關於閱讀演講稿13篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會一步步向前發展的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的關於閱讀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於閱讀演講稿 篇1

各位老師、同學們：

你們好！我是××，今天，很榮幸能站在這裏，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。

首先，我想問大家，您愛讀書嗎？相信多數人都會給出肯定的答案。因爲，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的'孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。

關於閱讀演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好！我今天演講的題目是：讀書伴我成長

如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯着精神的昇華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩

瀚，只有擁有深沉的人文積澱，纔會勾勒出事物複雜的關係。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

作爲一名小學教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收穫人生的真諦。回首幾年來的`從教之路，讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發有爲。讀教育學、心理學方面的書，可以讓自己始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，始終牢記：教育的根本在於人格的塑造。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什麼新的收穫？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書，讓我深刻體會到了爲師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長爲一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但是我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在於將知識轉化爲智慧，將文化積澱爲人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這纔是一個真正的教師不可或缺的精神底子。

回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷爲我“加油”。我越來越深刻的體會到，讀書在一個人特別是教師的生命中是多麼的不可或缺，如果要把它比之爲水，比之爲空氣，我想一點也不爲過，如果要用身體裏的某種元素來打比方，就乾脆稱之爲血液吧！

關於閱讀演講稿 篇3

大家好，今天我演講的題目是《閱讀與生活》 。

衆所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以說 它重要，是因爲它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知 識，用知識 。 但是，有些人卻不知道閱讀到底是爲了什麼。我覺得閱讀的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的`大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態， 做好充分的思想準備去面對它。

高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一閱讀。通過閱讀， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心說過：閱讀好，好閱讀，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一 個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書爲侶。時光會不斷流逝，閱讀卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找 回那些真正屬於我們的自信! 謝謝大家，發言完畢!

關於閱讀演講稿 篇4

我從小就喜歡讀書，有《兒童時代》《兒童文學》《三國演義》《意林》《西遊記》。

我覺得，一本好書，蘊含着豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的”書“談話，這是一件多麼美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功的之路。是啊!英國作家尤安·艾肯曾經說過：你們是吃飯長大的，讀書長大，也是在愛裏長大的。

書，能帶給人快樂。每次讀書時，我就會把煩惱忘得一乾二淨，主人公的悲歡離合，常常令我牽腸掛肚。

書籍是炎夏的”空調“，有一次我開着空調看書，突然停電了可我看着書，一點也已經停電了，可我看着書，一點也沒有察覺到已經停電了!你們說，這書是不是很像夏日的`空調?不同的就是既不用污染環境，也不用交電費。

書籍是嚴冬的”暖氣“，到了冬天，爸爸說不冷不用開暖氣，可我一換睡衣就很冷，沒辦法只能拿一本書看，看得津津有味，不冷了，你們看這書神奇吧，還能當暖氣用呢!

書籍不僅能當空調、暖氣用，還能當治狂醫驕的良藥呢!

書，我的好朋友——你將帶給我無限的快樂 。

關於閱讀演講稿 篇5

親愛的老師們，家長們，親愛的學生們：

（下午見面時用語）下午好我是第五（1）中隊的xx。謝謝你給我這個機會坐在這裏和你分享我對閱讀的熱愛。

"讀一本好書意味着和許多高尚的人交談。"我覺得不愛讀書的人是不可能理解這句話的真正含義的。我愛上了閱讀，但我必須從小開始。六歲時，我學會了所有的拼音。雖然學的很紮實，但是看一系列拼音還是覺得力不從心，所以看拼音書覺得很累。我媽媽很有耐心。每當她有空，她都會坐在我旁邊和我一起看書。有時候，讀完一個句子需要很長時間，讀完後面的就忘了前面的。我多麼希望我媽媽能讀給我聽！但我媽總是說：“你自己能看，就隨時隨地看。拼音讀多了，自然熟練。”在媽媽的鼓勵和督促下，我學會了用拼音看書。有時候看完一本繪本需要半天時間，但我總是帶着極大的興趣去讀。由於速度慢，我經常看完一本書後記不住裏面說了什麼。這時候我媽建議我再看一遍。果然，第二遍讀的快多了，書的內容也清晰了。我喜出望外，立即投入到下一本書的閱讀中。就這樣，我看的拼音書越來越多，越來越厚。我喜歡《伊索寓言》《安徒生童話》《成語故事》《一千零一夜》。每次看完一本書，受益匪淺。後來隨着識字量的增加，讀書越來越廣泛。我愛看文學，百科全書，歷史書，小說，只要能看就行。小說教會我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受美與醜，真與假。《三國演義》裏諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服自己，還有《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的保羅？科恰金的精神激勵我在困難面前不要退縮。我也在街上爲凍死的小火柴頭哭過，抱怨岳飛將軍的壯志未酬。哈利波特把我帶入了魔法世界，讓我明白了每個人都有自己的'長處，學會相信自己很重要。《上下五千年》陪我走進歷史的長河，走過朝代，學會了以人爲本，以史爲鏡的道理；吊樑刺股偷牆光的故事激勵我在書海中暢遊…

就這樣，我和這本書結下了不解之緣。週末喜歡泡在新華書店或者一個人呆在家裏，靜靜的在書裏游泳漫遊。每天中午半小時，讓我如魚得水；平時做完作業，就會一頭扎進那堆書裏。我不忘在枕頭上放一本書，睡覺前還要看一會兒。有時候上廁所要帶本書。我媽說我是真正的“小書迷”。

其實我愛看書，沒有媽媽的影響我活不下去。通常，當我做作業時，我媽媽會坐在旁邊。在她手裏，她要麼是新買的《讀書人》，要麼是當天的《揚子晚報》。有時候我不忍心在媽媽看書的時候打擾她。我家也是書香門第。每年媽媽都會幫我買幾套新書。我自己買的。每次學校的舊書展銷會，我都會用零花錢買幾本平時不想花的書；老師安排讀書的目的時，我不忘要求媽媽每學期多買書；我生日的時候，爸爸媽媽不用問我，他們知道我要的是書。所以我家一排大書櫃裏，從小薄的帶拼音的兒童讀物到大而厚的百科全書應有盡有。這學期學校圖書館的開放，爲我們豐富了書源。只要我願意讀書，我就不會擔心沒有書。

閱讀使我的理解能力和寫作能力逐漸提高。一篇奇怪的課文20分鐘就能背完，我15分鐘就能讀完。是一本書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，銀河外的星辰，還有明天和未來；是一本書，讓我學會一本正經的思考，讓我盡情的享受，讓我的每一天都充實起來……歡迎演講。共2頁：上一頁12下一頁，讓我們攜起手來，與好書相伴：文學、藝術、知識、科技、思想、生活。只要是好書，開卷有益；只有廣泛閱讀，才能使我們的知識淵博；只有與書爲伴，我們的思想才能擺脫貧困和孤獨，我們的身心才能得到培養，我們的生活才能充滿興趣。

最後，再次感謝大家認真聽我演講。謝謝你

關於閱讀演講稿 篇6

各位老師，各位同學，大家好。

我今天講話的題目是“讀書伴人生，書香滿校園”

朱永新先生曾說：“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。而一所學校的精神品質，則體現爲校園的文化氛圍、文化建設，有賴於構建一種良性的閱讀生態。”。

近年來我們學校一直在爲打造書香校園而不懈努力。

爲了讓師生們能更好地走進“悅讀”中去，學校充分開發和挖掘各種閱讀資源，改善大家的閱讀環境。

今天在校園裏我們看見了四個鮮紅色的英式電話亭，這就是我們五中的新型讀書吧，我們將在每個書吧內擺放近百本圖書，以一種全開放性的狀態呈現在師生面前，每一本圖書中我們都精心製作了一張書籤，在閱讀之後，你可以在書籤的背面鄭重地簽下你的名字，你也可以用即時貼將自己的'閱讀心得寫下來貼在圖書的扉頁上，以供後面的讀者分享。

我們把這種閱讀方式叫做圖書漂流，在這過程中漂流的是書香、是知識、更是誠信。

幾百冊圖書以這樣一種全開放性的狀態呈現在大家面前，它們的前途會怎樣呢？衆說紛紜。

我們當然可以豪邁地說就是真的丟失了200本300本書，只要是大家真正受益了，那也是值得的，因爲書是在讀書人的手裏。

但是我更願意相信我們大家，相信你們一定會愛惜這些圖書，一定會愛上這樣的閱讀方式，一定會將這份愛好好地呵護，不斷地傳遞下去。

爲此我們也誠摯的邀請大家，將你喜愛的書也放到我們的讀書吧裏，讓它也加入到圖書漂流中來吧。

這四個書吧必將成爲五中一道亮麗的風景，而在五中的紅樓白牆之間、在校園的古樹綠蔭之下，那個推門覓書的你，那個捧書而過的你，那個讀書陶醉的你，纔是校園內永恆的畫面。

同學們，讓書的香氣像花香一樣彌散在校園的各個角落，讓讀好書成爲大家生活中最自然的事，因爲“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”讓我們大家一起爲之而努力！

我的講話到此結束，謝謝大家！

關於閱讀演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

讀書是一種樂趣，或許你還沒有感覺到，當我讀完了一本書就會感覺到一份輕鬆，一份喜悅，我就會感到腦子又增添了一分知識，一份快樂。

我在閱讀中感受着書籍帶來的智慧與快樂，讀書總會有新的發現，新的收穫，書是人類的精神食糧，是人類文明延續的營養品。

當我遇到不會的'字或詞，我就會想到書，借鑑於書；當我腦子裏一片空白時，我還會尋找書，給我增添知識；當我看到別人成才的時候，我第一時間就是要去讀書，我的生活離不開書，人類的生活更離不開書。

當我正在看一本故事書時，我會感覺到身臨其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，這樣會更有意思，帶給我的快樂會更甜蜜，當我正在肚一本作文書的時候，我會借鑑書中的好詞好句，讓它的知識成爲我的，照樣子模仿寫一篇作文，無視的樂趣有很多，就靠你一一的發現，當我難過時，會從書中找到安慰，當我遇到困難時我會靠從書中學到的知識來化解困難。

人的一生沒有書，肯定也就沒有意義。我們要與書爲友，以書爲侶，善於讀書，常讀常新，其樂無窮。

關於閱讀演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的題目是《感恩，也是一種習慣》。

魚在水裏自由快樂的時候，是爲了換取水自己養自己；雄鷹拍打天空之上的天空，是它經歷了自己對藍天的回報；當草在土壤中茁壯成長時，是他懷着感激之情哺育了自己。

生活中，往往有人爲你付出，你卻沒有感受到；當你失敗的時候，往往有一些人爲你加油，你卻不知道；在岔路口，往往有人爲了你而選擇放棄，你卻不知道。看完《感恩閱讀》，不得不感嘆：爲我們付出的人太多了！而當他們的愛已經成爲一種習慣的時候，我們也需要養成一種感謝他人努力的好習慣。

感激養育我們的人，他們讓我們體驗生活；感恩教育我們的人，是我們精神的洗禮；感激那些幫助我們的人，他們讓我們度過難關；感謝那些關心我們的人，是他們關心我們的健康成長！

"一個慈愛的母親手中的線，爲她任性的孩子的身體做衣服"。對媽媽感恩，就是給她一杯白開水，給她一把錘子。"春天的'蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾"。感恩老師，就是在教師節送上一份貼心的祝福。“同甘共苦”。感激一個朋友，就是在他難過的時候和他分擔痛苦。“臺上十分鐘，臺下十年”。感激對手，就是在賽場下給對手很大的鼓勵。

感恩是一種好習慣，和早睡早起、禮貌一樣重要。如果你不感謝別人，那就意味着幼苗在成長的路上缺乏陽光。當你在任何時候都忍不住感謝別人的努力時，你就養成了這個好習慣。就像書的作者40年後會想起童年姐姐的貢獻一樣，這是成長之路的陽光。

《感恩閱讀》《滴水之恩，當以泉還泉》，讓我明白了成長的愛。一個永遠感恩的孩子，是一個心裏有陽光的孩子。等他成了習慣，我們就慢慢長大，成爲一隻心比天還大的鷹！

謝謝，我的演講結束了！

關於閱讀演講稿 篇9

親愛的評委老師們：

大家好！我今天演講的題目是“我愛讀書”。

茫茫大海中，誰最幸福？它是一條魚，因爲大海給了它一個廣闊的世界；藍天裏誰最幸福？它是一隻鳥，因爲藍天給了它一雙堅硬的翅膀。如果你問我最愛什麼？我會驕傲的回答：“我愛讀書！”

“書是人類進步的階梯”，給人力量，激勵人不斷航行。書就像海洋，我們在其中自由遨遊，貪婪地獲取知識，收穫快樂。

我愛看書。我的生活因爲書而變得精彩。每天早上，當第一縷陽光照進屋子，我就沉浸在書的海洋裏，靜靜地品味着書中的故事。我爲賣火柴的小女孩流淚，我爲醜小鴨變成白天鵝而高興，我被居里夫人追求科學的精神所感動，我被長征的精神所震撼。。。我沉浸在書的海洋裏，書對我來說就像海綿，吸進了灰塵和煩惱，留下了本質和快樂；書，對我來說，就像一把金鑰匙，開啓了千萬個世界；讀書帶給我無盡的樂趣！

我愛看書，每節課，我都會拿起自己喜歡的書來讀，不管是在休閒的下午，晚上還是晚上，一天一天。一本書就像一個親密的朋友。當你迷茫時，它給你星光鼓勵；當你迷路時，它給你花香般的舒適感；當你成功時，它會給你輕鬆的讚美。我喜歡書陪我的日子，因爲讀書可以讓我快樂，可以讓我變得優秀。

我愛看書。《讀萬卷書，知天下之事》這本書是人類最親密的朋友。它永遠不會背叛你或忽視你，而是小心翼翼地貢獻自己的一切來幫助你。這本書讓我理解了許多人生哲理，發現了許多大自然的奧祕，滿足了我對知識的好奇慾望。

我愛看書，因爲安靜，不低調；我愛讀書，因爲它忠誠而多變。我喜歡閱讀，因爲書開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因爲書是進步的階梯，是幸福的源泉。

書的'香味在我身邊飄過，一開始很細微，後來越傳越多，直到在我心裏生根發芽。讀書一路陪我成長，一路安慰我，一路鼓勵我，一路奮鬥！

我愛看書。"讓運河知道這一點，因爲這裏有活水的來源。"同學們，讓我們喝下這“活水之源”，爬上人類進步的階梯，成爲知識的豐富者，精神的巨人！有了書，我們就有了全世界；有了書，我們會有美好的未來！同學們，和我一起愛讀書！讓書香書籍陪伴我們快樂成長，讓專題學習滋潤我們的人生！

我的演講結束了，謝謝！

關於閱讀演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

書是一把鑰匙，爲我打開知識的大門;書是一條小船，帶我登上知識的彼岸;書是一位老師，帶領我走向新的人生道路。

從我上幼兒園開始，書就一直伴在我左右。每天晚上媽媽都會讀童話故事，每次我聽得不過癮，只好自己找來書看。小時候我最愛看《安徒生童話》，但因爲還小認識的字不多，所以得找幾篇簡單的看。長大了，我迷上了沈石溪的動物小說。他筆下的動物感覺各個都有靈性，讓我感覺我就站在日曲卡雪山上，看着下面栩栩如生的動物們……閱讀的感覺真是奇妙，讀的好像不是一排排字而是一種滲透人心的'情感。

記得有一次媽媽又給我買了本沈石溪的書叫《狼國女王》，我樂顛顛地抱着書坐在牀上看。別林斯基說過：“好的書籍是貴重的珍寶”，我抱着一大塊鑽石一般，迫不及待想要驗真假了。一打開書我就被書中的故事吸引住了，書中的人物一個個浮現在我的腦海裏。我看得如癡如醉。不知過了多久，我擡頭一看鬧鐘，哇12點多了。我趕忙跑上樓，媽媽生氣地望着我，我解釋我是因爲看書才忘了吃午飯。媽媽馬上開心地說：“以後要看好時間”。

讀書多好，它讓我們增長知識，可以瞭解很多大人也不懂的事情。所以我也很愛《竊讀記》中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

關於閱讀演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

由於從小就喜歡看書，這輩子我與書籍算是結下了不解之緣，從上小學到現在，書籍總是陪伴在我身旁，有書相伴，我感到真是一種幸福。

記得在我小時候，小人書風靡一時，記不清幾歲時，我對小人書產生了濃厚的興趣。平時積攢的一些零花錢，全都拿去買了諸如《西遊記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環畫冊，縣城的新華書店成了當時我最喜歡光顧的地方。每到節假日，一有時間我就到那裏看書買書，有時爲了買一本自己心愛的小人書，明知書店已經關門，但寧願白跑一趟，也要去看一看，那種想向着手捧一本嶄新的散發着墨香的'小人書，回到家一個人盡情地閱讀是一種多麼美好的享受啊！

隨着年齡的增長，我的閱讀範圍也在擴大，除了購買一些學習輔導書籍，訂閱《小學生作文》、《中小學生閱讀》、《語文報》等一些報刊雜誌外，我還購買一些文學書籍供自己閱讀欣賞。每當買到一本自己喜愛的書籍沉浸在快樂的閱讀氛圍之中時，我就感覺是一位良師益友在與自己交談，使自己乾渴的心靈得到了充分的滋養，那種讀書帶來的快樂是隻有自己才能真正感覺到的。

後來走上工作崗位，小時候培養起來的讀書興趣與日俱增，一年下來，捨不得買這買那，也要買幾本自己喜愛的書籍，在閒暇時間供自己閱讀欣賞。讀書，使我開拓了視野，增長了見識，獲得了知識，使我的生活不再枯燥無味，我感覺有書陪伴在身邊，生活充實而快樂。

關於閱讀演講稿 篇12

親愛的老師、同學們：

讀書帶給了我快樂，有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，真是一點也沒有錯。

爲什麼?有的人說：”古人說的一定沒有錯“但有的人說：古人說的也有錯的，兩個人說法不一樣，因爲有的說：”古人說的一定沒有錯的。“是因爲他從來沒有看過書。而說：”古人說的也有錯的是因爲他看過書，其實以前我也是不喜歡看書的，但是因爲我的媽媽，讓我喜歡看書，那我們一起看看吧，這個小故事吧，一定讓不喜歡看書的你，喜歡上看書。

有一天的早晨，我醒來之後，一看鐘表，8：30了，我便叫：“媽媽，媽媽，媽媽，媽媽……過來。

但我喊了十幾聲，也沒有回答，我想：可能是媽媽在跟我玩躲貓貓，也可能是媽媽出去買菜了，猜猜來猜猜去，我想媽媽是出去買菜了，這時，媽媽回來了，並說：”寶貝女兒，你看媽媽給你買什麼好東西哪，我高興地連鞋子都沒有穿，我一看是四本作文書，我又掃興的回到了牀，媽媽說：“涵涵，你怎麼了。”我說：“你明知道我不喜歡作文書，你還給我買。”媽媽說：“你不知道里面有多麼好看，我保證你一看便喜歡看，我聽媽媽話嗎，隨手翻了幾頁，”哇“真的`好好看呀，我說：”媽媽我愛你，真的要謝謝你給我買這麼好看的作文書，裏面的人物寫生，運用了許多比喻句，許多設問句，許多擬人句，許多反問句，更精彩的是，裏面的成語，詞語，還有一些句子，都是文章更加豐富，逗得我哈哈大笑。

關於閱讀演講稿 篇13

今天的國旗下講話，我想從一本世界級的名著開始。它是日本作家黑柳徹子的作品：《窗邊的小豆豆》。

書中有一所名字很奇怪的學校，學校的名字叫“巴學園”。學校的大門是兩棵有根的樹，是“從地裏面長出來的門呀”；教室是電車教室，在教室裏，學生們可以按照自己的喜好去自習每個科目；如果大家在上午的時候學完了所有的課程，下午就會一起出去散步，學習地理、自然；夜晚則在大禮堂裏支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……

這是一所美麗、獨特的學校。如同巴學園一樣，x中對我們每一個人來說也是一個美麗而獨特的存在。在別人的眼中，x中是一個符號，她是蘇州市區第一所國家示範級高中、是首批四星級中學、是“中國百強中學”。但只有真正的x中人，才能在這標籤下感受到x中溫柔的脈動。我們對x中的印象，是紅樓門前抓檐上風鈴的校貓，是春雨池畔撲棱翅膀的白鵝，是三秋時節暗香盈袖的桂花，是樹上掛着的帶着時間味道的銅鈴。x中帶有獨特的氣質，一呼一吸都帶有獨屬於x中的韻律。

我們得到了得天獨厚的`學習環境。我見過老師利用上課時間帶着學生在櫻花樹下賞春、讀詩，那櫻花樹下就變成了天然的課堂；我見過從塑封機中吐出的一枚枚樹葉書籤，每一條脈絡上都帶着滾燙的溫度。在進入這所學校之前，我從來不知道，語文課竟然可以以這種方式詩意而優美的呈現。我和前輩們學習全新的教學方式，嘗試更加自由、更加活潑潑的語文課堂。

那麼大家，又在這所學校中，在這樣的課堂裏學到了什麼呢？除了課本上的知識，我也希望大家能從這一點一滴中尋找“別樣的風景“。我們應該要有對美的感知，要有開闊的眼界和精神上的教養。世界上最可怕的事情，莫過於有眼睛卻發現不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什麼是真。這是x中教會我的，也是x中要告訴大家的。

《窗邊的小豆豆》中的小林校長，也是一個很獨特的校長先生。他說：“把想說的話，全部說給老師聽！”他說：“你真是一個好孩子！”他說：“你絕對能做到！”

x中也給了我們這些：我在x中看到了自由與尊重。這是在“追求升學率”的大環境下不可多得的溫柔和包容。奮鬥精神固不可少，但是更讓我覺得震撼而滿足的是她的大學境界、天下胸懷。這是一個擁有獨立、從容態度的學校才能達到的境界。她知道人生的多姿多彩，無論什麼樣的人都可以幸福而成功的生活；她知道成就和高分並沒有什麼必然的關係；她知道傑出也需要個性和創造的能力。未來的路有很多條，她願意給我們提供更多的選擇機會，因爲她相信，我們每一個人都有面對生活的信心，可以掌控自己的未來。泮池旁那塊“活潑潑的”太湖石就是這種情懷最好的見證。

當然，這一切，都可以歸結爲一個字：“愛“。因爲有愛，所以關懷；因爲有愛，所以自由；因爲有愛，所以尊重；因爲有愛，所以相信。

小豆豆最終告別了巴學園，而同學們，也有一天要離開x中，奔向不同的天地。幸得展張今日翅，不能辜負昔時心。這所校園不是你們人生的終點站，但我希望她能成爲影響你一生的土地；我不會是你們人生中最重要的人，但我希望我可以做一個讓你們感受到愛、在以後的數十年裏都能夠被你們想念的老師。學校、教師和校園本來就應該是這樣一種關係：互相成就、互相熱愛，和諧共生，在自由與愛中，活潑潑地度過每一個春夏秋冬。

春天到了，x中的花兒都開了。想起上週給同學們講過的一篇文章，是王維寫給裴迪的。文章中寫道：“當待春中，草木蔓發，春山可望，輕鰷出水，白鷗矯翼，露溼青皋，麥隴朝雊，斯之不遠，倘能從我遊乎？”

那麼，我想和x中，和同學們許下這樣一個約定：春天將至，希望同學們能和我一起，和所有的老師們一起，在這所美麗的校園中，活潑潑地成長。