學習方法演講稿15篇

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在平凡的學習、工作、生活中，學習對大家來說都非常重要，同時，學習方法也引起了大家的重視。有好的學習方法才能更好的學習。那麼，應該怎樣學習呢？以下是小編整理的學習方法演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習方法演講稿1

孔老師曾說：“知者不如善者，樂者不如樂者。”首先我想明確一點，學習方法相對於學習精神來說，本身就是一個從屬或者次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會，所以我主要講講我的一些學習方法。

我認爲沒有必要在課堂上說我們應該做什麼。老師們每天不說話一兩次。如果他們連上課應該做什麼都不知道，那就沒必要考慮我後面要說什麼了。

什麼是好的學習方法？嚴格來說，是一種適合自己的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容緊密聯繫、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。任何爲了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則就是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。

雖然每個人都有自己獨特的學風，但一定有一些方法具有普遍意義。首先，學習需要一個相對安靜、良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易後難，先慢後快；在複習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則；學習的時候也需要同學和夥伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極樂觀自信的態度等等。這些只是爲我們的學習確定了一個方向，如何到達那裏取決於我們自己。

我首先要強調的是“學習效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。怎樣才能提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神。

學習方法演講稿2

親愛的老師和同學們:

大家好，

也是春暖花開爛漫載歌載舞的季節，也是雲蒸蒸日上的清新明朗的早晨。我們生命中的每一天都是寶貴的。如果死人是這樣，一切都不會再回來了。只有珍惜每一天，才能不負青春。

我曾經看過這樣一個故事:兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx塊石頭。路人問他們在幹什麼。一個石匠生氣地說:“我正在把這塊該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很高興做這項工作，高興而自豪地回答說:“我加入了建造大教堂的團隊。”

同樣的工作，因爲想法不同，心情也不同，工作效率當然也不同。這個故事給了我們一個啓示:

一個人的學習成績是由他的學習態度決定的。如果我們對學習感到無聊和不感興趣，我們就學不好，更不用說創新了。相反，如果我們對知識充滿渴望，把學習當成一件快樂的事情，全身心地投入，學習效率就會大大提高。我經常在學生的作文中發現這樣的話:學習真的是一件苦差事。

親愛的孩子們，“師從大海，是一艘沒有邊界的船”，垂在頭上，用錐刺股票，削牆偷光，踏雪門……在知識的海洋裏，自古以來就是一艘有苦的船，苦不堪言！

早晨聞雞起舞，迎着晨風練習，伴着晨曦讀書；晚上，夜深人靜的時候，點上燈，奮力拼搏；上課時，看、聽、寫、背、集中注意力，絕不放鬆。經常，爲了一個沒解決的問題，我匆忙撓耳朵，甚至吃不下，睡不着...當考試成績不上去的時候，各方面的壓力就會隨之而來...真的是“衣服越來越寬永不後悔，問題卻讓人憔悴”，很難說！然而，學習更有樂趣。

當一個難題因爲你的認真堅持而解決時，你會有成就感，心情也會很好；當你全心全意地學習，成績提高時，你會嚐到成功的喜悅；當你幫助別人解決難題時，你會嚐到幫助別人的快樂；當你的效率提高了，有了更多的空閒時間，可以多讀一些課外書籍，你會嚐到讀書的樂趣。當你有一些體育活動時，你會嚐到學習生活的多彩樂趣。當你用所學去解決生活中的實際問題時，你會樂在其中。當你中學畢業，大學畢業，當你學以致用，爲祖國建設做貢獻的時候，你會感受到無限的快樂和喜悅。學習本身包含着巨大的樂趣。愛學習，努力學習的人都會喜歡！

魯迅說過，樂觀主義者和悲觀主義者總是有很大的區別。“樂觀者看到甜甜圈，悲觀者看到一個洞；樂觀者看到的玫瑰是盛開的荊棘，而悲觀者看到的只是花叢下的荊棘。”可以看出，不同的態度和觀點會導致不同的結果。

在學習中，難免會遇到失望。薩迪也說過:“知識的根是苦的，知識的果實是甜的。”所以不要被眼前的挫折所困擾。炫耀很容易，但誰說不是我們鍛鍊精神和體魄的機會呢？人的精神不僅僅在於鮮花掌聲前的謙卑和自豪，更在於道路佈滿荊棘時眼中的堅毅和自信。面對困難，我們是否被迫努力思考解決方案，並因此沉溺於無盡的挫折中？我們想得越深，痛苦就越深，但我們什麼也得不到。擡頭看，低頭看挫折。也許解決辦法就在某個偏僻的地方。看一看。

快樂學習不是所謂的一帆風順，而是面對學習苦難的心理調整。很多偉大的先賢都能在逆境中苦中作樂，不被眼前的灰暗所感染，以平淡的樂觀態度對待困難，從而感受到陽光依舊燦爛。遇到困難爲什麼不能模仿一兩個？我們不想克服困難，逃避困難，假裝快樂，而是用身心健康去應對，用微笑和堅毅的眼神去迎接。輕鬆健康的心態往往會帶來多方面解決問題的靈感。當我們帶着一顆明亮的心走過陰雨天，我們心靈的天空永遠是蔚藍純淨的，我們的臉上永遠充滿着青春、無畏、機智的笑容。

俗話說:“沒有苦，就沒有甜。”這就是學習的苦與樂。想要掌握真正的知識和技能，就不能不吃苦。對於學習，苦中有樂，樂中有苦是對立統一的。理解了這一點，就能正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打敗，從而自信、堅持，努力去獲得學習中的甜。只有這樣，才能在知識的海洋中，歷盡艱辛、奮力拼搏，從中獲得樂趣，享受勝利者無限的快樂和喜悅。

但關鍵的快樂在於，獲得的知識可以滿足童年對未知事物的好奇心，你也可以在一心一意做一件事的過程中享受樂趣。在這種情況下，學習應該是快樂的。

學習方法演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

學習語文，不僅體現在課內，也體現在課外。比如開展課外閱讀，在生活中有意識的提高口語交際能來，留心觀察生活，注意積累語言，堅持課外練筆……

我的語文課外學習經驗是開展課外閱讀。閱讀一開始我並不喜歡，但後來我喜歡上了閱讀，而且閱讀對我幫助很大。你肯定想問我怎麼喜歡上閱讀和閱讀後給我有哪些幫助這個問題。聽我慢慢向你解釋，你就明白了。

有一次，我媽媽給我買了幾本書說：“閱讀對你有很大的幫助。”我說：“我去讀讀看。”我半信半疑的去看書了。沒想到我，竟然愛上了閱讀了：真是手不釋卷。一刻都不想把書放下。

我對媽媽說：“閱讀真是好啊！”於是我繼續看書去了。有一次考試一道題我不會做。忽然腦子閃過一道金光。我想起來了，這篇短文我曾經在一本書上看到過，到了閱讀題的大文章了，我又想：“這個不正是那本書上的嗎？”還有作文題有時和我看的作文名字差不多，內容也差不多一樣。後來我明白了閱讀能讓我們懂得人生道理。

通過閱讀我明白了很多，學習成績也逐漸提高。我的語文課外學習經驗就是—閱讀。希望大家多看課外書多閱讀。“書籍是人類進步的階梯”讓我們一起閱讀吧！讓我們一起因爲閱讀而進步吧。

學習方法演講稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是來自xxx班的xxx，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。

通過兩年經驗的積累，我個人的體會是：

第一，要調整良好的心態，樹立正確的奮鬥目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛鍊我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇於面對我們在學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝着奮鬥目標行動，我相信，畢業的時候，你們一定會有一個滿意的收穫。

第二，注意培養自己的興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。學校的生活是衆所周知的簡單一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那麼，我們一定會深深的喜歡上這裏。現在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成爲我們生活中的重要內容，甚至成爲我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們瞭解人生的意義何在，以及人生的價值所在。

第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作爲一名合格的學生，我們理應當的自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動，在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什麼時間該做什麼事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習；第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現自我，超越自我！因爲，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最後，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今後的生活中身體健康，學習進步，心想事成！

我的發言完畢，謝謝大家！

學習方法演講稿5

一、樹立目標與理想

目標與理想就像船舶的導航儀，如果你失去了目標，就如輪船在汪洋的大海失去了方向。要想擁有成功，首先我們需要制定一個符合實際的`短期目標和一個較偉大長遠目標。因爲他會給你不竭的動力和方向。從進校的那一刻我們就必須明白大學裏我需要哪些方面的培養，畢業以後我們該走向何方？如果這一切你都還沒有想清楚，那請你抓緊時間，因爲我們離開象牙塔的日子越來越短。接下來面對是一個充滿競爭的社會，否者你會被踩在社會的最底層。無論你有多好的學習方式，如果你沒有一個明確的人生規劃，那麼一切都是茫然。我相信一個有目標而走的慢的人會比一個漫無目的走得快的人最先到達終點。

二、端正學習態度

一件事情能否做成功，在很大程度上取決與你的態度，學習也是如此。如果想要擁有較好的學習成績，首先我們要做的不是找方法而是態度，只有充分的認識到學習的重要性時，你纔會從骨子裏想要去學。否則一切都是空談。學習不是爲了完成任務，而是用知識武裝自己。使自己的素質得到提高，能爲創造美好的未來打下基礎。他需要持之以恆的耐力。許多同學進入大學來只是想拿個畢業證。在我看來，這是錯誤的想法，畢業證它代表的只是你受過三年的高等教育，但它並不能代表你學到了知識和技能。把學習當作一種享受，你才能快樂的學到知識，纔有不懈的動力。

三、擁有正確的學習方式

在思想上轉變對學習的認識後，我們找到一些正確的學習方式是必要的，以下是我學習方法的一些總結。

1、利用好上課時間

大學的課時不像中學那麼多，所以我們應該充分利用好老師上課的時間。

課前做好預習把不能理解的地方勾畫好，以便上課時能諮詢老師。上課時老師爲我們指出重點時，我們應及時的做好標記，老師補充的內容做好筆記，那一定是很重要的東西，相信老師不會做無用功。課上積極的發言，能夠加深你對知識的理解和記憶。

2、及時複習

如果你沒有過目不忘的本領，你的大腦都有一個遺忘過程，如果只是利用上課的時間學習是遠遠不夠的，無法消化老實所講的內容，課餘時間及時的複習顯得格外的重要。整理好沒有做完的筆記，把課上沒有聽清楚的內容重溫一遍。

3、多思考、注重理解

"學而不思則罔"，思考是學習的靈魂。在學習中，知識固然重要，但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考，他只能做知識的奴隸，知識再多也無用

學習方法演講稿6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！下面我就談談我的學習方法：

一、學語文最重要的是積累

因爲語文的知識點較爲零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞，善於想到就做，讀文章的時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上查字典，然後把查到的東西標註在旁邊。上課認真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認爲佔有的分數不多就不重視。

二、愛學習是學好習的基礎。

我不喜歡"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因爲這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行爲，體會不到學習中的樂趣。俗話說 "知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們瞭解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。

三、會學習是學好習的保障。

學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，真正成爲知識的主人。我們從小學升到初中，不但學習環境變了，更主要是學習內容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，形成技能，把知識系統化。因此要做一個好的初中學生，必須掌握好適宜初中的學習方法。我認爲它主要包括“制訂學習計劃－－課前預習－－課堂學習－－課後複習－－課外作業－－過程考試”六個部分。

（一）學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的瞭解；周計劃主要是過程中對每週學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師佈置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

（二）課前預習。它是課堂學習的基礎，有利於課堂的學習。課前預習有利於提高聽課水平，由於預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕鬆，有可能把

精力放在理解和思考問題上。預習，不僅僅是簡單的看書，對於文科，應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以後，可以試着做做課後的練習題。這可以幫助你知道你是否基本瞭解了這些新知識。

（三）課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，形成技能，發展智力和培養能力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀衆的角色，認真聽老師講課，又要當好演員的角色，掌握學習的主動權。

（四）課後複習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做！這是因爲同學們放學回家，就忙於做作業，由於當天上課的內容還沒有複習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內容記住了，哪些內容還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急於做作業，而是先複習。重溫當天老師上課的內容，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然後把書合起來，看能否把內容記住？至於複習，人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常複習很重要。但是，不必天天覆習。你可以學的當天覆習一次，然後隔一週，再隔兩週，再一個月。如果一個月後你記住了這些新知識，那麼，以後，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯繫，新知識就成爲自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下，纔可以着手做作業。

（五）課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自己獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化爲技能，提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然後作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什麼，後寫什麼。遇到較難的題目，還必須反覆思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最後有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業纔有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。並要好好保存，以備以後複習用。

（六）過程考試。首先，要合理安排好複習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最後，要認真做好考後分析，對於自己沒掌握好的問題，出差錯的問題，考後必須打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你後續的學習。

以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會，希望能給同學們一些借鑑價值，最後預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家！

學習方法演講稿7

不論哪一門科目，想要學好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個人認爲對於生物這門學科，想要培養興趣是很簡單的。

先不說這門科目中有許多內容是我們這個年齡段想要和需要了解的，從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們瞭解了那些植物與動物，我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，瞭解我們身體的各個系統是如何運作的，也就是說，我覺得學好生物其實應該算是人的一種本能。

我們現在不是正在學習遺傳病嗎？就舉這個例子，當我們學好了這一章，我們就瞭解了遺傳病的發病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長大了，結了婚。我們就可以運用我們現在所學的知識來避免生出病孩兒……

如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻。現在知道爲什麼說學好生物對我們今後的生活、學習起重要作用了吧。

當我們人人都這樣想，那肯定人人都會對生物產生興趣。有了興趣，自然就有了學習的動力，這個時候如果再配合上正確的學習方法，就一定會將生物學好的。

那麼，什麼纔是正確的學習方法呢？……正確的學習方法就是……是……是因人而異的！但又是大同小異的，優秀的學習方法總有一些共同之處，下面我來總結一下這些共同點……

首先要上課認真聽講，這一點很重要，它是我們掌握知識的第一步。然後更重要的是做筆記，不管記到哪裏，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師爲了我們兢兢業業嘔心瀝血總結出來的。還有就是要多做題，很重要的哦！

學習方法演講稿8

敬愛的各位家長，老師：

大家好。

我是六(1)班的金甜甜，今天，由我來和大家分享一下我學習英語的心得：

一、在英語的學習過程中，詞彙學習是最初的也是最重要的一環。單詞記得越多越準確，釋義，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你學英語纔會如虎添翼。下面給大家將一些學習詞彙的方法。學習詞彙首先可以找規律。英語中的詞彙構成大多都是有規律可循的。

另外聯想法也很有用，當你的詞彙量累積到一定程度時，就要學會在學習新的單詞時聯想到曾學過的與新單詞有聯繫的表達方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯繫的單詞的區別。同時也能起到“溫故”的作用。

詞彙的應用也是非常重要的，我們可以和學習夥伴用英語交流，自己朗讀等。

二、學語法是爲了讓我們更好地瞭解英語的邏輯，使學英語達到事半功倍的效果。下面來談談語法的學習。

1、練習是學習語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。

2、有人說語法是英語學習中最枯燥的環節，但仔細看看，你會發現同中文有很多相通之處，如句子構成，主謂賓，詞的運用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對於分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至佔據整個段落。嚐到了甜頭，就有了學語法的動力了。

三、英語聽力不行，就等於你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。所以英語聽力也是非常重要的。

1、家長首先要培養孩子聽英語的興趣。可是興趣要從你喜歡的事物中來。可以通過看英文電影，聽英文歌曲，收聽英文節目提高英語學習的興趣時間一長，聽力成績就會大大提高。

四、口語

1、練英語口語首先要解決語音語調的問題，一開始我就是儘量去模仿老師的語音語調，後來可以看英文電影來模仿起來。

2、不要讓自己認爲講的不好羞於開口，這是練習英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來纔會發現自己的不足，進而改正並提高。

以上就是我個人學習英語的一點心得，謝謝大家。

學習方法演講稿9

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！

回顧大學一年多的學習生活，收穫頗多。感謝過去的每一次挫折，感謝過去給我的每一次機會，讓我在鍛鍊中成長，增長了知識，讓我在學習和生活中做出了果斷的選擇。以下是我學習方法的總結。

第一，勤奮

韓愈曾說:“業善勤而寡，行爲毀於思。”做一個勤奮的人是我們學習和生活的首要前提。不怕苦，不怕累，堅持學習、生活、學習，不斷充實自己。大學有很多自己支配的時間。有空的時候翻翻書，養成一個好習慣。比如平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看書。

第二，打破思維定勢，找到適合自己的學習方法

在大多數學生看來，他們一直在努力學習，這是我們的榜樣，但事實並非如此。如果一個人一天24小時花16個小時在學習上，我覺得這個人的學習效率不會太高。如果一個人在機械學習，大腦能接受的知識很少。有沒有學生有這樣的疑問:一個單詞背幾遍，爲什麼不能一直背？我覺得原因只有兩個:一是背誦不夠；二是機械學習造成的。所以要打破思維定勢，不要總認爲學習時間越長越好，探索適合自己的學習方法，注重學習效率，學會勞逸結合，在最短的時間內達到最高的效率。

三、我的日常學習和生活安排

1.在學習中

首先做好課前預習，把看不懂的地方用紅色寫出來，這樣我上課的時候就會集中精力去聽這些難的問題，這樣可以更快的接收知識。

其次，在課堂上，跟隨老師的思路，做好課堂筆記，便於課後複習；積極回答老師的問題，這樣會加深對問題的印象；遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教，這樣每天都能越來越好。

第三，做好課後複習，更新課堂知識，找出不足，填補空白，多讀專業課相關的書籍。比如學習英語:英語已經成爲我們生活中不可或缺的一部分，所以我們應該努力在大學裏考英語四六級。在正常的英語學習中，你應該記住儘可能多的單詞，詞彙對於學習英語非常重要。無事可做的時候，要翻英語詞典，背單詞，背短語；掌握老師說過的語法，學會舉一反三；看別人寫的範文，多讀一些關於英語的書；在日常生活中，用英語與他人交流，提高英語口語；業餘時間聽英文歌，看英文電影，玩英語聽力，模仿別人的發音，長期堅持，會帶來意想不到的收穫。

最後，去圖書館。圖書館是我每天必看的地方，這裏學習氛圍好，書籍種類繁多。我是國家商務專業的，所以平時多關注物流和英語書，這樣可以提高文化水平，增加閱歷，養成廣泛閱讀的好習慣。

2.一生中

生活中，我養成了早睡早起的好習慣。俗話說:春爲一年，晨爲一天。早上是記憶的最佳時間，所以我利用早上的時間背誦單詞、短語和英語作文來增加詞彙量；同時，我會背誦一些漂亮的句子來提高我的文采。

第四，參加學校組織的實踐活動

記得大一的時候，我的英語老師曾經說過:“在大學裏，學生要提高的不僅僅是每天背幾個單詞，讀幾篇作文，而是如何學習，如何提高各方面的能力。大學畢業後，我去了自己的工作。證書只是敲門磚。我能不能站起來，就看我個人能力了。”因此，我們應該珍惜大學裏鍛鍊自己的每一個機會，在業餘時間參加一些實踐活動，比如聯合國大會的知識手冊競賽、辯論比賽、聖誕晚會、志願服務等等。提高自身的組織能力、協調能力和創新能力。

動詞（verb的縮寫）加強溝通交流

在業餘時間，我給老師和同學更多的交流。交流本身就是一種學習方式。在交流的過程中，我們會發現自己的不足，增長知識，提高與他人交流的能力，發現別人的金點子，激發自己的思維和想象力。

以上是我過去一年學習生活的總結。千言萬語，都在祝福，希望所有的同學都滿載而歸。

學習方法演講稿10

親愛的父母:

大家好！

今天能在這裏和大家分享我的學習方法，我感到非常榮幸和自豪。

父母，學習方法不固定。所以我們要因人而異，不要按照別人的規矩來做。每個人的能力和習慣不同，可以參考我的方法。

1.認清自己，根據自己的能力設定目標。比如我的目標是語文90，數學95，英語98。

2.多讀書，看看自己能看懂喜歡的書。有些學生爲了學習知識，強迫自己讀自己看不懂不喜歡的書。最後，我開始厭倦閱讀。這是不對的。

3.不懂就問。有的同學有些題目不懂，怕被罵不敢問。這是一個非常大的錯誤。因爲你每天都有一個不，那麼一年就有365個不。照這樣下去，成績是提高不了的！

4.每次學課文都要寫旁註。然後把你的感受寫在你喜歡的段落旁邊。這樣可以加強對課文的理解。

5.考試前，不要太緊張，把成績放在一邊，不要總想着考多少分。這會增加對考試的恐懼。

以上是我的學習方法。我相信學生們有更好的想法。然後下來就互相學習！

最後祝同學們考試成績好。

謝謝大家！

學習方法演講稿11

尊敬的各位家長們：

你們好!

今天我能代表全班同學來發表演講，我感到非常榮幸，之前也爲了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。

我演講的內容有下面幾點：

一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因爲馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發下來，前後一看，我就在心裏竊喜，怎麼這麼簡單呀，於是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之後也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認爲決對可以拿個滿分，但卷子發下來後我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由於我沒有仔細看題，自以爲是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個後悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因爲忽略了這麼一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因爲我是那麼的自信能拿滿分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。

二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業。無論做什麼事，都應該認真地對待，因爲我覺得認真是我們學生的品質，的習慣。有時，正因爲你昨天回家認真複習了，第二天考試就會覺得很得心應手，拿個滿分也說不定。有時，正因爲你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能爲班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因爲認真的態度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建築工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬於你自己的高樓大廈的。

三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業，把老師上課時的重點要點複習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業寫完後家長們認真檢查，在每項作業後面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急於打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，並將它連根剷除，以防以後再犯同樣的錯誤，這些我們都認爲是一個負責任家長應該做到的。

你們都是大人，各位家長都有着豐富的人生經驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那麼輕而易舉就能找得到的，這必須經過無數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍着屬於它的五彩光芒!

最後，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步!!!

學習方法演講稿12

根據我自己對地理學習的過程來看，要學好地理，最最重要的是要培養對地理的興趣，沒有興趣對地理學習影響很大。然後就是要努力，不放棄。

這種方法在我最好的朋友上面實現了，她和我是高中同學。起初她地理很差，但是我地理一直很好。她學習很用功，讓我教她學，然後我就是大體上按照下面這種放法教的。實踐證明這種方法很有效，她的地理最後學的和我差不多，有時候成績比我的還要好。

下面來介紹地理學習的方法：

首先要把初中的地理基礎知識打紮實，這樣才能在後來的地理學習中達到很好的學習效果。要做好這一項，最好的辦法就是死記硬背，這沒有別的捷徑。

有了基礎知識，然後就是提高能力。這些能力主要有看圖能力，從題目中獲取知識點的能力，和分類總結的能力。然後我來一項一項給你解釋。

1、看圖能力：首先要有一本很好的地圖冊，比如說山東省地圖出版社出版的《中學地理學習地圖精編》、《中學地理圖文詳解》。前面那本比較便宜，適合中學生用。後面那本比較貴，適全大學地理專業的學生用。我高中用的是前面那一種。在高中的四年裏(本人複習了一年)我翻破了兩本這樣的書。可以說只要你能翻破一本這樣的書，你的地理讀圖能力就有很大的提高。爲什麼我把看圖能力放到第一點來講，就是因爲這項能力對地理學習是最重要的。

2、從題中獲取知識點的能力：爲什麼有的題你看懂了，但是做不好呢，其中有一點，就是沒有把題中給你的知識點完全的提取出來。這種能力需要你從長期的地理學習中來培養對地理詞彙的敏感度，見到一個詞你就能想像出它要考你什麼。

3、分類總結的能力：首先你要準備一改錯本，稍微大點。然後把每頁從中間分開，一邊寫你曾經做錯的題，一邊寫你怎麼改錯的，還有和這題有關的知識點。最好每一頁上記的是一類題，或者是和一個知識點有關的題。把這些寫上之後並不意味着你的工作做完了，這只是一個開始，後面的就需要你每天去翻翻看看、背背。

我相信，只要你能做到上面這三點，你的地理水平會有很大的提高。

學習方法演講稿13

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！期中考試結束了。今天，我將與大家分享我的學習經驗和方法。

首先我覺得學習態度很重要。孔子說:“知者不如善者，樂者不如樂者。”因此，我們應該提高學習的自主性，培養學習的興趣。我們要從“我要學”的狀態轉變到“我要學”的狀態。也許有的同學會說；我一整天只有三件事，那就是吃飯、睡覺和學習。學習是生活的全部嗎？“學習不是生活的全部。然而，既然連生活學習的一部分都無法征服，還能做什麼呢？”這是哈佛圖書館牆上的座右銘。

但是，有一個好的學習態度是不夠的，還需要一套有效的學習方法。

學習語文，首先要打好基礎，留下錯別字，要求背誦課文和古詩；上課認真聽講，敢於表達自己的觀點和理解，多與老師互動；每天認真做讀書筆記。想學好語文，要看你課後積累了多少。比如我平時看《讀者》和《視覺》等文學雜誌，每學期讀一兩部中外著名文學作品，會大大提高你的閱讀理解能力和作文水平。

上初中後，數學內容多，知識難。所以上課認真聽講，做好筆記是非常重要的，這是學好數學的基礎。其次，學校數學不應該死得太多。要敢於思考，勤于思考，善於思考，敢於提問。那麼學習數學就需要多練習，多提問，多提問。每天除了完成老師佈置的作業，還要自己做一些題。最後準備一本錯題本，把作業、練習、考試中的錯題寫在上面，避免再犯同樣的錯誤。

不知道大家在小學有沒有做筆記的習慣。如果沒有，請爲英語課準備一個筆記本。俗話說:“好記性勝過爛文筆。”初中英語知識點多，繁瑣，單靠記憶不可能全部記住。還有就是要堅持學習英語，每天讀一點，背一點，聽一點，寫一點。這樣，你的英語就會提高。

政治、歷史、地理四門課的關鍵在於上課認真聽講，多讀書，多記憶，把書中的每一個知識點都背下來，這樣考試就不容易出錯。

同學們，這是我的學習經歷，希望能給同學們一些幫助。如有不妥，請指正，並請老師指導。最後，希望大家一年級都能有一個好的開始，希望同學們在初中能夠快樂的學習和生活。也祝各位尊敬的老師身體健康，工作愉快！謝謝大家！

學習方法演講稿14

愛因斯坦說:“成功= =努力+方法正確+少說空話”。對於渴望成功的學生來說，努力更容易，少說空話，但正確的方法不是每個人都能找到的。學習方法因人而異。希望大家“選賢任能，循善誘，改不善者”。確保你有一套適合自己的學習方法。

第一，預習

也就是說，在老師教新課文之前，他會獨立學習內容。預習對於提高聽力效率，加深對知識的理解起着至關重要的作用，所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單的看課本，它要求我們充分發揮主觀能動性，積極思考疑惑，發現問題，對一些問題形成自己的看法。這樣，我們可以通過帶問題去上課，將老師的講解與自己的理解進行對比，加深對知識的理解。預習可分爲整本書預習和課前預習。每個假期我都會自學新學期要學的東西，把整個情況做一個提綱，充分了解教材的基本內容和思路，掌握教材的知識體系，明確章節之間的聯繫和區別，讓整個教材的學習能夠站在全局的高度，牢牢把握學習的主動權。

第二，實踐

實踐是創造性地應用所學知識的有效途徑之一，以培養全面靈活地應用知識的能力。做完題後，我總是及時總結、歸納、分析，複習習題的解法、思路、知識點、應用方法。是不是最好的方法，有沒有創新？並對同類相關問題進行對比分析，力求舉一反三。在實踐中，我認爲“做”是次要的，“想”是主要的。錯誤也是我們學習中最薄弱的環節。瞭解這些地方，避免在同一個地方摔倒兩次，可能比正確計算十個練習更有效。

第三，合理利用時間，科學使用大腦

首先要遵循生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結合，適當放鬆，防止大腦過度疲勞。第三，要注意各科的交叉學習。

第四，積極參與討論

“獨學無友，無知”。學習沒有萬能的，學習也沒有無用的。大家討論一下很有必要。

第五，我們必須激發興趣

在我看來，學習是幫助我們發展智力、培養能力和理解世界的重要任務。.....學習是一件偉大而有趣的事情。

第六，利用好參考書和期刊

參考書是教科書的補充，可以在一定程度上提高學習成績。他們可以開闊我們的視野，加深對知識的分析，有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進。七、注重知識的系統化和組織化。學了一段時間後，我會花一些時間，按照學科和單位對所學的知識進行整理和總結，並進行連接和交流，使之系統化、組織化，形成知識的網絡結構，就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起，這樣就可以據此進行編號。經過這樣的工作，祕密形成的知識網絡結構呈現出知識少而精、信息少、重點突出、關係明確的特點。容易理解，容易記憶，容易使用。