【實用】與夢想同行演講稿3篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的與夢想同行演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與夢想同行演講稿 篇1

尊敬的各位領導、敬愛的老師們：

下午好!

在這春花爛漫的時節,在這美麗高雅的學術報告廳裏,我很榮幸地參加了此次演講比賽，謝謝大家給予我這次展示的機會。今天我要演講的題目是《我與夢想同行》。

帶着夢想，帶着期待，1999年的夏天，我走上了三尺講臺，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“你兩手空空而來，卻懷着滿腔赤誠。”

從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查作業的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻着，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生賀卡的時候，當學生來看我的時候，我收穫着，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪着我無悔的青春年華。過去的十年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪地說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因爲誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守着我們的樂土，守着我們的精神家園。山還是那做山，河還是那條河，日子就這樣過着，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之積澱的，是我依舊年輕不變的情懷!

十年前的某一天，我曾站在演講臺上慷慨陳詞，慶幸“長大後我就成了你”，十年後的今天，我依然在這裏訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

謝謝大家!

與夢想同行演講稿 篇2

我喜歡《牧羊少年奇幻之旅》中那位隻身走向尋夢之旅，面對一路的艱難與誘惑仍最終找到財寶藏身之處的少年聖地亞哥；更喜歡他一路與夢想同行，不管遇到多少人的反對，都能勇敢前行，不輕言放棄的精神。

我與母親在未來專業、職業的選擇上發生過激烈的爭執。我說：“我最想做的事情是去非洲、南美洲的熱帶雨林或者草原考察動植物，拍攝各種觀察錄像。但是我知道這很危險，對你和爸爸是不負責任的，所以我放棄了，退而求其次去學心理學和神經學，可你還是不讓，那你到底讓我學什麼？”母親堅持認爲學經濟學和企管對女孩來說最好，找工作很輕鬆，生活很安逸，而她只是想讓我活得更好。我不知道身爲子女，是否該遷就的願望，再者作爲一位科學工作者的艱難自己到底能不能承受？

可是我想到那位老人說過：“在這個星球上，有一個偉大的真理那就是不管你是誰，也不論你做些什麼，當你真心夢想着什麼的時候，你最終一定能夠成功。”他的'話讓牧羊少年在失望灰心中重燃鬥志，也讓我更加堅信自己的選擇，相信只要我與夢想同行，那麼我將收穫的並不只是生活的安逸，還有心靈的滿足。而母親希望我走的那條路，看似平坦順利，輕鬆美好，實則毫無跌宕起伏，庸碌無奇。那是我最不想要的一種人生。

後來我也想過些折中的辦法，比如先學經濟和企管，積累了一定的資產後，再做科研。但猛然間想到這與爆米花小販毫無差異地向生存妥協的行爲，我就驚出了一身冷汗。其實這折中的決定，就是大人所謂的成熟。放棄夢想，妥協於生活的柴米油鹽。這是沒有勇氣披荊斬棘，一路高歌前行的懦弱。或許有人覺得爲夢想而活太過輕狂，太過不顧一切。但我想人的一生若連一次歇斯底里的機會都沒有，委實太可悲了。就算是飛蛾撲火，自取滅亡，就算破釜沉舟、背水一戰，至少老了回憶起來，自己的一生無怨無悔。而不是最終在城市的某個角落，買了一輩子的爆米花，不但沒積攢出錢財，自己也老得無法再四處旅行。這些人們不懂老人的智慧：“無論在什麼時候，人們都有能力實現自己的夢想。”

父親從小就教育我要從事自己感興趣的專業，忠誠於夢想，這樣一輩子才無怨無悔。然而他自己也沒有做到如此。他常說自己喜歡天體物理學，卻因爲分配問題到了化學系，這是他一輩子的遺憾。其實父親和少年在金字塔旁碰到的難民頭目很像。因爲不夠自信，因爲害怕收穫少於付出，害怕最終一無所獲而放棄夢想。而我不想放棄，哪怕在堅持的過程中四處碰壁、頭破血流，至少我不是個平庸的人，至少我的人生因夢想而精彩。

我想我的人生應是我夢想的，而非父母或老師所期望的。我將像牧羊少年那樣與夢想同行，永不言棄。

與夢想同行演講稿 篇3

人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘爲人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不捨，終生奮鬥的教師，爲了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉……

一、舍小顧大，甘爲人梯

5月，已到預產期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼裏，疼在心裏，爲此，他們專門爲我準備了一把椅子，可我認爲，坐着上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學生特意爲我準備的椅子。直到陣痛臨產，我纔不得不放下我熱愛的教學，我心愛的學生。幾年後，當年畢業的學生給我發短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那麼可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學生如此念想，我心已足！

8月，仍在產假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔起了畢業班的重任。有的同事勸我說：“現在只要一個孩子，爲什麼那麼對不住自己呢？”我笑笑不語，說什麼呢，這一切，都是我心甘情願！

去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當着班主任而一託再託。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。

二、大愛無言，潤物無聲

我深深地懂得，對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛，才能贏得學生的信賴與認可。在教學中，我努力調整自己的教學思路，不斷探索簡單易於接受的教學方法，用心去調動學生主動學習的積極性，培養他們合作學習，探究學習的好習慣，努力讓他們都能當堂學會。