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我驕傲我是一名幼兒教師演講稿500字(通用7篇)

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演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的我驕傲我是一名幼兒教師演講稿500字(通用7篇),希望對大家有所幫助。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿500字(通用7篇)

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

很榮幸登上這裏,在這麼一個機會下來演講,之前也是想過很多次,在私下也想着自己會有機會站在這裏,沒有什麼事情是不能嘗試的,當然這是屬於我的一種榮幸,作爲一名幼兒教師我感到驕傲,下面我也就這個話題做一番講演。

幼師在我心中的地位是至高無上的,我非常滿足自己現在狀態,對於這些我都非常的清楚,我也是幼師專業出身,開始學習這個專業的時候當然也是知道那份不已,可是現在也已經這麼過來了,這就是一種積極的狀態,我能歐感覺到這些,在我心裏也很清楚幼師這份工作給我帶來的樂趣,這是一種非常輕鬆地狀態,回想畢業之後我一路走來的工作經歷,這真的是讓我不經感慨萬分,我覺得這些都是對於我的一種考驗,我驕傲我是一名幼師,現在已經是我在xx這裏人任教的第二年了,我每天的狀態都非常的不錯,這是做一名幼師給我帶來的快樂,不知道從什麼時候,我從每天的工作忙碌,緊張,到現在的充實,放鬆,這個轉變是最有意義的。

這一年的時間過去的很快,每天對面這孩子們我我覺得自己輕鬆了不少,忙碌的工作是對我的一種磨礪,我不把它看出是忙碌換個角度想一想這是一種充實,每天想着自己能夠接觸感受到這麼多的東西又何嘗不是一份快樂呢,在教學上面我一開始總是沒有足夠的經驗,甚至很多時候不知道自己應該怎麼工作,這些都是一種看的見的工作狀態,不是什麼時候都會有那種感覺,但是一旦感受了就會覺得非常的完美,看着孩子們每天都有所進步,在學習上面,禮儀上面,望着那麼多的笑容面孔我就覺得很驕傲,這也應該是所有幼兒教師的共鳴,我是真切的能夠感受到這些。

往後的工作當中我依然認爲會有更多的挑戰,跟着時間想着夢想前進,不管是在什麼方面,這些都應該清楚的,作爲幼兒教師我感到驕傲,這份驕傲是來自工作,來自那些活潑的孩子們,也來自於我的內心,這段工作也是讓我放鬆的源泉,做好自己的本職工作是我今後的目標,我會繼續的努力加強自己,把幼師這份 工作做到更好,培養更好的幼兒,這一直都是我的目標,當然我還需需要付出很多努力,很多行動,回想這以往我都是在盡心盡力的做好工作,往後我一定不辜負了這份工作,我爲自己感到驕傲。

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿2

各位評委,各位老師:

大家好!

有位哲人說過"只有幸福的教師才能培養出幸福的學生"。因此,我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師。而怎麼樣才能做一名幸福的教師,我結合自己的實踐談一些想法:

  從管理者角度看

第一、積極營造團結、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖。

第二、通過各種形之有效的方式,引領教職工們形成共同的願景,併爲之不斷地奮鬥。

第三、注重激勵,讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領導者要提供各種機會,讓教師們有展示自己的才華,彰顯自己的能力,享受成功後的喜悅。

  從個人的角度來看

第一、注重出色作品的閱讀,提升自己的心境和思想認識。教師要多閱讀,讀好書,讓自己的思想與大師進行經常性對話交流,讓自己也不斷靠近大師。

第二、加強與出色教師的溝通,提升自己的價值觀。出色教師有着做出色教師的所有品質,多和出色教師溝通,自己能從中感悟到很多很多。

第三、善於發現工作中的快樂,提升自己的職業觀。教師的工作是一種創造性工作,工作中有着許多快樂,作爲教師要多看積極的一面,發現工作中的快樂面,讓自己感受到教的快樂和幸福。

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿3

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家好!

在我小的時候,家裏人逗趣般的問我長大了要當什麼,我說我要當老師,那個時候我還不知道自己爲什麼要當老師。知識從電視上從大家的口中聽說了教師是一個非常受人尊敬的職業,所以我想要當一個老師。到了讀小學初中的時候,老師問我長大了要當什麼,我說我要做一名人名教師,因爲這個時候的我,老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳的詞句一樣,做這個職業能夠得到別人的讚賞。到了讀高中的時候,老師問我們高考後要從事什麼樣的職業,我說我要當一名人民教師,因爲我喜歡那種站在講臺上教出許多優秀的學生的感覺。

高考的時候因爲感冒失誤,成績大滑坡沒有考上一個好的學校,自己心儀的師範學校進不去,我毅然決然地選擇了幼師專業,這同樣是屬於教師行業。在我心中,教師是一個偉大的職業,所以在大學裏面我必須要非常努力的學習,才能夠配得上這一個職業。所以大學三年我一直都是保持着高中般的學下生活,只爲了自己能夠在將來的教師工作中能夠用更加優秀的面貌去對待。

我還記得我第一次站在講臺上的時候,我的心情真的無比的激動,它跟我平時站在講臺上面講話或者擦黑板時不一樣,因爲那個時候我知道自己成爲一名教師了,自己身上有了不一樣的責任在,所以感覺自己身上要肩負的東西也不一樣了,因此也就更加的激動。今天我度過了試用期,正式成爲了一名幼兒園教師,我知道我現在要承擔的東西自然就越多了,我要立刻將自己的身份從一名學生轉變過來,要用更加大責任心去對待這一份工作,要有更大的敬業精神去對待自己的職業,要用更加和藹的態度去對待自己的學生。

作爲一名幼兒教師,我會堅持不斷地學習,用更加強大工作能力去對待自己的幼兒教育工作,用更加負責的態度去管理、教育好這羣可愛的孩子,用更加誠信的精神去回報學生家長對我的信任,我會牢記自己幼兒教師的這一個身份,我會始終記得自己當初選擇從事教師行業的目的和原因!

我是一名幼兒教師,我爲我是幼兒教師而感到自豪,我也會用一生的時間去努力做好一名幼兒教師的工作!

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿4

尊敬的領導、各位老師:

大家好!

世界上有很多種職業,有些職業光鮮亮麗,有些職業辛苦操勞,有些職業需要付出很多,而我們所在的職業就是一種付出的職業,我們付出最多的不是時間,不是精力,而是我們的愛,但我們付出得到的可能是更多的愛,這一份付出,卻是越分反而越多。我們的職業就是一名幼兒教師,我爲我職業而感到自豪,也很慶幸自己是做這一份工作的。

當我第一次在教室裏被孩子們稱爲老師的時候,我真的感到很大的不安和巨大的驚喜,我知道這是非常榮耀的一件事情,孩子們稚嫩的聲音,單純的語氣,一雙純真的眼睛,真的讓我知道,我的責任真的`特別的大,這聲老師,需要我付出很多很多,才承擔得起,但我願意付出,願意去幫助孩子們成長,讓他們學到東西,讓他們可以快樂的,活潑的,健康的長大,這也是我應該做的,也是我必須要去認真做好的。每一天的早上,孩子們都會跟我道早安,每一天放學的時候,他們都會跟我說再見,他們的純真讓我更加的明白,對於這份事業我要好好的珍惜,同時也是要教導好他們。

雖然有時候他們也會調皮,也會哭鬧,也會不聽我的話,但是隻要我認真的跟他們講道理,用愛的眼神看着他們,他們就會改過來,就會跟我說道歉,就會安靜的乖下來,聽老師講課,聽老師的安排,他們真的太可愛了,也太懂事了。望着他們的笑臉,我知道我的付出,我的辛苦都是特別值得的,有人說幼兒園的老師特別的累,特別的辛苦,這的確沒錯,但是在這辛苦和勞累中,我看着他們漸漸的懂事,漸漸的長大,我覺得我的這些勞累都不算什麼,世界上哪一份工作不是累的,不是辛苦的,不是需要付出的,但我想沒有什麼職業比我們的收穫更大,同時比我們更神聖,我們是孩子們進入社會最早的老師,也是帶領他們一路成長的老師,我真的感到特別的驕傲。

有時候我累了,或者我趴在辦公室裏面休息,有些好動的孩子看到我休息,總會從自己的零食袋裏拿出他們喜愛的零食給我,然後告訴我,“老師,你是不是累了,吃點東西就好啦,這是我最喜歡吃的。”聽到他單純的話語,我真的感到特別的感動。我知道,孩子們真的特別懂事,真的讓我感到自豪,這是我教導的孩子呀,我真的爲我是一名幼兒教師感到特別的自傲。

我也非常想一直做下去,一直爲孩子們服務,做一輩子的幼兒教師。

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿5

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

當我來到崗位上成爲一名幼兒教師,我就知道自己的使命,我是一個幼兒教師就要做好自己的工作就要承擔自己的責任。我會用我一生來守護我的學生,我會用我的全部精力來教導他們學習,做一個合格的老師。

作爲老師我一直把幼兒們看做是自己的孩子,發自內心的喜歡他們願意爲他們送上自己的祝福,願意永遠的做好自己的責任。

在幼兒成長的過程中我願意化作一顆太陽,給他們提供光合熱,給他散發足夠的力量,我要讓他們如同小樹一般茁壯成長,用自己的汗水澆灌,用自己的里加到,在他們成長的路上,做一個默默無聞的守護者,給他帶去力量,給他提供能量,在他們背後默默支持,在他們需要的時候及時幫助。

用心去教導,幼小的他們如同精靈,讓人喜愛,幼小的他們如同鮮花需要呵護,每一位老師都是他們的守護這,都有責任有義務守護他們指導他們,在成長路上我不能成爲他永遠的導師,但我要做做稱職的老師,我要去幫助他們,去教導他們用自己的力量去給他們帶去溫暖,帶去希望,給他們送去我的祝福。

我的人生因爲他們而美麗我的人生因爲他們而璀璨,我是一位老師,我的責任是傳道受業解惑,我的責任是傳承文明的火種,播撒希望的種子,我是一個園丁是守護花園裏面鮮花的園丁,用我的辛勞,用我的汗水來培養澆灌出美麗奪目的花朵,不在乎付出多少,只在乎他們能夠快樂成長,成爲國家有用的人,讓他們有一個好幾處,有一個快樂的童年。

我的責任讓我時刻牢記,我的使命讓我不敢鬆懈,我是老師,是幼兒學習的啓蒙者,我肩上的擔子一點都不輕鬆,需要我認真的去教導,努力的去做好,我會一直努力,不會放棄,我要做那不斷散發出光芒的蠟燭,用自己的生命給他們帶來光明與希望,給他們指引方向,我無怨無悔,我只願他們早日成才。

我們承載着幼兒父母的希望,我們也承擔着祖國的希望,我們的擔子原藥我們一直前行,不管遇到任何問題,不管遇到任何困難都要勇往直前都要義無反顧,在大的困難也無法阻擋我的腳步,因爲我的志向就是教導出優秀的學生。我會用行動去實踐,用努力去付出,不斷的給他們提供成長的養分,做好一個老師,做好自己的責任,把他們都培養成合格的棟樑之才,做一個智慧的啓蒙者,做一個學生愛戴的老師。

謝謝大家!

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿6

尊敬的各位領導、老師:

今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。

有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿着陽光,每一花,每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術的殿堂,充滿着歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿着希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成爲了這裏的一員,將在這裏譜寫我人生新的篇章。——她就是蕪湖市實驗幼兒園。在這裏,每位老師都是那麼的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業的執着和熱愛,令人感動,也令人震驚。來到這裏後,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時幸福、投入的樣子,我真的感動了,我要向她們學習,做一名出色的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。

記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。

那是1992年的冬天,有一天帶班老師組織小朋友去衛生間,由於天很冷,衛生間的地面上結了一層薄薄的冰,儘管帶班的老師提醒孩子們要慢慢的,但是有一個小朋友還是滑倒了,不巧的是他的嘴角碰到了磚面上,嘴角內側劃了一個約1釐米的口子,帶班老師看到這樣的情況急忙送他去醫院,那時不像現在這麼方便有出租車,這位老師就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三輪車後面,向醫院奔去,寒風凜冽直往脖子裏鑽,老師就用她的大圍巾把孩子包裹得嚴嚴實實地抱在懷裏,即便這樣孩子還用他破了的嘴巴說個不停,一路的顛簸到了弋磯山醫院,下了車抱着孩子就去找醫生。很快見到了醫生,醫生一看說是要縫針。當帶着彎鉤的針扎進孩子嬌嫩的肌膚時,老師的心一下收得好緊,想要努力控制住自己的情緒,可是眼淚還是流了出來,孩子一點也沒犟,看着老師竟歪着嘴說起話來“老師你別哭,我一點也不疼。”他的嘴角已被醫生用黑色的線拉得老長,爲了說這句話,迫使醫生停下了手,老師急忙說:“快別說話,老師不哭。”就這樣看着孩子縫完了3針,醫生結束了最後一個動作時,說了一句“這孩子真厲害!”後來老師爲了照顧這個孩子還自己買了特別小的勺子,吃飯的時候仔細的喂孩子,直到傷口癒合。

聽到這裏我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發生;我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的爲他們付出愛和青春。陶行知老先生曾經說過:“真教育是心心相印的活動,唯獨從心裏發出來的,才能打到心的深處。”每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。

教師不是雕塑家,卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚着孩子滾燙的目光。教師的職業是崇高的,教師的職業是無價的。而如今我已成爲一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護,去關愛,去幫助這些可愛的孩子,爲他們編織一個美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。

小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業,這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因爲我驕傲我是一名幼兒教師!

  我驕傲我是一名幼兒教師演講稿7

各位領導,老師們和同學們:

大家好

轉眼間,我已經踏上工作崗位一年多了,生活過得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲憊,但更多的是甜蜜,溫馨,感動和幸福。

每次和孩子在一起都是我最開心的時候。孩子的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中,我堅信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂和無止境的愛。

老師在向孩子表達愛的時候會有很多方式,同樣的,孩子也會回贈給老師他們的愛。記得有一次,我在打掃衛生,幾個孩子跑過來對我說:“老師,我親親你吧。”我說:“老師現在忙,等有時間了在讓你親,好不好?”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,我開始後悔拒絕了她。或許孩子的心裏裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,她又跑過來對我說:“老師,我親親你吧。”這一次我欣然同意了,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小傢伙笑着跑開了,而且還對起他小朋友說:“剛纔我親老師了,老師喜歡我。”我忍不住的笑了,原來孩子是那樣的容易滿足,只要一個小小的表示,就可以讓他們高興好長時間。

人們常說每個孩子都是一本有趣的書,要想讀本書並不容易,只有愛他們的人才能讀懂。有一次,我穿了一件纔買的衣服,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮。”其餘的小朋友也都圍上來左瞧右瞧。“老師等我長大了,也要買這麼漂亮的衣服。”“好啊。”孩子們都哈哈的笑了。

我覺得我是世界上最幸福的人,因爲有這樣一羣可愛的孩子陪伴着我,在我高興的時候他們會一起陪我笑;在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手爲我擦去臉上的汗水;在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續努力的信心。謝謝你們,我可愛的孩子,你們是我心中永遠的牽掛。

我快樂,我是一名幼兒教師。