關於紀念汶川地震演講稿

人的生命在自然災害前，顯得那麼的渺小。地震毀壞了人們的家園，高樓大廈瞬間倒塌，親人一去不返，帶給人們無盡的傷痛。下面是小編整理的關於紀念汶川地震演講稿，歡迎閱讀借鑑!

　　【關於紀念汶川地震演講稿1】

各位同學，各位老師：

大家好

2008年5月12日14時28分,這是一個讓所有中國人永遠記住的時刻. 突如其來的汶川大地震,摧毀了無數和平和寧靜的城鎮, 震動了大半個中國, 震撼了所有中國人的心,震驚了整個世界.那一瞬間,巴山蜀水的呻吟,祖國母親的哭泣,大地悲歌，那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,.斷壁殘垣 。

然而在神州大地上，天災無情人有情,在這裏,災情就是命令,時間就是生命.胡總書記第一時間作出指示,溫總理第一時間趕赴災區,人民軍隊第一時間衝上前線，鋪天蓋地的祈禱祝福,心靈鼓勵,默默傳遞着整個華夏人民的溫情力量。

面對災難，我們堅強，堅信，堅定，堅韌。 面對災難，我們不拋棄，不放棄。 我們只記得總理說過：“只要有一線希望，就要盡百倍努力!”

我們相信，有全國人們的支持，有災區人們的自力更生精神，地震震不垮災區人民的信心和勇氣，再大的困難也可以戰勝，災區人們一定可以度過難關，重建家園，勝利一定屬於堅強的災區人民!

如今時隔八年，在這八年中,災區人們積極自救 ,社會各界人士也踊躍參與在災區恢復重建的各個領域。地震廢墟上建起新小學，寶成鐵路新109隧道災後重生，漢旺新鎮正在崛起。災區人民的臉上洋溢的笑容，無不顯現出人們對美好新家園的期盼和重建家園的堅強信心。

然而，前事不忘，後事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發生時，可躲在桌子等堅固傢俱的下面，震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易於形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。 學校避震應注意：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建築物或危險物。積極做好防震減災工作有利於公衆學習、掌握防震減災知識,增強大家對防震減災重要性的認識。有利於構建保障和促進科學發展的新機制，促進構建社會主義和諧社會、平安校園。爲此，我們向全校師生提出以下三點倡議

1，積極學習《中華人民共和國防震減災法》和參與首個防災減災日的宣傳活動，以此爲契機廣泛宣傳防震減災知識，提高師生防震減災意識和地震自救互救的能力

2，在日常生活中，積極參加防震疏散演練，學以致用;

3、充分利用地震科普基地資源，鍛鍊應對突發災害的能力

師生們，積極參加防震減災活動，是我們社會責任感的體現，提高防震防災意識是我們對自己生命負責的體現，因此讓我們行動起來，構建和諧平安校園。

　　【關於紀念汶川地震演講稿2】

各位同學，各位老師：

大家好

2012年的今天是中華民族永遠不能忘卻的日子，就在那一天，四川的汶川發生了里氏8.0級特大地震。它波及之廣，破壞之大，爲新中國成立以來之最。在過去的三百多個日日夜夜裏，需要感念、銘記、追憶和思考的東西很多。在今天這樣特殊的日子裏，全國各地都在緊鑼密鼓地準備着、或正在進行着各種紀念活動。這對於人們緬懷逝者、寄託哀思、堅定信心、加快重建無疑具有重要的意義。

那什麼樣的紀念是合適的?我想，這種紀念，既不能過於悲情地讓大家重拾悲傷，也不該讓人浮華地感覺是在消費悲傷，更不能將悲傷變色變味。而是通過這種紀念，把對逝者的懷念轉化爲對生者的關懷，幫助災區人民走出陰影;通過這種紀念，促使每位公衆更深入地思考諸如公民社會道德和責任的構建、慈善發展、援助科學化、人性化、長期化等深層的東西;通過這種紀念，讓人性之美能凝爲穩定的道德信念，讓善與博愛長久地嵌入人心，而不是，總靠災難去喚醒人類精神深處最可貴最真實的情感，總靠災難去激發人性之美。所以在今天這樣的特殊日子裏，我們每個人應該捫心自問：過去我們對物質主義、精神頹廢、短視狹隘、人際冷漠以及各種良心泯滅和缺德行爲，只能報以無奈的寬容乃至最終的麻木，那麼正是這個賑災過程中新形成的主流價值觀，才喚起了深藏於我們多數人內心的良知、愛心、道德追求和道德熱情，現在這些你還留有多少?而當初地震所給我們每個人帶來的那些心驚膽戰的恐慌、撕心裂肺的悲痛、抑或是瞬間溫暖的感動，改變我們什麼，讓我們懂得什麼?現在這些“什麼”你還珍惜着嗎?

5.12大地震它是生命的劫難，更是我們民族永難忘懷的心理創傷。民族在哭泣中進步，國家在反思中提升政治文明，而人性的力量、生命的尊嚴正在960萬平方公里的土地上成長。紀念的初衷因此再簡單不過，就是爲了寄託一個民族的悲情，一個民族的反思和一個民族的期盼。

亡者安息，生者奮發，雖然苦難和悲傷刻在我們心上，但生活總得繼續。

天災無情，人類無法抗拒。颶風、洪水、冰凍、地震……種種天災的無情和損失，都可以最終化爲電腦屏幕裏的“科學數據”。而種種客觀的“科學數據”，往往都已是痛定思痛的回頭總結，往往都已付出了無數條鮮活生命的沉痛代價。在與自然災害的抗爭中，人類仍然有很長的路要走，但普通民衆是否就無可作爲?在災害預測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救救人、避免或減少悲劇的發生?慘痛的教訓促使我們不斷思考、總結、檢討。而人的智慧總是在這一過程中不斷豐富起來。

2007年首屆校園安全與風險管理論壇公佈了一組驚人的數字，過去一年全國約有1.6萬名中小學生和3000名大學生非正常死亡。而調查顯示，在所發生的各類校園事故中，45%的事故是因爲學生安全意識淡薄引起的，有80%是可以通過教育、防範和加強管理來提前採取措施避免的。

生命總是眷顧有安全意識的人，如果我們多一些對個體生命的尊重，如果我們平時多加強相關的生命安全教育，用知識守護生命，許多災難就可能會消於無形。讓人欣喜的是，汶川大地震過後，防震減災和公共安全教育成爲很多學校的自覺選擇，“珍惜生命、守護生命”的理念成了大多數師生的共識。

每一片生命的綠色，都需要細心呵護。經國務院批准，自2009年起，每年5月12日爲“防災減災日”。根據省教育廳辦公室《關於開展“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動的通知》精神，爲做好首個“防災減災日”和“防災減災宣傳週”(2009年5月7日-13日)宣傳教育活動，紮實開展“一日一小練，一月一大練”的應急演練活動，切實提高廣大師生防範火災、地震、颱風、洪水等自然災害的意識和能力，讓生命安全教育常規化、制度化，切實減少悲劇的發生，我校將積極響應號召，現在我就高中校區開展“全省萬校師生應急避險大演練”和“防災減災宣傳週”活動提三點要求：

要求一：爲普及公共安全和防災救災知識，增強防震減災意識和自救互救能力，提高學生應對突發地震災害事件的綜合能力，要求以班級學生爲單位，由各班主任組織進行防範火災、地震、颱風、洪水等自然災害和突發公共衛生事件知識的主題宣傳教育。同時由學校辦公室、團委負責製作防範自然災害的展板，每位學生務必自己抽出時間前去食堂前的宣傳櫥窗觀看、學習。

要求二：爲提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，初中校區將在5月12日下午50—4：30組織地震應急疏散演練活動，高中校區本次活動不參加，但是要求每一位學生老師把平時的每一次課間操出操的過程，每一次大型集會的過程，看作是一個疏散過程、一個逃生過程，熟練地做到有序、安全、快速!

要求三：每一位同學和老師平時要做好安全預防工作，從身邊做起，消患於未然，未雨綢繆，一旦發現隱患或對安全不利的情況，要在第一時間及時消除或報警。

同學們，老師們，以生命的名義去學習公共安全和防災救災知識，以生命的名義而熟練這種常規性、制度性的演練，以生命的名義來重視身邊的安全隱患，絕不懈怠!絕不兒戲!!