高三高考動員大會發言稿14篇

隨着社會不斷地進步，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。爲了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的高三高考動員大會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三高考動員大會發言稿1

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，在這狀元樓前，我們懷着無比激動的心情，迎來了20xx屆高考動員大會，在此，我謹代表高三年級全體班主任向學校領導表示最衷心的感謝，感謝你們在工作中給了我們許多的支持和信任；同時，我還要代表高三年級全體老師向我們全體同學表示最衷心的感謝，感謝兩年來你們對老師的信任和理解，感謝你們的聰明睿智和不斷進取給了我們老師與你們共同進步的機會。

今天，在這狀元樓前，我的眼前，依稀又看見了兩年前一身戎裝，朝氣十足的你們懷揣七彩夢想踏入三中校園，你們用神情、用真心告訴我們“今天我以三中爲榮”，步入勵志樓，你們更用行動追尋着學哥學姐們的優秀足跡，踏實前行，讓我們做老師的也不敢有絲毫的懈怠，親愛的同學們，因爲擁有你們，我們這一屆的班主任真的很幸福。

同學們，高三來了，不管你自覺或不自覺，高考已經真實的成爲我們生活的中心。我願真誠的對你們，對我的11班的勇士們，對我認識的、不認識的每一位朋友們，談一談這充滿神奇力量的高三！

高三，是一個團隊，父母、老師、同學，我們始終在一起，你不是一個人在戰鬥，敞開胸懷，接受大家給你的愛，同時你也奉獻着自己的愛，這些會成爲我們不懈努力的源動力，感謝高考，讓我們更懂得愛！

高三，是一串數字，劃去一天，我們離高考就近一天，我們不可能抓得住這變化的每一分鐘，但我們要保證學習的每一分鐘；我們要敢於亮劍、直面高考，敢於挑戰，全力以赴，不能輸給自己的怯懦和慵懶！

高三，是一種速度，讓我們用加快的腳步時刻提醒自己，保持高效的節奏去捕捉每一個進步的機會；讓你的速度帶動大家的腳步，讓自己的夢想在這種速度中成長，讓我們因夢想而享受高考、享受歷練、享受超越！

高三，是一種規範，通過無數次的練習與考試，沒完沒了的反思與分析，讓我們不斷地與高考磨合，磨合再磨合，然後在踏實中前行，在細節中完善，在嚴謹中突破。

高三，是一種精神，100次打倒，101次站起的精神。這一秒在堅持，下一秒就有希望，相信自己，敢於面對，勇於堅持。面對學習中的起伏跌宕，需要你思考的只能是接下來如何才能走得更好，而不是傷心失落，鬱鬱寡歡，不能在自我否定中而荒廢了餘下的機會，高考從來不顧眷弱者的眼淚。

高三，是一種取捨，我們的生活中總是會出現一些誘惑，手機、電遊、情感、籃球……我們需要用一種更高、更強的理性心態，不能有太多的牽絆與不捨，不能有太多的猶豫與反覆，否則你逃也逃不了，衝也衝不起，最後只能是高考戰場上可憐的'犧牲者，隨葬的是你的夢想和青春。

高三，是一種挑戰，在困難中挑戰你的堅持，在失落中挑戰你的胸懷，在細節中挑戰你的嚴謹，在單調中挑戰你的忍耐，在誘惑面前挑戰你的堅定，在競爭面前挑戰你的勇敢。

親愛的同學們，狀元樓裏，你們定能用勤勉的過程成全父母給予中的期待，用燃燒的熱情成全青春對理想的追求，用誠摯的幫助成全朋友對知己的信賴，用不遺餘力的決絕書寫自己立下的誓言！

親愛的同學們，20xx年的高考是你們的，我們高三全體教師“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”，我們願做這幸福的陪伴，三中的明天一定會以你們爲榮！

20xx，我們必定成功！

高三高考動員大會發言稿2

親愛的老師，同學們：

早上好！

今天，我們在這裏隆重舉行高考衝刺動員大會，這是出征的戰鼓，進軍的號角。首先，請允許我向關心學生成長，關心老師工作的領導表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最美好的祝願！向默默戰鬥在教學崗位上的老師們說一聲，你們辛苦了！

三年來的時光，我們臥薪嚐膽、厲兵秣馬，春寒料峭中有我們執著的追求，夏雨滂沱裏有我們跋涉的身影，秋風蕭瑟際有我們勃發的激情，冬雪飄飛時有我們堅定的足跡。又是一年春來到，萬米賽跑已到了最後衝刺的時刻。一分耕耘，一分收穫，付出總有回報。我們今天的動員大會，就是希望我們全體高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，攀登我們府谷中學教育質量的新高峯，收穫我們今年高考的新輝煌。

同學們，我們要樹立必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火；迴盪的歡聲笑語，必將融化千難萬苦；神聖的高考考場，捨我其誰。爲了理想，我們披星戴月，發奮苦讀，風雨無阻；爲了理想，山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可動，我們的執著與追求不能改！

有人說高考是人生的`一堵牆，是橫跨在歲月面前的一條河，是壓在我們頭上的一座山。是的，我們承受着巨大的壓力，很多時候我們會覺得負荷超載，甚至寸步難行。但是也正是因爲有了壓力，纔會有永不枯竭的動力。因爲只有經歷過高考的人，閱歷會變得豐富；經歷過高考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過高考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。如果說高考是一個神話，那麼你就來演繹一個不朽的傳說吧！

或許，你是每次考試的“常勝將軍”，此時，你一定更加信心百倍，你一定在想，只許勝，不許敗，這纔是真正的強者！

或許，你是位力爭上游的中等生，此時，你一定在想：拼吧，青春不拼，有何意義，生命不搏，何壯之有！拼一分高一分，一分成就終身；做一題會一題，一題決定命運。

假如，你是一個因種種原因而成績一直不太理想，且常常不被老師和同學們注意的學生，我想在這幾十天的衝刺時間裏，你一定會忘掉一切煩惱和憂愁，努力趕超，相信你的努力一點也不比別人差。請記住，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，眼淚不是我們的答案，拼搏纔是我們的選擇。請你堅信，即使在陽光照不到的地方，也一樣能長出綠色的奇蹟！

同學們，是星星，總要發光！是玫瑰，總要開放！是蛟龍，總要騰空！是鴻鵠，總要飛翔！勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！豐碩的果實，甜蜜的事業等待着孜孜不倦、勇於進取的人們！讓我們拼86個日日夜夜，搏一生的無怨無悔；讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就20x高考的輝煌吧！

同學們，最後的衝刺已經到了關鍵時刻，我們老師所做的一切，就是盡其所能的爲你們創造良好的條件，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。作爲你們的戰友，我們將忠於職守，精誠團結，通力合作，無私奉獻！作爲你們的老師，我們將刻苦鑽研，潛心備課，笑對質疑，熱情答問！我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，海納百川，廣我心胸！總之，爲了你們，我們會瀝血漚心，與你們甘苦與共！

聽：戰鼓聲聲，駿馬飛奔。看：六月開花飛火鳳，棟樑擎天舞巨龍。同學們，擦亮心中的燈，磨礪手中的筆，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰吧，前方縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣迴腸！讓青春在戰慄的困難面前放歌，在如詩的歲月面前放歌，在絢麗的七彩夢境裏放歌！同學們，高考只有86天，這86天，我們榮辱與共；這86天，我們風雨同舟。山高人爲峯，努力定成功！冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰八十日，鑄就我輝煌！祝願同學們夢圓府中，夢圓20x！

謝謝大家！

高三高考動員大會發言稿3

老師們、同學們：

大家下午好！今天我們聚集在這裏，隆重召開高考300天誓師動員大會，這次會議將拉開我校迎戰高考的序幕。在此，我謹代表學校黨總支、校長室，向高三全體同學致以美好的祝願！向奮戰在教學第一線的高三年級全體教師致以親切的慰問和誠摯的謝意！

今年高考，我們z實驗中學再創佳績：本科錄取人數達155個。明年高考，我們的基本目標是：本二以上錄取人數超刁鋪，平四中，畢業生合格率達100%，三星級高中名次“保二爭一”。我認爲，本屆高三有三大優勢：一是學風優勢，班風正，學風濃，從未出現過一起打架鬥毆事件；二是基礎優勢，本屆高三的生源是最近幾年最好的；三是師資優勢，學校配備了最優秀的教師執教高三，並且大多數教師是從高一帶班上來的，很好地保持了教學的一致性和連續性。

各位老師，各位同學，本學期起，我校啓動了“四大工程”，即主體參與課堂模式的推進，校本化，教學案一體化，綜合實踐研究課程，這在全市市直學校屬於首創，對當前高三教學和高考複習無疑起到促進和推動作用。在這方面，我們高三應當走在全校其他年級前面，應當做得最好。

各位老師，爲了實現我們的目標，爲了創造高考的輝煌，我們度過了多少難眠的夜晚，我們流過了多少辛勤的汗水。現在曙光就在前方，勝利即將到來，我們更要以百倍的信心、滿腔的熱情、十足的幹勁去迎接挑戰、爭創佳績。這裏我向你們提出四點要求：

一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。老師是辛苦的，高三老師尤其辛苦。但，這是我們的職責，我們的事業。老師的人生價值就是要甘爲人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個的奇蹟。在這300天裏，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，羣策羣力，才能產生最大合力，取得最佳效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展教研活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班主任要和科任老師密切保持聯繫，確定本班本二邊緣生目標，儘快拿出培優措施，着力創建優良班風、學風。各班科任老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，把抓差培優落到實處，保證每個學生在明年高考發揮出最佳水平。

三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。要苦幹、實幹加巧幹。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最優化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最令人滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。

四是要繼續發揚辛勤耕耘的奉獻精神。在這300天裏，我們高三教師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的.生活，關注每一位學生的學習、進步。心繫高考，心繫學生，傾注熱情創造高考的輝煌，竭盡全力奉獻我們的愛心，去托起每一個學生的夢想。

各位同學，這300天，對於你們來說，無疑將會是高中階段最忙碌、最艱難、最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這300天，對你們意義非凡。你們渴望着成功，因爲你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住這最後的300天至關重要，意義深遠。爲此，這裏我也向你們提幾點希望和要求。

一是要有堅定的信心。我們全體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，纔能有做到的可能。爲了幫助同學們實現自己的理想，學校將盡最大的力量爲你們的學習和生活提供最優質的服務，學校將把高三這300天的工作放在首位，爲高三的複習迎考開放綠燈。學校把大批骨幹教師配備在高三，他們有能力把你們培養成才，把你們送入高等學府。你們對自己要有信心。只要老師的執著與同學的信心相結合，老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，衆志成城，形成強大的合力，我們就完全有能力實現預定目標，完全有能力打贏這一仗。

二是要有科學的方法。高考備考是一項艱鉅的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這300天裏，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；要以反思總結爲手段，構建知識體系；要以培養習慣爲目的，增強規範意識；要以強化練習爲重點，訓練解題能力。大家在後期的複習當中，要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效。

三是要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這300天時間裏，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。高考要考五門學科，每門學科都有那麼多的知識點和能力點，確實不是輕而易舉就能掌握的。如果怕苦畏難，只能永遠原地踏步。但是，只要我們在老師的指點下認真刻苦地學習，就一定能很好地掌握。高考攻堅，是艱苦的硬仗。在未來的300天裏，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創造輝煌。

高三高考動員大會發言稿4

親愛的同學們:

大家好！

明天，你們將滿懷豪情、意氣奮發地踏上高考徵程，你們將以你們的智慧、膽識和氣魄，去譜寫最壯麗的詩篇，實現人生最宏偉的跨越，在此我代表全體老師爲大家送上衷心的祝福，也希望大家爲自己、爲並肩作戰的同學們鼓鼓掌，加加油！

回首三年的高中生活，一千多個日日夜夜，尤其是我們相聚海亮教育園的這一年時光，我們有成功時的歡呼雀躍，也有失利時的淚灑考場，我們爲了共同的目標，風雨無阻，用激情燃燒了青春歲月，多少美好與感動，多少艱辛與拼搏，匯成一支難忘的青春之歌，升旗儀式發言稿——高考動員大會發言。每當走過教室，看見你們奮筆疾書的身影；每當步入操場，聽見你們整齊劃一的跑步聲；多少的感慨充斥心頭。“十年磨一劍，六月顯鋒芒”，從去年的期末統考到紹興市模擬考試，再到諸暨市模擬考試，每一次我們的本科率、上線率都在不斷地實現新的突破，所以我完全有理由相信，明天的考場，同學們會用自己的實力再創佳績！

在海亮高中Ⅱ的這一年，也許我們同學之間，師生之間也有紅過臉、吵過架、甚至動過手的時候，在這畢業離別之時，在這共赴考場之前，我希望同學們都能擁有大度的氣魄，與以往的種種不開心告別，能消除彼此之間的隔閡，會議後握個手、言個和，互相鼓勵共赴考場。

當你跨出校門那一刻，海亮高中Ⅱ已是你的母校，她的'名字已與你血脈相連，希望大家都能樹立“只許我罵母校千遍，不許他人污一言”的意識。在這幾天有空的時候，也希望同學們能“給認種的樹澆點水，給自己的課桌洗個臉”，然後揮揮手，與母校作別。

在這裏我要叮囑大家：

第一，做一名誠實的考生。高考在考查知識、水平和能力的同時也在考查人品。考生可以在品德上應是滿分。要做一個胸襟坦蕩、光明磊落的考生。第二，做一名成功的考生。正確面對壓力，自信滿滿、輕鬆應考。遇到難題，要沉着答題，重視解題步驟，儘量爭取多得分。遇到容易試題，力求不失分。

第三，牢記仔細、規範先行。一定要沉着冷靜，從容不迫，一顆平常心，必能“漸入佳境”；勞逸結合，張弛有度；關注細節，小分成就高分，嚴謹走向成功！

同學們，最後祝賀你們順利完成了成長道路上一次艱難的跋涉和穿越；祝賀你們即將踏上一個更爲廣闊的的舞臺；祝賀你們將自己執着的精神和不懈的追求演繹成一道獨一無二的風景，將永遠定格在海亮教育20xx年的歷史上！

高三高考動員大會發言稿5

尊敬的各位家長，各位老師，親愛同學們：

大家好！

今天，我代表高三全體老師在這裏發言，感到非常榮幸。今天，對我們來說是一個不尋常的日子，因爲再過100天，同學們就要告別留下我們笑聲，灑下我們汗水的校園，迎接人生的第一次挑戰——高考。

此時此刻，作爲和同學們朝夕相處三年的老師，我心中感慨萬千。你們剛剛進入高中時那稚氣的模樣，如在昨天；我們共同經歷的件件往事，如在眼前。可彈指一揮間，百日會戰的號角已經吹響。命運的車輪第一次駛向你們人生奮戰的`前線。這是幸福與汗水共存的一百天，這是壓力與競爭交織的一百天，這是智慧與奮鬥碰撞的一百天，這是身體與意志抗爭的一百天，這是十二年積累，十二年期待，最後衝刺的一百天！這一百天可以鑄造輝煌，成就我們的夢想；這一百天也可能化爲淚水，讓我們終生遺憾。人生能有幾回搏，你還能經歷幾次這樣的一百天？

同學們，這一百天裏，你們並不孤單，我們高三全體老師將陪同大家一起走過這拼搏奮進的一百天，將時刻與你們同舟共濟，並肩作戰！我們高三全體老師將以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中，不放棄任何一個學生。也許我們的肩膀有些單薄，但我們願意竭盡全力用這並不寬厚的肩膀托起你們明日的輝煌。我們爲你們搖旗吶喊，爲你們保駕護航；讓我們一起傾注熱情，決戰高考，創造輝煌！

同學們，高考號角已經吹響，希望你們志存高遠，腳踏實地。多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閒。奮力拼搏、永不言敗，不猶豫、不彷徨，爭分奪秒，全力拼搏！

同學們，青春的腳步，爲我們敲響了出征的戰鼓；誓言的手臂，爲我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的驕傲，丟掉昨天的幻想，讓我們師生攜手共進，與困難鬥爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，朝着我們的理想——奮勇出擊。奮戰一百天，讓雄心與夢想在六月裏翱翔，奮戰一百天，讓智慧在六月裏閃光，奮戰一百天，給自己一個無悔的青春！給父母一份滿意的答案！

最後祝大家創出佳績，百日夢圓。

謝謝大家！

高三高考動員大會發言稿6

各位老師，各位同學：

早上好！

我是xx班班主任x老師，受年級組x主任委託，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啓發，能幫同學們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。爲什麼現在要來和同學們談學習方法的問題呢？一是有的同學不重視學習方法，以爲只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學；我們說學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的'學習方法之中，學習效率低。現在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以爲自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有衝刺力，學習上總不得要領，抓不住關鍵。在月考中，看到原來比自己落後的.同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。

那麼高中階段有哪些重要的學習方法呢？這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由於時間有限，我只針對現在我們二附中同學中存在的一些問題說幾點。

一、課前預習；課前預習很重要，通過預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收穫了成就感，從而培養學習興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學習；課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學裏我們學習物質的量的內容時，由於物理量多，要進行很多的轉換計算，這是很多同學頭痛的問題。那麼同學們要養成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質的量”在化學計算中的橋樑作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那麼課堂上我們應該怎麼做呢？

一）課堂上要有良好的學習狀態。良好的學習狀態從眼神上可以發現有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。

二）適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎上做好關鍵點的筆記。沒有理解的知識點課後再找老師問清楚。有的同學認爲自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。有的同學，老師講什麼基本沒聽，但是老師寫的他都抄下來。課後也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。

三）老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結論。然後對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優劣。高考其實不是考你的思維多麼標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因爲高考的題量大，時間就是分數。

三、課後鞏固練習；課後鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優解決方法。每一章節或模塊，要有系統性總結複習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發現有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課後的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩週、三週之後，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。

四、平時遇到不會做的題怎麼辦？很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救於周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然後可以和同學展開一些討論，討論之後一定要向老師求證。因爲老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病竈在哪裏，纔能有的放矢地幫你改正錯誤。對於典型錯題，還要把它寫在錯題本上。並再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經訓練，防止下次再犯類似錯誤。

五、考前複習很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一週進入複習模式，考前複習做什麼？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內容做一個系統性的總結，並形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三複習時，分析一些同學的月考試卷，發現學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因爲人們認識事物，都會受到先入爲主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。

六、養成良好的學習習慣；

1、整理好自己書包和課桌裏的各種資料。一個成績優秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側面反映出這個同學善於歸納和總結。而我們有的同學上午發的資料下午就不見了。

2、善於、勤於做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個超市老闆，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這裏來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便於尋找，並且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續經營。學習也是此道理，隨着所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時，我常和學生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮着老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找着，所以以後就不想去問老師了。

4、課堂多動筆。我曾經發現，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是爲什麼呢？因爲紀律不好時，他在講話，遞紙條或者幹別的事，總之沒有閒着，所以沒瞌睡。安靜下來後，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。

總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因學科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合於自己的正確方法。因時間關係，我今天就和同學聊到這裏。預祝同學們期中考試順利，預祝同學們經過高中三年的努力，人人都成爲學霸，考上自己理想的大學。

高三高考動員大會發言稿7

老師們、同學們：

時光如梭，歲月匆匆，回首高三，時間已過去了一百多天。在這些日子裏，我們風雨無阻，披星戴月，夙興夜寐。我們一路走來，一路高歌，遠去的是奮鬥的身影，烙下的是拼搏的足跡。

今天，全體高三師生在這裏集會，隆重舉行20xx屆高三高考200天誓師大會。藉此機會，我代表學校向默默支持學校工作的各位家長表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的高三老師們表示誠摯的敬意！向勤奮學習、頑強拼搏的高三同學們致以親切的問候和美好的祝願！

高考，是一場需要超凡毅力才能到達終點的馬拉松，是一次需要竭盡全力才能勝出的百米衝刺！儘管高三要經歷磨礪，很辛苦，但是，你們絕不是孤軍奮戰，有八十多位可親可敬的高三老師，他們始終和你們在一起，同甘共苦，不離不棄。

同學們，十二年寒窗苦讀，十二年的追逐夢想！決戰的'時刻一步步迫近，留給我們練兵的時間不多了，我希望同學們在接下來的學習中，做到以下幾點：

一、仰望星空，腳踏實地

目標在前，時間緊迫，但我們要拒絕急躁。複習是個循序漸進的過程，自有其內在的規律，淺嘗輒止，貪多求快要不得；厚積薄發纔是修業正道。只有量的積累到位了，我們纔有質的飛躍！

如果你覺得累了、困了，想懈怠了，你不妨去汽車客運站、火車站、高鐵站和飛機場這幾個地方看一下，然後好好想一想，未來自己想成爲乘坐哪一類交通工具的人。我想，這樣，你就可以及早預見未來的你，迅速強大現在的你！

二、科學規劃，提高效率

合理安排時間，在每一個學習環節上提高效率。比如上課，要專心聽講；課後，練習與複習並抓；白天時間要高效利用，晚上不熬夜。對時間的規劃要細，零散時間設法充分利用，只要不浪費時間，你就會有意想不到的收穫。將過程追求到極致，美好的結果將不期而遇！

三、把握細節，注重規範

要善於總結和發現自己總分和單科分數的增長點，把時間和精力用在刀刃上。同時，要尊重科學規範，用規律指導複習行動。如文科注重知識反芻，理科偏重思維遷移。這樣做，才能文通理透。又如考試：確保基礎題不丟分，爭取難題多得分。還要特別注重答題規範，減少不必要的丟分。

最後，送給大家三幅對聯：

第一幅是——“吃苦是良途，做苦事、用苦心、費苦勁，苦境終成樂境；偷閒非善策，說閒話、好閒遊、做閒事，閒人就是廢人。”

第二幅是——“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”

第三幅是——“覽前賢懸樑刺股苦戰必能勝，思己任披荊斬棘愛拼定能贏！”

最後，祝老師們工作順利、家庭幸福！祝同學們成人、成才、成功，成就心中偉大的夢想！祝20xx屆高三衝刺高考200天勵志動員大會圓滿成功！

謝謝大家！

高三高考動員大會發言稿8

各位老師，各位同學：

今天我們召開20xx屆高三考前動員誓師大會。我們在電影、電視裏都曾看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒；今天你們經過三年苦讀即將臨戰，作爲一中人，打好高考攻堅戰，既是時代發展的需要，也是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發展和壯大的第一要務。因此，今天我們在這裏正式吹響高考攻堅戰的號角。

過去幾年，在競爭異常激烈的形勢下，在我市經濟條件較差，教師待遇較低情況下，我校不斷突破高考新紀錄，連續十年榮獲石市高考先進單位。我校高考上線人數始終位於17縣市一中前3位，一中教學水平已經響徹河北大地。

爲確保20xx年高考再創輝煌。我借今天的高考動員大會向20xx屆全體同學提出如下建議和要求：

1、考試用鉛筆、簽字筆、橡皮、小刀、圓規、尺子以及准考證等，都應歸納在一起，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。學校已備好。

2、準備一條幹毛巾，用來擦汗。

3、確定高考當天要穿的衣服，並單獨放置，別到了7日早晨，因爲挑選衣服而耽誤時間。

4、不要自己夾帶草稿紙，不要把文曲星和手機、小靈通等通訊工具帶入考場。

5、備好考前複習用資料：

1）歷次大型考試題；

2）一模或二模仿真試題；

3）至少一套尚未做過的附有答案的衝刺試題，複習時備用；

5）學習檔案，包括錯題集和課堂筆記、臨考記憶要點等。

6）必要的工具書，如英語的詞彙手冊、詞典等。

7）文史教科書。

每次高考，考生走出考場，總有人遺憾不已，懊悔莫及，原因是審題不慎、或時間不夠、或漏題錯答。

1、牢記考試常規

拿到試卷，首先必須在密封線內正確無誤地填寫好姓名及准考證號碼等。答題之前先將試卷瀏覽一遍，瞭解題量、難度和得分多少，然後認真審題，做到不遺漏題目，不看錯題目，不誤解題目，不審錯題目。

2、先易後難冷靜作答

談到作答的技巧，有些考生一拿到試卷就按照題號順序一一解答起來，即使遇到難題也寸步不讓、緊盯不放，這種做法未必科學。應考時首先得通觀全卷、整體把握，合理安排考試時間和解答順序。答卷要按着先快後慢、先易後難、先熟後生的順序，這樣一方面可以贏得時間，抓住基礎分，另一方面也可以避免因難題而造成對信心的動搖。”要把握時間，準中求快。在高考中，爲了鑑別不同層次學生的基礎和能力，試題的特點是面廣、量大、難度高，所以若在個別難題上耗去過多的時間，以致容易的題目也來不及做，實不可取。由於考試時間緊，往往沒有過多的時間檢查，所以對基礎題都要一次成功，一氣呵成，不要過多寄希望於檢查時再發現錯誤。遇到難題，要鎮定自若，因爲我難人亦難，考生機會均等，實在不解，不妨擱置其後。在思路上可從多方位、大範圍進行考慮。要激發靈活的應變能力，能解多少就解多少。遇到新題不要着慌，高考題出現新情景新思路新問題，是很正常的。它不會超出我們的知識水平，只要同學們靜下心來，認真審題，掃除障礙，找出思路，就一定能作出來。

3、克服緊張情緒

考試中，由於過度緊張有時會引起肌肉緊張。克服的辦法是：閉上眼睛，平心靜氣，深深吸氣，稍停幾秒，慢慢吐出，達到身心鬆弛的目的。也可轉移注意力，或轉做它題，先易後難，或閉目養神片刻，還可自我暗示，自我安慰，自我鼓勵，提高信心。複查時，要檢查字跡是否清楚，卷面是否整潔，作圖是否規範，格式是否對頭，方法是否合理，答案是否正確，是否漏做、誤解、寫錯，同時再複查一遍准考證號碼與姓名。當然，還要用好草稿紙，也不要受上一場考試結果的影響。

4、全面檢查考過即“放”

對每一道題都要認真檢查，對簡單的題和得分較低的題千萬不能忽視。在時間緊張的情況下，要先檢查得分高的.題。無論對自己的作答多麼有把握，都不要提前交卷，不能有攀比提前交卷的心理。當然，也沒有必要看到別人提前交卷，自己就慌張。值得一提的是，每考完一科後，不管考試結果是否理想，都不能停留在對這科的回憶上。已經考過的，不論好差，統統放到一邊，索性什麼都不想，儘快轉移自己的興奮點鉚足勁考下一門，這纔是明智之舉。

5、答題時不能輕易留下記號。

1）必須用0。5毫米以上簽字筆，不能用兩種不同顏色的筆答題；每科考試至少備兩支簽字筆，一支兩端削好的二B鉛筆；

2）不能流露或暗示考生的所在地的相關信息；

3）改正錯誤時不能用修正液；

4）在答題紙規定區域答題。

5）高考全部科目都用答題卡，每道題必須答在指定的答題框內，做圖題用鉛筆劃好後必須用炭素筆，細緻描一遍，以防掃描出問題。

6、在考場上突然發生“記憶堵塞”怎麼辦？

在這幾種常見的考場病中，緊隨突然慌亂的是記憶堵塞。如果你在考試過程中發生了記憶堵塞現象，不妨嘗試下面幾種方法。

1）、是保持鎮靜。記憶堵塞在非常緊張的環境裏似乎更嚴重，更容易發生。這時，你要保持鎮靜，並注意調節自己的呼吸率。先慢吸氣，當對自己說“放鬆”時緩緩呼氣，在你完成緩慢呼吸時，你再考慮你正在努力回憶的問題，如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始做別的題，過段時間再回過頭來做這道題。

2）、聯想。克服記憶堵塞的另一個辦法是聯想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的複習筆記，並努力回憶與發生記憶堵塞問題有關的論據和概念，把回憶起的內容迅速記下來，然後，看你能否從中挑出一些有用的材料或線索。

3）、利用其它試題。克服記憶堵塞的最後一個辦法是利用試卷上的其它試題。在標準化考試中，可能會要求考生做大量試題，後面的試題也許會給你提供某些線索，不要輕易放過有心的搜索。當然，需要提醒的是，你在頭腦中要始終記住發生記憶堵塞的試題，如果在後面恰巧遇到了一個與之相關或有些聯繫的，就要仔細看其中是否有哪些東西能夠給你提供線索或啓發。

十載苦讀隔日見分曉，後天，高考將拉開帷幕，對於衆多考生來說，練兵千日，用兵一時，考前的準備你是否做足，出現各種緊張情況如何應對？

1、檢查戰備情況——走向考場前不妨再仔細檢查一下是否準備好了，列出一張明細單

各種考試用具是否帶好，最重要的是准考證不能丟失。如在臨考前不慎丟失準考證，千萬不要着急，可以向監考教師報告，經考點領導小組批准，考生可以先參加考試，但在下場考試前要向監考教師交驗准考證。考生還可以向其所在中學寫出丟失準考證的經過、原因的書面材料，由所在中學證明後，可以補證

2、走錯考場

——真遇到這種情況，現場找監考是最好的辦法，但考生最好在考試前一兩天到考點考察一下週邊環境熟悉一下自己參加考試的環境，

3、考試期間出意外——考場上突然腹瀉、嘔吐，甚至出現暈厥、急着上廁所怎麼辦？

有關專家對此情況給出的診方是，一旦出現這種情況，考生應該立即舉手示意監考教師，由教師酌情處理，在醫務人員進行緊張的處理後，可以繼續應考。

4、同時在開考前，考生一定要看清監考教師在黑板上寫明的試卷頁數和大題數，然後認真、仔細地通覽全卷，注意檢查是否有缺頁、漏印或者字跡不清的現象。如遇此類情況，考生應該及時聲明，使用備用卷。需要注意的是，考生不能更換答題卡和試卷。考生拿到考卷和答題卡後，還要特別注意卷卡一定要一致，即單號a卡a卷，雙號b卡b卷。

5、“四對策”趕走高考考前失眠臨近高考，有的考生由於情緒高度緊張而導致夜間失眠。我爲此提出應對考前失眠的“四對策”。

1）、不應總去想高考時會出現什麼樣“萬一”，不應對自己提出不切實際的要求，形成樂觀的情緒。全省普高報名52萬多，二本以上招8300多，佔15％。專科招22萬多。佔39％。自己準確定位，高考發揮最好水平就是勝利。

2）、按時作息，避免“開夜車”，調整生物鐘。保持自己平時生活習慣。

3）、睡前適當進食。考生在臨睡之前可以喝一杯牛奶或者吃一個蘋果，這樣能夠促進睡眠。但要注意臨睡前不要吃大量的西瓜、黃瓜、西紅柿，喝過多的飲料等，否則會增加夜間小便次數，影響睡眠質量。

4）、熄燈後仰臥在牀上，讓眼睛自然閉上並反覆做深吸氣，同時全身肌肉放鬆，便於進入睡眠狀態。

同學們，我們要時刻牢記自己是一中人，無論在考場，在車上，你的一言一行代表着一中形象，切忌不拘小節，我們要有“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的觀念，一中人不僅是有知識的人，更是有文化，有內涵，有修養的人。

老師們，同學們：壯志凌雲決戰高考沖霄漢，豪情勝海勇奪六月跨龍門；越雄關自應厲兵秣馬，奪要隘更當破釜沉舟。

老師們，同學們：戰鬥的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，是英雄勇當直面挑戰。既然我們選擇了前方，就讓我們一起風雨兼程吧！謝謝大家！

高三高考動員大會發言稿9

各位老師、同學們：

在高考來臨之際，我首先代表學校對高三年級的全體師生爲迎戰20__年高考付出的辛勤勞動表示誠摯的謝意。

同學們，人的一生將會面臨無數次挑戰與考驗，高考只是其中的一次。面對高考，須有勝不驕敗不餒的良好心態。一個人的成功之路有很多條，唯有付出艱辛和努力才能到達成功的彼岸，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹”。

人們常說“一個道德敗壞的人，他掌握的知識技能越多，對社會的危害就越大”。可見，一個人的成功，不只依靠學識和技能，更需要道德的`力量。投機取巧、弄虛作假的道德敗壞者，難言成功。唯有誠實守信、公道正派、腳踏實地，才能爲成功奠定堅實的基礎。能夠堅韌不拔地約束自我、完善自我，鍛造良好內在修養的人，最終必獲成功！

常言道：欲速則不達。做事不可急於求成，而要依照規則行事。法治社會是規則社會，規則就是各種法律法規和紀律規定。以高考而言，就是如《國家教育考試違規處理辦法》之類規章以及考生守則、考試程序等。牢記規則，按規則應考，才能發揮水平，保障權益。曾有考生在高考中作弊而被取消當年高考成績和次年高考資格，令人惋惜。

經過40多年的探索和完善，高考的每一個環節，從制卷、考務管理到評卷，都建立了嚴密的管理體系，是公平、公正的考試。

一些不法分子利用考生急於求成的僥倖心理，妄稱可以幫考生編排座位、改考分、投檔、錄取，或者兜售作弊工具等。考生切莫上當受騙，更不可誤入歧途參與作弊！要規規矩矩應考，對自己的前途、名譽和家庭負責。

成功若有捷徑，那捷徑就是辛勤的汗水、健全的人格和良好的紀律素養。高考考的不只是知識水平，更考的是道德人格和紀律素養。因此，面對人生抉擇的這一重要時刻，我希望同學們能弘揚五千年華夏文明傳承的誠信美德，文明應試，公平競爭，遵守考紀，珍惜名譽，拒絕作弊，磊落做人，於自尊中贏得他人的尊重，於自我發展上謀求社會的進步。

誠信，歷經歲月越發顯得彌足珍貴；誠信，大考將至越發顯得熠熠生輝。在此，我也代表考點所有工作人員向全體考生鄭重承諾：我們將以最科學的組織，最優質的服務，爲全體考生創設安靜、安全、人性化的應考環境，確保大家公平、公正、健康、和諧的順利參加考試。

火熱的七月，是拼搏的時刻，也是收穫的季節。在此，我衷心的祝願全體考生：在即將到來的高考中，能自信應考、從容應考、安全應考、誠信應考、文明應考、和諧應考，人人金榜題名，個個夢想成真！

高三高考動員大會發言稿10

各位領導、老師：

大家下午好！

高三第三次模考的硝煙還未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，20xx年高考最後30天的備考衝刺就已悄悄地來臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈於學校命運的倔強，就越顯得精神充沛、鬥志昂揚。

老師們，高三第三次模考是一次重要意義的考試，它不僅能預測出我們的實力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮鬥目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優勢和不足，從而引領我們更好地前行。通過三模考成績分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們後續短暫的30天工作可能使我們學校邁入更好更快發展的路途並由此給我們每一位教職員工切身利益帶來的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優秀成績毀於一旦。

因此下面我就先針對第三次模考涌現出的先進班級團隊和先進個人進行表彰，望這些榜樣能更好地引領我們繼續前行，使今後的各項工作能做得更好。

1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。

2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。

3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。

4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。

5、班級師生團隊考覈被評定爲A等級和獲得雙優班級稱號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。

6、總分年級前50名學生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班。總分前100名學生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。

以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這裏讓我們以熱烈的掌聲向爲學校發展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發揚優秀的進取敬業和主人翁精神，率先垂範爲學校的發展作出更大的貢獻，也希望此次沒有受到表彰的`老師們認真分析問題癥結所在，迎頭趕上，積極開拓學生新的增分空間，讓優勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。

各位老師，現在我們已進入了20xx年高考備考的最後的30天衝刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足於盡力而爲，而是對待一切工作要竭盡全力。

所以，在最後30天裏我想給大家提幾點要求，希望大家的工作能更上一層樓：

1、在最後緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學校真正的主人翁精神，要有種變要我幹爲我要乾的積極進取的愛崗敬業的信念。我們要注重工作的紮實、穩健，防止浮誇，工作要講究實實在在的落實，要注意樹立自己的正面形象。

2、每一位老師要注意教育學生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉着、平和、求實的心態去複習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關注各類學生的心理和情緒變化，幫助學生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行爲，使學生保持良好的備考情緒。

3、每一位老師要注意分析透徹學生、分析透徹高考命題，尋求最多的學生分數增長點，讓學生學會最大限度地提高分數。要幫助學生在最後階段一定要充分發揮優勢學科，讓相對劣勢學科儘量不拉分，要時刻注意樹立以一切爲了學生的總分提高爲中心開展工作。

4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學生心理、分數新增長點、書寫規範、應試技巧、答題和得分策略等方面進行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切爲了班級學生總分提高這個中心目的而開展工作，防止單科片面追求學科利益爭搶時間不顧大局的備考意識，這裏班主任老師是協調員、是組織者。

5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過講評試卷和模擬訓練，搞好學生系統知識、方法、學科思想的查漏補缺，確保不留複習上的任何盲點和漏點。

6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收穫的要求，做到在講評試卷前要常抽查學生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。

各位領導、老師們，我們這個年級組是一個具有長期光榮傳統和成績卓著的年級組，今後30天我們大家一定會緊密團結在一起、榮辱與共，爲實現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個腳印、實實在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20xx年高考的全面勝利，我們一定會共同度過這樣一個美好、無怨無悔、值得永遠記憶和回味的30天的！

我的發言完了，謝謝大家！

高三高考動員大會發言稿11

同學們：

下午好。

你們剛剛從六月的高考考場上走來，你們經受了挫折，但你們沒有被打敗。高考的失利，不意味着人生的失敗。我們知道，馬雲曾經三次高考，兩次落榜。第一年高考的時候，數學只考了一分，復讀一年，數學考了十九分，他的父母都覺得他不用高考了。第二次復讀的時候，馬雲的數學老師餘老師對馬雲說;“馬雲，你的數學一塌糊塗，如果你能考及格，我的‘餘’字倒着寫。”老師的這句話惹惱了馬雲，於是用自己的獨特的方法學數學，結果高考考了79分，當時的數學總分是120分，馬雲的數學考及格了。經過高考的挫折，馬雲體悟出：人生的道路雖然漫長，但關鍵處只有幾步。在人生的道路上，沒有一人的道路是筆直的、沒有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人們就應該坦然面對、遇事不驚，克服一些困難，以自己的勇敢笑對人生。馬雲是人生的強者，原因就在於他不甘於失敗。

失敗並不可怕，可怕的是接受失敗、甘於失敗的心態。同學們今天到潛山中學彭嶺校區來複讀，就表明同學們不甘於失敗，這種不服輸的精神是值得肯定的。人們常說，失敗是成功之母，但是，失敗並不會自然而然地轉化爲成功，要想把失敗轉化爲成功，需要各種條件。今天，我想就此給同學們提幾點建議；

首先給自己定一個小目標。這不是我說的，這是中國首富王健林說的。最近，王健林在接受採訪時說：想做首富這是對的，但是最好，先定一個能達到的小目標，比方說我先掙它一個億。首富的小目標，對於我們是大目標。針對我們的復讀而言，我覺得切實可行的小目標就是在明年的高考中達到一本線。目標定了，我們的努力方向就清楚了。我在擔任復讀班班主任的時候，發現一些學生整天無所事事、渾渾噩噩，原因就在於這些學生高考沒有目標，人生沒有方向。由於沒有追求，他們不知道爲什麼來學習，學習缺乏動力，因而生活懶散、學習鬆懈。這樣的學生，不僅是高考的失敗者，將來也可能是人生的失敗者。所以，同學們不要小看目標的確定。我建議近期同學們靜下心來好好思考一下，經過一年的學習，明年你要成爲什麼什麼樣的人？進入什麼樣的大學？同學們剛剛來複讀，可能很有激情，但是，如果目標沒有確定，激情是不會持久的。

心動不如行動。也許有些同學說，你要我們定一個明年考一本的目標，這個目標低了一點，我的目標是明年爭取考985、211的'學校。志存高遠，有這樣的目標很好。但是，我要問你，你怎麼保證實現這個目標呢？目標只是一個方向，而實現目標的道路需要我們一步一步地去走。所以，有了目標之後，需要我們採取切實的行動。學習的過程是艱辛的，需要我們付出艱苦的努力。如果我們把復讀的生活想象成田園牧歌式的、輕鬆快樂的，那我勸你不要來複讀，因爲這樣的學習是不存在的。怕吃苦，就不要來複讀。同時，一年的復讀生涯，從人生的長河來看，彈指一揮間。但是從我們今天的復讀體驗來說，它又是那麼的漫長。因此，復讀生活又考驗着我們的毅力與意志。剛纔又很多同學在第一次月考考出了優秀的成績，受到了表彰，我要向這些同學表示祝賀。但是，我要提醒這些同學以及在座的其他同學，未來的考試還很多，我們需要保持旺盛的熱情、不懈的努力，力爭在每次考試中都取得良好的成績。誰笑在最後，誰笑得最甜。我希望在座的各位同學，在明年的高考中笑傲江湖，傲視羣雄。在座的同學們，作爲復讀生，我還有一點需要提醒各位。大部分復讀生經過了一次失敗後，非常渴望成功。但是，現狀與自我期待的落差常常令我們痛苦不堪，幾次月考的失利往往讓一些意志薄弱的學生心灰意冷，鬥志喪失。因此，我要求你們一定要善待自己的心靈，使自己的內心足夠強大，不要被失敗和沮喪輕易地擊倒。我們要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松齡的一副對聯送給這些學生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”

戰勝自己才能戰勝別人。著名的網球運動員李娜曾經說過：幾乎有八成的比賽，都是自己和自己在賽場上較勁。有一段時間，李娜的成績不是很好，李娜說：“不是對手把我打垮了，而是我自己讓自己顯得不那麼強了。所有的事情，都是自己的問題。”李娜的經歷告訴我們，戰勝了自己才能戰勝別人。一些同學喜歡與別人比較，結果是越比較，越灰心喪氣。與別人比一比，不是沒有必要，但是更重要的比較是自己與自己比較。馬雲第一次高考，數學考1分，第二次考19分，這就是進步，第三次考79分，這是巨大的進步。79分，對於數學成績優異的學生來說是微不足道的，但是對於馬雲來說，是其用心血和汗水換來的，是對自己的成功超越。因此，我希望同學們首先找出自己知識上的薄弱點，一點一點地去攻克，即使我們現在落後於別人，但是隨着我們知識上盲點越來越少，最終，我們就會超越別人。對於復讀生而言，戰勝自己不僅僅表現在知識上，更表現在意志與習慣上。如果我們不能在意志與習慣上戰勝自己，就不能在知識上戰勝自己。有些學生不是不聰明，但是得意於自己的小聰明，喜歡投機取巧，不願意付出艱辛的努力，惰性大，玩心重，結果聰明反被聰明誤。所以，我們需要戰勝自己的惰性。其次，需要克服自己的不良習慣，有些學生抽菸、上網、玩手機，沉溺其中，不能自拔。惡習傷身，玩物喪志。我呼籲各位，戰勝自己，從改變不良習慣開始。

在優秀的集體中造就優秀的自己。根據我的經驗，優異的學生必然出自優秀的班級。如果在一個班級中，大家都能勤奮用功，你追我趕，即使在這個班級中，你的名次比較差，但是在大環境中，你仍然是優秀者之一，因爲你的班級整體上是優秀的。但是，如果相反，一個班級，班風較差，大部分學生無心向學，作業抄襲，考試作弊，即使在這個班級上你處於領先地位，由於你的班級整體水平較差，在大環境中，你仍然逃脫不了被淘汰的命運。因此，我建議各位班主任、各位學生，上下一心，首先要淨化班風，做到大家價值取向一致、努力方向一致，營造緊張、競爭的班級的氛圍，對於少數不思進取的學生，大家要督促。我們還要營造和諧、互助的班級氛圍。現在我們的復讀班，多則一百多人，少則幾十人，但是在高考面前，你們之間不是競爭的對手。因此，你們在一個班級，學習上要互相幫助，生活要上互相關心，心理上要互相撫慰。

同學們，開弓沒有回頭箭。既來之，則安之，既來之，則努力之。彭嶺校區，有優越的環境，有精良的師資。彭嶺很小，但是彭嶺將會改變你們的人生，彭嶺是你們走向廣闊世界、開創輝煌人生的平臺。我相信，彭嶺會給你們帶來好運，潛中會給你們帶來好運。我真誠地祝福你們，願你們學習快樂、高考成功、人生幸福。

謝謝同學們。

高三高考動員大會發言稿12

老師們、同學們，

早上好！

離高考僅有二十多天了，我們也進入了衝刺階段，此時我們要做的就是儘自己的最大努力去拼搏，去奮鬥，以期考出自己的最佳水平，以最好的狀態迎接高考，這樣，當你多年以後回首往事的時候，可以問心無愧地說：“我已經盡了自己的最大努力，我不後悔。”

爲了不留遺憾，我們要充分利用好時間，夯實基礎知識，彌補薄弱環節，要不斷回顧已複習過的知識，與遺忘作鬥爭，因爲我們對幾個月以前所複習的知識可能又有些生疏了，要重視以前做錯的或者存在問題，這些可能是你的盲點，需要重點複習，我們同樣不可忽視低級錯誤的問題，如果仔細分析一份做過的試卷，你會發現有不少失分的地方並不是因爲不會做，而是在審題、運算、答題規範方面上出了問題，這種可以拿到的分數丟了是最可惜的，我們要儘量避免。

我們要正確對待學習中的成功與失敗，某一次考得好，不可飄飄然，因爲成績只能代表過去，也只能說明這張卷子你掌握了，並不能說明這門學科你就沒有問題了，考試的成績固然有其必然性，但也有其偶然性，我們不必因爲某一次成績不理想過分在意，失敗並不可怕，要學會從失敗中吸取教訓，在倒下的.地方站起來，而不是灰心喪氣，有時失敗反而是好事，它能讓你找到自己的不足，暴露出自己的存在問題，從而更加完善自己。

我們要以良好的心態對待高考，不要有畏懼的想法，高考並不可怕，這也是我們人生旅途中的必經之路，我們應當滿懷自信地勇敢面對。

最後我想說，今天，我們以母校而驕傲，明天，我們一定要讓母校感到自豪，爲了母校，爲了明天，我努力、我勤奮、我拼搏。成功一定屬於我們。

高三高考動員大會發言稿13

親愛的同學們：

你們好！

今天，隆重舉行“藉口中學中學20_年高考備考動員大會”，目的只有一個，那就是調動一切積極因素，打好年高考這一仗，爲母校、爲家長，更是爲自己！走好人生關鍵的一步。

第一、說你行，你就行，不行也行，就是要充滿自信。先有成功的信念，纔有成功的行動，繼有成功的結果。先有成功的信念，纔有成功的行動，繼之成功的結果。墨子說過：志不強者智不強。最後90天，無論你還有多少備考缺陷，堅信天道酬勤，不管你暫時成績如何，都要堅信自己挑戰困難的能力，態度決定一切。

那麼自信從哪裏產生呢？你的付出，你的吃苦作樂的精神。經歷高三，並不是一件痛苦的事情。如果你真的有自己的目標，那麼再多的

第二、集中精力、講求方法。

這就要求在時間、精力、注意力上全身心的投入到備考和複習中

去的同時，注意方法。針對不同的科目，結合考點，立足基礎，重視教材，及時總結、認真反思。

比如語文科，基礎知識必考點爲成語運用、病句辨析、語句銜接，解決這三個點一是靠積累，一是靠思維。要加強文言文和現代文的閱讀的同時，注重寫作練習。

比如數學，首先要明確模擬練習的目的，不但檢測知識的全面性，方法的熟練性和運算的準確性，更是訓練書寫規範，表述準確的過程。每過一段時間，就把

在比如生物，一、迴歸課本、夯實基礎。迴歸課本，學生要力求做到讀、背、默三結合，不但要通讀課本，還要精讀各個知識點，不但能背誦重要的生物學概念、結論等，還要能默寫教材中的一些專有名詞、結論性語句，力求用規範術語答題，做到

二、突出主幹，構建網絡。二輪複習就是要以考點爲綱，以主幹知識爲主線，對知識進行重組整合。學生通過對主幹知識拓展深化、對相似或相近的知識進行歸類、整理和比較，梳理知識之間的聯繫，構建知識網絡。這樣不但可以有效地克服遺忘，還能多角度思考總結問

題，使模糊知識清晰化，缺漏知識完整化，孤立知識系統化，構建知識框架，完善知識聯繫。

三、提升能力，針對訓練。二輪複習中，根據考試大綱中的能力要求，學生通過相應的小專題訓練，提升能力。通過歸納例外專題、辨析易混淆專題等，進一步鞏固整合基礎知識；通過實驗專題，培養實驗探究能力和生物學科素養；通過圖表曲線、生物熱點等專題，培養獲取有效信息的能力，知識遷移的能力和學以致用的能力。第三、充滿熱情，勇往直前，義無反顧，別無選擇

一箇中學生沒有高考的經歷那將是殘缺的，現在高考在即，我們只有讓所有的擔憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅持多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只想成功，不想失敗。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個最重要的目標。

第四、要堅定毅力，熟能生巧，熟能生變。

高考的路很艱難。我們有時會出現停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。我們有時會心緒不寧，這多半是缺乏毅力的表現。孜孜不倦執着於學業的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向着自己的理想邁進！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產生各種不良心理反應。心無旁騖才能走得更遠。

小偷的成功不在於他有多高的偷竊技術，而在於他天天惦記着目標，

天天琢磨着如何踩點、如何設計下手方案、如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事就怕你天天惦記着；再難的事經不住你長時間的琢磨。多複習，多學習，多考試，讓我們不斷熟練，熟則生巧，熟則能變。

第五、要走向成熟。

進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的.種種不適。如對成績的憂慮，對前途的擔心，對父母嘮叨的反感，對沒完沒了的作業和考試的厭煩，對即將到來的高考的恐懼，甚至對好成績的嫉妒等等。我們要用成熟的心態來對待這種心理不適現象。我們有勇氣來對待所有的這一切，因爲我們18歲，我們成熟了！我們要正確評估自己，給自己一個準確的定位。作爲即將參加高考的高三學生，應該找準自己在人生中的位置，給自己確立一個目標並通過努力能夠實現的目標，從而感恩父母，回報社會，體現自己的價值。

同學們，高考就像一座城，你就是一位攻城的英勇戰士，甚至是一位勇敢的將軍，做面成功你是做一個勇士勇往直前還是做一個懦夫棄城而去，關鍵在於你的目標，你的自信，你的毅力。在剩下的幾十天裏，老師可能會給大家更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，這些都是爲了大家。當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果。

最後，祝同學們超越自我，取得成功。

高三高考動員大會發言稿14

老師、同學們：

大家下午好！

剛剛經歷了雙基和三省三校模擬的洗禮，本以爲大家心情會比較沉重，但是我從大家的笑容和掌聲中感受到了你們的從容和激情，我作爲老師特別感到欣慰。

記得2月27日的那天，當我打開微信朋友圈，無意間發現微信紅成了一片，每個__二十四中的畢業生都發了一張火紅的圖片：24必勝！那一刻我的心也沸騰起來，我知道歷經12年的寒窗、4300多個日夜期盼，此時你們揚鞭策馬，鏖戰闖關的時刻到了！

在這一百天衝刺裏，你們的每一份拼搏，每一滴汗水，都將迎來所有人的矚目、期待、祝福，他們是生你養你的父母，他們是一路陪伴你成長的小學、初中和高中的老師們，他們是已經奉獻社會或者正在高校就讀的遠在世界各地的學哥學姐，他們是你校園裏崇拜你的學弟學妹，他們是你的親人朋友，他們抑或是在校園操場外路過的行人，所有的人都將爲你們傳遞能量，傳遞激情，傳遞一個聲音：24必勝！

今天你的所有得失都不是你一個人的，你代表了__二十四中的榮譽，“24必勝”的擔子已經落到了你們的身上！高考不是人生的終點，但它能爲你們的人生飛的更高更遠插上翅膀。在此關鍵時刻，我想提醒大家要注意三點：第一是基礎：審題時要聯繫基礎，做題時回顧基礎，改錯時也別忘了回扣基礎，查漏補缺。正所謂：基礎不牢，地動山搖！第二是答題習慣差，非智力因素丟分多。高手間的較量，勝敗的關鍵是失誤的多少。同學們一定要把練習當考試，力求審題準、計算準、作答準，考試時才能少丟分甚至是不丟分，這是減少非智力因素丟分的“必殺技”。第三是高考前的焦慮和恐懼心理。古人云：“行百里者半九十”。做事愈是接近成功，就愈是困難重重，就越容易在接近成功的地方放棄自己。焦慮人人都會有，智慧的人懂得怎樣克服焦慮，如果克服不了請大家找你的`班主任，找你的任課老師，找我們的心理老師馬爽老師，在這段日子裏，我們是良師，更是益友！同學們，不管你現在的水平如何，請你記住“狹路相逢，勇者勝！”只要你拼盡全力，屬於你的那所大學在等着你呢！屬於你的城市正在等着你呢！

親愛的同學們，要知道，高考不光是對你們的知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們老師的綜合考驗。高考路上我們高三全體教師必當全程陪伴，爲你們保駕護航！我們將隨時關注高考動態，掌握高考最新訊息，對路到位，求實高效。爲了你們的未來，我們全體老師將全力以赴，助力大家蟾宮折桂！

孩子們，外面的世界太精彩，你拿什麼去看看？老師們正全力爲你們插上翅膀，不要辜負了天空，不要錯過了遠方的召喚！

讓我們拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，拿出“海到天邊天作岸，山登絕頂我爲峯！”的自信，策馬揚鞭，勇往直前！

請大家相信：你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排！