樂爲人師的演講稿大綱

尊敬的各位領導、老師：

大家好！我演講的題目是(樂爲人師)。

相信大家都知道孔子的一句名言：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我非常喜歡這句名言，因爲它表達了我樂爲人師的心願。

選擇教師，走進這青青田園，我笑了，我不止一次慶幸自己的選擇。因爲我擁有世界上最寫意的春天，我是綠的使者。光陰荏苒，轉眼間在教育戰線上我已度過了九個春秋。是學生們的淳樸讓我更加熱愛、眷戀這個職業，也是這份最聖潔、最熾熱的感情給我的教學生活點亮了一盞溫暖的燈。今天的槐蔭大地奏響着改革開放的樂章，呈現出勃勃生機，黨的xx大高舉起中國特色社會主義偉大旗幟，爲我們指明瞭前進的方向。“優先發展教育，建立人力資源強國，教育是民族的基石。”字字千金，讓我感覺到肩上的重任。

我愛我的工作，我喜歡我的學生。我和我的學生在唱着兒歌、做着遊戲、講着故事中快樂地學習語文。站在講臺上，看着孩子們那一張張燦爛的笑臉，一雙雙鮮活靈動的眼睛，一種幸福的感覺油然而生。天天與孩子處在一塊，時刻被他們的童趣包圍着，童心感動着，我樂在其中。如此想着，孩子們與我的點點滴滴故事涌上心頭……

一次寫字課，小朋友們都在一筆一畫地書寫着，突然一聲“媽媽，你看我寫得好不好？”把大家都給愣住了，然後“轟”地大笑起來。只見小不點譚宇辰強捂着嘴，臉脹得通紅。我笑了笑，走過去摸摸他的頭，讚許地說：“寫得真棒！”一聲讚揚，打破了剛纔的尷尬，別的小朋友都羨慕地望望譚宇辰，又望望我。譚宇辰說：“ 楊老師，我媽媽也是像你這樣摸我頭的，老師您像媽媽一樣。”是嗎？媽媽，這個稱謂讓年輕的我有些不知所措，看看譚宇辰，又看看全班的孩子們，一股從未有過的暖流流入心田……

是呀，學生需要老師的愛其實很簡單。一個微笑，一句鼓勵，一聲問候，一個撫摸，都會激起學生心中的漣漪。

這學期我走進了一個新的班級，第一天上課，我憑着收費時的記憶在樓梯口認出了我班的一個學生，並笑着跟他打了聲招呼：“早啊，羅田彥！”當時，他羞羞地跑開了。沒想到放學媽媽來接他時，他急着要報告的是“媽媽，今天早上我剛到學校老師就叫出了我的名字！”看着他滿臉的炫耀，我震驚了，僅僅是因爲我叫出了他的'名字，卻讓他這樣高興。原來，我們的學生是那樣容易滿足。我感受到用“心”關注孩子，用“愛”傾注孩子，我們收穫的將是孩子那濃濃的愛，深深的情！

今年教師節，有一位學生把自己的照片放在相框裏，送給了我。我一直把它放在辦公桌上，讓它時時提醒我：在教學中，一定要做到心中有學生，我要用真摯的情感激勵、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們！

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。“教興我榮，教衰我恥”，作爲一名新世紀的教師，我一定會積極投身到創新教育的時代潮流中去，不斷研究反思，探索創新，形成自己的教學特色，一定會竭盡全力把書教好。因爲教師最美的發現永遠是在學生們的眼睛裏。因爲學生們那渴望知識的眼睛，讓我彷彿置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我能找到我人生的價值。所以我樂爲人師！