初三學生的講話稿

在不斷進步的社會中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編爲大家整理的初三學生的講話稿，歡迎大家分享。

初三學生的講話稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下演講的題目是《即將步入初三的我們》

一轉眼，兩個春夏秋冬路過了，然而初一報到時的場景歷歷在目，彷彿就在昨天。只聽見時光的年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈。前腳即將步入初三的我們，後腳還卡在門檻上不想動彈。如果是初二是甜蜜的棒棒糖，那麼初三便是那苦澀的咖啡了。

老師的教誨歷歷在目，父母的囑咐仍迴盪在耳邊，“現在不努力，進入重點中學完全只能是夢想，如果從同一起跑線開始便落後了，那不在同一起跑線不就更難追了嗎？”“沒文化，真可怕！”“現在的社會要的就是人才，所以大家得加把勁啊”是啊，前方有再多的艱難險阻，我們也必須得闖過去，要相信，總有柳暗花明的一天！

學校如逆水行舟，不進則退。這不僅是名言，更象徵着現實。面對初三，我們唯有用堅強的'毅力，奮發的動力，不懈的努力和樂觀豁達的態度來應對。知難而上是一個強者的姿態，躲避退縮，只會讓你在失敗中再失敗。面對初三，我們要學習海燕和仙人掌，海燕在暴風雨中似閃電般高傲的飛翔，仙人掌在沙漠中不畏酷暑的頑強地生長。而我則在初三的緊張環境下抽枝發芽，爭取長成參天大樹。

初三，你準備好與我奮鬥了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

初三學生的講話稿2

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自九年級的__。今日，我在國旗下演講的主題是：“爭分奪秒，備戰期末考試。”

風來了又走，花開了又落，又是一年繁華!時間如白駒躍過，期末考已經進入倒計時了。那麼應對期末考試我們應當怎樣做呢?

首先，我們要利用好時間。在接下來短短的幾天裏，我們要進入衝刺狀態。把每一分每一秒都利用起來。要合理的按照複習計劃進行復習，查漏補缺，決不可怠慢任何一個細節。要在教師的帶領下，向期末考進軍。

其次，很多人在考試時總考不出自我的實際水平，拿不到夢想的分數，究其原因，就是心理素質可是硬，考試時過於緊張的緣故。還有就是把考試的分數看得太重，所以纔會導致考試失利。人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去。所以，考試時要堅持鎮定，相信自我。

在考試時，考試方法也是很重要的一點。在做題目時，要做到冷靜，細心。遇到難題時不要緊張，也不要花很多的時間在這道難題上。能夠先把難題放一放，做後面簡單的題。等到試卷都做完了，再來想這道題。一張試卷做完後，必須要進行仔細地檢查。

誠信是人一生當中最基本的道德觀念，“誠實守信”是中華民族的傳統美德，“人而無信，不知其可也”。在考場中我們要做到誠信考試。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的`問題，他拿到的是戴着面具的分數，丟失的卻是自我心靈的純潔。

最終，祝願同學們在期末考試中能取得好成績，用你的智慧和汗水去回報教師們和家長們。

多謝大家，我的演講完畢。

初三學生的講話稿3

老師們、同學們：

下午好！

經過一學期緊張而忙碌的學習，經過初三全體師生不懈的努力，我們已經圓滿完成了本學期的學習任務。從明天起，就要正式進入寒假了。愉快的寒假即將開始，新春佳節也即將來臨,我們的心中充滿了歡樂和期待。回顧一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長！全體師生再接再厲，不停止拼搏奮鬥的腳步，以此爲新的起點，在下學期取得更大的成績！

寒假期間，又恰逢我國的傳統佳節——春節，爲了同學們健康地渡過寒假，愉快地歡渡春節，我代表學校對同學們提出以下要求：

1、寒假要休息好

經過一學期緊張的學習，大家精力和體力都消耗很大，而你們正處在長知識、長身體的黃金時代，需要統籌兼顧，寒假正是爲此而設立。因此，在寒假期間，每位同學都要合理安排作息時間，保證有足夠的睡眠時間和適當的'娛樂、鍛鍊時間，把自己的身體養護好，爲新學期繼續學習作好精神和身體準備，爲個人健康成長奠定基礎。

2、在家要做好孩子，在社會上爭做合格小公民每個人在小的時候都靠爸爸、媽媽、長輩養大，你們現在也是這樣。孝敬父母、長輩是每位同學應該而且必須具備的品德，因此，你們對長輩說話一定要有禮貌，要主動給長輩噓寒問暖，要自覺地幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事。如擇菜、洗碗、收拾房間、端茶倒水等。在社會上要文明禮貌，不說髒話，不亂吐亂扔，尊老愛幼，乘坐公共汽車主動讓座等等。

3、堅決做好“四不”

一是不進網吧，它不是未成年人去的場所；二是不去歌舞廳，那是成年人休閒、娛樂的地方；三是不參加封建迷信活動，它不是科學；四是不燃放煙花、爆竹，因爲燃放煙花爆竹很不安全。

4、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。

5、特別注意安全

寒假期間，你們是在家中、社會上度過的，但由於你們年齡小，社會經驗不足，顯得自我保護能力又特別差，加上社會狀況複雜，學習自我保護特別重要。不要單自出門，以防各種不測事件的發生；不要和陌生人交往，以防止上當受騙；上街要走人行道，橫穿馬路要走“斑馬線”，做到“紅燈停”“綠燈行”，預防交通事故的發生；不玩弄電器，防止觸電；不到建築工地等危險地方玩耍，預防意外傷害；不暴飲、暴食，注意飲食衛生；記住幾個救助電話：火警119，公安報警110，急救120。

6、每天按時按規定認真完成好寒假作業。堅持收看全國新聞聯播節目和選擇收看少兒節目，關心世界和國家大事，不斷拓寬自己的知識視野和學會做人。

7、記住第二階段的寒假上課時間和開學時間

第二階段寒假上課時間爲2月10日至2月19日，仍然按照現在的作息時間和課表上課；下學期於2月21日上午8：00帶寒假作業和學習用品到學校報到，無論上課還是開學報到，希望學生按時到校。

最後，祝願全體師生過一個安全、充實、快樂、有意義的寒假，祝願全體師生春節愉快！全家幸福！

謝謝大家！

初三學生的講話稿4

同學們：

今天我們在這裏召開這個表彰會，主要目的是想向大家介紹好的學習方法、好的自我管理自我激勵的經驗。使每位同學都從中能吸取一些有益的經驗，有利於今後的進步。下面我談談如何成爲一名尖子生，希望對同學們能有所幫助。

首先要有遠大的目標。

1、自己心目中的大學：名牌學校：清華、北大等

2、努力的方向。有了目標、方向幹勁足了。成功的軌跡：紮實基礎＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值：有一股精神，樹立一個信念，再堅持不懈地追尋它，就會成功

其次如何實現自己的目標：一招：高目標定位、低重心運行，從多拿１分做起，一分決定前途命運。重在平時，重在細節，重在積累。如果要求自己在短時間內突飛猛進，一般來講不太可能，但是"多拿一分、多對一題"卻容易做到。千萬不要小看卷面上的分，高分與低分，有時就是一分之差。很多學生意識不到"分"的重要性，定的目標太高，結果實現不了，還打擊了自信心。其實只要每科努力提高分，總成績就會是一個大的進步。

如何才能多拿一分、多對一題呢？

一，要養成清算應得而未得的分數的習慣；

二，要清除屢犯重複錯誤的毛病；

三，克服答題不規範的弊端；

四，改正審題不清、題意理解不準確的錯誤；

五，留意粗心大意出錯的'地方；

六，加強識記，保證記憶題的得分；

七，訓練答題的速度，學會正確用時；

八，提高書寫質量；

九，注意答題步驟的清晰性和周密性；

十，嚴格遵守題目的要求。做到以上幾點，多拿一分、多對一題就不是難事了。

二招：重複做題沒有錯，善於記錄得高分

一些學生認爲，重複做題沒有意義，這其實並不全面。有些題目對自己薄弱環節有針對性，有些題目涉及的知識點非常關鍵，這類題目就有必要多次重複去做。另外，上課時記錄老師的"啓迪"，做題時記錄"實戰的心得"，學會整理筆記，整理錯題筆記本。把做錯的或不太懂的題目進行整理，爲了下次不再出錯。，都是非常重要的提高成績的方法，特別是做題時遇到的難點、所需的時間，所犯的錯誤，這些對於提高自我、避免重複犯錯非常有用。會做的題目不做錯，不會做的題目要做出來。解題要想得快，算得準，寫得清。

三招：利用好遺忘規律

時間間隔保持的百分比遺忘的百分比

分鐘% %

小時% %

小時% %

天% %

天% %

天% %

天% %

從中我們可以發現：遺忘速度最快的區段是分鐘、小時、小時，分別遺忘%、%、%；—天遺忘率穩定在%—%之間；遺忘的速度是先快後慢等。通過分析，顯而易見，複習的最佳時間是記材料後的—小時，最晚不超過天，在這個區段內稍加複習即可恢復記憶。過了這個區段因已遺忘了材料的%以上，所以複習起來就“事倍功半”。我們在複習功課時，有時感覺碰到的好像是新知識似的，這就是因爲複習的間隔太長了的緣故。今後我們要有意識的運用這一規律，切莫以爲什麼時間複習都一樣。睡前醒後——記憶的黃金時段：睡覺前和醒來後是兩個絕佳的記憶黃金時段！睡前的這段時間內可主要用來複習白天或以前學過的內容，對於小時以內接觸過的信息，根據艾濱浩斯遺忘規律可知能保持%的記憶，這時稍加複習便可恢復記憶，識記憶材料易儲存，會由短時記憶轉入長期記憶。另外根據研究，睡眠過程中記憶並未停止，大腦會對剛接受的信息進行歸納、整理、編碼、儲存。所以睡前的這段時間真的是很寶貴。早晨起牀後，記憶新內容或再複習一遍昨晚複習過的內容，則整個上午都會記憶猶新。所以說睡前醒後這段時間千萬不要浪費，如能充分利用，可收事半功倍之功。，

初三學生的講話稿5

老師們、同學們：

大家上午好！

陽光普照，麥浪滾滾！在這裏，我們隆重舉行和盛初中20xx屆初中結業典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中學業的440名同學表示熱烈的祝賀，祝賀大家順利完成了學習任務！同時，我也代表學校向三年來爲同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！正是大家的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻，勤奮學習，才迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。

三年來，老師和各位同學一起苦樂共擔，榮辱與共，在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，更是親密無間的朋友，也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但此時，我相信大家一定能夠理解老師渴盼大家立志成才的心情！三年來，你們刻苦學習，努力成長！

校園裏留下了你們奮鬥的足跡。舞臺上的翩翩身影，操場上拼搏的英姿，教室裏專注的眼神，入團儀式上莊重的臉龐。你們用自己的言行，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏，你們學到了豐富的知識；在這裏，你們懂得了做人的道理；在這裏，你們理解了生命的意義。

同學們，你們即將畢業，意味着初中生活的結束，更意味着新生活的開始。在此，我想代表學校向同學們提幾點建議，與同學們共勉。

第一點，把學習當成一種習慣。現在是一個信息爆炸的時代，新的知識不斷出現，一個人要立足社會，必須不斷學習、必須終身學習。初中畢業不是學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要我們去解決，我們要培養對學習的熱情和執着，要把學習當成一種習慣。牢記我們學校的.校訓，做一個對社會有用的人。

第二點，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的幫助，對我們都有恩情。感恩，讓我們以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們發現生活的富有和豐厚；感恩，讓我們領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世，學會了做人！把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下！

第三點，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是我們安身立命的根本。對人誠信，則人不欺我；對學問誠信，則學業有成；對事業誠信，則事業騰飛。誠信、守信是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它代表了中國的傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，就能實現自己的人生追求。

第四點，把健康當成一種氣魄。走出初中校園，紛擾的生活也許會讓你感到困惑迷失，我只希望當大家面對各種選擇時，能微笑面對，用健康的身心迎難而上。也許我們不能改變環境，但我們可以改變自己，找到屬於自己的生命座標。無論身處何境，始終健康陽光，你就會走出陰霾，迎來人生的光明！

我相信，同學們必將用自己的行動證明，不愧爲和盛初中的學子，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想！但無論大家走到哪裏，都不要忘了常回家看看，看看承載着大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師，看看大家曾經生活過的充滿生機和活力的母校！請記住，母校永遠是同學們前進的堅強後盾；母校的老師時刻都在關注着同學們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的驕傲！最後，我衷心地祝願同學們金榜題名，心想事成；祝願老師們身體健康，萬事如意！

初三學生的講話稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是九（6）班的鄭琅之。在這個特殊的日子，作爲學生代表在返校復學的首次升旗儀式上發言，我感到無比的榮幸，也特別珍惜這個發言機會。

20xx年的這個超長寒假，一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了大家生活的寧靜，擾亂了正常的學習、工作秩序。面對疫情災難，我們中國人沒有退縮，在長達三個月的.時間裏，我通過報刊、電視看到了國家艱難的經歷和抗疫戰士英勇無畏的身影，那些恪盡職守、站在防疫第一線的“最美逆行者”成了我們學習的榜樣。現在國家抗疫取得初步階段的勝利，各地陸續復工復產復學，迴歸到正常的生活軌道上來，這樣的成果來之不易，我們當倍加珍惜。

我最想說的還有，在這個超長寒假中，我們在學習上做得怎樣呢？這三個月，是自律、掌握學習方法之人的捷徑，也是懶惰、不會學習之人的絆腳石。有的同學除上課外，整天就是吃了睡、睡了吃，“養精蓄銳”；有的同學在想辦法利用這次機會進行彎道超車。在這個假期裏，我們獲得了真正的“自由”，是選擇邊上着課邊玩着遊戲，還是邊聽講邊認真記着筆記；是選擇一下課就繼續睡覺，還是利用課餘時間複習或進行體育鍛煉；是選擇早上上課前打個卡籤個到就繼續睡覺，還是每天堅持早起上早讀，這全都取決於我們同學自己，現在復學時間到了，一切都有待檢驗你假期學習過程的質量。

這個學期很短，離中招的日子已經很近，面對着與日俱增的考試壓力，與看似悠閒的假期形成了鮮明的對比。那些早上一起牀就去陽臺開始早讀的學生們，那些家較偏遠網速慢而去戶外聯網上課或是“鑿壁偷網“的學生們，那些受家庭條件限制而去廉價網吧或藉手機上課的同學們，都在用行動向我們證明：學習已經迫在眉睫了！一個真正熱愛學習的人，一切外在的因素都不是阻擋自己學習進步的藉口！

假期怎樣，現在已然成爲回憶，而正向我們走來的是期末或中招考試，“乾坤未定，你我皆是黑馬”，我們現在應當抓住每一刻學習時間，努力衝刺，用一份滿意的成績單給假期生活交上一份完美的答卷。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！

最後祝願大家儘快適應返校復學的校園生活，保護好自己，多待在班內勤學苦練，扎牢安全防線，打好學習基石。

我的演講到此結束！謝謝聆聽！

初三學生的講話稿7

尊敬的各位老師、各位同學：

下午好!

很榮幸我有這樣的一個發言的機會，作爲學生代表來談談20__年屬於我們的初三，屬於我們的中考。兩千多年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時間，如流水般的三年，我們走過了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實地收穫着。

然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。一百天後，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶!因爲，再過__天，我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的.勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收穫。我們因爲過去的努力已經蓄勢待發，開拓不止，路才無盡，身後是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢衝刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。

現在的你，或許成績一時不太理想，這並不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰場就倒了下來。現在距離中考還有x天，也就是說還有__個小時，__分鐘，__秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創造奇蹟，那每一秒就會有奇蹟發生!現在的你，或許離自己的夢想越來越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現夢境。現在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續努力，讓自己變得更優秀!

決戰的時刻已經來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的鬥志、百倍的信心，堅定的意志，紮實的基礎，完善的能力，以我們優異的成績來實現自己的理想。對於中考，我們要堅持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙雲嗎?難道你願意看着自己離夢想越來越遠嗎?

也許你認爲自己不夠聰明，可是影響個人成功的因素有五個：第一位是目標，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅持，第五位纔是聰明。關於目標，中考在即，我們每一個人都要有一個明確的中考目標，併爲之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。

說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素質，面對如山的學習任務和來自各方的壓力，我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。說到堅持，實質就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多麼的近!”擁有青春的我們，沒有什麼不可能!不必回望過去的歷史，只需致力於我們未來的夢想!

同學們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰極限，我們就能觸碰到夢想的天堂。同學們，今天，我們離中考決戰僅有__天的時間，__天就是x次的衝鋒，x天就是x次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十數年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。

珍惜__天，奮鬥__天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏__天，努力__天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;我們有信心笑傲六月，神采飛揚。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!讓我們今天的奮鬥成爲明天最美好的回憶!

我的演講完畢，謝謝大家!

初三學生的講話稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我叫徐xx，來自高二(5)班，今天我演講的題目是：

奮鬥着的人生最美人生有四喜，其中一志褪牆鳶裉餉時。每年的9月中旬是全國各大高校大一新生報到的日子，也經歷了重重苦難的莘莘學子最開心最幸福的時刻。然而我今天要說的卻是這麼一位大一新生，他入學時已經25歲了。當他到學校報到時大學校長拉着他的手語重心長說：“25歲上大學，一點都不晚。”他就是是華中科技大學新生中最大齡的本科生，來自青海互助縣，他就袁佔彪，其人生經歷坎坷。

13歲喪父，學習成績優異的他不得不因此輟學，回憶起這段經歷他無奈地說：“最心酸的是輟學時的無助和絕望，當時考了全校第二

人生是一條沒有盡頭的路程，人生是一段沒有終點的旅行。奮鬥、拼搏的人生纔是有意義的人生，纔是最幸福的人生。曾想收集一陣春風，來吹醒迷惘的你;曾想彌留(編者指瑕：“彌留”的意思是將要死亡，後面不能跟賓語。此處用“挽留”比較好，且結構也與“收集”“捕捉”兩詞一致)一滴甘露，來滋潤乾涸的你;曾想捕捉一縷晚霞，來溫暖冷清的你而你卻隱藏在我的心底含苞待放，輕聲呼喚我，促使我走向光明。

奮鬥的芽兒因愛萌生。

廣闊宇宙間，茫茫星海內，無時無刻不孕育着生命的生機與活力，心中奮鬥的芽兒在愛的陽光的普照下蠢蠢欲動(編者指瑕：“蠢蠢欲動”這個成語有着很強的語體色彩，指的是壞人在策劃或者進行某些破

壞活動，用來形容奮鬥的芽兒不妥)，於是，心兒樹立理想，制定目標，芽兒開始萌生，有的.矮小，有的強壯，有的枯黃，有的青翠卻都有一個美麗的夢想，在愛的陽光的照射下開始發芽，開始萌生――爲理想起步，爲幸福奠基。

幸福的花朵因愛綻放。

地球的變遷，生物的進化，無時無刻不在展現着生命的頑強與偉大。心中幸福的花朵在愛的溪流的滋養下歡欣喜悅。於是，心兒滿懷自信，滿載激情，花兒開始綻放，開始奮鬥――爲人生奮鬥，爲自身喝彩!

人生奮鬥的道路是沒有終點的，本來只想看看果實的肥碩，卻思

索道：“只有爲理想永不止步地拼搏和努力的人生，纔是最有意義、最幸福的人生。”因爲需要奮鬥是幸福的。我們在愛的小巢中棲息，我們在愛的光輝下成長，讓我們滿懷愛的溫馨爲理想永遠奮鬥，享受永恆的幸福吧!創造幸福的人生，揚帆航行，無論遇到怎樣的狂風巨浪，也只是瞬間的考驗，成功的彼岸就在前方，不遠了，對，就不遠了――需要奮鬥是幸福的。

創造幸福的人生，展翼飛翔，無論遇到怎樣的崎嶇挫折，也只是剎那的驚嚇，成功的大陸就在前方，不遠了，對，就快到了――需要奮鬥是幸福的。

其實，我們每個人都是幸福的，只要你細心觀察生活，就會品味人生幸福，體驗歡樂!

創造幸福的人生，奮鬥!拼搏!

初三學生的講話稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自九年級（3）班的張馨月，首先非常榮幸的作爲初三新生在此講話。

充實而又愉快的暑假生活已告結束，就在今天，我們全體同學懷着喜悅的心情，再一次回到我們可愛的校園中，熟悉的操場上，揭開了新學期的序幕。七年級的新同學們，你們像我們當初一樣，懷着夢想，帶着期盼，跨入了澥浦中學，這裏將是你們三年拼搏的地方；對於八年級的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。接下來的一年是你們學習新知識，繼續奮鬥的一年。

踏進初三的我們，轉眼間，初中三年的旅途我們已走過了大半。今天，宣告着我們初中階段的最後一年的戰鬥正式拉開了帷幕。這一年裏，我們需要毅力。毅力是我們遠航船上的風帆，有了它我們才能快速駛向成功的彼岸。在這一年裏，我們需要堅持。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。在這一年裏，我們需要拼搏。“拼”會改變命運，“搏”會創造奇蹟。

我們學習、奮鬥，正是爲了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中！那麼，從今天開始，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結學習經驗，調整好心態，以最好的'學習方法，最佳的精神狀態，投入到學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，同時也要注意身體，勞逸結合，使自己在初中的最後一年會有飛躍的進步。我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫我們澥浦中學更加燦爛輝煌的新篇章！

謝謝大家！

初三學生的講話稿10

各位同學：

早上好!

同學們，你們爬過山嗎?無論是陡峭險峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過。今日蔣教師講的主題是“登上心中的那座山”。

你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過，因爲他們心中根本就沒有“山”。

什麼是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的，就是一個人的夢想。許多人根本沒有想過自我將來要做些什麼，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘。他們心中僅有一個“我”字，沉醉在父母所營造的安樂窩裏，一心只想着去吃肯德基、麥當勞。你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?

真正有夢想、有抱負的人，他們心中永遠都有一座“山”。並且從小就不畏艱險，奮發跋涉，努力攀登自我心中的那座“山”。看我們身邊的同學，應當說絕大多數同學是有夢想的。並且正在發奮努力去實現自我的遠大夢想，可是也有一些同學不明白自我的目標，就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船，隨風飄蕩，飄到哪裏算哪裏。還有些同學也曾有過五彩的夢想，別人的文章獲獎了，他也躍躍欲試，別人考試得了高分，他也羨慕萬分……但自我爲什麼總是不能如願以償呢?原因很簡單，那就是僅有夢想而無行動。僅有夢想而沒有實際行動，就像眼睜睜地看着河裏的魚兒游來游去，卻沒有勇氣下水一樣，永遠沒有成功的`機會。

同學們，我們的明天是完美的，可是完美的明天競爭也將是十分殘酷的。天上永遠都不會掉麪包，要獲得將來的幸福僅有靠我們自我的雙手。一個人在自我心中的“山”上攀登不止，就必須會獲得幸福歡樂。此刻又是時值期中，期望大家能把握好每一天，爭取在教師的幫忙下讓自我每一天都有新的發展。最終，願每一位同學都能克服困難，翻過自我心中的“山”，取得優異的成績!

我的講話完了，多謝大家!

初三學生的講話稿11

尊敬老師、辛勤的叔叔、阿姨們：

大家上午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學們發言，並不是因爲我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說幾句心裏話。

現在我們已是初三年級的學生了。初三!它是我們人生的一次關鍵的戰役。它需要我們“志存高遠、腳踏實地”，需要我們塑造更良好的學習生活習慣，學會自我監控，對生活作周密的安排，善於擠時間。樹立一種勤奮、求真的學風，凡事求“認真”，勤學善問。學習上講究科學的方法。爲此，我們會堅持不懈地努力，爲夢想，爲目標，去付出，去堅持，用最勤懇的姿態，最執着的努力書寫我們初三階段最精彩的每一天! 各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。爲此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議： 1、經常向老師過問我們在校的學習情況;

2、督促我們形成良好的學習生活習慣，教育我們要有端正的學習態度;

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講;

4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業;

5、支持我們的課外閱讀需求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況，多給我們一些鼓勵，少一些責怪，多給我們上理想和挫折教育課。

讓我們感到幸運的是：我們班有幾位非常負責任的、精明能幹老師，特別是我們的班主任高老師。他們嚴格的教育管理、嚴謹的工作作風、無私地鼓勵和關懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因爲我們大不大小不小的，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的、精明能幹的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的'成績。如今，在幾位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成爲優秀的人才! 我很感激學校的領導和我的班主任高老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們不會猶豫，也不會去停留，我們將擡起頭，挺起腰，崛起“少年心事當拿雲”之鬥志繼續耕耘不輟。我們一定會以優異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望，我們一定會在後階段的學習生活中努力學習，再接再厲!我相信：我們的努力一定能跨進理想殿堂。讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿中考，捨我其誰!奮鬥前進，金榜題名!

(鞠躬) 謝謝大家!

初三學生的講話稿12

苦難不會長久，堅持終會出頭

人人都有過受迫害的青春。那段時間裏，我們不被理解，活得很難受，就像是一條離開水的魚。可是回頭看看，總不是一無所有的。感情受挫友情來彌補，友情受挫親情來彌補，親情不夠感情來填。其實誰都沒有輸光手裏的最終一張牌。下一步，怎樣出牌，全在自我手裏。幸福總會來的。只是，也許不是此刻而已。

我有一個朋友A，以前和人表白狠狠被拒。之後初戀，對方劈腿，分手。就此有些沉淪，遊戲人間，再也不肯拿出一顆真心去愛別人。總是看着他爲了別人的錯誤在懲罰自我，然後繼續去折磨着別的無辜的人。他不歡樂。被他傷害的人也不歡樂。而傷害他的人，如今也不見得過得有多好。

我有一個朋友B，以前因爲一些事情，和同學幾年沒有說過一句話。每一天獨來獨往，細心謹慎地做人，任何事都努力做到最好，只是怕被不喜歡的人嘲笑。總是看見他掙扎地活着，活得很累，很辛苦，不明白爲了證明什麼卻依舊會去證明下去。他不歡樂。他說，幸好我堅持了下來，沒有崩潰。可是他的眼裏，深深在疲憊。

我有一個朋友C，關於她的緋聞和傳言在傳播。她很苦惱，自我只是按照自我喜歡的方式活着，沒有對不起任何人，也沒有傷害任何人。可是爲什麼呢，還有人會去編造關於她的流言蜚語。居然還有人會去信以爲真，以爲她是那種品行不佳的人。她不歡樂。她別無所求，只是期待一個公平的對待。

我有一個朋友D，從小和家人關係不好。父母更偏愛年長的哥哥，也不重視她。不記得她的`生日，不會給她買東西，也不明白她愛吃的菜。她也以往很想問父母，既然你們不愛我，何必又要生下我。她不歡樂。她渴望能和別人一樣，家庭和睦，其樂融融。

我們站在此處，名爲青春的路口。能不能問自我一句：親愛的，你歡樂嗎想想，其實也是不歡樂的。想得的得不到，不想要的偏偏也會來打擾。可是再想想，自我又何必。未免少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，爲賦新辭強說愁。

小時候，以爲自我的世界很小，看見一片天空就以爲是全部。長大了，才明白自我的世界很大，天無邊海無涯。小時候，總會爲了缺失一點什麼，就覺得整個天地都變了顏色。之後，慢慢學會了百毒不侵。我們都會告訴之後認識的人自我之前的故事，總會描述得悲慘一些。其實自我想想，原先那些歲月，可是如此。如果真的悲慘得讓人無法呼吸，那我們又如何會波瀾不驚長大。我們不是逆來順受了，只可是看穿了這個世界上不可能毫髮無損得獲得全部的幸運。活着，總會失去一些什麼。例如“我手裏拿着刀，無法擁抱你，我放下刀，無法保護你。”

那個遊戲人間的朋友A，有着很支持他的朋友們一向陪在他身邊不離不棄。那個獨來獨往的朋友B，有着一雙很愛他的父母，時時傾聽着他的心聲。那個被人誤解的朋友C，有着別人羨慕的才華，深受長輩的賞識。那個不受寵愛的朋友D，有着一個對她很好的戀人，想要一輩子陪着她。

初三學生的講話稿13

尊敬的各位家長朋友們:

大家下午好!

我代表九年級全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時間來參加今天的尖子生家長會。

首先請爲您有這樣一個優秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您爲學校、爲社會培養了這樣優秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。

畢業班對我們的每一位學生來說都至關重要。面對明年6月份的中考，學生們現在正處在爬山的艱苦困難時期。在這個關鍵的時候，我們與各位家長，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發揮他們的水平，取得更爲優秀的成績。下面我就學校和家長如何更好服務於孩子的發展提出一些個人的看法。

一、備戰中考，學習質量出現弊端

1、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發現，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態不穩定，面對即將到來的考試而產生焦慮感。而部分學生急於求成，不能夠實打實地抓好基礎，全憑着做題來提高成績，這一點是需要修正的。

2、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟着老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在於課堂效率不高。我們現在要求教師上課能儘可能地利用5+2教學模式，創造高效課堂，而部分學生由於面對中考產生一種自我定性的心理，認爲自己再怎麼努力也不會有多少突破，或者認爲自己學習的知識點已經差不多，於是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因爲越是最後，教師的講授就越是大綱性、總結性，比自己學習更爲系統，更爲完整。

3、學習習慣不好。由於前一段時間複習任務重，部分學生養成了開夜車的.習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調整的話，到中考時就會出現精神興奮狀態與考試時間不同步的現象，將會嚴重影響學生考試成績。總之，現在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。

二、排查督導，學校工作細緻入微

學校的工作措施：一是領導重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。

1、針對學生在心理上出現的一些問題，我們會在接下來的時段裏請學校的心理老師做團體輔導或心理講座或個別輔導。我們學校有專職的心理老師作爲後備力量來爲我們的學生學習、生活服務，以期學生在接下來的日子裏能快快樂樂地迎接中考。

2、針對部分學生飲食不規律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。

3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是採用過分偏激的語言、過於觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悅的複習方式充斥整個複習應試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調整心態，滿懷信心迎接考試。

4、適當開展一些體育活動，給學生減壓。現在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓爲了讓我們更好的把握學生的心理動態，及時給予調節，讓學生以愉悅的心情備戰中考，取得好的成績，實現夢想。

三、節奏緊張，生活狀況差強人意

1、情緒波動較大。情緒層面：主要表現在考前複習階段，緊張、不安、浮躁、有壓力感;異常興奮或過度抑鬱;悲觀消沉或易於衝動;心神不定或心煩意亂;心猿意馬、患得患失。考期出現頭腦發脹、眼前發黑，甚至頭腦一片空白;考後爲某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反覆自責。

2、飲食習慣不良。這主要表現在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過於在乎學習時間，吃飯時間就被學習佔用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養的食物，比如方便麪、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體纔是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。

3、生活規律不佳。部分學生由於過於擔心即將到來的中考，心態上會比較不安，容易暴躁，學習上更是無心。更有一部分學生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學習，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等症狀。

四、爲了孩子，家校合作至關重要

面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應對。而家長深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮，進而把情緒發泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學個管理工作。

1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什麼學校”之類的話掛在嘴邊，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應對中考。而對家長來說，首要任務就是對孩子要有信心，正確瞭解孩子的狀況，接納孩子的現狀，再根據孩子的真實水平提出期望。

2、家長應該儘量爲孩子創造舒適輕鬆的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的時候，家長朋友們請儘量避免一些不必要的應酬，抽出時間多陪陪孩子，爲孩子創造良好的學習環境。家不是學校，更不是考場，雖要創造良好學習環境，但也按照平時的生活狀態進行，家長用不着刻意壓低聲音說話，更用不着爲了孩子連電視機也不開。

尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，爲了達到我們共同的目標，實現我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬於我們大家!

謝謝大家!

初三學生的講話稿14

各位老師，同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《從小事做起，爭做高素質的文明學生》。

爲什麼談這個話題？就讓我們來看我們學校的“三高”目標：高質量學校，高水平教師，高素質學生。

素質，是現在用得比較多的一個詞語，是人的價值的重要體現，使用和衡量人才的重要概念。那麼，什麼是素質？所謂素質，是指一個人在政治、思想、作風、道德品質和知識、技能等方面，經過長期鍛鍊、學習所達到的一定水平。它是人的一種較爲穩定的屬性，能對人的各種行爲起到長期的、持續的影響甚至決定作用。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人，每個人會有自己的答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個有素質的文明人。

那麼，怎樣才能成爲高素質的人呢？

這涉及到許多方面，可談的很多，就讓我們先從注重平時言行，從一些日常小事做起吧！

學校是一個大集體，要非常注意公共場所禮儀。 校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課時要提前到教室進入準備狀態，課堂上要積極配合老師搞好教學活動，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服 從 老師管理和接受值周生文明監督崗及其他人的批評、勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

我們欣喜地看到，我們廣大學生正是這樣做的。這一學期以來，我們的校園變得整潔優美了，學生之間惡性打架事件不見了，好人好事拾金不昧層出不窮，惡意損壞公物的現象少了，教育教學秩序井然，學科競賽文體比賽捷報不斷等等，無法一一列舉，這些都是我們素質提高的最好明證。

然而，有一些現象並不讓人舒服，我就我看到、遇到的幾件事向大家講一下：

1、 上週四中午，我在值班時發現車棚旁非常髒，經德育處、值周教師追查是某個班級倒垃圾的學生，把垃圾倒在了別班的包乾區，而不是垃圾房內；另外還發現有好幾次一些班級的垃圾箱，成了我們有些學生偷偷倒垃圾的地方；

2、 昨天（星期天），修管道的師傅告訴我，學校廁所內幾處管道阻塞的原因，是有人把可樂罐、粉筆（注意有的還是長粉筆，而不是粉筆頭，還涉及浪費問題）、襪子等物品放入大便溝造成的；

3、 教學樓廁所外的自來水龍頭經常是破了修，修了馬上破，再修還是破，這不排除有人惡意損壞（上學期就發現這種現象）；

4、 中心大道的鋼絲護欄已被我們的`一些學生踢成了圓弧狀；

5、 拖地洗拖帚，常常搞得廁所邊走廊很長一段路變得潮溼不堪；不光不雅觀，還又安全隱患；

6、 食堂就餐時一些學生打好飯菜後，或者就餐飯盤沖水後沒有按要求雙手托盤，搞得地面很油滑，很容易引發安全問題；住校生早飯、晚飯結束後飯盤隨便丟，剩菜桶周圍很骯髒；中餐時，男生購菜的窗口區地面有很多筷子丟棄在地上；

7、 不少學生到教師廁所大小便，又不肯好好收拾，不光不沖水，衛生用紙隨便扔，真是髒不忍睹，臭不忍聞啊；等等等等，這些現象請我們的同學去留意，是否是自己，或者是旁邊的同學的“傑作”？所有這些都是與“高素質學生”的目標相違背的！

同學們，有這樣一句話：“每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發揮作用。”我更認爲：我們每一個行爲向善的變化都會在不斷提升人的素質。同學們，在我們日常行爲細節中提高自己的禮儀意識，逐步養成講文明、懂禮儀的好習慣，成爲有素質、有風度、有教養的文明學生；讓我們和諧的鎮中校園處處有文明，事事有規範，人人有禮儀！

謝謝大家！

初三學生的講話稿15

各位教師、同學：

大家好。

相信剛剛過去的高考讓每個人都有很大感觸。考生們走過了人生第一個至關重要的路口，經過了高考的洗禮，他們變的成熟和堅強，更加堅地踏上實現夢想的路。而作爲我們，雖沒有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應從高考中收穫些什麼，比如經驗，比如方法。

以下是高三學長們的學習方法和提議，和大家共享。

1）高中學習是一個積累的過程，高一就開始努力，不算早，高二開始刻苦，不算晚。高三才開始好好學，你已經失去優勢了。

2）端正學習態度很重要，你用什麼樣的態度對待學習，學習就用什麼樣的成績來“回報”你。

3）上帝是公平的，給每個人的時間都一樣，高考的遊戲規則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。

4）努力了不必須會有好成績，可是不努力必須沒有好結果。科學的學習方法是建立在合理安排時間的基礎上的。

5）有自制力的人才是真正的'強者，管住自我是好學生的王牌。

6）基礎知識很重要，課本很重要，能書記課本的人成績必須不會差。必須要在知識掌握的基礎上做題，否則就是在浪費時間。

7）心態甚至比學習更重要，心靜，樂觀的人才能戰勝高考。

8）身體是革命的本錢，這是真理！身體不好，你很難學習好。

9）多數情景下，上的補習班越多，成績越不怎樣樣。尤其是在高三。

學習是沒有捷徑的，不要想着一步登天，僅有將思考融入學習，才能結出成功的果實。正如孔子所說，學而不思則罔，思而不學則殆。學習與記憶是不一樣的，學習是要理解，要從問題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績單單靠做題是不夠的，而重在於你能否從如此多的練習題中總結經驗。

我並不贊成無限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學習的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應爲第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自我的時間安排的太緊張，該休息時就好好放鬆一下

但我說的放鬆，並不是指通宵達旦的上網這類。在我看來，通宵也是一種自我折磨，正好與放鬆的目的背道而馳。娛樂是必須的，但應把握好限度。在空閒時間，聽聽音樂，讀讀課外書，看看電影，與同學逛街又何嘗不可呢

說到課外書，這在學校是個很尖銳的話題。課本是裝不下整個世界的，課外書便成了我們擴展視野的好方式。但對於龍蛇混雜的書籍，我們應控制住自我，看書只爲消遣，而不應癡狂。

對於初三的同學們，中考就像逐步臨近的戰鬥一樣。人生的路還很長，中考只是一個十字路口而已，一如既往的安心學習吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒有遺憾。

有一段話我印象頗深，每個目標都是一個終點，又都是一個起點。到達目標之後，不要忘記啓程，忘記趕路。