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心理演講稿錦集4篇

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編爲大家整理的心理演講稿5篇,歡迎大家分享。

心理演講稿錦集4篇

心理演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家晚上好!

我很榮幸能參加這次班委的競選,我希望競選的職務是“心理委員”。 我叫XXX,XX的X,XXX的X。來自遼寧省大石橋市 。傳說遠在一千三百多年前。唐太宗李世民遠征高麗時,曾經來到我的家鄉。有一次他路過淤泥河,戰馬驚馳,陷入泥中。於是偉大的唐太宗就在河上架起一道大石橋,於是便有了我的家鄉“大石橋”的地名。不過,現存的這座石橋是在在乾隆三年重修的。不過,從我出生到現在,我也沒見過這座橋,傳說他已經被淤泥掩埋了。。。

下面言歸正傳,我談談對心理委員這個職務的認識吧!

大學心理委員的一般職責主要有以下幾點:

1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識,在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動,並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用,帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象,給予力所能及的幫助,並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映,使其得到儘快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理諮詢室接受心理輔導,負責向心理輔導教師提供同學的表現,以便加強對接受諮詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理,爲老師、同學提供力所能及的服務。

如若承蒙大家的信任和支持,我有幸當選爲心理委員,我將萬分感激,並將此化爲不盡的動力,在工作中我一定會盡職盡責,大膽務實,勇於創新,並不斷提高管理和自我管理的能力,不斷完善自己。

最後衷心希望各位投我一票,支持我、鼓勵我。

謝謝大家!!!

心理演講稿 篇2

各位老師,各位同學:

大家晚上好,我是10設計班的@@.

首先,我想向大家緊要地做一個自我描述。我呢,性格應該歸類於中性,活躍而靦腆,平凡而另類。我喜歡一切真實的東西,熱愛生活,熱愛音樂,喜歡幻想,喜歡旅行。時常喜歡邀一兩個朋友出去走走,偶爾也很享受一個人的感覺。我認爲,那樣比較有利於我思考一些問題。我還是個心思比較細膩的人,很善感,但不多愁。

對於生活的態度,我有自己的想法,我算是個比較有主見的人。

我習慣慢節奏的生活,很自由,很享受,帶點小小的慵懶,這裏的慵懶絕不等同於懶惰。對待學習或事情我絕不含糊。算是個完美主義者,有時對自己的要求近乎苛刻。記得大一上色彩構成那會兒,由於有一小塊兒色上的不是很均勻,我果斷把畫了一上午的畫給丟了重畫。真不知道這是認真呢,還是較真兒。不管是做什麼事兒,如果不做完,總覺得心裏不踏實,玩兒也玩兒得不安心,不過我倒是挺欣賞我這一點的。

在情感方面,大致是可以分爲親情、愛情、友情的。

三毛曾說過:“世上難有永恆的愛情,世上絕對存在永恆不滅的親情。“這一點是深如我骨子裏的明瞭,沒有任何因素可以改變的。

愛情,愛情這東西可遇不可求,不要爲愛情而愛情。大學裏的愛情,該怎麼描述呢?用青澀似乎太晚,用成熟似乎太早,這個階段的愛情是懵懂的。帶一種不確定性,不確定這個人是不是對的人,不確定能不能走到最後。有的人懵懂地遇到了對的人,做了對的事;有的人懵懂的遇到了錯的人,做了錯的事。 大學裏的愛情,大家很少會落實到吃穿衣、飯、數錢、睡覺這些實實在在的生活裏去的,大多是尋求精神上的寄託。但是,大多這樣的愛情不會長久,等大學畢業那天,也是這段愛情宣告死亡的那天。

我自己也談戀愛,我很清楚這一點。由於時間還不長,我也不清楚我遇到的人是對還是錯,也不清楚會不會跟他結婚。當然,一段感情最重要的就是真心,我會真心地愛他,但也必須自愛,這是必須的。

轉而說到友情。知識、友誼和愛情是這人生最美好的三樣東西。大學期間同學的友誼是最可珍貴的,因爲這種友誼是超功利的、純真的友誼,同學之間沒有根本的利益衝突。我敢說,我的寢友是最好的'室友!我的倪娜是最好的倪娜!對於理想方面,老實說,我是一個比較有目標,但缺乏實踐的人。雖然大三才選專業,大一時就想好要選平面的,所以平時對關於平面的格外熱愛。我是很清楚我要走什麼樣的路,需要怎麼走,雖然一直還是在向前邁的,但似乎步子有點小。眼看快大三了,心裏着實有點着急了。所以必須加快步伐,朝着目標前進了。

我把讀一本書、寫一篇文章或者到這來演講這樣的一件一件事情作爲具體的目標,每一次都帶着一種期待、一種想象,懷着一種激情、衝動,以至於我今天很緊張。

以上是我對個人的一個總結,謝謝各位老師,各位同學的聆聽!

謝謝!

心理演講稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

心理健康,如同溪水款款淌過卵石看似閒淡,然而生活少了它,生命卻會平添一份不安與擔憂。心理健康,就像拂去歷史封塵的手,撫平心境,指明目標。但是,社會紛繁複雜,很多人在拼命追求所謂的理想時,忘記了自己心靈的需要。

從容面對,無畏挫折

千里行船,人生在世,遭遇災難在所難免,人生數十載總會與撒旦的魔杖不期而遇。如果因爲遭遇了磨難而怨天尤人;如果因爲遭遇了挫折而自暴自棄,如果因爲面臨逆境而放棄了追求,如果因爲受了打擊而一蹶不振,那你就大錯特錯了。

在壓力與失敗面前,許多人選擇了逃避,物慾氾濫與精神貧瘠的交織使人類變得越來越不堪一擊,脆弱無力,從容些吧,直面慘淡坎坷的人生旅途,當我們有了在困難面前擡頭微笑的勇氣,成功就不會遠了。

記得冰心的話麼?“成功的花,人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血淚”。

心懷寬容,與人爲善

寬容是一種風度,如雲生雨。寬容是一種風度,似雨潤物。

大地寬容種子,纔有綠色植物的生機勃發,大海寬容溪流,纔有不竭的源泉匯入。現實寬容夢想,人類纔有非凡的創造力。時間寬容歷史,纔有知識與智慧的傳承接力。

將人生之書寫成寬容的篇章,字裏行間就滿是“行到水窮處,坐看雲起時”的優雅閒適。把生命的哲學推到寬容的高度,方纔顯露“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的意外驚喜。

然而,寬容並不是一味的退讓、放縱。寬容錯誤,其實等同於唆使犯罪。那該稱之爲縱容、包庇。因此,寬容是有限度、有原則的。

孟子曾說:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”這其實就是寬容。寬容是忘卻,忘記昨日的是與非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,在歲月之流中,承接陽光的歡樂;寬容是瀟灑,“處處綠楊堪繫馬,家家有路到長安”。事事斤斤計較,患得患失,活得多累。

常懷寬容之心,心靈的原野便冰消雪融,鶯飛草長,風光旖旎。

心存感激,創造美好

在心如堅冰又加設密碼的今天,格式化的表情越來越多,會流淚的人越來越少;貪婪掠取的人越來越多,心存感激的人越來越少。人終究應該學會時常感動,心存感激。

對父母心存感激,父母於我們的恩情,像一條小溪,那麼若有若無、若隱若現,源源不斷,清澈透明,平凡而不起眼,只有當它流過八千里路雲和月,流過一天一天的日子,最後才能成其深,成其大。對父母心懷感激,無需多加言語,一聲簡單的道別,一杯氤氳的香茗,一雙棉軟的拖鞋,都傳遞着對父母心懷感激的呼喚。

對他人心存感激。心靈富足的人必會愛人,因爲愛就是給予,愛就是富足,愛就是寬廣,愛就是一切,得到別人幫助時心存感激,就會讓你在別人遇到困難時伸出援助之手;與人發生矛盾時心存感激,就會讓你想起往日對你的關心幫助,化解心靈的隔閡,讓友誼常在。

對大自然心存感激。夜晚來臨,怕你寂寞,月亮像個多情人,將一片幽輝灑在你牀前,靜靜地聽你訴說心中的祕密。藍天給你自由遐想,大海給你以深沉雄渾,高山給你以堅毅勇敢,流水給你以柔情纏綿,這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美,我們沒有理由不對大自然心存感激。

打開感激的心靈之窗吧,讓溫煦的陽光鋪灑出世界之美,盈滿你的目光。讓我們的生命不再滯澀,變得豐厚動人,沉穩強韌。

心理演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好,今天我國旗下發言的題目是《陽光心理健康人生》。

在奧運賽場,世界高手雲集,競爭異常激烈,由於心理的作用,導致了比賽過程中的各種戲劇花絮,不僅令比賽更加扣人心絃,也令我們回味無窮、感慨萬千。北京奧運會男子50米步槍決賽中,射擊運動員埃蒙斯在前9槍一路領先的大好形勢下,最後一槍僅僅打出4.4環,使得心理素質穩定的中國運動員邱健意外奪冠。可以說,雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障,這一次北京奧運會,它在最後時刻又把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上,而是輸在關鍵時刻的心態上。由此可見,良好健康的心理是多麼的重要!

聯合國世界衛生組織提出過一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”並解釋說:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康,小而言之,影響着一場考試的得失,影響着一場比賽的勝負;大而言之,影響着我們的工作、學習和生活。那麼,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。

其次,正確與人交往,建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!

再次,要情緒穩定,性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間,使生活有規律。

同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛鍊,需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峯,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態,做一個身心健康的好學生。