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小學生代表發言稿15篇

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在現在社會,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧,以下是小編爲大家整理的小學生代表發言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生代表發言稿15篇

小學生代表發言稿1

敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學們在此發言,我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。

我是一個做事認真的女孩,凡事都嚴格要求自己,上課必須認真聽講,思想絕不開小差。平時,我要求自己只要上課鈴一響,就必須進入狀態,打起十二分的精力認真聽課。老師在課堂上講的知識都很重要,如果不認真聽講,就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識,老師提的問題,我就積極地舉手發言,不要怕錯,不要膽怯,只有發現錯誤才能明白自己哪些不懂,及時糾正錯誤才能提高自己。

另外課後的學習也很重要,一定認真完成老師佈置的作業,獨立思考,遇到不會的問題及時請教家長。做完作業後我一般都會先檢查一下作業,把錯題改過來,然後再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫家庭作業時,字一定要寫好,這樣老師改我們作業時會感到很欣慰,也不那麼辛苦了。

說到課後的學習,我要說說我的媽媽,我的媽媽家務繁多還得照顧小弟弟,但是她每天晚上都能抽出時間陪着我學習,遇到不會的知識都會耐心的給我講解,直到我弄明白了她才放心,媽媽不但關心我的學習,對我的生活也照顧的無微不至。還有爸爸,雖然上班忙了一天了,可每次回家都要問問我的作業完成沒,這讓我感到很溫暖,心中得到安慰,不言而喻,我就想到好好的報答他們,爭取更大的`進步。

各位叔叔、阿姨,我真心實意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務重多,但是,不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習,不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心,我們這些孩子的進步會更快,學習成績會更上一層樓。

我再次感謝老師對我的栽培,爸媽對我的關心,感謝各位叔叔、阿姨來參加這個家長會。

小學生代表發言稿2

尊敬的各位老師、家長:

大家好!

我是一年級xxx的家長。站在這個臺上有些小激動和緊張,所以請大家允許我拿着稿子念。

能有機會站在臺上作爲新生家長的代表發言,首先感謝今天這裏最大的主任班主任給予機會,其次要感謝緣分,因爲昨天我們還在茫茫人海中擦肩而過,而今天我們因爲1810鏈接爲一個整體,到明天這個整體會沉澱我們太多的情感和歡樂。

作爲新生的家長,我相信在座的每位家長的心情都是洋溢着欣喜和激動,因爲我們的小孩順利進入到了理想中的學校,並將開始他們的學業;但我猜測在座的各位家長多少有些茫然和慌亂,擔心小孩的適應,擔心小孩的委屈,但是又理由要相信我們的小孩適應能力,因爲我們的小孩出生開始就在爲我們帶來驚喜,我們也有理由相信年輕有爲的老師們會用他們的耐心、他們的學識、他們的勤奮、他們的高尚情操善待和包容我們的每一位孩子,教育和指引我們的每一位孩子。在此,先向教育我們小孩的老師道一聲辛苦了,因爲一千個觀衆就有一千個哈姆雷特,一千個小孩就有一千個個性不同的小孩,有活潑的,有可愛的,有文靜的,有急性子的,也有磨蹭的,老師們面對這麼多不同個性的小孩肯定是不容易的,所以希望老師們能看到每個小孩個性背後的閃光點,容納孩子個性背後的不足,因材施教,幫助我們的小孩發展良好行爲,改正不良行爲,取得心智和學業的長足發展。

剛剛說過,我們因爲1810鏈接爲一個整體,這個整體一頭連接的是學校,一頭連接的是我們家長,中間串接的是我們的小孩。這也就意味着教育不光光是學校的事,不光光是戴老師、陳老師的事,也是我們家長的事。我們家長一定要積極參與到孩子的教育中來,配合學校的管理,遵守學校的制度,服從老師的安排,與老師一起培養孩子的學習習慣,與老師一起督促孩子的學習行爲,因此我倡議,我們家長和學校一起、和老師一起,爲小孩學習和成長做出下面的努力:

1、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課,不要讓孩子感到學習是一種負擔,是一種壓力,而應要讓他在快樂中理解,在微笑中體會。

2、多給孩子一些表揚和鼓勵。表揚能使人創造奇蹟,過多的批評會導致孩子信心的喪失,會讓孩子的自尊心受損。對於孩子的進步,我們一定要善於發現,要善於給予孩子肯定的'表揚,但在是非曲直上面我們一定要配合老師給孩子嚴厲的批評。

3、教育孩子成才,先教孩子爲人。作爲家長。我們分佈在社會的各行各業,工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的願望,那就是希望自己的孩子成才,但歷史名人司馬光也告訴我們“才德全盡謂之聖人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人 ”,“才者,德之資也;德者,才之帥也 ”,所以在學業的期待同時,我們也不能忘記品德的教育。

教育是一項潤物細無聲的工程,作爲家長,真誠地希望我們的孩子在老師的教育下能“明禮、善思、求真、踐行”,更期待我們的小孩在老師的教育下成爲“人民因我們而更幸福,世界因我們而更美麗”的角色。

最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝我們的小孩學習進步,祝蘇園學校的明天更加輝煌,以上不當之處,敬請各位老師和家長批評指正,謝謝大家。

小學生代表發言稿3

尊敬的各位領導、教師們,親愛的同學們:

大家好!陽春三月,草長鶯飛,寂靜了一個月的校園在我們的歡歌笑語中變得熱鬧非凡。我是一年級的學生代表,在升入小學的第一個學期裏,我感受着教師們的關心,感受着同學們的友愛,我在愛中一天天成長,一點點進步。所以,在這裏我要感謝學校,感謝教師,感謝同學。

新的學期,我們已經做好了準備。你們看,教室裏,人人精神抖擻,聚精會神;操場上,個個生龍活虎,歡呼雀躍。我們像春天的小草,破土而出,努力生長,我們像春天的.小鷹,豐滿羽翼,展翅欲飛。教師,相信我們吧,我們會迎接挑戰,認真讀書,努力學習。教師,放心我們吧,我們會自立自強,快樂生活,健康成長。

春風,讓我悄悄告訴你,我真的長大一歲了,春雨,讓我細細告訴你,我真的長大一歲了。我會在春天,把自己夢的種子種在校園裏,等待它生根、發芽、開花、結果。

謝謝大家!

小學生代表發言稿4

各位老師、同學們

下午好:

我是三年級一班王梓昕,今天有幸成爲中低年級學生代表,我很高興。這段時間通過朗誦、演講等各種方式,開展了“向不文明行爲告別”爲主題的班隊活動。豐富多彩的宣傳教育活動,使我認識到了好習慣必須從我做起。

首先,要做一個誠實守信的孩子。

對一個人來說,“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念,也是每個人的道德責任,更是一種崇高的“人格力量”。在日常生活中它的表現形式多種多樣,比如:說了就要努力去做。答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

其次,做時間的小主人。

養成良好的時間觀念,合理安排時間,今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

從小就要懂得“時間就是金錢”。做好時間的小主人:晚上按時睡覺,早上按時起牀;放學後按時回家,不在馬路上溜達玩耍;回家後,馬上完成老師佈置的作業,當天事當天完成。做好時間的.小主人,我們每個人都會成功。

再次,擁有一顆感恩的心。

“誰言寸草心報得三春暉”“滴水之恩,當涌泉相報”。擁有一顆感恩的心,感謝父母,是他們給了你生命;感謝學校,是它給予了你良好的學習環境;感謝身邊的每一個人,是他們給予了你歡樂與幸福。

用感恩的心對待周圍所有的人,快樂將會傳遍你我他,擁有一顆感恩的心,擁有一個美好的明天。

最後,沒有規矩,不成方圓,養成遵守秩序的習慣。

對每位學生來講,必須嚴格要求自己,遵循學校的規章制度。校園裏沒有秩序,就會亂糟糟的,任何集體活動都無法開展。同學們,讓我們攜起手來爲我們的校容校貌更添一份新的色彩,我深信,校園的美麗,是因爲有我們!

小學生代表發言稿5

各位領導、老師、同學們:

下午好!今天我很榮幸地代表接受資助的同學,在這個會上講話,心情很激動。首先,我代表全校接受資助的同學,向我們的黨和政府表示衷心的感謝!同時也向關心和幫助我們的老師和領導表示真誠的感謝!(鞠躬)讓我再說一聲:謝謝你們!

小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們這些家有困難的孩子,黨和政府關心着我們的成長和進步,老師和同學們牽掛着我們的'`生活。國家把資金資助給我們,老師和同學把機會傾斜給我們。我們非常感動。我們生活在今天的幸福社會,困難再多再大也不怕,因爲有黨的關懷、有大家的幫助,給我們增添了戰勝困難的信心和力量,讓我們看到了幸福和美好的希望。我們覺得很溫暖。今天我們手捧着政府給的資助金,覺得分外沉重,因爲這裏寄託着黨和政府對我們的殷切希望,飽含着老師、領導和同學們對我們的深情與厚望!這份情比山高、這份心似海深。然而,我們又能拿什麼來作回報呢?值得令人深思。

在此,請讓我代表接受捐助的同學向大家鄭重承諾:我們一定要刻苦學習,鼓足勇氣,把困難當動力,用優異的成績來回報愛心資助。不能讓黨和政府的錢白花,不能讓老師和領導的心白費。我們要把最美的語言付諸於最實際的行動!

謝謝!

小學生代表發言稿6

各位領導、各位老師、各位同學:

大家好!

過了一個愉快的暑假,我們迎來了新學年的開學典禮。在這裏我向全體同學表達我最美好的祝願:祝願大家身體健康、學業有成!

新學期開始,我們的校園處處洋溢着喜慶的氣氛,一直以來,領導 和老師們默默工作,無私奉獻,努力爲同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善。但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學校美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行關係着學校的榮辱,展現的就是學校的品味。

同學們,當你早上揹着書包迎着朝陽開始第一天的學習時,你要擡頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心裏要裝上一個偉大的決心;當你在放學回家的路上,你要摸摸自己的書包,問問自己今天你又學到了什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?距離你那神奇的夢、偉大的理想、美好的願望是不是又近了一步?演講稿

新的學期,我們都應該給自己樹立一個新的目標,我認爲無論你樹立的是什麼目標,做一名優秀的小學生都是最基本的'。

要想成爲優秀小學生,首先要養成良好的習慣,培養良好的品德。要做到這一點很簡單,只要你多從小事做起,不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時,你將它撿起來,然後放入垃圾桶,這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時,你過去把它擰緊,這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時,你撿起來然後還給失主,這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時,問候老師一聲,老師,您早,這時你就很優秀了;當有同學不小心委屈了你,你用微笑去對待別人的過錯,這時你就很優秀了。同學們,你們想,這不是很簡單嗎其實,高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。

要成爲一名優秀的小學生,需要成績不斷進步。其實,做到這點也不難,只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講,認真做作業,你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課,每一次下課後你都鞏固複習,你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛鍊,每一次活動你都積極參加,你的成績一樣可以提高。同學們,你們想,這不是很簡單嗎?不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎?

做一名小學生還需要自信。自信是成功的祕訣,你們要用“天生我材必有用”這句名言來激勵自己,有了信心,你就夠膽去奮鬥,去拼搏。最後,做一名小學生,還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑,你應該在困難和挫折中找尋希望,在失敗中總結經驗教訓,請相信“雨後見彩虹,敗後見成功”這個哲理。

同學們,讓我們跟着夏天,拿起小畫筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開歌喉,共唱一首夏天的歌。

最後祝願同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更優異的成績!謝謝大家!

小學生代表發言稿7

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是xxx的家長。今天我能代表家長髮言感到非常榮幸, 首先非常感謝一(1)班老師給予我這麼好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。我在教育小孩子方面,實在是門外漢,一直是摸着石頭過河,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經驗。有人說:“孩子就像一張白紙,你給他描成什麼色,就會是什麼色”,我記住了這句話,並身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細心教導和引領。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

一、培養孩子自覺性,養成好習慣。我深知習慣養成的重要性。我在告誡自己:好習慣養成應從娃娃抓起。從小我們就非常重視孩子點滴好習慣的養成,上學後我們對xxx在好習慣的`養成上又細化要求:飯前便後、寫作業前後,要洗手;自己的書桌在學習過後要收拾整齊;作業本和書本要包皮,用後作業本和課本平整放入書包內,儘量別出現折角;作業書寫要工整、大方,杜絕潦草;讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情並茂。要求有了,重在落實,落實需要監督和持之以恆的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導孩子的行動,每天檢查、整改、鼓勵。好習慣的養成不是一天兩天形成的,堅持經常纔會習以爲常。我們對孩子的學習成績看的比較重,但並不教條,我們一致認爲在小學着重培養的應該是一種良好的學習習慣,一次兩次成績不好代表不了什麼,更用不着大驚小怪,但一定要給孩子施加一點壓力——養成好習慣。

二、讓孩子學會服從和認同,及時肯定鼓勵。沒規矩不成方圓,上面所說的習慣養成其實就是在不斷定規矩,並使之經常化。而規矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點家長制,在此基礎上我們共同努力向孩子講解守規矩的道理和益處,並鼓勵孩子認真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進步,真棒,再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認同感,他會更加努力的朝着既定目標前進。xxx上學的時候,有一個不好的習慣:放學回家,把書包往沙發上一仍,打開電視看動畫片。針對這種情況,我們首先樹規矩:放學回家,飯沒做好之前的這一段時間,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿着書包進書房寫作業或看書。必須無條件服從。開始孩子撅着小嘴很不樂意,但攝於家長的威嚴又不得不從。隨後幾天我們爲了讓她從心裏認同,我們給她分析利弊:回到家就完成作業,時間往前趕,咱們可以早睡早起,第二天上學有精神;回到家就完成作業,我們就有時間多複習以前學過的知識,基礎打牢了,不管老師怎麼小測,我們都得優。孩子有了目標,就有了動力。

三、注重營造良好的家庭學習氛圍。我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業。“身教重於言教”榜樣的示範作用和學習氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們在孩子學習的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業,我們一人一本書認真的看;孩子有問題尋求幫助,我們幫孩子找方法;我們共同讀書,背書,根據我們性格的不同進行角色分工,一個紅臉,一個白臉,特殊情況互換角色。我認爲在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補,讓孩子在一張一弛中經受着成長的歷練,纔會真正成才。看着孩子一天天的變化,作爲家長,我看在眼裏,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲。

最後,我祝願我們的老師健康、快樂,也祝願在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,謝謝大家!

小學生代表發言稿8

尊敬的各位老師、各位家長、同學們:

大家好! 我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這麼好的一次機會,能夠讓我站在這裏和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。藉此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神,時刻潛移默化地影響着我的孩子,使他既學會了如何讀書,又學會了怎樣做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的`得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,還需要更加的耐心細緻。今天,我就談一點自己的觀點和體會,希望能夠和各位家長共勉,共同探討教育孩子更好的辦法。

我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。養成良好的學習,生活習慣。要培養孩子自己自覺的去學習,持之以恆,進而養成習慣。

我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

如果父母能真正地喜歡孩子,並希望他們養成良好的習慣,那麼自己在平時生活中就需多方面注意,一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子的童年是不可複製的。多抽出點時間陪陪孩子,儘量給孩子創造良好的學習環境。

無論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,給予他笑面人生的自信和力量。

希望我們所有家長都能和老師攜起手來,共同培養教育孩子。最後,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝學校的明天更加輝煌,謝謝大家。

小學生代表發言稿9

各位叔叔阿姨:

大家好!我是319班何鑫宇。很榮幸,今天能在這裏發言。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間高三的生活已經過去了四分之一。經過了高一高二兩年的磨練,如今我們是總稱在前的戰士。高三是什麼?高三就是激情燃燒的歲月。高三的生活緊張而不急躁,充實而不枯燥,精彩而不單調。每天早晨,我們醒得比太陽還早,在震天的口號、如虹的氣勢中以飽滿的精力迎接每

一個晨曦。每一節課,我們都精神抖擻、一絲不苟、竭盡全力增強自己的實力。每個課間,再也不見悠閒散步的身影,再也沒有說笑吵鬧的嘈雜,每一分每一秒都是我們必勝的`保證。人在高三,使命在肩。作爲高三人,我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動力;有信心,更有耐心;有士氣,更有霸氣。爲了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高三的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯幹,只有全力備戰。高三的我們,正處於奔跑的季節,與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們也堅信前途是光明的。我們樂於迎接挑戰,我們樂於忍受黎明前的黑暗,因爲我們懂得,每戰勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。身在高三,我們一直在努力着,拼搏着,戰鬥着。

可是我們並不孤獨,因爲在衝鋒的衆人中有人與我們並肩作戰,他們就是我們的老師。每天清晨,最先喚醒衡中

校園的是我們的老師,每天晚上工作直到深夜的,是我們的老師。他們,永遠那麼精力充沛,不知疲憊;他們永遠那麼堅定可靠,信心百倍;他們永遠那麼關懷備至;體貼入微。在學校,他們就是我們的慈母兼嚴父。得意時,他們告誡我們戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。在任何時候,他們始終陪伴着我們,指引着我們,守護着我們。我們的高三,也是他們的高三。他們是我們的恩師,更是我們的戰友。每天他們和我們一起吃食堂,一起跑兩操,一起戰鬥在平時的每分每秒,一起走過高三的苦痛與歡笑。一路上,有他們爲我們指點迷津,爲我們保駕護航,所以,在此我謹代表高三全體學生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓您們失望的。

當然,和老師一起守望我們的還有我們的父母。我們知道,不論何時何地,我們身後總有兩雙期待的眼睛。在這裏,我想說:爸爸媽媽,您儘管放心,在老

師們的幫助下,我們一直在努力着,進步着。希望您們對我們多一份鼓勵,少一份壓力;多一份讚許,少一份批評;多一份信心,少一份焦慮;多一份交流,少一份教育。相信我們,我們必能成功!

高考的腳步聲已越來越近了,在接下來的日子裏,我們更不會放鬆,更不會退縮。我們會以更加高昂的鬥志,全力以赴,奪取最後的勝利。我們每個人都有無窮的潛力,每個人都還有巨大的提升空間。我們堅信天道酬勤,我們

小學生代表發言稿10

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們:

大家好!我叫盧婷,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會,今天我能站在講臺上發言,感到非常高興和自豪!

轉眼,我們從幼兒園到了小學,成爲了一名光榮的小學生。在這裏我們學到了可多的知識,我們學會了漢語拼音,還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們,同學們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學們。

成績只代表過去,新的目標在前邊等着我們,我們一定會更加努力,刻苦學習,做一個優秀的`小學生。尊敬長輩,學會感恩,同學之間團結友愛,互幫互助。

我相信,只要肯努力,我們人人都能成爲一名優秀的小學生。

最後,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

我的發言完畢,謝謝大家!

小學生代表發言稿11

老師,同學們: 大家好!

度過了輕鬆而又愉快的假期生活,我們又回到了美麗的校園!我們又將開始緊張而又快樂的學期生活!在雄壯的國歌聲中,在冉冉升起的五星紅旗下,我們迎來了一個嶄新的學期,我們又擁有了一個新的起點。

在今天的開學典禮上,我代表我校的五、六年級學生在這裏表態,在新的學期裏,第一,我們要勤奮好學,學習是社會、家庭交給我們的任務,在新的學期裏,我們要認真學習,並努力取得新的進步,希望到期末的時候,我們回過頭來看看,都能發現我們每個同學在學習上有新的.進步,新的提高。第二,我們要遵守紀律。我們每個小學生都要遵守《小學生日常行爲規範》。希望同學們來比一比,誰的行爲最文明,誰的言語最文明,誰的心靈最美麗。第三,我們要注意安全,同學們應當根據學校規定按時到校,按時離校回家,下課時,不做危險遊戲,不在走廊奔跑追逐,上下樓梯互相禮讓,靠右邊行走,不進電子遊戲室。不吸菸,不喝酒,不參加迷信活動,自覺遵守交通規則,不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同學們,我們的祖國母親在期盼着我們:希望我們成爲祖國的棟樑之材,將來能使她變得更加富強,更加強大;我們的爸爸媽媽在盼望着我們,希望我們實現他們的夢想,早一日民運飛翔,我們的老師在期盼着我們,希望我們健康成長,天天進步,成爲學校的驕傲!

快樂的新學期,成功的新起點,讓我們多讀書,多參與,多欣賞,一起攜手走向成功。

小學生代表發言稿12

親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師們:

大家晚上好!我是一(1)班的王晗,今天我代表一(1)班同學在這裏談談我在家裏的學習情況。

跟其他同學相比,我有着非常有利的學習條件,因爲我的媽媽就是一名一年級的小學老師。可說句實在話,她教我的時間很少。去年9月1日踏入金橋校區的大門時,我只認得最常見的幾十個字,拼音只會“aoe”,而且從沒握筆寫過一個字,這跟我們班好多同學比起來,都有很大的差距。可媽媽告訴我“沒關係,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學們的”。

事實證明,經過了一個學期,我進步了,而且進步還不小。其中最讓我和媽媽值得驕傲的是我喜歡上看課外書了,不再是“電視迷”了。每天放學一回家,我先讀老師佈置的課文、生子及經典誦讀。晚飯後再拉30分鐘的二胡,接下去就是我的課外書時間了。回想起剛學完拼音那會兒,老師也佈置了讀課外書的作業,可我卻怎麼也喜歡不起來。因爲我不認識的字太多了,邊拼邊讀很累,意思也讀不懂,我不喜歡。這時還多虧了我那親愛的媽媽,她每天想辦法哄我讀,有時她讀一段,我讀一段,有時一起讀,還有時讀給我聽。漸漸地,隨着我認識的字越來越多,我感受到了讀書帶給我的樂趣。現在的我已經能自覺的看書了,《親愛的'笨笨豬》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《列那狐的故事》這些書帶給我的快樂已經不輸《喜洋洋與灰太狼》了。

但我最喜歡的還是跟爸爸媽媽一起讀書。可惜他們總是忙於自己的事情,不願意多陪陪我。今天我趁這個機會跟爸爸媽媽說一聲“爸爸媽媽,我喜歡你們和我一起看書,也喜歡你們帶我出去玩,把你們的時間多留點給我,好嗎?”

爸爸媽媽,我愛你們,謝謝你們!最後,讓所有的爸爸媽媽和我們一起努力,讓自己的孩子愛上讀書吧!

謝謝大家!

小學生代表發言稿13

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們:

大家好!我叫盧婷,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會,今天我能站在講臺上發言,感到非常高興和自豪!轉眼,我們從幼兒園到了小學,成爲了一名光榮的小學生。在這裏我們學到了可多的知識,我們學會了漢語拼音,還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們,同學們也都相處的很好,我們每天在一起玩耍,可開心了。我愛我的班級,愛我的老師和同學們。

成績只代表過去,新的'目標在前邊等着我們,我們一定會更加努力,刻苦學習,做一個優秀的小學生。尊敬長輩,學會感恩,同學之間團結友愛,互幫互助。我相信,只要肯努力,我們人人都能成爲一名優秀的小學生。

最後,祝叔叔阿姨、老師們身體健康,工作順利!

我的發言完畢,謝謝大家!(鞠躬)

小學生代表發言稿14

親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師:

我叫肖涵彬,歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,今天我代表全班同學向在座的各位家長彙報我們在學校裏的情況。跟其他同學相比,我有着非常有利的學習條件,因爲我的爸爸就是一名一年級的小學老師。可說句實在話,他教我的時間很少。今年9月1日踏入郭家小學的`大門時,我只認得最常見的幾十個字,拼音也沒學過,由於我年齡比較小,筆都拿不緊,這跟我們班好多同學比起來,都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關係,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學們的”。

事實證明,經過了兩個月,我進步了,而且進步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這裏給各位叔叔、阿姨提幾點建議:

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

4、要經常和老師保持聯繫,及時瞭解情況,加強教育。

爲此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們纔會有這麼好的成績。

小學生代表發言稿15

同學們:

大家好!我叫XXX。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次,我要通過我的努力,成爲老師的助手,同學的榜樣,我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。

我認爲自己非常適合當英語課代表,首先我熱愛英語這一門學科,之後,我的成績也還行。如果競選上,我當了英語課代表,我一定會盡力盡責,帶好頭,不會給班級丟臉,學習上會比平常更加勤勤懇懇。我以前當過英語課代表,所以我積儲的經驗也挺多。希望老師和同學們給我這個機會,使我如魚得水,不斷鍛鍊、充實自己。在學校裏,如果同學們有什麼不明白的地方或者需要我幫助的地方,我一定會幫,不會推卸。我會首先應該做到以身作則、正直公正、積極主動、認真負責。全權負責本學科的一切學習任務。在班級的英語中學習起到帶頭人和組織者的作用。我會始終想老師、同學之所想,急老師、同學之所急,工作上要在適當的`時間內及時的收發作業,佈置作業並且檢查作業也是我的職責。若有未交者,作業不合格者,作業抄襲者,要及時報告給老師。並幫助同學改正,在英語學習上不掉隊。我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節課的學習任務做好課前準備。我會在上課時應該協助老師維持課堂紀律,積極配合老師講課,積極舉手發言,並帶動同學們也積極地學習英語。

如果不能當選,我也不會氣餒,我會改進自己的不足,更加努力地學習,在學習中積極配合英語課代表的工作,爲提高全班的英語成績貢獻自己的一點力量。

我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑汗水,爲班級的明天繪出一幅美好的藍圖。

我的演講完畢,謝謝大家!