讀書主題演講稿範文

今天，我給大家演講的題目是"書香伴引航"。

曾經，我不是一個鐘愛讀書的人。不說對猶太人年均64本的閱讀量望塵莫及，就是國民的人均7本，也才勉強達標。2012年走進長江引航中心，我天真地認爲，終於，跟浩如煙渺的書海說再見了！等待我的，將是意氣風發地指揮外輪乘風破浪。

記得到引航站報到的第一天，奔着一股新鮮勁，我四處打量，驚奇地發現每一個辦公房間的書櫃裏都被五顏六色的書籍塞得滿滿的。在走廊盡頭，還有一個偌大明亮的職工書屋，各類書籍整齊地擺放在書架上，旁邊還有幾臺可供查閱的電腦。頓時，彷彿置身於一座微型圖書館。我很疑惑，引航，是一個技術性、專業性極強的行業，只要掌握好船舶操縱和避碰，一切重在實踐，哪裏需要這麼多藝術人文書籍。難道，只是做做樣子……

接下來，緊張而充實的引航工作開始了。得益於青年引航工程，我跟隨指定師父，固定搭班，並在師父的監航和指導下，開始"真槍實彈"的操練。引航工作是緊張而忙碌的，但行業的特殊性也決定我們擁有很多"碎片"時間。爲了等碼頭或者候潮水，引航員經常要在寶山基地長時間待命，或者拋錨十幾個小時住船等待。我發現很多的引航員只要閒下來都會捧着一本書，安安靜靜的看着。而我，卻拿着手機在一旁玩遊戲、刷網頁，無聊的打發着漫長的等待時間。

有一天，拋錨完畢，師傅語氣平靜地跟我講："你們年輕人，要多學習，職工書屋有很多書，多借來看看。"我雖嘴上應着，心裏卻仍固執己見。引航員工作在鋼鐵鑄造的駕駛臺，又不是書香筆墨包圍的三尺講臺；面對的是江船橫行、危機四伏的複雜環境，而不是乖巧聽話、孜孜不倦的學生；需要的是簡潔明瞭、準確果斷的指令，而不是滔滔不絕、妙語連珠的口才。看那麼多書有什麼用！師傅好像看穿了我，又說了一句：你以爲穿上一身漂亮的制服，把船開好了就無愧"水上國門形象第一人"嗎，那是遠遠不夠的！

師傅的的話如同醍醐灌頂，一語道破那顛撲不破的真理，把我點醒。這是多麼熟悉的一番話啊！曾經，我是一名中國人民解放軍駐香港部隊的軍人。在軍營裏，每名士兵卻都被要求廣泛閱讀，按時撰寫心得。當時的一名高級首長這樣指示：展現駐軍威武之師、文明之師的形象，光靠搞好訓練、整好着裝、站好軍姿是遠遠不夠的。還要通過多閱讀，內化於心、強素質，外化於形、塑形象，向港人和世界展示出高素質的解放軍形象。事實證明，正是通過廣泛閱讀和軍事訓練的結合，駐港部隊塑造了一支既威武又文明的隊伍。

外輪進港，迎接的第一個中國人是引航員；外輪出港，相送的最後一箇中國人還是引航員。引航員給外國人留下的印象，就代表着中國人的形象。一位引航前輩曾說過這樣的話："引航員是兩個載體，一個媒體。"他們是先進航運技術的載體，是對外交往，大國形象的載體，更是社會媒體關注的焦點。"要做好國家形象代言人，引航員不僅要有高度的責任心、高超的引航技術，還要有豐富的文化涵養和高尚的道德品質。這種涵養和品質在言談舉止、交流溝通中得以體現，而讀書正是提升自我不二之選。

意識到讀書於引航之重，我也開始隨身帶一本書相伴航程。引航中心自行創辦和編印的《長江引航》雜誌爲我提供了學習園地和內部交流的平臺；《光輝的十年》、《長江引航發展史》、《長江引航科學發展報告》系列叢書，使我瞭解了長江引航曲折發展的歷程，體會到"揚國威 講奉獻 敢爭先"的長江引航精神；報告文學《姚澤炎故事》就像一座燈塔，爲我樹立了學習的榜樣，指明瞭前進的方向；各類藝術人文書籍更是拓寬了視野，潤澤了心靈。

書籍，已經像海圖、望遠鏡一樣成爲相伴引航不可或缺的元素。閱讀，已經成爲了全體長江引航人的一種習慣。書香引航建設對於長江引航發展發揮的作用也越加明顯。

長江引航人正在用詩人一樣的優雅、哲學家一樣的智慧、軍事家一樣的韜略、科學家一樣的嚴謹，奮發圖強，不辱使命，把世界引進長江，把長江引向世界！