行，只能得到三流的結果。因此，作爲主席團的下屬部門，對於其分配部署的任務要高度執行。嚴格執行不等於“教條主義”，而是原則性與靈活性相結合。原則即以大局利益爲重，以大多數同學利益爲重。

學習部是學校與同學間的橋樑，我認爲，學習部就要把學校思想、任務傳達給學生，又把學生的問題、意見反饋給學校。我要積極建設學習部，完善制度，協助學校開展工作，以三顆紅心——對工作的熱心，認真負責的責任心，不斷向上的進取心，爲同學，爲學校的不斷髮展而奮鬥！

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就應該認爲自己有資格提任這個或那個職務”。我覺得我有這個資格勝任這個職務，如果大家信任我，那麼請給我這個機會，我絕對不會讓你們失望！