【推薦】學生演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的學生演講稿，希望對大家有所幫助。

學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是初一（2）班的xxx。今天，我懷着一顆激動的心站在這裏演講。青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。

青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知爲何，一切都是虛僞的。

作爲初一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮鬥去取得。

面對未來和自我的挑戰，只有讓夢想在這裏放飛，青春纔可以變得色彩斑斕！青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它註定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

在這裏，就讓我們一起激揚青春、放飛夢想！

我的演講到此結束，謝謝大家！

學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每當星期一升國旗時，我總會升騰起一種無法控制的愛國情懷，心潮澎湃，因爲仰望着鮮豔的五星紅旗冉冉升起，在激動人心的時刻，莊嚴的國歌唱出了每個中國人的心聲：我愛您，我的祖國！

祖國有多美，我說不清楚。

但我知道桂林的山水甲天下，知道我國的長城是最雄偉的……祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術。祖國經歷了多少磨難，我們忍受了這些恥辱。

但我永遠不會忘記被八國聯軍燒燬的圓明園給我們烙下的重大恥辱，也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發出痛苦的呻吟。祖國，您是春天的陽光，滋潤着我們的心靈，讓我們在溫暖的大家庭中生活，多少可歌可泣的故事在我們心中跳動。

同學們，讓我們的一直如鋼鐵般堅韌，用智慧和汗水，讓祖國的錦繡山川更加絢麗多彩，讓祖國的歷史更加輝煌吧！我的演講結束了，謝謝大家！

學生演講稿3

尊敬的老師、同學們：

大家好！

小草因爲其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因爲其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因爲其越躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，纔可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，爲了使我們的拋物線變得更高，那麼，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背後，看到的是拼搏，是奮鬥，是汗水。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？

在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會採取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗塗地，且一事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……

有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”爲了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！

謝謝大家！

學生演講稿4

時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今我已擠在高中的生活的軌道上，面對着每天匆匆忙忙的生活，心中有些無奈，但更多的是莫名的感動。老師的淳淳教導，鐫刻在我的記憶裏。

每天面對着清晨的一縷陽光走進教室，看着老師在黑板旁寫下那促進我們成長，提高我們文化的文字，心中頗有感悟，一筆一劃無不體現出老師對我們的期望和老師對待我們的認真態度。

堅持

一次小測試的課堂，我作爲測試者之一站在那黑板前，當所有測試者和我的答案不同時，我對自己有些猶豫，老師的話又迴響在耳畔：相信自己；而我選擇了堅持，堅持自己的選擇。當知道答案正確時，我在心底爲自己歡呼，因爲堅持，讓我走向正確彼岸。讓我明白堅持那些不該放棄的；比如那些不容辯駁的事實。

黑板上的記憶，堅定。

感動

又路過那黑板時，我不禁駐足停留，看着那一排排文字，我不禁想起我們最親愛的老師。想起那個午後，低語隨着時間一塊散去，擡頭面對那揚起的柳絮，陽光灑在您那微蹙的眉上，那烏黑的髮尾被染成了霜。看着您那勞累的身影，心不免酸了一下，想要爲您輕輕地，輕輕地拂去那被黑板染白雙鬢的柳絮。

是您用黑板澆灌我們的心靈，心靈被澆灌後，留下的是一陣芳香，一路從心靈的荒漠走來您是唯一的清泉。

黑板上的記憶，感動。

情誼

當時光碎片向我飛來，漸漸地拼湊在一起，我看到那一份份來自師生同窗之間點點滴滴的記憶，心湖泛起了漣漪。那麼多的日日夜夜我們一同努力，爲了那心中不變的夢。要考試的那一段時間，我們晚自習後留在教室學習，在黑板上默寫、背誦，看着那滿滿黑板的文字，心中充滿了滿足。每天進步一點點，最終會是一大步，每走一步我們就會離成功更近些，離夢想更近些。

黑板上的記憶，滿足

我們在高中的生活是多姿多彩的，因爲留下了我們奮鬥的身影，看着哪一些畢業生臉上幸福的笑容，心中更堅定了自己的夢想，夢想或許離我們還比較遙遠，但我相信努力過後我也會站在幸福中間。

在我記憶中最深的，是那黑板，它如飽受風雨的老人。堅定的送走了一批有一批的學生，將他們送上更高的歷練。給他們插上夢想的翅膀，讓他們在更高、更藍的天空下翱翔。

這一方沃土，是我記憶中永遠的瑰寶！

學生演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

理想之所以稱爲理想，是因爲它是人們對未來生活的一種設想，而並非現實，理想與現實之間是有着一定差距的，但是它又與現實有着一定的聯繫，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的理想，從而改變我們的人生。

然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會爲人所征服。理想就好比是一座山峯，而實現理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了理想，同樣也是到達了人生的頂峯，此時，我們就是勝利者。但是實現理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現理想，古語有云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”說的也正是這個道理。

作爲一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們爲失敗而痛苦的時候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生！

謝謝。

學生演講稿6

各位老師、同學們：

早上好！今天是一二。九運動的紀念日，這個青年學生的愛國運動距今已有xx週年了。

今天，站在鮮豔的國旗下，讓我們一同回顧歷史：誰都應該記得1935年的12月9日，誰都不應該忘記“一二。九”這場轟轟烈烈的學生愛國救亡運動。雖然，它早已成爲歷史，但它的事蹟，它的精神，卻早已銘刻進了我們每一位炎黃子孫的心中。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮。

今天，我們在這裏緬懷一二。九先輩的功績，心潮澎湃，不能自己。作爲新時代的青少年，同學們，我們又應該做些什麼？抗戰時期的大中學學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯繫在了一起。而我們，是否也應該象他們一樣呢？答案當然是肯定的，但現實又如何呢？

臺下的有一部分同學，當你在課堂上無精打采的聽課時，當你將青春耗費在虛擬的網絡時空時，當你沉溺於追逐流行和崇拜明星時，當你盲目的“耍酷”“裝帥”，張揚你所謂的“個性”時，不知你是否想到了作爲當代青少年那肩頭沉重的使命感？

的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落後。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因爲幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮鬥的目標？我們是否能盲目的滿足於眼前的幸福，而去放棄爲我們自己，爲我們的子孫後輩，爲我們的祖國和人民謀求更多的幸福？

記得別林斯基曾經說過：“不能不熱愛祖國，但是這種愛不是消極的滿足於現狀，而是應該生氣勃勃的希望改進現狀，並儘自己的力量來促進這一點。”而維新志士梁啓超更說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球！”

中國曾經落後，但不會永遠落後；中國曾經貧窮，但不會永久貧窮。“一二。九”運動的光榮是無數先行者用鮮血寫成的，它在中國的近現代留下了永不磨滅的光輝一頁，它就像催人奮起的鐘聲，一直在激勵着我們爲祖國的富強民主而不懈奮鬥！

同學們，你們可曾感覺到了肩上的壓力？你們應該會感覺到，你們一定會感覺到。因爲，中國的天將由你們來撐，中國的地任你們來踏，你們是中國的未來。

同學們，讓我們永遠銘記12月9日這個神聖而又偉大的日子，永遠學習那73年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，爲中華巨龍的再次騰飛貢獻力量！

我的講話完畢，謝謝大家！

學生演講稿7

在這跟風送暖，春光明媚的三月，我們在盡情的享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業爲人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵着我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。

三月是雷鋒活動月，在我們生活的校園裏，也有着許許多多的小雷鋒，給災區人民捐款時伸出的一雙雙熱情的小手，老師跟同學們一起爲福利院孤寡老人送溫暖，同學之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數。爲校、班級做好事的身影隨處可見……。無私奉獻的雷鋒精神在校園裏閃爍着耀眼的光芒！當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更愛我們的家，我們的學校，我們的祖國。

記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關於雷鋒的故事，使我在很小的時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的瞭解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鑽研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峯的主動力。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上？”這段話曾作爲雷鋒的生活準則廣爲傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作爲奮鬥目標，響應大隊部的號召，爲你的鄰居，爲你的同學，爲你周圍的人，爲社會，爲學校，爲班級作出一點奉獻吧！讓雷鋒精神成爲我們生活道路的指路標！

學生演講稿8

尊敬的老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。

同學們你知道過幾天是什麼節日嗎?過幾天是我們爺爺、奶奶、外公、外婆及天下老人的節日，也就是重陽節。

重陽節是中國的一個傳統節日。九九重陽，因爲與“久久”同音，九在數字中又是數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。，我國把重陽節定爲“老人節”，此後每年農曆九月初九又成爲尊老、敬老、愛老、助老的日子。

“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成爲老人。作爲新時期的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們爲自己所做的一切。當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，從每一件小事做起，做他們的乖孫子、乖孫女。應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位學生都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，爲自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多爲他們着想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高雲淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝願天下所有的老人都能幸福、安康。願所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!

謝謝!

學生演講稿9

各位領導，各位來賓：

下午好！

我演講的題目是<信念的力量>。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮鬥，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足爲奇。這種力量，就叫信念。勵志演講稿500字。

俄國的列賓曾經說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝着名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心着述整整十一年，於寫成了<史記>那部五十二萬字的鴻篇鉅著。這需要多麼大的毅力啊！假如他不是爲了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。

再來說說近代，我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，爲他所信仰的共產主義事業奮鬥一生的人。在他生命的最後時刻，他還要求身邊的工作人員爲他播放<國際歌>。當那磅礴的旋律盈滿一室時，他的嘴脣分明還在翕動，在吟唱！在連放三遍後，對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最後唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生儘可信念不同，能夠爲信念奮鬥終身，奉獻一切，那麼，就連他的敵人也會爲他的人格肅然起敬。

學生演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去，最美學生演講稿。”寫的就是雷鋒，他樂於助人，以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔，他捨身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢，同時也是我們學習的榜樣，像這樣的“最美學生”舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。

她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛，用她的真誠去愛別人;她非常有集體識，顧全大局，顧全集體;她，擅於交談，樂於傾聽別人的話，我們向她提出的問題，她都認真回答;不順都事，她都樂於傾聽，設法幫忙解脫，演講稿《最美學生演講稿》。

她，非常喜歡樂於助人，每當有人向她提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事她都樂於去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人。

她，“言必信，信必果”。她守時、守信、有責任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們“一言既出，駟馬難追”。

她，成績優異，好學自強。只要遇到難題，總會認真鑽研，直到把問題弄懂。所有的主科，她都主動提前預習，其他的微科，她都擠課餘時間來背。天剛亮，她就在讀副科。她的“天行健，君子以自強不息’的不懈奮鬥精神，值得我們學習。

像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發現，有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局，顧全集體;有的人，善於交談、樂於傾聽;有的人助人爲樂，樂於奉獻 ;有的人，誠實守信，爲人真誠;願大家踏着她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，爲做一位像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧! 《最美學生演講稿》

學生演講稿11

親愛的老師，同學們：

大家好！

進入初一以後，面對着升學，學習負擔日益加重，我從心底裏暗暗告訴自己要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與願違，我曾一度自信地告訴自己：“沒關係，這只是意外罷了，我找回了自信。”可是，許多的“意外”過後，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。

風唆使着枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那麼的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。

直到有一天，我去公園裏散步，散去我心中的失落。

這時，一個年過七旬的老人在草坪上鍛鍊身體，他似乎看穿了我的心思，他向我搖搖手，他帶着我來到一片枯草叢中，四周草都死了，顯得很蒼涼，這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊，那是一抹閃亮的綠色。老人對我說：“你看，身邊的草都死了，唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”

老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內心笑了，從那一刻起，我找回了自信。我全身心地投入進了學習，努力着，我努力着一點一點進步，有時間就看一點書。功夫不負有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因爲我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……

我的演講完畢。

謝謝大家！

學生演講稿12

親愛的老師，同學們：

我是三（3）班xxx，我向同學們推薦一本好書——《格林童話》。它是由德國的語言學家格林兄弟創作的，該書共有200多篇童話，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《漁夫和他的妻子》等等，故事有的'幽默，有的驚險，有的稀奇古怪，內容都十分生動，主人公機智勇敢，純潔善良，很適合我們小學生閱讀。

我最喜歡的《灰姑娘》，她雖然遭受着繼母和姐姐對她不公平的待遇，但她通過自己的努力和朋友們的幫助，最終還是追求到了幸福生活。故事中雖然充滿着不現實的魔法，但卻有正義打敗xxxx的精髓。《兔子和刺蝟》是講兔子和刺蝟賽跑的故事。跑步刺蝟顯然不是兔子的對手，但聰明的刺蝟夫婦卻分別守在起點和終點，每當兔子跑到終點時，刺蝟的妻子總是衝着它喊“我早就到了！”最終把兔子給累死了。故事寫得很擬人化，告訴我們僅靠四肢發達是沒用的，最聰明的人是那些懂得靠頭腦取勝的人。

《格林童話》即可以給人娛樂，又可以啓迪人的心靈，因而能感染人，使人從中汲取教益，告訴我們爲人處世的道理。大家聽我的介紹後，不妨也去讀一讀，讓我們一起感受童話的無窮魅力！

謝謝。

此致

敬禮！

學生演講稿13

親愛的老師，同學們：

大家好！

時間如白駒過隙，彷彿昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢着足球，肆意揮灑着汗水與笑容；還坐在教室裏上着音美，和老師貧着嘴，光明正大的看着小說；還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以爲自己是個天才，什麼知識一聽就全會了。初一初二多麼美好。可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學生。可能是缺少準備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現在面對的，就是每天重複的科目，聽無數知識飛快的從老師嘴裏說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐着上下眼皮……好吧，事實沒有那麼殘酷。聽學姐說，初三，就是要樂觀面對。

如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；如果初中是一首歌，它可能正低迴宛轉；如果初中是一隻不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新擁入大海的懷抱，要使沉悶的歌變得活躍生機，要使小鳥重獲自由，飛的更高。同學們，面對初三，你們準備好了嗎？讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧！

謝謝大家！

學生演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天是感恩節，大家有想到要感恩誰嘛?

如果說，是大地培養了參天大樹，那麼落葉歸根就是爲了反哺大地;如果說，是春風帶來了生機使萬物復甦，那麼百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那麼瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那麼嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什麼樣的回報呢?

也許是自己太鍾情於xx中學，以致於在小學時就立志一定要考入x中，通過一番努力，終於如願以償地成了一名x中學子。x中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短几個月的相處，使我更加了解了x中，它不僅僅只有外表的平靜和悠閒，並且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之餘，的確感慨萬千，我讚歎x中的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學率一年比一年高。是他們爲建設祖國輸送了一批又一批棟樑之才。

當晨曦微露時，他們就已經出現在x中的校園裏，開始了一天的忙碌。當夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明，批作業、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們爲了工作，舍小家顧大家，有的默默無聞，把自己的青春年華奉獻給了教育事業;有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們仍然兢兢業業，一絲不苟，這種高風亮節的紅燭精神怎能不讓我們讚歎，怎能不讓我們深深感動呢?

我們是蜜蜂，老師是我們採蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養了無數個船長和將軍。他們爲學生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們爲學生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學們你們算過嗎?老師一節課要站45分鐘，那麼一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路，那麼老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因爲這條路同樣是用熱愛、執着、奉獻和犧牲寫就里程和路標!

同學們，師恩重如山，你想到該怎麼回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

我的演講到此結束，謝謝大家!

學生演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任並未隨風而去，職責依然在肩頭……

也許我們早就聽過，和平與發展已成爲當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立於不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發展良機，我們就應利用這大好時機來創造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。

作爲青年一代的我們，這時就應做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是爲了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。孔子有句話說：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養良好的道德情操，學好豐富的知識，然後用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。

同學們，讓我們的重大使命，投身於轟轟烈烈的現代化建設中，努力學習科學知識，爲社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！

謝謝。